Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 5: Tìm tòi, mở rộng phút Phương pháp: Kĩ thuật: HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS NỘI DUNG GV giao nhiệm vụ: HS làm ở nhà Cần đáp ứng đúng yêu cầu - Vẽ lại sơ đồ nội dung bài học; - Tìm đọ[r]
... SH qua giai đoạn? Mỗi giai đoạn tác giả với đặc điểm ntn? (Theo gợi ý): - HS đọc “đoạn” SH trả lời - Làm việc theo nhóm, nhóm ghi giấy, sau trình bày nhanh trước lớp - phút chuẩn bị cho nhóm,... nhanh trước lớp - phút chuẩn bị cho nhóm, Đọc nhớ lại SH - phút trình bày miêu tả qua cho nhóm giai đoạn, giai đoạn t/g sử dụng (Nh1 mục a biện pháp nghệ Nh2 mục b thuật để miêu tả Nh3 mục c dịng... tư đa chiều, với lối hành văn hướng nội, súc tích, mê đắm tài hoa Những TP chính: Sgk TP ? ?Ai đặt tên cho dịng sông”: - Viết Huế năm 1981 Rút từ tập sách cùng tên - TP gồm phần-Đoạn trích ở