Đang tải... (xem toàn văn)
Chủ đề chuyển hóa vật chất và năng lượng tế bào, chuyển hóa vật chất và năng lượng tế bào, CHVC và NL, Chủ đề chuyển hóa vật chất và năng lượng tế bào, chuyển hóa vật chất và năng lượng tế bào, CHVC và NLChủ đề chuyển hóa vật chất và năng lượng tế bào, chuyển hóa vật chất và năng lượng tế bào, CHVC và NLChủ đề chuyển hóa vật chất và năng lượng tế bào, chuyển hóa vật chất và năng lượng tế bào, CHVC và NLChủ đề chuyển hóa vật chất và năng lượng tế bào, chuyển hóa vật chất và năng lượng tế bào, CHVC và NL
Trường THPT CẦN ĐĂNG Giáo viên( Lê Văn Quốc) Chủ đề 3: Chuyển hóa vật chất lượng tế bào Hoạt động 1: Khái quát lượng chuyển hố vật chất Tìm hiểu khái lượng tế bào Năng lượng gì? ………………………………………………………………………………………………………… Động ? ………………………………………………………………………………………………………… Thế gì? ………………………………………………………………………………………………………… Xác định dạng lượng tồn chênh lệch điện phía ngồi màng tế bào ? ………………………………………………………………………………………………………… Trường THPT CẦN ĐĂNG Giáo viên( Lê Văn Quốc) Xác định dạng lượng tiềm ẩn liên kết hóa học hợp chất gluxit, lipit, protein, ATP ? ………………………………………………………………………………………………………… Nêu dạng lượng tồn tế bào ? ………………………………………………………………………………………………………… Năng lượng có thức ăn hấp thụ ống tiêu hóa nhờ hệ tuần hoàn đưa đến tế bào để tổng hợp chất cần thiết cho tế bào thể Em xác định dạng chuyển hóa lượng lấy từ thức ăn lượng tế bào sử dụng ? ………………………………………………………………………………………………………… Tìm hiểu đồng tiền lượng ATP Trường THPT CẦN ĐĂNG - Giáo viên( Lê Văn Quốc) ATP bao gồm thành phần ? ……………………………………………………………………………………………………… ATP giải phóng lượng ? ……………………………………………………………………………………………………… Viết phương trình chuyển hóa ATP ADP ? ……………………………………………………………………………………………………… Nêu chức ATP tương ứng với hình ? Chức ATP: + ……………………………………………………………………………………………………… + ……………………………………………………………………………………………………… + ……………………………………………………………………………………………………… + ……………………………………………………………………………………………………… Chuyển hóa vật chất lượng - Đồng hóa ? ……………………………………………………………………………………………………… - Dị hóa ? ……………………………………………………………………………………………………… - Quan hệ đồng hóa dị hóa ? ……………………………………………………………………………………………………… Trường THPT CẦN ĐĂNG Giáo viên( Lê Văn Quốc) Hoạt động 2: Enzim vai trị enzim q trình chuyển hố vật chất Ví dụ: Enzim ? ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Cấu trúc enzim - Bản chất enzim gì? ……………………………………………………………………………………………………… Thế Coenzim ? ……………………………………………………………………………………………………… Cơ chế tác động enzim Trường THPT CẦN ĐĂNG Giáo viên( Lê Văn Quốc) Trình bày chế tác động enzim chất ? Giải thích tính đặc hiệu enzim ? ( hiểu loại enzim tác động đến số chất định? Trường THPT CẦN ĐĂNG Giáo viên( Lê Văn Quốc) Các yếu tố anh hưởng đến enzim - Nêu yếu tố ảnh hưởng đến enzim ? - Đánh dấu X vào câu trả lời sai bảng sau : 4.Vai trị enzim q trình chuyển hóa vật chất Trường THPT CẦN ĐĂNG Giáo viên( Lê Văn Quốc) - Enzim làm tăng tốc độ phản ứng cách nào? - Ức chế ngược ? HOẠT ĐỘNG TÌM HIỂU HƠ HẤP TẾ BÀO Khái quát hô hấp tế bào Trường THPT CẦN ĐĂNG Giáo viên( Lê Văn Quốc) Gạo tiền, dễ sử dụng hơn? Trong tế bào glucozo ATP dễ sử dụng hơn? − Hơ hấp tế bào gì? − Phương trình hơ hấp ? − Bản chất q trình hơ hấp tế bào + Là phản ứng ? + Tốc độ nào? + Giải phóng lượng ? Các giai đoạn hơ hấp hiếu khí tế bào Trường THPT CẦN ĐĂNG Giáo viên( Lê Văn Quốc) Thảo luận nhóm, hồn thành phiếu học tập sau - Hơ hấp hiếu khí gồm giai đoạn ? - Hoàn thành bảng sau Các giai đoạn Đường phân Vị trí xảy Nguyên liệu Sản phẩm Chu trình Crep Trường THPT CẦN ĐĂNG Chuỗi chuyền điện tử - Giáo viên( Lê Văn Quốc) Tổng lượng hô hấp hiếu khí thu từ phân tử glucozo ATP ? Hoạt động Quang hợp − Phương trình quang hợp? − Nguyên liệu? − Sản phẩm? − Điều kiện? − Quang hợp ? 10 Trường THPT CẦN ĐĂNG Giáo viên( Lê Văn Quốc) - Hoàn thành bảng sau phân biệt pha sáng pha tối - Pha sáng cung cấp cho pha tối ? - Ngược lại pha tối cung cấp cho pha sáng ? - pha dừng pha cịn lại có diễn khơng ? Nêu sản phẩm trình quang phân li nước ? Oxi quang hợp có nguồn gốc từ đâu? Hoạt động 5: Mối quan hệ quang hợp hô hấp 11 Trường THPT CẦN ĐĂNG Giáo viên( Lê Văn Quốc) - Quang hợp cung cấp cho hô hấp? - Hô hấp cung cấp cho quang hợp? Luyện tập ☻ Học sinh thảo luận nhóm để hồn thành tập luyện tập lại kiến thức Nêu ví dụ dạng lượng tế bào? Năng lượng tích trữ tế bào dạng nào? Năng lượng tế bào dự trữ hợp chất nào? Tại thể người tiêu hóa tinh bột lại khơng tiêu hóa xenlulozơ? Hơ hấp tế bào chia thành giai đoạn chính? Là giai đoạn nào? Mỗi giai đoạn q trình hơ hấp tế bào diễn đâu? Theo em câu nói: “Pha tối quang hợp hồn tồn khơng phụ thuộc vào ánh sáng” có xác khơng? Vì sao? Quang hợp thường chia thành pha pha nào? Ở thực vật, pha sáng trình quang hợp diễn đâu tạo sản phẩm để cung cấp cho pha tối? Giáo viên nhận xét, bổ sung kết luận Bài tập trắc nghiệm Câu 1: Năng lượng chủ yếu tế bào tồn A dạng tiềm ẩn liên kết hóa học B dạng nhiệt C dạng điện D dạng hóa điện Câu 2: Nói ATP, phát biểu sau không đúng? A Là hợp chất cao B Là đồng tiền lượng tế bào C Là hợp chất chứa nhiều lượng tế bào D Được sinh trình chuyển hóa vật chất sử dụng hoạt động sống tb Câu 3: ATP cấu tạo từ thành phần A Bazo nito adenozin, đường ribozo, nhóm photphat B Bazo nito adenozin, đường deoxiribozo, nhóm photphat C Bazo nito adenin, đường ribozo, nhóm photphat D Bazo nito adenin, đường deoxiribozo, nhóm photphat Câu 4: Số liên kết cao có phân tử ATP A liên kết B liên kết C liên kết D liên kết 12 Trường THPT CẦN ĐĂNG Giáo viên( Lê Văn Quốc) Câu 5: Liên kết P ~ P phân tử ATP dễ bị phá vỡ để giải phóng lượng nguyên nhân A Phân tử ATP chất giàu lượng B Phân tử ATP có chứa nhóm photphat C Các nhóm photphat tích điện âm nên đẩy D Đây liên kết mạnh Câu 6: Trong tế bào, lượng ATP sử dụng vào việc như: (1) Phân hủy chất hóa học cần thiết cho thể (2) Tổng hợp nên chất hóa học cần thiết cho tế bào (3) Vận chuyển chất qua màng (4) Sinh công học Những khẳng định khẳng định A (1), (2) B (1), (3) C (1), (2), (3) D (2), (3), (4) Câu 7: ATP hợp chất cao năng, lượng ATP tích lũy chủ yếu A Cả nhóm photphat B liên kết photphat gần phân tử đường C liên kết nhóm photphat D Chỉ liên kết photphat Câu 8: Hoạt động sau không cần lượng cung cấp từ ATP? A Sinh trưởng xanh B Sự khuếch tán chất tan qua màng tế bào C Sự co động vật D Sự vận chuyển chủ động chất qua màng sinh chất Câu 9: Cây xanh có khả tổng hợp chất hữu từ CO H2O tác dụng lượng ánh sáng Q trình chuyển hóa lượng kèm theo q trình A Chuyển hóa từ hóa sang quang B Chuyển hóa từ quang sang hóa C Chuyển hóa từ nhiệt sang quang D Chuyển hóa từ hóa sang nhiệt Câu 10: ATP coi “đồng tiền lượng tế bào” (1) ATP hợp chất cao (2) ATP dễ dàng truyền lượng cho hợp chất khác thông qua việc chuyển nhóm photphat cuối cho chất để tạo thành ADP (3) ATP sử dụng hoạt động sống cần tiêu tốn lượng tế bào (4) Mọi chất hữu trải qua trình oxi hóa tế bào sinh ATP Những giải thích giải thích A (1), (2), (3) B (3), (4) C (2), (3), (4) D (1), (2), (3), (4) 13 Trường THPT CẦN ĐĂNG Câu 11: Nói enzim, phát biểu sau đúng? Giáo viên( Lê Văn Quốc) A Enzim có thành phần protein protein kết hợp với chất khác protein B Enzim thành phần thiếu sản phẩm phản ứng sinh hóa mà xúc tác C Enzim làm tăng tốc độc phản ứng sinh hóa bị phân hủy sau tham gia vào phản ứng D động vật, enzim tuyến nội tiết tiết Câu 12: Cơ chất A Chất tham gia cấu tạo enzim B Sản phẩm tạo từ phản ứng enzim xúc tác C Chất tham gia phản ứng enzim xúc tác D Chất tạo enzim liên kết với chất Câu 13: Vùng cấu trúc không gian đặc biệt enzim chuyên liên kết với chất gọi A trung tâm điều khiển B trung tâm vận động C trung tâm phân tích D trung tâm hoạt động Câu 14: Enzim có đặc tính sau đây? A tính đa dạng B tính chun hóa C tính bền vững với nhiệt độ cao D hoạt tính yếu Câu 15: Enzim sau tham gia xúc tác trình phân giải protein? A amilaza B Saccaraza C pepsin D mantaza Câu 16: Cơ chế hoạt động enzim tóm tắt thành số bước sau (1) Tạo sản phẩm trung gian (2) Tạo nên phức hợp enzim – chất (3) Tạo sản phẩm cuối giải phóng enzim Trình tự bước A (2) → (1) → (3) B (2) → (3) → (1) C (1) → (2) → (3) D (1) → (3) → (2) Câu 17: Vì sử dụng chất kích thích sinh trưởng tổng hợp phun cho rau cải rau nhanh cho thu hoạch người ăn rau có sức khỏe khơng tốt? A Rau lớn nhanh q chứa chất dinh dưỡng B Những chất kích thích gây độc hại cho rau 14 Trường THPT CẦN ĐĂNG Giáo viên( Lê Văn Quốc) C Cây khơng có enzim phân giải chất thành chất khống D Cây có enzim phân giải chất thành chất khống Câu 18: “Sốt” phản ứng tự vệ thể Tuy nhiên, sốt cao q 38,5°C cần phải tích cực hạ sốt rong nguyên nhân sau đây? A Nhiệt độ cao làm thể nóng bức, khó chịu B Nhiệt độ cao làm tăng hoạt tính enzim dẫn đến tăng tốc độ phản ứng sinh hóa mức C Nhiệt độ cao gây tổn thương mạch máu D Nhiệt độ cao gây biến tính, làm hoạt tính enzim thể Câu 19: Nói hơ hấp tế bào, điều sau không đúng? A Đó q trình chuyển đổi lượng quan trọng tế bào B Đó q trình oxi hóa chất hữu thành CO H2O giải phóng lượng ATP C Hơ hấp tế bào có chất chuỗi phản ứng oxi hóa khử D Q trình hơ hấp tế bào chủ yếu diễn nhân tế bào Câu 20: Năng lượng chủ yếu tạo từ q trình hơ hấp A ATP B NADH C ADP D FADH2 Câu 21: Sơ đồ tóm tắt sau thể trình đường phân? A Glucozo → axit piruvic + ATP + NADH B Glucozo → CO2 + ATP + NADH C Glucozo → nước + lượng D Glucozo → CO2 + nước Câu 22: Quá trình đường phân xảy A Trên màng tế bào B Trong tế bào chất (bào tương) C Trong tất bào quan khác D Trong nhân tế bào Câu 23: ATP khơng giải phóng ạt mà từ từ qua giai đoạn nhằm A Thu nhiều lượng B Tránh lãng phí lượng C Tránh đốt cháy tế bào D Thu nhiều CO2 Câu 24: Cây xanh tổng hợp chất hữu từ chất vô nhờ sử dụng lượng ánh sáng trình sau đây? A Hóa tổng hợp B Hóa phân li C Quang tổng hợp D Quang phân li Câu 25: Những nhóm sinh vật sau có khả quang hợp? 15 Trường THPT CẦN ĐĂNG A Thực vật vi khuẩn oxi hóa lưu huỳnh B Thực vật, vi khuẩn lam tảo Giáo viên( Lê Văn Quốc) C Thực vật nấm D Thực vật động vật Câu 26: Nguyên liệu trình quang hợp gồm chất sau đây? A Khí oxi đường B Đường nước C Khí cacbonic, nước lượng ánh sáng D Đường khí oxi Câu 27: Sự kiện sau không xảy pha sáng? A Diệp lục hấp thụ lượng ánh sáng B Nước phân li giải phóng điện tử C Cacbohidrat tạo D Hình thành ATP Câu 28: Trong pha sáng, ATP NADPH trực tiếp tạo từ A Quá trình quang phân li nước B Quá trình diệp lục hấp thụ ánh sáng trở thành trạng thái kích động C Hoạt động chuỗi truyền electron D Sự hấp thụ lượng nước Câu 29: Trong quang hợp, oxi tạo từ trình sau đây? A Hấp thụ ánh sáng diệp lục B Quang phân li nước C Các phản ứng oxi hóa khử D Chuỗi truyền electron Câu 30: Trong pha sáng, ATP NADPH trực tiếp tạo từ A Quá trình quang phân li nước B Quá trình diệp lục hấp thụ ánh sáng trở thành trạng thái kích động C Hoạt động chuỗi truyền electron D Sự hấp thụ lượng nước Câu 31: Pha tối quang hợp xảy cấu trúc sau đây? A chất lục lạp B hạt grana C màng tilacoit D lớp màng ll Vận dụng Protein thức ăn chuyển hóa thể? Hậu xảy ăn thừa chất đạm? Tại nói ATP đồng tiền lượng tế bào? Tại enzim Amylaza tác động lên tinh bột mà không tác động lên prôtêin, xenlulôzơ Khi ăn thịt với nộm đu đủ đỡ bị đầy bụng( khó tiêu hố) Có phát biểu trường hợp sau? A Hơ hấp q trình phân giải hoàn toàn nguyên liệu hữu (trước hết glucose) với tham gia oxi khơng khí tạo thành sản phẩm vô cuối CO H2O Đồng thời giải phóng lượng dạng dễ sử dụng ATP B Quang hợp hiểu trình tổng hợp chất hữu từ nguồn nguyên liệu vô nhờ lượng có lượng ánh sáng nhiều lồi sinh vật có chứa sắc tố 16 Trường THPT CẦN ĐĂNG Giáo viên( Lê Văn Quốc) C Bản chất trình hơ hấp chuỗi phản ứng oxy hóa khử khơng liên quan đến q trình sinh học D Nếu màng ti thể bị phá hỏng phân tử glucose giải phóng tối đa ATP Hô hấp quang hợp hai q trình hồn tồn trái ngược Trong hơ hấp trình phân giải, quang hợp trình tổng hợp Quang hợp có trước hơ hấp diễn sau A B C D 5.Theo phương diện sinh học giải thích câu nói: “Trời nóng chóng khát, trời mát (lạnh) chóng đói” 4.Tìm tịi mở rộng Giáo viên u cầu học sinh tìm hiểu mơ hình phát điện Học sinh tìm hiểu ngun lý mơ hình phát điện Chế tạo phát điện 17 ... trình A Chuyển hóa từ hóa sang quang B Chuyển hóa từ quang sang hóa C Chuyển hóa từ nhiệt sang quang D Chuyển hóa từ hóa sang nhiệt Câu 10: ATP coi “đồng tiền lượng tế bào? ?? (1) ATP hợp chất cao... trọng tế bào B Đó q trình oxi hóa chất hữu thành CO H2O giải phóng lượng ATP C Hơ hấp tế bào có chất chuỗi phản ứng oxi hóa khử D Q trình hơ hấp tế bào chủ yếu diễn nhân tế bào Câu 20: Năng lượng. .. dụ dạng lượng tế bào? Năng lượng tích trữ tế bào dạng nào? Năng lượng tế bào dự trữ hợp chất nào? Tại thể người tiêu hóa tinh bột lại khơng tiêu hóa xenlulozơ? Hơ hấp tế bào chia thành giai đoạn