Đang tải... (xem toàn văn)
Tính chu vi và diện tích hình chữ nhật đó, biết rằng nếu ta tăng chiều dài và chiều rộng mỗi chiều 2m thì được một hình chữ nhật mới có diện tích tăng thêm 46m2.. Bài 5: Trên một mảnh đấ[r]
TỐN (Đề 1) Bài 1.Tính giá trị biểu thức sau: a) : + x = Bài 2.Tìm X: b) - ( - )= x a) + X = - b) 30 = Bài Tìm số lẻ liên tiếp biết trung bình cộng chúng 2875 ? Bài An thực phép nhân có thừa số thứ hai 36, sơ ý nên An viết tích riêng thẳng cột phép cộng nên kết sai 3258 Tìm tích phép nhân? Bài 5.Một hình chữ nhật có chu vi 56 cm Nếu bớt chiều dài 4cm thêm vào chiều rộng cm trở thành hình vng Tính diện tích hình chữ nhật đó? ĐÁP ÁN Bài 1: 2đ,đúng cho 1đ a) 11 209 b) 180 Bài 2: 2đ,đúng cho 1đ a) X = 56 b) X = 12 Bài 3: 2đ, số lẻ cần tìm có trung bình cộng số 2875 Vậy số là: 2869; 2871 ; 2873; 2875; 2877; 2879; 2881 Bài 4: 2đ.Do viết tích riêng thẳng cột phép cộng nên tích sai + = lần thừa số thư Vậy thừa số thư là: 3258 : = 362 Tích cần tìm là: 362 x 36 = 13 032 Bài 5: 2đ Khi bớt chiều dài 4cm thêm vào chiều rộng 4cm chu vi khơng thay đổi Suy cạnh hình vng là: 56 : = 14( cm) Chiều dài hình chữ nhật là: 14 + = 18 (cm) Chiều rộng hình chữ nhật là: 14 -4 = 10(cm) Diện tích hình chữ nhật là: 18 x 10 = 180( cm2) TIẾNG VIỆT (Đề 1) Câu 1: Cho từ sau: núi đồi, rực rỡ, chen chúc, vườn, dịu dàng, thành phố, ngọt, ăn, đánh đập a) Dựa vào cấu tạo( từ đơn, từ ghép, từ láy) b) Dựa vào từ loại( danh từ, động từ, tính từ) Câu 2: Từ nào( từ đây) có tiếng nhân khơng nghĩa với tiếng nhâ từ lại a) nhân loại, nhân tài, nhân đức, nhân dân b) nhân ái, nhân vật, nhân nghĩa, nhân hậu c) nhân quả, nhân tố, nhân chứng, nguyên nhân Câu 3: Chuyển câu kể sau thành câu hỏi a) Minh thi học sinh giỏi thành phố b) Bố c) Mẹ bạn Tuấn cịn trẻ d) Cơ bạn Phước bác sĩ Câu 4: Tại gọi hoa phượng là” hoa học trị” ? Câu 5: Mỗi lồi hoa có vẻ đẹp riêng Em chọn tả hoa mà em yêu thích? ĐÁP ÁN Câu 1: - Từ đơn: ngọt, ăn, vườn -Từ ghép: núi đồi, thành phố, đánh đập -Từ láy: dịu dàng, chen chúc, rực rỡ Câu 2: a) Từ: nhân đức b) Từ: nhân vật c) Từ: nhân chứng Câu 3: Có thêm từ là: à, phải không, không vào sau câu Ví dụ: Bố à? Cơ bạn Phước bác sĩ phải không? Câu 4: HS nêu ý: - Hoa phượng gắn với nhiều kĩ niệm học sinh Phượng loài gần gủi, quen thuộc với học trò thường trồng trê sân trường - Thấy màu hoa phượng học trò nghỉ đến kỳ thi - Mùa hoa phượng nở báo hiệu ngày nghỉ hè tới Câu 5: Học sinh xác định yêu cầu: Tả loài hoa m em yờu thớch TON ( 2) Bài 1: Tìm y: a) 5,4 - y + 2,7 = 1,05 Bµi 2: Cho biÓu thøc A = 2008 −1508 :(a− 15) ¿ 2 y + y × : + y : =252 ¿ 316+6 , 84 :0 ,01 Tìm giá trị số tự nhiên a để biểu thức A có giá trị lớn nhất, giá trị lớn A ? Bµi 3: TÝnh nhanh 0,18 1230 0,9 4567 2 5310 0,6 10 52 55 414 a b.9,8 + 8,7 + 7,6 + +2,1 – 1,2 – 2,3 – 3,4 - - 8,9 Bµi :Có ba vòi chảy vào bể nớc Vòi thứ chảy 10 đầy bể; vòi thứ hai chảy đầy bể; vòi thứ ba chảy đầy bể Hỏi: a Một vòi chảy đợc phần bể nớc? b Nếu vòi chảy sau lâu đầy bể? Bài 5: Một trờng Tiểu học có mảnh đất hình chữ nhật Nếu chiều dài tăng thêm 4m, chiều rộng tăng thêm 5m diện tích tăng thêm 250m Nếu có chiều rộng tăng thêm 5m diện tích tăng thêm 150m2 a) Tính diện tích hình chữ nhật ban đầu b) diện tích mảnh đất trồng hoa, diện tích đất lại trồng cảnh Hỏi diện tích trồng cảnh chiếm phần trăm diện tích mảnh đất? TỐN (Đề 3) Bài (2 điểm) a/ Tìm chữ số tận phép tính sau cách nhanh (nêu rõ cách làm) x x x x + 42 : 13 b/ Không quy đồng, so sánh hai phân số sau: 27 15 Bài (2 điểm) Chia số A cho 26 số dư 17 Số A phải trừ để phép chia không dư thương giảm 12 Bài (2 điểm) Cho phân số 37 Tìm số tự nhiên để cộng số vào tử số mẫu số phân số phân số Bài (2 điểm) Bác Nam có đất, bác dự tính số đất bác làm ao cá, diện tích cịn lại bác trồng khoai, số đất trồng cải diện tích cịn lại 200m2 Hỏi đất bác Nam có diện tích mét vng ? Bài (2 điểm) Một khu vườn hình chữ nhật có chiều dài gấp lần chiều rộng Tính diện tích khu đất, biết giảm chiều dài 5m, tăng chiều rộng 5m diện tích tăng thêm 225m2 -ĐÁP ÁN Bài 1.a/ x x x x + 42 : Xét tích: x x x x ta thấy có thừa số có thừa số chắn Do đó, tích x x x x số chẵn tròn chục Vậy chữ số tận phép tính thương 42 : = 13 26 1.b/ Ta nhân phân số với 27 = 27 ; 15 1 26 14 13 14 = 15 Vì 27 < 15 nên 27 > 15 hay 27 > 15 > Bài Để phép chia cịn dư A phải trừ số dư, để thương giảm phải trừ lần số chia Vậy để phép chia không dư thương giảm A phải trừ (17 + 16) đơn vị Bài Hiệu mẫu số tử số 37 – 12 = 25 Khi cộng số vào mẩu số tử số hiệu khơng thay đổi Ta có sơ đồ sau: Tứ số 25 : x = 15 Vậy, số cần tìm là: 15 – 12 = Bài Bài giải: Phân số diện tích đất trồng cịn lại 200m2 sau trồng cải - = Diện tích đất cịn lại sau trồng khoai là: 200 : = 800 (m2) Diện tích đất sau đào ao cá là: 800 x = 1600(m2) Diện tích đất là: 1600 x = 3200(m2) Bài Bài giải: Theo ta có: Diện tích Hình diện tích Hình 3, diện tích tăng thêm diện tích Hình 2, 225 m2 Chiều rộng khu vườn là: (225 : 5+ 5) : = 25m Chiều dài khu vườn là: 25 x = 75m Diện tích khu vườn là: 25 x 75 = 1875m TỐN (Đề 4) Bài 1: Tìm X: a) (26 X + 1392) 15 = 25950; b) 24 X : 12 + 1987 = 2029 c) 2010 + X + X – X – – X = 1920 Bài 2: Tính nhanh: a) + + + + 151 + 154; b) + + + + + 256 + 512; ( có 10 chữ X) Bài 3: Tìm số có ba chữ số Biết số chia hết cho 15 đọc ngược hay đọc xi số khơng thay đổi giá trị Bài 4: Cho hình chữ nhật có chiều dài gấp lần chiều rộng Tính chu vi diện tích hình chữ nhật đó, biết ta tăng chiều dài chiều rộng chiều 2m hình chữ nhật có diện tích tăng thêm 46m2 Bài 5: Trên mảnh đất hình vng, người ta đào ao hình vuông Cạnh mãnh đất cạnh ao 18 m Diện tích đát cịn lại để trồng rau 468 m2 Tính chu vi mảnh đất TỐN (Đề 5) Bài 1: Tính nhanh: a) + + + + 155 + 158; b) 75 89 + 25 27 + 75; c) 77 27 + 24 + 15 27; Bài 2: Trong phép chia có thương dư Tổng số chia, số bị chia số dư 91 Tìm số bị chia số chia phép chia Bài 3: Lan mua sách hết tất 44400 đồng Hôm sau Huệ mua sách hết tất 46600 đồng Tính giá tiền sách? Mỗi ? Bài 4: Cho hình chữ nhật có chiều dài gấp lần chiều rộng Tính chu vi diện tích hình chữ nhật đó, biết ta tăng chiều rộng m đồng thời giảm chiều dài m diện tích tăng thêm 29 m2 Bài 5: Khi nhân số tự nhiên với 54 Bạn An viết nhầm số 54 thành số 45 nên kết phép tính bị giảm 702 đơn vị Em tìm thừa số thực lại phép tính giúp bạn An TỐN (Đề 6) Bài 1: Tính nhanh: a) + + + 27 + 6561 + 19683; b) 876 – 42 - 76 + 242; c) (1 + + + ) (25 – 75) + 75; Bài 2: Tìm X: a) 970 – X + X + X + + X = 1874 (trong cóa 10 chữ X) b) (5 +X) + (7 + X) + (9 + X) + + (101 + X) + (103 + X) = 2850; Bài 3: Tìm số có hai chữ số, biết ta viết thêm chữ số xen hai chữ số ta số gấp lần số cần tìm Bài 4: Tìm số có hai chữ số, biết ta viết số xen hai chữ số ta số gấp 66 lần số cần tìm Bài 5: Tìm số có hai chữ số, biết ta viết thêm vào bên phải bên trái số bên chữ số só gấp 36 lần số cần tìm TỐN (Đề 7) Bài 1: Tìm số có hai chữ số, biết ta viết thêm vào bên phải số chữ số số số cần tìm 662 đơn vị Bài 2: Hãy viết thêm hai chữ số vào bên phải số 772 để số có chữ số chia hết cho 2, Bài 3: Tìm số có hai chữ số Biết số chia hết cho cịn chia số cho dư Bài 4: Cho hình chữ nhật có chiều dài gấp lần chiều rộng Tính chu vi diện tích hình chữ nhật đó, biết ta tăng chiều dài chiều rộng chiều m hình chữ nhật có diện tích hình chữ nhật ban đầu 72 m2 Bài 5: Tìm số có hai chữ số, biết số gấp lần tổng chữ số Bài 6: Hiện tổng số tuổi tuổi bố 32 tuổi tuổi bố gấp lần tuổi Hỏi sau năm tuổi bố gấp lần tuổi TỐN (Đề 8) Bài 1: Một nhóm người gồm hoc sinh giáo Tuổi trung bình cộng nhóm 11 Nếu khơng kể giáo tuổi trung bình cộng học sinh tuổi Tính tuổi giáo Bài 2: Hãy viết thêm chữ số vào bên phải số 356 để số có chữ số vừa chia hết cho 45 Bài 3: Cho hình chữ nhật có chu vi gấp lần chiều rộng có chiều dài 18 m Tính diện tích hình chữ nhật Bài 4: Hịa có 15 bơng hoa, Bình có số hoa Hịa,Huệ có số hoa nhiều trung bình cộng ba bạn bơng hoa Hỏi Huệ có bơng hoa? Bài 5: Khi thực phép nhân số có ba chữ số với 27, Bạn Lan thực sau: a) Bạn Lan thực sai chổ ? *** 27 b) Em tìm thừa số thứ thực lại phép tính **** *** 2475 TỐN (Đề 9) Bài 1: Tích sau có chữ số tận chữ số nào: a) 13 23 33 2003; b) 19 29 39 2009; Bài 2: Cho hình chữ nhật có diện tích 486 m2 Tính chu vi hình chữ nhật biết tổng chiều dài chiều rộng gấp lần hiệu chiều dài chiều rộng Bài 3: Khi thực phép nhân số có ba chữ số với 36, Bạn Lan thực sau: a) Bạn Lan thực sai chổ ? b) Em tìm thừa số thứ thực lại phép tính *** 36 *** *** 1125 Bài 4: Cho số tự nhiên A = 444… 444 (gồm 10 chữ số 4) Hỏi A chia cho 15 dư ? Bài 5: Cho hình chữ nhật có chu vi gấp lần chiều dài có chiều rộng m Tính diện tích hình chữ nhật MỘT SỐ DẠNG TON C BN lớp Dạng toán trung bình cộng Bài 1: Xe thứ chở đợc 25 hµng xe thø hai chë 35 tÊn hµng Xe thø ba chë b»ng trung b×nh céng xe Hái xe thứ chở hàng? Bài 2: Xe thứ chở đợc 25 hàng xe thứ hai chở 35 hàng Xe thứ ba chở trung bình cộng xe 10 Hỏi xe thứ chở hàng? Bài 3: Xe thứ chở đợc 25 hàng xe thứ hai chë 35 tÊn hµng Xe thø ba chë kÐm trung bình cộng xe 10 Hỏi xe thứ chở hàng? Bài 4: Xe thứ chở đợc 40 hàng xe thứ hai chở 50 hàng Xe thứ ba chở trung bình céng xe Hái xe thø chë hàng? Bài Xe thứ chở đợc 40 tÊn hµng xe thø hai chë 50 tÊn hµng Xe thứ ba chở trung bình cộng xe 10 Hỏi xe thứ chở hàng? Bài 6: Xe thứ chở đợc 40 tÊn hµng xe thø hai chë 50 tÊn hµng Xe thứ ba chở trung bình cộng xe 10 Hái xe thø chë bao nhiªu tÊn hàng Bài :Trung bình cộng n số 80 biết số 100 Nếu bỏ số 100 trung bình cộng số lại 78 tìm n Dạng tìm hai số biết tổng hiệu Bài 1a).:Tìm số chẵn liên tiếp có tông 4010 b) Tìm hai số tự nhiên có tổng 2345 chúng có 24 số tự nhiên c) Tìm số chẵn có tổng 2006 chúng có số chẵn d) Tìm số chẵn có tổng 2006 chúng có số lẻ e) Tìm số lẻ có tổng 2006 chúng có số lẻ g) Tìm số lẻ có tổng 2006 chúng có số chẵn Bài 2: Hai anh em Hùng Cờng có 60 viên bi Anh Hùng cho bạn viên bi ;bố cho thêm Cờng viên bi lúc số bi hai anh em Hỏi lúc đầu anh Hùng nhiều em Cờng viên bi a) Cho phÐp chia 12:6 H·y t×m mét sè cho lấy số bị chia trừ số ,Lấy số chia cộng với số đợc số cho hiệu chúng không Bài : Cho phÐp chia 49 : H·y t×m mét số cho lấy số bị chia trừ số ,lấy số chia cộng với số đợc số có thơng Bài 4:Cho chữ số 4;5;6 HÃy lập tất số có chữ số mà số có đủ chữ số đà cho Tính tổng số Bài : a.Có số ỉe có chữ số b;Có số có chữ số lẻ Bài : Có đồng tiền đúc hƯt Trong ®o cã ®ång tiỊn cã khèi lợng đồng có khối lợng lớn Cần tìm đồng tiền có khối lợng mà dùng cân hai đĩa với hai lần cân tìm đồng tiền Hỏi phải cân nh Bài : Có nhẫn hình thức giống nh hệt ,trong co nhẫn có khối lợng có khối lợng nhỏ khác Cần tìm nhẫn có khối lợng nhỏ mà dùng cân hai đĩa với hai lần cân tìm đợc Bài : Trung bình cộng số 369.Biết số có mét sè cã mét sè cã ch÷ sè ,mét sè cã ch÷ sè ,mét sè cã ch÷ số Tìm số đo Bài 9: Trung bình cộng số 37 Tìm số biết r»ng sè ®ã cã mét sè cã ch÷ sè ,mét sè cã ch÷ sè ,1 sè có chữ số Bài 10:Tổng số tuổi hai cha 64 Tìm số tuổi ngời biết tuổi cha lần tuổi ti Bµi 11:Tỉng sè ti cđa mĐ 58 tuổi Tuổi mẹ lần tuổi tuổi tính tuổi ngời Bài 12:Tuổi nhiều 1/4 tuổi bố 2.Bố 40 tuổi tìm tuổi tuổi bố Bài 13:Tuổi mẹ lần tuổi tuổi Mẹ 28 tuổi Tính tuổi ngời Dạng tìm hai số biết hiƯu sè Bµi 1: HiƯn nay,Minh 10 ti ,em minh ,cßn mĐ cđa minh 36 ti Hái năm tuổi mẹ tổng số tuổi hai anh em Bµi : BĨ thø nhÊt chøa 1200 lÝt níc BĨ thø chøa 1000 lÝt níc Khi bĨ kh«ng cã nøíc ngêi ta cho vòi chảy lúc vào bể Vòi thứ chảy đợc 200 lít Vòi thứ chảy đợc 150 lít Hỏi sau số nớc lại bể Bài 3: Cùng lúc xe máy xe đạp phía thành phố xe máy cách xe đạp 60km Vận tốc xe máy 40 km/h vận tốc xe đạp 25 km /h Hỏi sau xe máy đuổi kịp xe đạp Bài : Mét Chã §i theo mét thá Con chã cách thỏ 20m.Mỗi bớc thỏ nhẩy đợc 30cm,con chó nhảy đợc 50 cm.Hỏi sau bớc chó bắt đợc thỏ ? Biết thỏ nhảy đợc bớc chó nhảy đợc bớc Bài Hai bác thợ mộc nhận bàn ghế đống Bác thứ nhận 60 Bác thứ nhận 45 Cứ tuần bác thứ đóng đợc ,bác thứ hai đóng đợc Hỏi sau số ghế lại bác Bài 6:Hai bác thợ mộc nhận bàn ghế đống Bác thứ nhËn 120 bé B¸c thø nhËn 80 bé Cứ tuần bác thứ đóng đợc 12 ,bác thứ hai đóng đợc Hỏi sau số ghế lại bác thứ 1/2 số bàn ghế bác thứ Bài 7: Hai bĨ níc cã dung tÝch b»ng Cïng lúc ngời ta cho vòi nớc chảy vào bể Vòi thứ chảy đợc 50 lít nớc Vòi thứ chảy đợc 30 lít nớc Sau bể thứ đầy nớc bể thứ phải chảy thêm 600 lít đầy Hỏi dung tích bể lÝt níc? Dạng toán tìm phân số số Bài 1: MĐ 49 ti ,ti b»ng 2/7 ti mĐ Hỏi tuổi? Bài 2:Mẹ 36 tuổi ,tuổi 1/6 tuổi mẹ hỏi năm tuổi 1/3 tuổi mẹ? Bài 3: Bác An có ruộng Trên ruộng bác dành 1/2 diện tích để trồng rau 1/3 Để đào ao phần lại dành làm đờng Biết diện tích làm đờng 30m2 Tính diện tích ruộng Bài 4: Trong đợt kiểm tra học kì vừa qua khối thầy giáo nhận thấy 1/2 Số học sinh đạt điểm giỏi ,1/3 số học sinh đạt điểm ,1/10 số học sinh đạt trung bình lại số học sinh đạt điểm yếu Tính số học sinh đạt điểm yếu biết số học sinh giỏi 45 em Nhận xét : Để tìm đợc số học sinh yếu cần tìm phân số số häc sinh u CÇn biÕt sè häc sinh cđa khèi dùa vµo sè häc sinh giái Bµi 5: a) Mét cửa hàng nhận số hộp xà phòng Ngời bán hàng để lại 1/10 số hộp bầy quầy ,còn lại đem cất vào tủ quầy Sau bán hộp quầy ngời đo nhận thấy số hộp xà phòng cất gấp 15 lần số hộp xà phòng lại quầy Tính số hộp xà phòng cửa hàng đà nhập Nhận xét : ta nhận thấy số hộp xà phòng cất không thay đổi cần bám vào cách lấy số hộp xà phòng cất làm mẫu số tìm phân số hộp xà phòng b) Một cửa hàng nhận số xe đạp Ngời bán hàng để lại 1/6 số xe đạp bầy bán ,còn lại đem cất vào kho Sau bán xe đạp quầy ngời đo nhận thấy số xe đạp cất gấp 10 lần số xe đạp lại quầy Tính số xe đạp cửa hàng đà nhập c) Trong đợt hởng ứng phát động trồng đầu năm ,số lớp 5a trồng 3/4 số lớp 5b Sau nhẩm tính thầy giáo nhận thấy lớp 5b trồng giảm số lúc lớp 5a 6/7 số lớp 5b Sau thầy giáo nói nh bạn Huy đà nhẩm tính đợc số lớp trồng đợc Em có tính đợc nh bạn không ? Bài 6: Một giá sách có ngăn Số sách ngăn dới gấp lần số sách ngăn Nếu chuyển từ ngăn xuống ngăn d ới số sách ngăn dới gấp lấn số sách ngăn Tính số sách ngăn Bµi 7: Hai kho cã 360 tÊn thãc NÕu lÊy 1/3 sè thãc ë kho thø nhÊt vµ 2/ số thóc kho thứ số thóc l¹i ë kho b»ng a.TÝnh sè thãc lóc đầu kho b Hỏi đà lấy kho thóc Bài 8: Hai bể chứa 4500 lÝt níc ngêi ta th¸o ë bĨ thø 2/5 bể Tháo bể thứ hai 1/4 bể só nớc lại hai bể Hỏi bể chứa lít nớc Bµi : Hai bĨ chøa 4500 lÝt níc ngêi ta th¸o ë bĨ thø nhÊt 500 lÝt Th¸o bể thứ hai 1000 lít số nớc lại hai bể Hỏi bể chøa bao nhiªu lÝt níc - Dạng Tìm hai sè biÕt tỉng vµ tØ cđa sè ; hiƯu vµ tØ sè cđa hai sè Bµi 1: Mét đồng hồ 30 phút chạy nhanh phút Lúc sáng ngời ta lấy lại nhng không chỉnh lại đồng hồ nên chạy nhanh Hỏi đồng hồ 16giờ 40phút đúng? Phân tích ( Thời gian đồng hồ tổng thời gian chạy chạy nhanh-nên ta đa toán dạng toán tìm số biết tổng tỉ) Bài 2: Một đồng hồ 30 phút chạy chậm phút Lúc sáng ngời ta lấy lại nhng không chỉnh lại đồng hồ nên chạy chậm Hỏi đồng hồ 15giờ20 phút đúng? Phân tích ( Thời gian đồng hồ (15giờ 20 phút) hiệu thời gian chạy chạy chậm-nên ta đa toán dạng toán tìm số biết hiệu vµ tØ) Bµi : Mét trêng tiĨu häc cã 560 học sinh 25 thầy cố giáo Biết cã häc sinh nam th× cã häc sinh nữ có thầy giáo có cô giáo Hỏi trờng có nam ,bao nhiêu nữ? Bài 4: Nhân dịp đầu xuân khối trờng tiểu học Nga Điền tổ chức trồng Cả lớp trồng đợc 230 Tìm số lớp biết lớp 4a trồng đợc 4b trồng đợc Cứ lớp 4b trồng đợc lớp 4c trồng đợc 4cây -6 Mét sè bµi toán tuổi Bài Hiện tuổi em 2/3 ti anh §Õn ti em b»ng ti anh hiƯn tổng số tuổi hai anh em 49 tuổi tính tuổi ngời Bài Hiện bố gấp lần tuổi năm bố gấp lần tuổi Tính tuổi hiên ngời Bài Tổng số tuổi ông ,bố cháu 120 tuổi Tính tuổi ngời biết tuổi ông năm cháu nhiêu tháng cháu ngày bố nhiêu tuần Bài Hiện tuổi mẹ gấp lần tuỏi Năm năm tuổi mẹ gấp lần tuổi Tính tuổi ngời Một số toán khác tỉ số Bài 1: Hai lớp 4a b tròng lớp trồng đợc 70 Tính số lớp biết 1/4 số lớp 4a 1/5 số lớp 4b Bài 2: Hai lớp 4a b tròng lớp trồng đợc 110 Tính số lớp biÕt 1/3 sè c©y líp 4a b»ng 2/5 sè c©y líp 4b Bµi : Mét trêng cã 600 häc sinh 25 thầy cô giáo Ngời ta thấy cã häc sinh nam th× cã häc sinh nữ , có cô giáo có thầy giáo Hỏi trờng có nam , nữ ? Bài : Tìm hai sè cã tỉng b»ng 840 vµ nÕu lÊy sè thø nhân với số thứ hai nhân với Bài Tìm hai số có tổng 840 vµ nÕu lÊy sè thø nhÊt chia cho số thứ hai chia cho Bài 6: Một cửa hàng nhận số hộp xà phòng Ngời bán hàng để lại 1/10 số hộp bầy quầy ,còn lại đem cất vào tủ quầy Sau bán hộp quầy ngời đo nhận thấy số hộp xà phòng cất gấp 15 lần số hộp xà phòng lại quầy Tính số hộp xà phòng cửa hàng đà nhập Bài 7: Cho số chia cho d Biết thơng phép tính chia số cho nhỏ thơng phép chia số cho Tìm số đà cho Bài 8: Một giá sách có ngăn Số sách ngăn dới gấp lần số sách ngăn Nếu chuyển từ ngăn xuống ngăn dới số sách ngăn dới gấp lấn số sách ngăn Tính số sách ngăn Các toán có nội dung hình học Bài 1: Một hình vuông có cạnh 10m Ngời ta vẽ hình vuông nhỏ (nh hình vẽ) tính tổng diện tích hình vuông Bài 2: a: Một ruộng hình chữ nhật có chu vi 100m Ngời ta tăng chiều dài lên 1/3 chiều dài chu vi hình chữ nhËt míi lµ 120m TÝnh diƯn tÝch thưa rng ban đầu b: Một ruộng hình chữ nhật có chu vi 100m Ngời ta giảm chiều dài 1/3 chiều dài chu vi hình chữ nhật 80m Tính diện tích ruộng ban đầu Bài a:Một ruộng hình chữ nhật có chu vi 110m Nếu tăng chiều rộng m giảm chiều dài m diện tích ruộng không thay ®ỉi TÝnh diƯn tÝch thưa rng b : Mét đất hình vuông đất ngời ta đào ao hình vuông cạnh ao cách cạnh đất Chu vi ao chu vi đất 64 m.Tính diện tích ao biết diện tích phần dất lại 600m2 c: Bác An có mảnh đất vờn chữ nhật góc vờn bác đào ao hình vuông có cạnh cách chiều rộng mảnh vờn 33 m cạnh cách chiều dài mảnh vờn 17 m Biết diện tích phần đất lại 1311m2 TÝnh diƯn tÝch m¶nh vên d: Mét thưa rng hình chữ nhật có chu vi 200 m chiều dài hình chữ nhật lần chiều rộng 10m.Tính diện tích ruộng đ: Một ruộng hình chữ nhật có chu vi 160 m chiều dài hình chữ nhật lần chiều rộng 10m.Tính diện tích ruộng e: Một ruộng hình chữ nhật có chu vi 200 m Däc theo chiỊu dµi ngêi ta ngăn ruộng thành ruộng nhỏ Biết ruộng hình vuông chu vi ruộng hình vuông nhỏ chu vi ruộng hình chữ nhật nhỏ 20m Tính diện tích ruộng ban đầu g: Một ruộng hình chữ nhật cã chu vi 160 m Däc theo chiỊu dµi ngêi ta ngăn ruộng thành ruộng nhỏ Biết ruộng hình vuông chu vi ruộng hình vuông lớn chu vi ruộng hình chữ nhật nhỏ 20m Tính diện tích ruộng ban đầu h: Một ruộng hình chữ nhật có chiều dài gấp lần chiều rộng Nếu tăng chiều rộng 5m giảm chiều dài m diện tích tăng thêm 300m2 Tính diện tích ruộng ban đầu Bài 4: Một hình chữ nhật, tăng chiều rộng để chiều dài diện tích tăng thêm 20m2, giảm chiều dài cho chiều rộng diện tích giảm 16 m2 Tính diện tích hình chữ nhật Bài Một hình chữ nhật có diện tích 135m2 Chiều dài 3/5 chiều rộng Tính chu vi hình chữ nhật Bài Một sân hình chũ nhật có chu vi 110m Ngời ta tăng chiều rộng lên 5m sân trở thành hình vuông tính diện tích sân ban đầu Bài Một mảnh vờn hình chữ nhật có chu vi 180 m giảm chiều dài 10 m mảnh vờn trở thành mảnh vờn hình vuông Tính diện tích mảnh vờn ban đầu Bài Một mảnh vờn hình chữ nhật có chu vi 150 m Nếu giảm chiều dài 10m tăng chiều rộng 5m đợc hình chữ nhật cã chiỊu dµi gÊp chiỊu réng TÝnh diƯn tÝch mảnh vờn Bài Một hình chữ nhật có chiều dài gấp chiều rộng Nếu tăng chiều rộng lên 24 m đợc hình chữ nhật có chiều dài gấp chiều rộng Tính diện tích hình chữ nhật Bài 10 Một mảnh vờn hình chữ nhật có chiều dài gấp lần chiều rộng Nếu tăng chiều dài 5m giảm chiều rộng m diện tích giảm 256m2 Tính diện tích mảnh vờn Bài 11 Một ao hình chữ nhật có chu vi 120 m Däc theo chiỊu dµi ngêi ta ngăn ao thành ao nhỏ (Hình vẽ) Tổng chu vi ao tạo thành la 180 m Tính diện tích ao ban đầu Bài 12 Sân trờng em hình vuông Để tăng thêm diện tích nhà trờng đà mở rộng phía 3m diện tích tăng thêm 196 m2 Hỏi trớc sân trờng em có diện tích m2? Các dạng toán liên quan đến chia hết Bài 1: Trong giê tËp thĨ dơc cđa líp 4a thÇy giáo cho bạn học sinh xép hàng lúc cho xép hàng ,lúc xép hàng 6,lúc lại xép hàng 4,hàng hàng thấy vừa đủ Các bạn tính xem lớp 4a có bạn biết biết số học sinh số nhỏ 48 Bài 2:Mẹ có số táo mẹ xếp vào đĩa Khi xếp vào đĩa mẹ nhận thấy xếp đĩa hay 12 vừa hết Hỏi mẹ có táo ? biết số táo lớn 30 nhỏ 40 Bài 3:ở bến cảng có ba tàu A,B,C Tàu a ngày cặp bến lần ,tàu B ngày cặp bến lần ,tàu C ngày Nếu hôm ba tàu cặp bến hỏi sau ngày ba tàu lại cặp bến Bài 4:Trong tập thể dục lớp b thầy giáo cho bạn học sinh xép hàng lúc cho xép hàng ,lúc xép hàng 6,lúc lại xép hàng 4,hàng hàng thấy hàng cuối thiếi ngời Các bạn tính xem lớp 4b có bạn Biết biết số học sinh số nhỏ 48 Bài 5:Trong tập thể dục lớp c thầy giáo cho bạn học sinh xép hàng lúc cho xép hàng ,lúc xép hàng 6,lúc lại xép hàng 4,hàng hàng thấy thừa ngời Các bạn tính xem lớp 4c có bạnbiết biết số học sinh số nhỏ 48 Bài : Mẹ có số táo mẹ xếp vào đĩa Khi xếp vào đĩa mẹ nhận thấy xếp đĩa hay 12 đĩa cuối thiếu Hỏi mẹ có táo ? biết số táo lớn 30 nhỏ 40 Bài 7: Một ông tớng cầm quân dẹp giặc Ông cho quân xép hàng 10 thấy hàng cuối thiếu ngời ,thấy ông lại cho quân xếp hàng thấy hàng cuối thiếu ngời;thế ông lại cho quân xếp hàng hàng cuối thiếu ngời Ông cho xếp hang 7;6;5;4;4;2 nh vËy TÝnh xem «ng tíng cã quân biết số quân ông 5000 10 Các dạng toán liên quan ®Õn chuyÓn tõ a sang b ; b sang c; c sang Bµi 1: Ba kho chøa 560 tÊn thãc NÕu chuyÓn 30 tÊn tõ kho thø nhÊt sang kho thø Sau ®ã chun 25 tÊn tõ kho thø sang kho thø råi chuyÓn 12 tÊn tõ kho thø sang kho thø nhÊt th× sè thóc kho Tính số thóc kho Bµi Ba kho chøa 240 tÊn thãc NÕu chuyÓn 25 tÊn tõ kho thø nhÊt sang kho thø Sau ®ã chun 35 tÊn tõ kho thø sang kho thø th× sè thãc ë kho Tính số thóc kho Bài 3: Ba lớp 4a;4b;4c trồng lớp trồng đợc 120 Số lớp 4a b trồng đợc 70 ;số lớp 4b 4c 90 ;số lớp 4c 4a 80 Tính số lớp 11.Các dạng toán liên quan đến phân số Thêm bớt tử số mẫu số ,cả tử số mẫu số * Tìm phân số biết tổng hiệu tử số mẫu số VD1:Cho phân số cã tỉng cđa tư sè vµ mÊu sè lµ 68 Tìm phân số biết chuyển đơn vị từ mẫu số lên tử số phân số có giá trị * Tìm số tự nhiên a cho bớt tử số mẫu số a đơn vị ta đợc phân số (Hiệu không thay đổi dựa vào hiệu để giải) VD2: Cho phân số 35/45 Tìm số tự nhiên a cho ta bớt tử số mẫu số di a đơn vị ta đợc phân số 2/3 *Tìm số tự nhiên a cho thêm tử số mẫu số a đơn vị ta đợc phân số ( Hiệu không thây đổi dựa vào hiệu để giải) VD3: Cho phân số 17/25 Tìm số tự nhiên a cho ta bớt tử số mẫu số di a đơn vị ta đợc phân số 2/3 -Tìm số tự nhiên a cho thêm (hoặc bớt) tử số a đơn vị ta đợc phân số (Mẫu số không đổi cần dựa vào mẫu số để giải) VD 4: Cho phân số 34/90 Hỏi phải bớt tử số đơn vị để đợc phân số có giá trị 1/5 *Tìm số tự nhiên a cho thêm bớt mẫu số a đơn vị ta đợc phân số (Tử số không đổi cần dựa vào tử số để giải ) Bài tâp Cho phân số 35/54 Hỏi phải bớt tử số đơn vị để đợc phân số 5/9 2.Cho phân số 15/54 Hỏi phải bớt mẫu số đơn vị để đợc phân số 3/10 * Chuyển từ tử số xuống mẫu số a đơn vị (hoặc mẫu số lên tử số a đơn vị phân số có giá trị ) Tổng tử số mẫu số không thay đổi dựa vào tổng để giải Ví dụ : Cho phân số 13 /47 Hỏi phải chuyển đơn vị từ tử số xuống mẫu số để đợc phân số 1/5 Chú ý:Dạng cần xác định hiệu tử số mÉu sè ( Lu ý cã cơm tõ ph©n sè b»ng nghÜa lµ tư sè b»ng mÉu sè) Bài 1: Cho phân số có tổng tử số mấu số 68 Tìm phân số biết chuyển đơn vị từ mẫu số lên tử số phân số có giá trị Bài Cho phân số 35/54 Hỏi phải bớt tử số đơn vị để đợc phân số 5/9 12.Các toán liên quan dáy số theo quy luật * DÃy số tự nhiên * dÃy phân số 13.Các dạng toán khử Bài 1: Mua lọ mực bút hết 25000 đồng Mua lọ mực bút hết 31000 đồng Tính giá tiền loại Bài 2: Minh mua sách hết 75500 đồng Tâm mua sách 10 hết 73000 đồng Tính giá tiền loại Bài 3: Mua m vải hoa m vải xanh hết 370 000 đồng Mua m vải hoa m vai xanh phải trả 320 000 Đồng Tính giá tiền 1m vải loại Bài 4: Minh mua sách hết 42000 đồng Biết sách có giá gấp lần Tính giá tiền loại -14 Bài toán giả thiết tạm Vừa gà vừa chó Bó lại cho tròn Ba mơi sáu Một trăm chân chẵn Hỏi có gà chó? 15 Các toán liên qua trồng 16 Một số toán liên quan ®Õn tØ sè-lËp tØ sè- nhãm ... cuối thi? ??u Hỏi mẹ có táo ? biết số táo lớn 30 nhỏ 40 Bài 7: Một ông tớng cầm quân dẹp giặc Ông cho quân xép hàng 10 thấy hàng cuối thi? ??u ngời ,thấy ông lại cho quân xếp hàng thấy hàng cuối thi? ??u... gủi, quen thuộc với học trò thường trồng trê sân trường - Thấy màu hoa phượng học trò nghỉ đến kỳ thi - Mùa hoa phượng nở báo hiệu ngày nghỉ hè tới Câu 5: Học sinh xác định yêu cầu: Tả loài hoa... học sinh xép hàng lúc cho xép hàng ,lúc xép hàng 6,lúc lại xép hàng 4,hàng hàng thấy hàng cuối thi? ??i ngời Các bạn tính xem lớp 4b có bạn Biết biết số học sinh số nhỏ 48 Bài 5:Trong tập thể dục