Đang tải... (xem toàn văn)
Tả cách hót chào nắng sớm rất đặc biệt của họa mi..[r]
Kính chào Quý Thầy cô đã về dự giờ thăm lớp! Đố vui Đôi mắt long lanh Màu xanh vắt Chân có móng v́t Vồ chuột tài Là gì? Tám sào chớng cạn hai nạng chớng xiên Con mắt láo liên đầu khơng có Hỏi là gì? TÂP LAM VĂN ƠN TÂP TA CON VÂT Em hãy nhắc lại cấu tạo bài văn miêu tả Bài đã vănhọc miêu tả vật thường có cấu tạo vật ở lớp sau: Mở bài: Giới thiệu vật miêu tả Thân bài: a) Tả ngoại hình vật b) Tả thói quen sinh hoạt hoạt động vật Kết luận: Nêu cảm nghĩ vật Chim họa mi hót Chiều nào vậy, chim họa mi tự phương nào bay đến đậu bụi tầm xuân ở vườn nhà mà hót Hình vui mừng śt ngày đã rong ruổi bay chơi khắp trời mây gió, ́ng nước śi mát lành khe núi Cho nên buổi chiều tiếng hót có êm đềm, có rộn rã, điệu đàn bóng xế mà âm vang mãi tĩnh mịch, tưởng làm rung động lớp sương lạnh mờ mờ rủ x́ng cỏ Hót lúc lâu, nhạc sĩ giang hồ không tên không tuổi từ từ nhắm hai mắt lại, thu đầu vào lông cổ, im lặng ngủ, ngủ say sưa sau viễn du bóng đêm dày Rồi hơm sau, phương đông vừa vẩn bụi hồng, họa mi lại hót vang lừng chào nắng sớm Nó kéo dài cổ mà hót, tựa hồ ḿn bạn xa gần lắng nghe Hót xong, xù lông rũ hết giọt sương nhanh nhẹn chuyền từ bụi nọ sang bụi kia, tìm vài sâu ăn lót dạ, đoạn vỗ cánh bay vút Theo Ngọc Giao Bài văn gồm đoạn? Nêu nội dung chính đoạn Bài văn gồm có đoạn: Đoạn 1: Câu đầu (mở bài trực tiếp) Đoạn 2: Tiếp theo … cỏ Đoạn 3: Tiếp theo… bóng đêm dày Đoạn 4: Phần cịn lại (Kết bài khơng mở rộng) Đoạn 1: Câu đầu( mở bài trực tiếp): Giới thiệu xuất chim họa mi vào cuối buổi chiều Đoạn 2: Tiếp theo … cỏ cây: Tả tiếng hót đặc biệt họa mi vào buổi chiều Đoạn 3: Tiếp theo… bóng đêm dày: Tả cách ngủ đặc biệt họa mi đêm Đoạn 4: Phần cịn lại( Kết bài khơng mở rộng): Tả cách hót chào nắng sớm đặc biệt họa mi Tácgiả giả quan quansát sátchim họa mi giác giác quanquan: nào? Tác họahót mibằng hót nhiều - Bằng thị giác (mắt): Nhìn thấy chim họa mi bay đến đậu bụi tầm xuân – thấy họa mi nhắm mắt, thu đầu vào lông cổ ngủ đêm đến – thấy họa mi kéo dài cổ mà hót, xù lông giũ hết giọt sương, nhanh nhẹn chuyền từ bụi sang bụi kia, tìm sâu ăn lót vỗ cánh bay - Bằng thính giác (tai): Nghe tiếng hót họa mi vào buổi chiều (khi êm đềm, rộn rã, điệu đàn bóng xế, âm văng tĩnh mịch, tưởng làm rung động lớp sương lạnh); nghe tiếng hót vang lừng chào nắng sớm vào buổi sáng Em thích chi tiết và hình ảnh so sánh nào? Vì ? Chỉ có hình ảnh so sánh: tiếng chim hót có êm đềm, có rộn rã, điệu đàn bóng xế mà âm vang mái tĩnh mịch,… hình ảnh so sánh này gợi tả đúng, đặc biệt tiếng hót họa mi âm vang buổi chiều tĩnh mịch Bài 2: Viết đoạn văn khoảng câu tả hình dáng ( hoạt động) vật mà em yêu thích ... vui Đôi mắt long lanh Màu xanh vắt Chân có móng v́t Vồ chuột ta? ?i Là gì? Tám sào chớng cạn hai nạng chớng xiên Con mắt láo liên đầu khơng có Hỏi là gì? TÂP LAM VĂN ƠN TÂP TA CON VÂT Em hãy... vang mái tĩnh mịch,… hình ảnh so sánh này gợi ta? ? đúng, đặc biệt tiếng hót họa mi âm vang buổi chiều tĩnh mịch Bài 2: Viết đoạn văn khoảng câu ta? ? hình dáng ( hoạt động) vật mà em yêu thích... mi tự phương nào bay đến đậu bụi tầm xuân ở vườn nhà mà hót Hình vui mừng śt ngày đã rong ruổi bay chơi khắp trời mây gió, ́ng nước śi mát lành khe núi Cho nên buổi chiều tiếng
