Đang tải... (xem toàn văn)
Vì giải bài tập ở sách giáo khoa thực chất là một biện pháp học bài tại lớp Tăng cường bài tập trên lớp thường xuyên và phân hoá các loại bài tập, tuỳ theo từng đối tượng học sinh Tr[r]
SKKN
15
7
0
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Thông tin tài liệu
Từ khóa liên quan
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến mômen quay m fi p2
- thông tin liên lạc và các dịch vụ
- phần 3 giới thiệu nguyên liệu
Tài liệu cùng người dùng
-
SKKN hoa 819 11 0
Tài liệu liên quan
-
skkn dia 10-chinh19 683 3
-
SKKN váºt lÃ19 413 0
-
2011-HOA-SKKN-PPGD-NGHIA27 397 0
-
skkn_sh_15_139 327 2
-
SKKN_lop55 513 3
-
skkn day hoc mon tu chon11 535 3
-
skkn213 338 0