Giáo án BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LÍ

51 31 0
Giáo án BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LÍ

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Giáo án bồi dưỡng, đề cương bồi dưỡng hsg môn địa lí giúp giáo viên tiết kiệm được nhiều thời gian soạn giảng để bồi dưỡng học sinh giỏi cấp huyện, cấp tỉnh Giáo án bồi dưỡng, đề cương bồi dưỡng hsg môn địa lí giúp giáo viên tiết kiệm được nhiều thời gian soạn giảng để bồi dưỡng học sinh giỏi cấp huyện, cấp tỉnh

BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA LÍ THCS ĐỊA LÍ 6,7,8,9 BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MƠN ĐỊA LÍ THCS BỒI DƯỠNG NÂNG CAO KIẾN THỨC MƠN ĐỊA LÍ CHO HỌC SINH THCS NỘI DUNG CẦN TRUYỀN CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ ĐẠT LỚP LỚP LỚP LỚP ĐỊA LÍ LỚP Tiết 1 Kinh độ, vĩ độ tọa độ địa lí Tỉ lệ đồ Địa lí Tìm tọa độ địa lí điểm T - Vĩ độ điểm số độ khoảng cách từ vĩ 30 o 20 Đ o 10 tuyến qua địa điểm đến vĩ tuyến gốc 20 o 10 A o 10 B o 20 T 20 B o 30 o 40 o B G o C 30 o E 20 B 30 Đ 20 0 O độ kinh độ điểm o A o 10 - Tọa độ địa lý điểm nơi giao vĩ 10 B 20 10 O - Kinh độ điểm số độ khoảng cách từ kinh tuyến qua điểm tới kinh tuyến gốc o o H N BÀI TẬP VẬN DỤNG • Hãy tìm tọa độ địa lí điểm C,E,H, G CHỤP HÌNH ĐÁP ÁN VÀ GỮI QUA ZALO NHĨM BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MƠN ĐỊA LÍ THCS BỒI DƯỠNG NÂNG CAO KIẾN THỨC MƠN ĐỊA LÍ CHO HỌC SINH THCS Tìm tọa độ địa lí điểm Tỉ lệ đồ Kiến thức cần ghi nhớ: - Tỉ lệ đồ tỉ số khoảng cách đo đồ khoảng cách thực địa - Muốn tìm độ dài thật, ta lấy độ dài thu nhỏ đồ nhân với mẫu số tỉ lệ đồ - Muốn tính độ dài đồ, ta lấy độ dài thật (sau đổi đơn vị đo với chiều dài thu nhỏ cần tìm) chia cho mẫu số tỉ lệ đồ - Muốn tính tỉ lệ đồ, ta lấy độ dài thu nhỏ đồ chia cho độ dài thực tế (sau đổi đơn vị đo) (Lưu ý: Nếu độ dài thực tế chưa đơn vị đo với độ dài thu nhỏ phải đổi đơn vị với độ dài thu nhỏ trước thực tính) Km hm dam m dm cm mm 0 0 1 km = 100000 cm km = 10000dm •1cm = 0.00001 km •1cm = 0.0001 hm •1cm = 0.001 dam •1cm = 0.01 m •1cm = 0.1 dm •1cm = 10 mm Ví dụ 1: Trên đồ tỉ lệ 1: 2000 khoảng cách hai điểm A B cm Tính khoảng cách hai điểm ngồi thực tế Bài giải Khoảng cách hai điểm A B thực tế là: x 2000 = 10 000 (cm) = 100 m Đáp số: 100 m BẢNG CHUYỂN ĐỔI Ví dụ Km hm dam m dm cm mm 0 0 0 1 1 Ví dụ 2: Khoảng cách hai tỉnh Bắc Giang Hà Nội 60 km Trên đồ tỉ lệ : 100000 khoảng cách hai tỉnh dài xăng ti mét Bài giải: Đổi 60 km = 6000000 cm Khoảng cách hai tỉnh đồ tỉ lệ : 100000 là: 6000000 : 100 000 = 60 (cm) Đáp số: 60 cm khoảng cách địa điểm 60cm BẢNG CHUYỂN ĐỔI Ví dụ Km hm dam m dm cm mm 0 0 0 1 1 Ví dụ 3: Trên đồ tỉ lệ : 200 chiều dài hình chữ nhật cm, chiều rộng cm Tính diện tích hình chữ nhật ngồi thực tế Bài giải: Chiều dài hình chữ nhật ngồi thực tế là: x 200 = 1600 (cm) = 16 (m) Chiều rộng hình chữ nhật thực tế là: x 200 = 1000 (cm )= 10 (m) Diện tích hình chữ nhật là: 16 x 10 = 160 (m2) Đáp số: 160 m2 BẢNG CHUYỂN ĐỔI Ví dụ Km hm dam m dm cm mm 0 0 0 1 1 Ví dụ 4: Trên mơt tâm đồ, khoảng cach giưa hai điểm A va B la 15 cm Khoảng cach thưc tế la 300 km Hoi đồ đươc ve theo tỉ lê nao? (15 * X = 300 km) Đổi 300km 30000000 cm chia cho 15 cm = 2000000cm tỉ lệ đồ la 1:2000000 Bài tập vận dụng Bài 1: Một khu cơng nghiệp hình chữ nhật có chu vi 56 km Biết chiều dài gấp lần chiều rộng Tính diện tích khu cơng nghiệp đồ tỉ lệ : 70000 Bài 2: Trên đồ tỉ lệ : 600 hình vng có chu vi 288 cm Tính diện tích hình vng ngồi thực tế Bài 3: Trên đồ tỉ lệ 1: 000 000, quãng đường từ Nha Trang đến Thành phố HCM đo được 22 cm Hỏi quãng đường thực tế dài ki- lơ- mét? Bài 4: Mảnh đất nhà em hình chữ nhật có chiều dài 20 m, chiều rộng 15 m Hỏi đồ tỉ lệ : 100, độ dài mỡi cạnh mảnh đất hình chữ nhật xăng- ti - mét? Bài 5: Bản đồ khu đất trường ABC vẽ theo tỉ lệ : 500 Trên đồ chiều dài khu đất 60 cm, chiều rộng 40 cm Hỏi chiều dài chiều rộng trường ABC thực tế mét? Bài 6: Thửa ruộng nhà ông A đồ địa xã tỉ lệ : 1500 có ghi: chiều dài 36 mm, chiều rộng 20 mm Hỏi thực tế, thửa ruộng nhà ơng A có diện tích mét vng? Thang 10 11 12 Lương mưa 18 14 16 35 110 160 150 145 158 140 55 25 Câu 2: Tính lượng mưa năm Cho bảng số liệu về lượng mưa(mm) Thành phố Hồ Chí Minh: - Tính tổng lượng mưa năm - Tính tổng lượng mưa tháng mùa mưa (t5- t10) - Tính tổng lượng mưa tháng mùa khô (t11- t4) Giải - Tổng lượng mưa năm = = 18+14+16+35+110+160+ 150+ 145+ 158+ 140+55+ 25= 1026 mm - Tổng lượng mưa tháng mùa mưa (T5 - T10) = 110+160+ 150+ 145+ 158+ 140= 863 mm - Tổng lượng mưa tháng mùa khô (T11 - T4) = 55+ 25+ 18+14+16+35= 163 mm Câu 3: Tai đo nhiệt độ khơng khí, ta phải để nhiệt kế bóng râm va cach mặt đât 2m? • Để bóng râm nhiêt kế khơng bị phơi ánh sáng mặt trời Khi đó, thuỷ ngân nhiêt kế không bị dãn nở mạnh khơng làm sai lêch kết đo • Phải để cách mặt đất mét để tránh ảnh hưởng nhiêt mặt đất • Nếu để nhiêt kế ánh nắng Mặt Trời nhiêt đo khơng phải nhiêt khơng khí Khi nhiêt đô tia xạ Mặt Trời • Nếu để sát mặt đất đo, nhiêt đo nhiêt đô bề mặt đất Câu 4: Tại khơng khí mặt đất khơng nóng vào lúc 12h trưa( lúc xạ mặt trời mạnh nhất) mà lại nóng vào lúc 13 Khơng khí mặt đất khơng nóng vào lúc 12 trưa mà lại nóng vào lúc 13 lúc 12 mặt trời chiếu trực diên vào trái đất tạo nhiêt lớn truyền nhiêt Tuy nhiên, vào lúc 13 truyền nhiêt Mặt Trời có phần giảm Trái Đất tỏa nhiêt theo nguyên lí "khi tia xạ Mặt Trời chiếu vào Trái Đất, chúng chưa trực tiếp làm cho khơng khí nóng lên Mặt đất hấp thụ lượng nhiêt Mặt Trời, xạ vào khơng khí" Do khơng khí nóng lên Vì vậy, xem biểu đồ thường thấy nhiêt nóng ngày vào lúc 13 Câu 5: ĐỊA LÍ LỚP Năm 1800 1850 1870 1900 1950 1980 2000 Tỉ lệ sinh (%o) 39 40 40 32 22 19 17 Tỉ lệ tử (%o) 34 30 28 22 10 11 a Vẽ biểu đồ thể tỉ lệ tăng dân số tự nhiên nước phát triển b Nhận xét Tỉ lệ sinh nước phát triển tăng vào đầu kỉ XIX sau giảm nhanh Sự gia tăng dân số đã trải qua giai đoạn: dân số tăng nhanh vào khoảng từ năm 1870 đến năm 1950 (là nơi khoảng cách mở rộng), sau tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên giảm nhanh (khoảng cách thu hẹp dần) 1900 1950 1960 1980 2000 1800 3000 3600 4700 6700 7100 Tỉ lệ sinh %0 45 45,5 42 41 32,3 30,1 Tỉ lệ tử %0 40 38,7 21,5 11,4 6,8 5,7   Số dân (triệu 2007 người) Câu : Quan sát bảng thống kê số liêu sau tình hình phát triển dân số giới: a Tính tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên giới qua năm b Nhận xét về tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên? Cho biết nguyên nhân gia tăng nhanh dân số giới từ sau năm 1950? c Vẽ biểu đồ đường thể gia tăng tự nhiên dân số giới Câu : Cho bảng số liêu sau : Dân sô (Triệu Tên nước Diện tch (km ) Việt Nam 330.991 78,7 Trung Quốc 9.597.000 1273,3 Inđơnê xia 1.919.000 206,1 ngươi) - Tính mật độ dân số quốc gia nêu nhận xét - Nhận xét: Việt Nam có diện tích dân số Trung Quốc Inđơnêxia lại có mật độ dân số cao đất hẹp, dân đơng •Câu 8: Dưa vao bảng sơ liệu vê dân sô va diện tch sô khu vưc giới năm 2005, tnh mật độ dân sơ va giải thích vê tình hình phân bơ dân cư cac khu vưc giới năm 2005 Dân số (triệu người) Diện tích (km ) Mật độ dân số (người/km ) Đông Á 1535 11762 131 Đông Nam Á 556 4495 124 Tây Âu 186 1107 168 Bắc Mĩ 329 21517 15 Trung Phi 113 6613 17 Bắc Âu 96 1749 55 Khu vực Tình hình phân bố: + Đông Á- Đông Nam Á- Tây Âu: khu vực có dân cư đông đúc, mật độ cao( 100 người/km ) Do có điều kiện sống thuận lợi (nằm vùng có khí hậu ấm áp, đồng bằng châu thổ sông lớn với đất đai màu mỡ, nguồn nước dồi dào) Nên có kinh tế phát triển + Bắc Mĩ Bắc Âu: Là vùng thưa dân vì có khí hậu lạnh giá + Trung Phi: Cũng nơi thưa dân, vì vùng khô hạn, cảnh hoan phần lớn hoang mạc Năm Câu : Đọc bảng số liệu đây, nhận xét về tương quan dân số diện tích rừng khu vực Đông Nam Á Dân sô (triệu ngươi) Diện tch rưng (triệu ha) 1980 360 240,2 1990 442 208.6 - Từ năm 1980 đến 1990 dân số: tăng từ 360 lên 442 triệu người - Diện tích rừng: giảm từ 240,2 xuống 208,6 triệu hecta - Nhận xét về tương quan dân số diện tích rừng: dân số tăng thì diện tích rừng giảm - Nguyên nhân: phá rừng lấy đất canh tác xây dựng nhà ở, lấy củi đun nấu, lấy gỗ làm nhà xuất để nhập lương thực hàng tiêu dùng… Câu 9: a Cho biết biểu đồ thuộc mơi trường đới nóng, mơi trường đới ôn hoà ? Dựa vào đặc điểm biểu đồ mà em xác định được môi trường biểu đồ ? Biểu đồ A, B thuộc môi trường đới nóng, biểu đồ C, D thuộc đới ơn hịa, dựa vào đặc điểm nhiệt độ lượng mưa trung bình tháng năm để xác định b Cho biết chế độ nhiệt, chế độ mưa, kiểu khí hậu biểu đồ ? Câu 10: Tại lại nói đới lạnh vùng hoang mạc lạnh Trái Đất? Có nét tương đồng nhau: - Lượng mưa rất ít, 50mm: rất khơ hạn - Khí hậu rất khắc nghiệt: biên độ nhiệt năm ngày rất lớn (Mùa hạ ngày cực mùa đơng đêm cực) - Có rất người sinh sống, động thực vật nghèo nàn Câu 11: Giới thực vật động vật đới lạnh có gì khác biệt? - Thực vật: phát triển được vào mùa hạ ngắn ngủi, thung lũng kín gió Cây cối cịi cọc, thấp lùn, mọc xen với rêu địa y - Động vật: thích nghi được với khí hậu lạnh, nhờ có lớp mở, lớp lông dày lông không thắm nước Một số động vật di cư để tránh mùa đông lạnh, số khác lại ngủ suốt mùa đông Câu 12: Cho biết đới lạnh vấn đề cần quan tâm môi trường gì? - Bảo vệ động vật quý (cá voi thú có lơng q) bị săn bắt mức có nguy tiệt chủng Câu 3: Quan sát hình 23.2, nhận xét về phân tầng thực vật hai sườn dãy núi An-pơ Cho biết nguyên nhân - Các vành đai cối sườn đón nắng nằm cao sườn khuất nắng - Nguyên nhân : Sườn đón nắng ấm sườn khuất nắng Câu 4: Quan sát hình 26.1, cho biết địa hình có ảnh hưởng đến khí hậu châu Phi? - Nhiều dãy núi chạy sát biển (dãy Át- lat phía tây bắc, dãy Đrê-ken-bec phía đơng nam…) ngăn chặn ảnh hưởng biển làm cho khu vực nằm nội địa trở nên khô hạn - Đường bờ biển không bị chia cắt nhiều, lại có rất vịnh biển, bán đảo đảo làm cho ảnh hưởng biển bị hạn chế - Kích thước lãnh thổ rộng lớn dạng hình khối, độ cao lại không nhỏ góp phần hạn chế ảnh hưởng đại dương, gây nên khô hạn Câu : Quan sát lược đồ mơi trường châu Phi 1- Giải thích khí hậu Nam Phi mát dịu khí hậu Bắc Phi ? - Nam Phi có diện tích nhỏ Bắc Phi, lại có mặt giáp đại dương - Nam Phi có phần phía đơng chịu ảnh hưởng dịng biển nóng gió đơng nam thổi từ đại dương vào nên thời tiết quanh năm nóng, ẩm mưa tương đối nhiều Câu : Cho biết vì châu Phi châu lục nóng khơ hạn nhất giới? - Chí tuyến Bắc qua Bắc Phi nên quanh năm Bắc Phi nằm cận áp cao chí tuyến, thời tiết rất ổn định, khơng có mưa - Phía bắc Bắc Phi lục địa Á-Âu, lục địa lớn nên gió mùa đơng bắc từ lục địa Á-Âu thổi vào Bắc Phi khơ ráo, khó gây mưa - Lãnh thổ Bắc Phi rộng lớn, lại có độ cao 200m nên ảnh hưởng biển khó ăn sâu vào đất liền kết ḷn: Khí hậu châu Phi khơ, hình thành hoang mạc lớn nhất giới Câu 16 : Dựa vào bảng số liêu sau:   Diện tch (nghìn km ) Dân sơ GDP (triệu ngươi) (triệu USD) Bốt-xoa-na 235 1,6 7387 1,3 Lê-xô-thô 119 1,8 1135,6 1,1 Na-mi-bia 245 1,9 4658 1,35 Cộng hòa Nam Phi 1137 44 159885,9 18,9 Nước a Tính mật độ dân số, bình quân lương thực theo đầu người, GDP bình quân người nước b Vẽ biểu đồ cột thể GDP bình quân theo đầu người Lương thưc có hat (triệu tân) Câu 17 : Giải thích châu Phi châu Mĩ đều trãi dài qua bán cầu Bắc Nam châu Phi lại châu lục nóng khơ, châu Mĩ châu lục có nhiểu kiểu khí hậu giới ? - Phần lớn lãnh thổ châu Phi nằm chí tuyến, nên châu phi lục địa nóng - Bờ biển châu Phi không bị cắt xẻ nhiều Châu Phi lục địa hình khối Kích thước châu Phi rất lớn Ảnh hưởng biển không vào sâu đất liền nên châu Phi lục địa khô - Châu Mĩ nằm trải dài từ vòng cực Bắc đến vùng cận cực nam tiếp giáp Thái Bình Dương phía tây, Đại Tây Dương phía đơng - Theo chiều từ bắc xuống nam, bắc mĩ có vành đai khí hậu: hàn đới, ơn đới, nhiệt đới (quy luật địa đới) - Tuy nhiên, từ bắc xuống nam, đới khí hậu lại có phân hóa theo chiều từ tây sang đơng với kiểu khí hậu: bờ tây lục địa, lục địa bờ đơng lục địa tùy theo vị trí gần hay xa đại dương (quy luật phi dịa đới- chủ yếu quy luật địa ô quy luật đai cao).  Câu 18: So sánh đặc điểm địa hình Nam Mĩ với địa hình Bắc Mĩ - Cấu trúc địa hình Trung Nam Mĩ tương tự cấu trúc địa hình Bắc Mĩ, khác điểm sau: + Bắc Mĩ có núi già A-pa-lat phía đơng, Nam Mĩ cao nguyên + Hệ thống Cooc-đi-e Bắc Mĩ hệ thống núi sơn nguyên nguyên chiếm gần nửa lục địa Bắc Mĩ Nam Mĩ hệ thống An-đét cao đồ sộ hơn, chiếm tỉ lệ diện tích khơng đáng kể so với hệ thống Cooc-đi-e Bắc Mĩ + Đồng bằng trung tâm Bắc Mĩ đồng bằng cao phía bắc, thấp dần về phía nam + Đồng bằng trung tâm Nam Mĩ chuỗi đồng bằng nối với từ đồng băng Ô-ri-nô-cô đến đồng bằng A-ma-dôn đồng bằng Pam-pa Tất đều đồng bằng thấp, trừ phía nam đồng bằng Pam-pa cao lên thành cao nguyên Câu 19: Nêu đặc điểm tự nhiên châu Nam cực? Tại châu Nam cực rất lạnh vậy mà nhà khoa học nhiều nước tới để nghiên cứu thám hiểm? - Gồm lục đạ Nam Cực đảo ven lục địa Diện tích 14,1 triệu km - Nằm gần trọn vẹn khu vực từ vòng cực Nam đến cực Nam 0 - Còn được gọi “cực lạnh” giới Nhiệt độ quanh năm C Nhiệt độ thấp nhất đã đo được -94,5 C - Và vùng khí áp cao, nhiều gió nhất giới, với vận tốc gió thường 60 km/h - Do điều kiện khí hậu lạnh giá quanh năm nên toàn lục địa gần bị băng bao phủ, tạo thành cao nguyên băng khổng lồ, độ cao trung bình khoảng 2600m, thể tích băng lên tới 35 triệu km - Do khí hậu lạnh khắt nghiệt nên thực vật tồn tại, động vật tiêu biểu chim cánh cụt, hải cẩu, hải báo, loài chim biển, cá voi xanh… - Giàu khoáng sản than đá, sắt, đồng, dầu mỏ khí tự nhiên… CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ Giải đê ...BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MƠN ĐỊA LÍ THCS BỒI DƯỠNG NÂNG CAO KIẾN THỨC MƠN ĐỊA LÍ CHO HỌC SINH THCS NỘI DUNG CẦN TRUYỀN CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ CHƯƠNG... G CHỤP HÌNH ĐÁP ÁN VÀ GỮI QUA ZALO NHĨM BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MƠN ĐỊA LÍ THCS BỒI DƯỠNG NÂNG CAO KIẾN THỨC MƠN ĐỊA LÍ CHO HỌC SINH THCS Tìm tọa độ địa lí điểm Tỉ lệ đồ Kiến thức cần ghi nhớ:... rộng 10 cm Tính chu vi diện tích thật mảnh đất BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MƠN ĐỊA LÍ THCS Địa lí BỒI DƯỠNG NÂNG CAO KIẾN THỨC MƠN ĐỊA LÍ CHO HỌC SINH THCS BÀI TẬP TÍNH MÚI GIỜ TRÊN TRÁI ĐẤT -11

Ngày đăng: 14/12/2021, 20:24

Mục lục

  • BÀI TẬP VẬN DỤNG

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan