Đang tải... (xem toàn văn)
Kết quả cho thấy đã khắc phục được nhược điểm của việc yêu cầu học sinh đưa tay thay phiên nhau làm rào; đồng thời khắc phục những khó khăn về đồ dùng trang thiết bị trong trường học, ph[r]
Giấy Chứng nhận sáng kiến số: 01/125/QĐ-SK Tóm tắt nội dung sáng kiến: Sách giáo viên Thể dục Lớp Trang 60 Hình 25 hướng dẫn cho học sinh đưa tay thay phiên làm rào luyện tập trò chơi “Nhảy rào tiếp sức” Tuy nhiên, việc làm tồn số nhược điểm như: lượng vận động học sinh ít, khơng có thời gian hồi phục học sinh phải thay phiên làm rào; học sinh làm rào dễ xảy chấn thương nhẹ bị người nhảy đá vào tay, mặt, ; q trình chơi, nhiều học sinh khơng tự tin nhảy qua rào sợ học sinh làm rào trêu chọc thay đổi chiều cao rào H1 Ảnh chụp Trang 60 Hình 25 Sách giáo viên Thể dục Lớp Để khắc phục nhược điểm trên, tác giả đưa giải pháp sử dụng ống nhựa PVC để làm rào chắn, cụ thể sau: Bước Chuẩn bị nguyên vật liệu gồm: đoạn ống nhựa PVC có đường kính tối thiểu 21 mm, tối đa 27 mm, đoạn dài 5cm (dùng để nối co chữ L chữ T), đoạn dài 30cm (dùng làm chân chịu lực), đoạn dài 60cm (2 đoạn dùng làm dọc, đoạn nối với co chữ T), đoạn dài 70cm (dùng làm ngang); co nối hình chữ T loại 21 mm, co nối hình chữ T loại 27mm, co nối hình chữ L loại 21 mm Bước Cách lắp đặt theo bước sau: B2.1) Dùng đoạn ống 30cm nối với co nối hình chữ L, hai đoạn ống có tác dụng chịu lực giữ cho rào thăng B2.2) Lấy đoạn ống dài 5cm để nối ống nối chữ L ống nối chữ T B2.3) Dùng đoạn ống dài 60cm nối với co nối hình chữ T để tạo thành chân đế H2 Nguyên vật liệu H Chân chịu lực H4 Chân đế B2.3) Hoàn thiện rào chắn: Dùng đoạn ống dài 60cm nối vào ống hình chữ T tạo thành hai dọc Sau lấy co nối hình chữ T có đường kính 27 mm thả vào dọc dùng chốt để giữ co chữ T dọc có chia độ Sau dùng ngang có chiều dài 70cm gác lên co nối hình chữ T Thanh ngang Thanh đứng Co nối chữ T làm giá đỡ Chân đế Co nối chữ T làm chân đế Co nối chữ L Chân đế chịu lực H5 Bộ rào chắn hoàn chỉnh Bước Cách điều chỉnh độ cao rào chắn: Trên dọc rào chắn khoan lỗ có chia độ dài để cố định co nối 27mm Khi giáo viên tổ chức trò chơi tùy theo lứa tuổi học sinh để di chuyển co nối hình chữ T dọc để điều chỉnh độ cao thấp rào Lợi ích kinh tế - xã hội thu áp dụng sáng kiến: Sáng kiến áp dụng Trường THCS X với tham gia 400 lượt học sinh Kết cho thấy khắc phục nhược điểm việc yêu cầu học sinh đưa tay thay phiên làm rào; đồng thời khắc phục khó khăn đồ dùng trang thiết bị trường học, phù hợp với phương pháp dạy học mới; giúp học sinh tích cực hứng thú tham gia vào hoạt động luyện tập tự tin hoạt động chơi trị chơi Sáng kiến có khả áp dụng đại trà cho trường phổ thông khác địa bàn tỉnh Bình Phước áp dụng luyện tập trò chơi “Nhảy rào tiếp sức” dạy môn Thể dục