bdtx module 29 linh

3 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

/ 3 trang

Thông tin tài liệu

Hoạt động 1: Căn cứ để xây dựng quy trình tổ chức một hoạt động giáo dục: a Đặc điểm sinh lý của học smh THCS b Đặc điểm tâm lý của học smh THCS c Giáo viên cần nắm được mục đích, nguyên[r]

Ngày đăng: 07/01/2022, 01:02

Xem thêm:

Tài liệu cùng người dùng

Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan

BDTX MODULE 29 THPT BDTX MODULE 29 THPT
4 4 0
bài thu hoạch BDTX module 29 bài thu hoạch BDTX module 29
20 1.068 0
BÀI THU HOẠCH BDTX module THPT 28, 29 giáo dục học sinh thông qua các hoạt động giáo dục BÀI THU HOẠCH BDTX module THPT 28, 29 giáo dục học sinh thông qua các hoạt động giáo dục
23 110 0
BÀI THU HOẠCH BDTX module THCS 28, 29 kế hoạch hoạt động giáo dục học sinh trong nhà trường THCS BÀI THU HOẠCH BDTX module THCS 28, 29 kế hoạch hoạt động giáo dục học sinh trong nhà trường THCS
23 154 0
bài thu hoạch BDTX module thcs 1,11,12,29 bài thu hoạch BDTX module thcs 1,11,12,29
17 1.426 2
BDTX module 40 PHỐI HỢP VỚI GIA ĐÌNH ĐỂ GIÁO DỤC TRẺ MẦM NON BDTX module 40 PHỐI HỢP VỚI GIA ĐÌNH ĐỂ GIÁO DỤC TRẺ MẦM NON
35 352 0
BDTX module 43 GIÁO DỤC VÌ SỰ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG TRONG GIÁO DỤC MẦM NON BDTX module 43 GIÁO DỤC VÌ SỰ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG TRONG GIÁO DỤC MẦM NON
47 861 0
BDTX module <26>ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI BDTX module <26>ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI
21 384 1