Đang tải... (xem toàn văn)
Bài 4: - Hướng dẫn học sinh dựa vào thứ tự của các số trong dãy số từ 1 đến 9 để điền số thích hợp Cho HS làm vở GV chấm một số vở và nhận xét.. - HS lên bảng làm, CL làm bảng con..[r]
TUẦN Ngày thứ : Ngày soạn :28/09/2017 Ngày dạy :Thứ hai ngày 02 tháng 10 năm 2017 ĐẠO ĐỨC BÀI 3:GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP (Tiết 1) I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: -Tác dụng sách vở, đồ dung học tập - Nêu lợi ích việc giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập 2.Kĩ năng: - Thực giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập than 3.Thái độ: - HS biết bào quản, giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC; 1.Giáo viên: - Vở BT Đạo đức - Bài hát: “Sách bút thân yêu” 2.Học sinh: - Vở BT Đạo đức - Bài hát: “Sách bút thân yêu” - Bút chì màu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Tg(phút) Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Khởi động : -GV tổ chức: Bắt hát -HS hát “Sách bút thân -Hỏi: yêu” + Để đồ dùng khơng bị hư hỏng, bẩn ta cần làm ? -Trả lời cá nhân -Kết luận: Hoạt động 2: Bài tập 1: Mục đích: Giữ gìn sách vở, đồ dùng -Nghe hiểu học tập để đồ dùng bền đẹp -Thảo luận cặp đôi Cách tiến hành: -Yêu cầu lớp tô màu đồ dùng tranh gọi tên chúng -Nhận xét, kết luận Hoạt động 3: Thảo luận theo lớp : -Nêu câu hỏi: + Các em cần làm để giữ gìn sách -HS tự làm -Trao đổi kết -Trình bày trước lớp vở, đồ dùng ? + Để sách vở, đồ dùng bền đẹp, -Từng HS thực nhiệm cần tránh việc làm ? vụ -Kết luận: Hoạt động 4: Bài tập : -GV đưa tình theo nội dung -Nhận xét, bổ sung học để học sinh thảo luận + Tên đồ dùng ? - Trả lời theo ý hiểu + Nó dùng để làm ? - HS nhận xét + Em làm để giữ gìn tốt? -Kết luận: Hoạt động 5: - Tổng kết, dặn dò -Nhận xét, dặn dò -Chuẩn bị sau HỌC VẦN BÀI 13 : u – I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức : - HS đọc được: u,ư,nụ,thư câu ứng dụng -Viết u,ư,nụ,thư 2.Kĩ năng: - Luyện nói theo chủ đề: “thủ đơ.” 3.Thái độ: - HS có ý thức học II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Giáo viên: -Tranh minh hoạ học - Tranh minh hoạ phần luyện nói 2.Học sinh: - Bảng - Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên TIẾT 1: 1.Ôn định tổ chức: 2.Kiểm tra cũ: - Gọi HS thực - GV nhận xét 3.Bài mới: 3.1:Giới thiệu bài: - GV giới thiệu,ghi tên Tg(phút) Hoạt động học sinh 35 -Lớp hát hát - 2-4 HS đọc viết:tổ cò,lá mạ - HS đọc câu ứng dụng:cò bố mò cá,cò mẹ tha cá tổ - Nghe GV giới thiệu 3.2:Dạy chữ ghi âm: * Âm u: a.Nhận diện chữ: - GV: viết chữ u giới thiệu gồm nét xiên phải,hai nét móc ngược - GV yêu cầu: 30 - HS đọc:u - HS cài âm u -HS trả lời Âm u giống gì? - Cho HS so sánh âm u với âm i - Giống:có nét xiên,nét móc ngược Khác: u có 2nét móc ngược,i có dấu chấm - HS nhìn bảng phát âm cá nhân,nhóm,đồng - HS cài tiếng nụ b.Phát âm đánh vần tiếng - GV phát âm mẫu - Con có âm u , cài cho tiếng nụ ? - Phân tích tiếng nụ? - Tiếng nụ gồm âm: âm n đứng trước, âm u đứng sau - nờ-u-nu-nặng-nụ - Bức tranh vẽ nụ hoa hồng - Đánh vần tiếng nụ? - Bức tranh vẽ gì? c.Viết chữ: - GV viết mẫu,nêu quy trình viết.Nhắc HS lưu ý nét nối n u - GV theo dõi,sửa sai,nhận xét *Âm ư: - Tương tự âm u - So sánh âm u với d Đọc tiếng từ ứng dụng - GV viết bảng từ ứng dụng - HS viết bảng con:n,nụ - HS so sánh - HS đọc thầm, đọc thành tiếng - HS tìm - HS đọc từ ứng dụng - Nghe - Tìm tiếng chứa âm u (ư)? - GV yêu cầu: - GV giải thích từ ngữ ứng dụng TIẾT 2: 3.3: Luyện tập: a.Luyện đọc: - GV hướng dẫn HS đọc ôn tiết - Tranh vẽ gì? -Tìm tiếng có chứa âm học? - GV đọc mẫu b.Luyện viết vở: - GV viết mẫu,nêu quy trình viết 35 - HS đọc ơn - HS trả lời 12 - Nghe dọc sau cá nhân ,nhóm ,đồng đọc - GV theo dõi,uốn nắn chấm - HS viết c.Luyện nói: 10 - Chủ đề luyện nói ta hơm gì? - HS trả lời - GV giúp HS luyện nói Tranh vẽ ai? - HS tham gia luyện nói Nhà em có anh em?Em thứ - Bố,mẹ mấy? Em thường làm để bố mẹ vui lịng? 4.Củng cố: - Hơm ta học âm gì? - Hơm ta học âm: u,ư - Tìm từ chứa âm vừa học? - GV nhận xét học 5.Dặn dò: - Về nhà ôn lại cũ - Xem …………………………………………………………………………………… Ngày thứ : Ngày soạn : 30/09/2017 Ngày dạy : Thứ ba ngày 03 tháng 10 năm 2017 TOÁN TIẾT17: SỐ I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Biết thêm 1được 2.Kĩ năng: - Biết đọc, viết số 7; đếm so sánh số phạm vi - Biết vị trí số dãy số từ đến 3.Thái độ: - HS u thích học tốn II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC; 1.Giáo viên: - Sử dụng tranh SGK Toán - Các bìa viết chữ số từ đến - Các nhóm có vật mẫu loại 2.Học sinh: - SGK Toán - Bộ đồ dùng học Tốn - Các hình vật mẫu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên 1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra cũ: -Đọc, viết, đếm số 1, 2, 3, 4, 5, -So sánh: 6; 5; 3; Tg(phút) Hoạt động học sinh - Lớp hát -4 HS -2 HS 3.Bài mới: 3.1:Giới thiệu bài: - GV giới thiệu,ghi tên 3.2:Giới thiệu số 7: Bước 1: Lập số 7: -Quan sát tranh: + Nêu tốn: Có bạn chơi, thêm bạn chạy tới Hỏi có tất bạn ? + Yêu cầu HS lấy hình trịn: 10 Quan sát, nhận xét: + Có bạn chơi, thêm bạn chạy tới Tất có bạn + Vài em nhắc lại: có bạn + Có hình trịn, thêm hình trịn Có tất hình trịn + thêm + thêm ? Bước 2: GT chữ số in viết -GV nêu: “Số viết (biểu diễn) chữ số 7” -GT chữ số in, chữ số viết -Giơ bìa có chữ số Bước 3: Nhận biết thứ tự số dãy số 1, 2, 3, 4, 5, 6, -Yêu cầu đếm: -Số liền sau số ? -Nghe, hiểu -Nhắc lại -HS đọc: “bảy” -Đếm: 1, 2, 3, 4, 5, 6, ngược lại -Số liền sau số dãy 3.3:Thực hành,luyện tập: -Nêu yêu cầu tập: Hỏi: Bài 1: - Yêu cầu làm ? Bài 2: - Yêu cầu làm ? -GV nêu: “7 gồm 6, gồm 1” “7 gồm 5, gồm 2” “7 gồm 4, gồm 3” “7 gồm 7, gồm 0” Bài : - Yêu cầu làm ? GV nhận xét- chốt kết 15 4.Củng cố: Trò chơi: Nhận biết số lượng -Phổ biến cách chơi -Luật chơi Nhận xét tiết học 5.Dặn dò: -Làm tập SGK -HS làm tự chữa - Viết số - Viết sơ thích hợp - HS QS tranh nêu cách làm -Vài em nhắc lại - Viết số thích hợp HS làm bài- nêu kết - nhóm chơi - Nhóm nhanh thắng - Về ôn bài.làm tập chuẩn bị sau HỌC VẦN BÀI 18:x – ch I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: -HS đọc x, ch, xe, chó từ câu ứng dụng -Viết x, ch, xe, chó 2.Kĩ năng: -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: xe bị, xe tơ , xe lu 3.Thái độ: - HS có ý thức học II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Giáo viên: -Tranh minh hoạ học - Tranh minh hoạ phần luyện nói 2.Học sinh: - Bảng - Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên TIẾT 1: 1.Ôn định tổ chức: 2.Kiểm tra cũ: - Gọi HS thực - GV nhận xét 3.Bài mới: 3.1:Giới thiệu bài: - GV giới thiệu,ghi tên 3.2:Dạy chữ ghi âm: * Âm x: a.Nhận diện chữ: - GV: viết chữ x giới thiệu gồm nét cong hở phải cong hở trái - GV yêu cầu: Âm x giống gì? - Cho HS so sánh âm x với âm c Tg(phút) Hoạt động học sinh 35 -Lớp hát hát - 2-4 HS đọcvàviết:nụ,thư,đu đủ - HS đọc câu ứng dụng:thứ tư,bé hà thi - Nghe GV giới thiệu 30 - HS đọc; x - HS cài âm x -HS trả lời - Giống:có nét cong hở phải Khác x có nét cong hở trái,c khơng có b.Phát âm đánh vần tiếng - GV phát âm mẫu - HS nhìn bảng phát âm cá nhân,nhóm,đồng - HS cài tiếng - Con có âm x , cài cho cô tiếng xe ? - Phân tích tiếng xe? - Tiếng xe gồm âm: âm x đứng trước, âm e đứng sau - xờ - e - xe - Bức tranh vẽ xe ô tô - Đánh vần tiếng xe? - Bức tranh vẽ gì? c.Viết chữ: - GV viết mẫu,nêu quy trình viết.Nhắc HS lưu ý nét nối x e - GV theo dõi,sửa sai,nhận xét *Âm ch: - Tương tự âm x - So sánh âm ch với th d Đọc tiếng từ ứng dụng - GV viết bảng từ ứng dụng - Tìm tiếng chứa âm x (ch)? - GV yêu cầu: - GV giải thích từ ngữ ứng dụng TIẾT 3.3: Luyện tập: a.Luyện đọc: - GV hướng dẫn HS đọc ôn tiết - Tranh vẽ gì? -Tìm tiếng có chứa âm học? - GV đọc mẫu b.Luyện viết vở: - GV viết mẫu,nêu quy trình viết - GV theo dõi,uốn nắn chấm c.Luyện nói: - Chủ đề luyện nói ta hơm gì? - GV giúp HS luyện nói Trong tranh có loại xe nào? Em loại xe Xe bị thường dùng làm gì?Xe bị cịn gọi xe gì? Xe lu dùng để làm gì?Xe lu cịn gọi xe gì? Xe tơ dùng để làm gì?Có - HS viết bảng con:x,xe - HS so sánh - HS đọc thầm, đọc thành tiếng - HS tìm - HS đọc từ ứng dụng - Nghe 35 - HS đọc ôn - HS trả lời 12 - Nghe dọc sau cá nhân ,nhóm ,đồng đọc - HS viết 10 - HS trả lời - HS tham gia luyện nói - HS trả lời loại xe ơtơ nào? 4.Củng cố: - Hôm ta học âm gì? - Hơm ta học âm: x,ch - Tìm từ chứa âm vừa học? - GV nhận xét học 5.Dặn dò: - Về nhà ôn lại cũ - Xem Ngày thứ : Ngày soạn : 01/10/2017 Ngày dạy : Thứ tư ngày 04 tháng 10 năm 2017 TOÁN TIẾT 18 : SỐ I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Biết thêm 2.Kĩ năng: - Biết đọc, viết số 8; đếm so sánh số phạm vi - Biết vị trí số dãy số từ đến 3.Thái độ: - HS u thích học tốn II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC; 1.Giáo viên: - Sử dụng tranh SGK Tốn - Các bìa viết chữ số từ đến - Các nhóm có vật mẫu loại 2.Học sinh: - SGK Toán - Bộ đồ dùng học Tốn - Các hình vật mẫu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên 1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra cũ: -Đọc, viết, đếm số 1, 2, 3, 4, 5, 6,7 -So sánh: 7; 5; 3; -Nhận xét cũ 3.Bài mới: 3.1:Giới thiệu bài: - GV giới thiệu,ghi tên 3.2:Giới thiệu số 7: Bước 1: Lập số 7: Tg(phút) Hoạt động học sinh - Lớp hát 10 -4 HS -2 HS -Quan sát tranh: + Nêu tốn: Có bạn chơi, thêm bạn chạy tới Hỏi có tất bạn ? -Quan sát, nhận xét: + Có bạn chơi, thêm bạn chạy tới Tất có bạn + Vài em nhắc lại: có bạn + Có hình trịn, thêm hình trịn Có tất hình trịn + thêm + u cầu HS lấy hình trịn: + thêm ? Bước 2: GT chữ số in viết -GV nêu: “Số viết (biểu diễn) chữ số 8” -GT chữ số in, chữ số viết -Giơ bìa có chữ số Bước 3: Nhận biết thứ tự số dãy số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,8 -Yêu cầu đếm: -Số liền sau số ? - Số lớn số dãy 3.3:Thực hành,luyện tập: -Nêu yêu cầu tập: Hỏi: Bài 1: - Yêu cầu làm ? - GV yêu cầu HS viết dòng số Bài 2: - Yêu cầu làm ? -GV nêu: “8 gồm 7, gồm 1” “8 gồm 2, gồm 6” “8 gồm 3, gồm 5” “8 gồm 4” Bài : - Yêu cầu làm ? - GV nhận xét- chốt kết - Cho hs đọc xuôi,đọc ngược số từ đến 4.Củng cố: Trò chơi: Nhận biết số lượng -Phổ biến cách chơi -Luật chơi Nhận xét tiết học 5.Dặn dò: -Nghe, hiểu -Nhắc lại -HS đọc: “tám” -Đếm: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,8 ngược lại -Số liền sau số dãy - Số 1,2,3,4,5,6,7 15 -Làm tập SGK -HS làm tự chữa - Viết số - HS viết - Viết sơ thích hợp - HS QS tranh nêu cách làm -Vài em nhắc lại - Viết số thích hợp - HS làm bài- nêu kết - HS đọc số - nhóm chơi - Nhóm nhanh thắng - Về ôn bài.làm tập chuẩn bị sau ………………………………………………… HỌC VẦN BÀI 19: S - R I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: -HS đọc s,r,sẻ,rễ từ câu ứng dụng -Viết s,r,sẻ,rễ 2.Kĩ năng: -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: rổ,rá 3.Thái độ: - HS có ý thức học II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Giáo viên: -Tranh minh hoạ học - Tranh minh hoạ phần luyện nói 2.Học sinh: - Bảng - Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên TIẾT 1: 1.Ôn định tổ chức: 2.Kiểm tra cũ: - Gọi HS thực - GV nhận xét 3.Bài mới: 3.1:Giới thiệu bài: - GV giới thiệu,ghi tên 3.2:Dạy chữ ghi âm: * Âm s: a.Nhận diện chữ: - GV: viết chữ s giới thiệu gồm nét xiên phải,nét thắt cong hở trái - GV yêu cầu: Âm s giống gì? - Cho HS so sánh âm s với âm x Tg(phút) Hoạt động học sinh 35 -Lớp hát hát - 2-4 HS đọcvàviết:thợ xẻ,chỉ đỏ - HS đọc câu ứng dụng:xe ôtô chở cá thị xã - Nghe GV giới thiệu 30 - HS đọc; s - HS cài âm s -HS trả lời - Giống:có nét cong Khác s có nét xiên nét thắt ... lại cũ - Xem Ngày thứ : Ngày soạn : 01/ 10/2 017 Ngày dạy : Thứ tư ngày 04 tháng 10 năm 2 017 TOÁN TIẾT 18 : SỐ I.MỤC TIÊU: 1. Ki? ??n thức: - Biết thêm 2.Kĩ năng: - Biết đọc, viết số... …………………………………………………………………………………… Ngày thứ : Ngày soạn : 30/09/2 017 Ngày dạy : Thứ ba ngày 03 tháng 10 năm 2 017 TOÁN TIẾT17: SỐ I.MỤC TIÊU: 1. Ki? ??n thức: - Biết thêm 1? ?ược 2.Kĩ năng: - Biết đọc, viết số 7; đếm so... lại cũ - Xem Ngày thứ : Ngày soạn : 02 /10 /2 017 Ngày dạy : Thứ năm ngày 05 tháng 10 năm 2 017 TIẾT 19 : TOÁN SỐ I.MỤC TIÊU: 1. Ki? ??n thức: - Biết thêm 9, viết số 9; đọc đếm từ đến 9;
