Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án môn Chính tả lớp 3 - tuần 26.
Kế hoạch bài dạy tuần 26 CHÍNH TẢSỰ TÍCH LỄ HỘI CHƯÛ ĐỒNG TƯÛ(nghe – viết)I – Mục tiêu: - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn cuối bài “Sự tích lể hội Chử Đồng Tử”. - Làm đúng các bài tập phân biệt r/d/gi hoặc ênh/ên. - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch sẽ.II – Đồ dùng dạy học: GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập chính tả. Giấy bìa, tranh gợi ý. HS: Bảng con, vở.III – Các hoạt động: 1. Ổn đònh: (1’) 2. Bài cũ: (4’) Hội đua voi ở Tây Nguyên - GV gọi 3 HS lên bảng viết từ khó: trắc trở, chuyên chở, trải chiếu, ngập lụt. - GB nhận xét. 3. Bài mới: (25’)* Giới thiệu bài – ghi tựa.* Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung Mục tiêu: HS nắm được nội dung đoạn văn viết chính tả Phương pháp: Thảo luận - GV đọc mẫu. - Gọi HS đọc. - Yêu cầu HS thảo luận: + Sau khi về trời Chử Đồng Tử đã giúp dân làm gì? + Nhân dân đã làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử Đồng Tử?* Hoạt động 2: Luyện từ khó, viết chính tả Mục tiêu: Viết chính xác các từ khó trong bài Phương pháp: Luyện tập thực hành. - Hướng dẫn cách trình bày. + Đoạn văn có mấy đoạn? Mấy câu? + Khi viết hết một đoạn ta viết như thế nào? + Những chữ nào cần phải viết hoa? Vì sao? - 1 HS đọc, lớp theo dõi.- HS trao đổi: + Ông hiển linh giúp dân đánh giặc. + Nhân dân lập bàn thờ, làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông.- HS trả lời. + . 2 đoạn, 3 câu. + Ta viết xuống dòng, lùi vào 2 ô. + . các chữ cái đầu câu (Sau, Nhân, Cũng) và tên riêng (Chử Đồng Tử, Hồng).- HS đọc lại từ khó.STV - GV yêu cầu HS nêu từ khó viết. - GV hướng dẫn HS luyện bảng con. - Yêu cầu HS đọc. - GV đọc chậm, HS viết bài. - Chữa lỗi. - GV chấm vở. - Nhận xét bài viết HS.* Hoạt động 3: Bài tập. Mục tiêu: Làm đúng bài tập (phân biệt r/d/gi, ênh/ên).Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu (GV chọn phần a). - GV, 2 HS làm bảng phụ. - GV chốt ý đúng. - GV nhận xét. - Chấm một số vở.4. Củng cố – dặn dò: (5’) - Nhận xét – tuyên dương. - Nhận xét tiết học. - Về làm bài tập 2b. - Chuẩn bò: Nghe – viết: Rước đèn ông sao. - HS nêu từ, phần lưu ý.- HS viết bảng con: hiển linh, Chử Đồng Tử, mở hội, .- HS đọc từ trên bảng.- HS viết.- HS dò và sửa lỗi chính tả.- Nộp vở.- 1 HS đọc yêu cầu trong sách GK.- 2 HS làm ở bảng, lớp làm nháp.a) giấy – giản dò – giống – rực rỡ – giấy – rải – gió.- Vài HS đọc lại.Dự liệu (phần b): lệnh – dềnh – lẹn – bên – kênh – trên – mênh.- HS nhận xét, đọc lại từ vừa tìm được.- HS làm vào vở.Bảng conVởBảng phụSGK, vở BT Kế hoạch bài dạy tuần 26 CHÍNH TẢRƯỚC ĐÈN ÔNG SAO(nghe – viết)I – Mục tiêu: - Nghe và viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn đầu bài “Rước đèn ông sao”. - Làm đúng các bài tập chính tả tìm từ có 2 tiếng bắt đầu bằng âm r/d/gi, ênh/ên. - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch.II – Chuẩn bò: GV: Bảng chép sẵn bài tập. HS: Vở, bảng con.III – Các hoạt động: 1. Ổn đònh: (1’) 2. Bài cũ: (4’) Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử - Gọi 3 HS lên bảng viết: giặt giũ, dí dỏm, bện dây, bập bềnh . - Nhận xét, cho điểm. 3. Bài mới: (25’)* Giới thiệu bài – ghi tựa.a) Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung.Mục tiêu: HS nắm được nội dung đoạn văn viết chính tả.Phương pháp: Thảo luận. - GV đọc mẫu. - Gọi HS đọc. - GV yêu cầu: + Mâm cỗ Trung thu của Tâm có những gì?b) Hoạt động 2: Luyện từ khó, viết chính tả.Mục tiêu: Viết chính xác các từ khó trong bài.Phương pháp: Luyện tập thực hành. - GV hỏi: + Đoạn văn có mấy câu? + Những chữ nào trong đoạn văn cần phải viết hoa? - GV yêu cầu HS nêu từ khó viết. - GV hướng dẫn HS luyện bảng con. - Yêu cầu HS đọc. - GV theo dõi HS viết bài. - Chữa lỗi.- 2 HS đọc đoạn văn.- HS trả lời: + . có bưởi, ổi, chuối và mía. + 4 câu. + chữ đầu câu, tên riêng: Tâm, Trung thu.- HS nêu từ, phần lưu ý.- HS viết bảng con: sắm, mâm, cỗ nhỏ, quả bưởi, .- HS đọc từ trên bảng.- HS tự nhớ và viết.- HS dò và sửa lỗi chính tả.STVBảng con - GV chấm vở. - Nhận xét bài viết HS.c) Hoạt động 3: Bài tập.Mục tiêu: Làm đúng bài tập chính tả phân biệt r/d/gi hoặc ênh/ên.Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu (GV chọn phần a). - GV dán 4 giấy bìa lên bảng. - GV chốt ý đúng. - GV nhận xét. - Chấm một số vở.4. Củng cố – dặn dò: (5’) - Nhận xét – tuyên dương. - Nhận xét tiết học. - Về xem lại các bài tập. - Chuẩn bò: Ôn tập.- Nộp vở.- 1 HS đọc yêu cầu.- 4 nhóm thi đua tiếp sức ghi từ lên bảng. r: rổ, rá, rựa, rương, rồng, rùa, rắn, rết, . d: dao, dây, dê, dế, . gi: giường, giá sách, giáo mác, giáp, giày da, giấy, gián, giun, .- Vài HS đọc lại.Dự liệu (phần b): Ên: bền – bển - bện đền – đến, lên, mền – mến, rên – rền – rỉ, sên, lên. Ênh: bênh – bệnh, lệnh, mệnh, sểnh, tênh, .- HS làm vào vở. VởGiấy bìaSGK, vở BT, phiếu . Tử, mở hội, .. .- HS đọc từ trên bảng .- HS viết .- HS dò và sửa lỗi chính tả. - Nộp vở .- 1 HS đọc yêu cầu trong sách GK .- 2 HS làm ở bảng, lớp làm nháp.a). - GV hướng dẫn HS luyện bảng con. - Yêu cầu HS đọc. - GV đọc chậm, HS viết bài. - Chữa lỗi. - GV chấm vở. - Nhận xét bài viết HS.* Hoạt động 3:
