Đang tải... (xem toàn văn)
Nhưng thực tế hai máy chỉ làm việc trong 7h đầu, sau đó máy thứ nhất đi cày nơi khác, máy thứ hai làm tiếp 9h nữa mới xong.. Hỏi máy thứ hai làm việc một mình thì trong bao lâu cày xong [r]
A.PHẦN TRẮC NGHIỆM Câu 1: Trong cách viết sau đây, cách viết phân số? A 7, B 5,3 3 C 28 21 x là: Câu 2: Tập hợp A số nguyên x, thỏa mãn A 6; 5; 4 A = 7; 6; 5; 3; 4 A C 0,15 D B A = 5; 4; 3 13 40 M= 3 Câu 3: Tính M= A x Câu 4: Cho 80 x bằng: A 48 D B M= B 38 A = 7; 6; 5; 6; 4; 3 C M = -4 D M = C 54 D 40 35 15 ; ; ; Câu 5: Trong phân số sau 17 17 17 17 , phân số có giá trị nhỏ là: 15 9 35 A 17 B 17 C 17 D 17 13 ; ; Câu 6: Cho phân số: 35 10 Tìm mẫu chung để sau quy đồng phân số cho có mẫu tối giản? A 35 B 35.10 C 35.7 Câu 7: Một sợi dây dài 9m, 75% sợi dây có chiều dài là: A 3,25m B 6,75m C 5,41m D 35.2 D 6,85m Câu 8: Tìm số a, biết 36 A a = 48 B a = 46 C a = 54 27 Câu 9: Phân số viết dạng hỗn số, kết là: 3 3 3 3 A B C D a = 27 D Câu 10: Góc bẹt góc có hai cạnh hai tia: A trùng B.thẳng hàng C chung gốc D.đối Câu 11:Cho góc xOy kề bù với yOz Số đo góc xOy = 110 góc yOz có số đo A 600 B 700 C 800 D 900 Câu 12: Cho đường tròn (O; 3cm) điểm A thuộc đường tròn A AO = 3cm B OA = 2cm C OA = 1cm D OA = 4cm B.PHẦN TỰ LUẬN: Bài 1: Thực phép tính: 3 1 a) : 12 b)0, 25 : (10,3 9,8) Bài 2: Một lớp học có 40 học sinh gồm loại: Giỏi, khá, trung bình Số học sinh giỏi chiếm 20% số học sinh lớp; Số học sinh trung bình số học sinh cịn lại a) Tính số học sinh loại lớp b) Tính tỷ số phần trăm số học sinh so với số học sinh lớp Bài 3: Cho tia Oy, Oz nằm nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox Biết góc xOy = 30 , xOz = 1200 a) Tính số đo góc yOz b) Vẽ tia phân giác Om góc xOy, tia phân giác On góc yOz Tính số đo góc mOn c) Vẽ tia Om’ On’ tia đối Om On Tính số đo góc m’Om Bài Hai máy cày làm việc cánh đồng Nếu hai máy làm việc 10h xong công việc Nhưng thực tế hai máy làm việc 7h đầu, sau máy thứ cày nơi khác, máy thứ hai làm tiếp 9h xong Hỏi máy thứ hai làm việc cày xong cánh đồng? 12n Bài 5: a) Chứng tỏ rằng: 30n phân số tối giản (n N) 1 1 2 2 b) Cho A = + + + +…+ 502 Chứng tỏ A ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ... Thực phép tính: 3 1 a) : 12 b)0, 25 : (10,3 9,8) Bài 2: Một lớp học có 40 học sinh gồm loại: Giỏi, khá, trung bình Số học sinh giỏi chiếm 20 % số học sinh lớp; Số học sinh trung... xong Hỏi máy thứ hai làm việc cày xong cánh đồng? 12n Bài 5: a) Chứng tỏ rằng: 30n phân số tối giản (n N) 1 1 2 2 b) Cho A = + + + +…+ 5 02 Chứng tỏ A …………………………………………………………………………………………………... học sinh lớp Bài 3: Cho tia Oy, Oz nằm nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox Biết góc xOy = 30 , xOz = 120 0 a) Tính số đo góc yOz b) Vẽ tia phân giác Om góc xOy, tia phân giác On góc yOz Tính số đo góc