Đang tải... (xem toàn văn)
- Học sinh nhận biết và phân biệt được các thành phần cơ bản của cửa sổ Word: Thanh bảng chọn, các nút lệnh trên thanh công cụ, … 2- Kỹ năng: - Biết cách khởi động chương trình Microsoft[r]
Tuần 20 Ngày soạn : 08/01/2018 Tiết : 37 Bài 13 LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN I MỤC TIÊU 1- Kiến thức: - Học sinh biết vai trò phần mềm soạn thảo văn bản, biết Microsoft Word phần mềm soạn thảo văn bản, nhận biết biểu tượng Word biết thực thao tác khởi động Word - Học sinh nhận biết phân biệt thành phần cửa sổ Word: Thanh bảng chọn, nút lệnh công cụ, … 2- Kỹ năng: - Biết cách khởi động chương trình Microsoft Word - Biết cách sử dụng biểu tượng công cụ để thực tốt lệnh 3- Thái độ: Nghiêm túc, trật tự nghe giảng ghi chép đầy đủ II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HỌC SINH 1- Chuẩn bị GV : Giáo án tranh vẽ giao diện Microsoft Word 2- Chuẩn bị HS : Giáo trình để ghi chép III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1- Ổn định lớp : (1’) Kiểm tra sĩ số lớp, số học sinh vắng mặt 2- Kiểm tra cũ : (không kiểm tra) 3- Bài : Giới thiệu : (1’) Tiến trình dạy T.G Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 10’ Hoạt động 1: Tìm hiểu văn phần mềm soạn thảo văn - Yêu cầu học sinh đọc thơng tin SGK, thảo luận nhóm - Đọc thơng tin SGK, thảo luận nhóm theo nội dung sau: - Hằng ngày, thường - Hằng ngày, thường xuyên tiếp xúc với loại văn xuyên tiếp xúc với loại văn : Trang sách, vở, báo, nào? … - Chúng ta không xem đọc văn mà cịn tự - Để tự tạo văn tạo văn Vậy để có (Ví dụ: Đơn xin nghỉ học) theo thể tự tạo văn (Ví dụ: cách truyền thống bút Đơn xin nghỉ học) theo cách viết giấy truyền thống em tạo cách nào? Nội dung I Văn phần mềm soạn thảo văn bản: Microsoft Word sản phẩm hãng phần mềm Microsoft dùng xử lí văn Đây chương trình nằm MS office hổ trợ nhiều chức mạnh cho cơng việc văn phịng như: soạn thảo văn bản, in ấn, tạo bảng biểu, tính tốn đơn giản, - Vậy cách truyền thống - Ngồi cách truyền thống ra, ra, tự tạo tự tạo văn văn nhờ đâu? nhờ sử dụng máy tính - Giới thiệu chức phần mềm soạn thảo văn phần mềm soạn thảo văn - Chú ý nghe giảng Microsoft Word 7’ Hoạt động 2: Tìm hiểu khởi động MS.Word II Khởi động MS.Word: - C1: Nháy đúp chuột lên biểu - Yêu cầu học sinh đọc thơng - Khởi động chương trình tin SGK, thảo luận - Đọc thông tin SGK, thảo luận tượng Word hình T.G Hoạt động giáo viên nhóm - Yêu cầu học sinh trình bày cách khởi động chương trình soạn thảo văn MS.Word? Hoạt động học sinh Nội dung nhóm - C2: Chọn Start - Các cách khởi động chương Program Microsoft Word trình soạn thảo văn MS.Word: + C1: Nháy đúp chuột lên biểu - Sau khởi động chương tượng Word hình trình MS.Word, hình + C2: Chọn Start xuất cửa sổ Word III Cửa sổ Word: Program Microsoft Word (màn hình giao tiếp) Hoạt động 3: Tìm hiểu - Chú ý nghe giảng 20’ cửa sổ Word - Sử dụng máy chiếu để trình - Quan sát mơ tả vài chiếu giao diện MS.Word thành phần cửa sổ 2010 Yêu cầu học sinh quan Word sát mơ tả vài thành phần cửa sổ Word? - Chú ý nghe giảng Hoạt động 4: Củng cố 5’ - Yêu cầu học sinh trả lời câu phần câu hỏi tập - Kể số thành phần - Suy nghĩ trả lời có hình Word - Học sinh trả lời a) Dải lệnh: Các dải lệnh năm phía cửa sổ word Mỗi dải lệnh có tiêu đề khác để phân biệt gồm lệnh để thực việc xử lý văn b) Lệnh: Mỗi lệnh hiển thị dạng biểu tượng trực quan, dễ nhận biết phân biệt c) Vùng soạn thảo: Nơi hiển thị nội dung văn d) Con trỏ soạn thảo: vị trí kí tự gõ vào 4- Dặn dò : (1’) - Xem phần tìm hiểu mở rộng trang 102 SGK - Học trả lời câu hỏi cuối Xem trước phần 4,5 IV RÚT KINH NGHIỆM Tuần 20 Ngày soạn : 09/ 01/ 2018 Tiết : 38 LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN (tt) I MỤC TIÊU 1- Kiến thức: Hiểu vai trò bảng chọn nút lệnh, tương đương tác dụng nút lệnh công cụ lệnh tương ứng bảng chọn 2- Kỹ năng: Biết mở bảng chọn, chọn lệnh bảng chọn cách sử dụng nút lệnh công cụ - Biết cách tạo văn mới, mở văn lưu máy tính, lưu văn kết thúc phiên làm việc với Word 3- Thái độ: Nghiêm túc, trật tự nghe giảng ghi chép đầy đủ II CHUẨN BỊ CỦA GV V HS 1- Chuẩn bị GV : Giáo án tranh vẽ nút lệnh bảng chọn 2- Chuẩn bị HS : Giáo trình để ghi chép III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1- On định lớp : (1’) Kiểm tra sỉ số lớp, số học sinh vắng mặt 2- Kiểm tra cũ : (5’) Em trình bày cách mở hình soạn thảo MS.Word + C1: Nháy đúp chuột lên biểu tượng Word hình + C2: Chọn Start Program Microsoft Word - Kể số thành phần có hình Word + Dải lệnh + Lệnh nhóm lệnh + Vùng soạn thảo + trỏ soạn thảo 3- Bài : T.G Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung 11’ Hoạt động 1: Tìm hiểu thao tác tạo văn mở văn có Tạo văn mở băn có: Tạo văn mới: - Quan máy chiếu đọc - GV chọn create ngăn thông tin SGK, thảo luận - C1: Vào File New bên phải hướng dẫn: Muốn tạo nhóm -C2:chọn biểu tượng (New) văn em sử dụng lệnh - C3: Nhấn Ctrl + N new flie sau hình Có cách: - GV để mở văn có - Để tạo văn có - C1: Vào File Open em thực sau: hai cách: - C2: Kích chọn biểu tượng +b1: chọn file chọn open + C1: Vào trình đơn File (Open) công cụ +b2: chọn tệp văn lưu New - C3: Nhấn Ctrl + O +b3: chọn open + C2: Kích chọn biểu tượng (New) cơng cụ Hộp thoại Open xuất - GV lưu ý: ngồi cách em cịn sử dụng cách - Chú ý lắng nghe khác - Cần biết tên tập tin văn vị trí - Để mở văn lưu máy tính có hai cách: + C1: Vào trình đơn File + Trong hộp Look in: chọn ổ đĩa, thư mục lưu giữ tập tin cần Open mở + C2: Kích chọn biểu tượng + Chọn tên tập tin cần mở (Open) công cụ + Chọn Open * Chú ý: Tên tệp văn Word có phần mở rộng ngầm định doc Lưu văn bản: Hoạt động 2: Tìm hiểu thao tác để lưu văn Lưu văn bản: - Yêu cầu học sinh quan sát - Quan sát tranh đọc thông tranh đọc thông tin tin SGK, thảo luận nhóm SGK, thảo luận nhóm - Sau soạn thảo văn - Sau soạn thảo văn xong ta phải tiến hành lưu văn xong ta thường phải làm gì? Có cách: - C1: Vào File Save - C2: chọn biểu tượng - C3: Nhấn Ctrl + S Hộp thoại Save As xuất - Sau soạn thảo xong cần phải lưu văn ta - Tại sau soạn thảo không thực lưu văn xong cần phải lưu văn bản? tắt máy vừa làm biến - Để lưu văn có cách: + C1: Vào trình đơn File - Hãy cho biết cách để lưu Save + Trong mục Save in: Chọn ổ + C2: Kích chọn biểu tượng văn bản? đĩa thư mục chứa tập tin cần (Save) công cụ lưu - Chú ý lắng nghe - GV lưu ý: Ngoài cách trên, + Gõ tên tập tin vào File ta nhấn tổ hợp phím Ctrl name +S 4- Dặn dò : (1’) Học trả lời câu hỏi cuối Xem trước IV RÚT KINH NGHIỆM ... NGHIỆM Tuần 20 Ngày soạn : 09/ 01/ 2018 Tiết : 38 LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN (tt) I MỤC TIÊU 1- Kiến thức: Hiểu vai trò bảng chọn nút lệnh, tương... soạn thảo 3- Bài : T.G Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung 11’ Hoạt động 1: Tìm hiểu thao tác tạo văn mở văn có Tạo văn mở băn có: Tạo văn mới: - Quan máy chiếu đọc - GV chọn create... Open * Chú ý: Tên tệp văn Word có phần mở rộng ngầm định doc Lưu văn bản: Hoạt động 2: Tìm hiểu thao tác để lưu văn Lưu văn bản: - Yêu cầu học sinh quan sát - Quan sát tranh đọc thông tranh đọc