Đang tải... (xem toàn văn)
SGK/35 Bài 1: Viết một đoạn văn thuật lại tâm trạng của người anh khi đứng trước bức tranh được giải nhất của em gái Khi xem tranh của em gái, người anh hai lần bị bất ngờ liên tiếp: bất[r]
Tiết 82: Tiết 82- Văn bản: (Tạ Duy Anh) I Giới thiệu chung: II Đọc – Hiểu văn bản: Đọc : a Đọc – tóm tắt: - Từ khó: (Sgk) b Thể loại: Truyện ngắn c Phương thức biểu đạt: Miêu tả d Bố cục: phần Tìm hiểu văn bản: a Nhân vật người anh: Tâm trạng thái độ người anh miêu tả thời điểm nào? Trước phát em có tài vẽ Khi phát tài em Khi đứng trước tranh đạt giải em gái Tiết 82- Văn bản: (Tạ Duy Anh) I Giới thiệu chung: II Đọc – Hiểu văn bản: Đọc : a Đọc – tóm tắt: - Từ khó: (Sgk) b Thể loại: Truyện ngắn c Phương thức biểu đạt: Miêu tả d Bố cục: phần Tìm hiểu văn bản: a Nhân vật người anh: * Khi tài em gái chưa phát hiện: * Đọc đoạn văn “Một tuần sau…của em đấy” Khi đứng trước tranh đạt giải em, diễn biến tâm trạng người anh nào? => Ngỡ ngàng-> hãnh diện-> xấu hổ-> hối lỗi Hãy giải thích diễn biến tâm trạng người anh =>“sững người”, bất ngờ em gái vẽ cậu lại vẽ đẹp => “hãnh diện” vẻ đẹp tranh =>“xấu hổ” nhận em gái vẽ tình u lịng nhân hậu, tin tưởng điều tốt đẹp anh trai, thân khơng tốt em gái vẽ =>“hối lỗi” lịng đố kị “tơi muốn khóc q” Em cho biết ý kiến tính đố kị => Tính đố kị thói xấu thường gặp nhiều người Tính đố kị phủ nhận ghen ghét khả năng, thành tích người khác Vì thế, tính đố kị làm cho khơng trung thực nhìn nhận hạn chế thân không khiêm tốn học hỏi người khác Đúng nhà văn Ét-mơn-đơ-đơ A-mi-xi nói “Đó rắn độc, gặm mịn khói óc làm đồi bại trái tim? Em đánh đố kị người anh? =>sự mặc cảm, tự ti tính đố kị thói xấu thường gặp nhiều người Ở nhân vật người anh cậu bé, nên ta thơng cảm tha thứ cậu đố kị em gái Điều quan trọng cậu nhận sai lầm chắn cậu trở người tốt Qua tìm hiểu, em tóm tắt việc văn việc: Kiều Phương (Mèo) Tự chế thuốc vẽ Chú … phát tài hội họa Anh buồn, cáu gắt, xem tranh) Kiều Phương tham gia thi vẽ quốc tế (giải nhất) Trong hai nhân vật chính, em thích nhân vật nào? Vì sao? Anh ngỡ ngàng, hãnh diện xấu hổ Đọc lại VB, nắm nội dung vừa tìm hiểu, đặc biệt phần tóm tắt Bài mới: 1) Em tìm hiểu tâm trạng thái độ người anh đựơc biểu văn (qua thời điểm).Vì người anh lại có tâm trạng đó? 2) Cho biết cảm nhận em tính tình tài cô em gái 3)Qua hai nhân vật đó, em rút học cho thân? Tiết 81,82- Văn bản: (Tạ Duy Anh) I Giới thiệu tác giả, tác phẩm: II Đọc – Hiểu văn bản: Đọc – Tìm hiểu chung: Tìm hiểu văn bản: a Nhân vật người anh: b Nhân vật Kiều Phương: - Kiều Phương cô bé hồn nhiên, hiếu động, có tài hội họa, tình cảm sáng lịng nhân hậu Tìm chi tiết miêu tả ngoại hình, hành động, tính cách Kiều Phương - Ngoại hình: mặt lúc bị bơi bẩn - Hành động: hay lục lọi đồ vật -Tính cách: vui vẻ, hồn nhiên chấp nhận tên “Mèo”, “vui vẻ, vừa làm vừa hát” Tìm chi tiết cho thấy Kiều Phương yêu thương anh? Dù bị anh gắt gỏng “lao vào ôm cổ ” anh, vẽ anh tình u thương, q trọng Những chi tiết cho thấy say mê tài hội họa Kiều Phương? Tự chế thuốc vẽ, âm thầm tự tập vẽ mình; đạt giải Nhất thi vẽ quốc tế Em nhận xét nhân vật Kiều Phương? Chọn câu trả lời đúng: Câu 1: Truyện Bức tranh em gái kể theo lời nhân vật nào? a Kiều Phương b b Anh trai c Chú Tiến Lê d Người cha Câu 2: Nét thành công nghệ thuật miêu tả văn gì? a Miêu tả người b Miêu tả cảnh thiên nhiên c Miêu tả cảnh sinh hoạt d Miêu tả tinh tế tâm lí nhân vật d Tiết 81,82- Văn bản: (Tạ Duy Anh) I Giới thiệu tác giả, tác phẩm: II Đọc – Hiểu văn bản: Đọc – Tìm hiểu chung: Tìm hiểu văn bản: a Nhân vật người anh: b Nhân vật Kiều Phương: - Kiều Phương cô bé hồn nhiên, hiếu động, có tài hội họa, tình cảm sáng lòng nhân hậu Tổng kết: a Nghệ thuật: - Kết hợp nhiều phương thức biểu đạt, miêu tả chủ yếu - Miêu tả tinh tế tâm lí nhân vật khéo léo, tinh tế qua cách kể theo thứ tự nhiên, chân thật Chọn câu trả lời đúng: Qua câu chuyện người anh em gái có tài hội họa, truyện “Bức tranh em gái tôi” cho ta thấy điều gì? a Người anh vui sướng tự hào tài em b Cơ em gái hãnh diện đạt giải thi vẽ c c Người anh đố kị với tài em cuối nhờ lòng nhân hậu em nhận phần hạn chế d Người anh giúp em gái học vẽ đạt giải Tiết 81,82- Văn bản: (Tạ Duy Anh) I Giới thiệu tác giả, tác phẩm: II Đọc – Hiểu văn bản: Đọc – Tìm hiểu chung: Tìm hiểu văn bản: a Nhân vật người anh: b Nhân vật Kiều Phương: Tổng kết: a Nghệ thuật: b Nội dung: - Qua câu chuyện người anh cô em gái có tài hội họa, truyện cho thấy lịng nhân hậu em gái giúp người anh nhận hạn chế c Ý nghĩa: - Tình cảm sáng lịng nhân hậu quan trọng có sức mạnh cảm hóa, giúp người nhận sai lầm Giữa tài hội họa lòng nhân hậu Kiều Phương, theo em, điều quan trọng hơn? Vì sao? => Tình cảm sáng lịng nhân hậu Kiều Phương quan trọng có sức mạnh cảm hóa, làm cho người anh nhận sai lầm Củng cố Nhân vật Kiều Phương nhân vật nào? A Hồn nhiên, ngoan ngỗn B Tấm lịng sáng nhân hậu C Có khiếu hội họa D Tất ý Em thử vẽ chân dung, viết đoạn văn ngắn kể người thân yêu gia đình em (Nhằm củng cố phát khiếu hội họa kỹ viết văn kể chuyện Qua giáo dục tình cảm gia đình; lịng vị tha, nhân hậu) (SGK/35) Bài 1: Viết đoạn văn thuật lại tâm trạng người anh đứng trước tranh giải em gái Khi xem tranh em gái, người anh hai lần bị bất ngờ liên tiếp: bất ngờ thứ nhất: nhân vật tranh cậu bé đẹp đẽ ngồi nhìn ngồi cửa sổ, nơi bầu trời xanh mặt cậu bé tỏa thứ ánh sáng lạ toát lên từ cặp mắt, tư ngồi cậu không suy tư mà mơ mộng nữa; bất ngờ thứ hai: cậu bé khác người anh! thế, mẹ hỏi, cậu ta giật sững người sau phút giây giật sững ấy, tâm lí cậu bé diễn phức tạp lại hợp lí trước hết, cậu ngỡ ngàng (vì khơng tin nhân vật tranh lại chình mình.); tiếp đến, cậu hãnh diện (vì tranh kia, hình ảnh cậu mà đẹp thế); cuối cùng, cậu thấy xấu hổ (vì hai lẽ: cậu lại hồn hảo ư? hình ảnh cậu đẹp đẽ lịng người em đỗi nhân hậu sáng) lí giúp ta hiểu, cậu bé khơng trả lời mẹ thực dịng suy nghĩ cậu trả lời tất (SGK/35) Bài 2: Giả định thành viên lớp gia đình em đạt thành tích xuất sắc Em thử hình dung tả lại thái độ người xung quanh trước thành tích Hè vừa rồi, anh trai thi vào trường đại học danh tiếng Kết anh đậu với số điểm cao Cả nhà vui Ông bà, cha mẹ tự hào anh lấy anh làm gương để nhắc nhở Lúc đầu cảm thấy ghen tị với anh khó chịu người đem để so sánh với anh Nhưng anh tơi ơm vai tơi nói: “Thằng út nhà thơng minh Em mà cố gắng thêm chút có xách dép chạy theo khơng kịp đâu” Câu nói hóm hỉnh anh làm cho người cười vui Cịn tơi thật tâm phục, phục anh Thành tích mà khơng lên mặt với Anh thật gương để noi theo ... người anh em gái có tài hội họa, truyện “Bức tranh em gái tôi” cho ta thấy điều gì? a Người anh vui sướng tự hào tài em b Cô em gái hãnh diện đạt giải thi vẽ c c Người anh đố kị với tài em cuối... văn thuật lại tâm trạng người anh đứng trước tranh giải em gái Khi xem tranh em gái, người anh hai lần bị bất ngờ liên tiếp: bất ngờ thứ nhất: nhân vật tranh cậu bé đẹp đẽ ngồi nhìn ngồi cửa sổ,... =>“sững người”, bất ngờ em gái vẽ cậu lại vẽ đẹp => “hãnh diện” vẻ đẹp tranh =>“xấu hổ” nhận em gái vẽ tình u lịng nhân hậu, tin tưởng điều tốt đẹp anh trai, thân khơng tốt em gái vẽ =>“hối lỗi”