Đang tải... (xem toàn văn)
Ông lão muốn con trai mình trở thành người siêng năng, chăm chỉ, tự mình kiếm nổi bát cơm.. Người con vội thọc tay vào lửa lấy ra.[r]
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2016-2017 MÔN TIẾNG VIỆT- LỚP Họ tên:……………………………………………………….Lớp : Điểm Lời nhận xét thầy cô giáo I I KIỂM TRA ĐỌC: 10 ĐIỂM 1.Đọc thành tiếng( điểm ): Đọc tập đọc từ tuần – 17 trả lời câu hỏi 2.Đọc thầm làm tập (5 điểm) Đọc thầm bài: ”Hũ bạc người cha” làm tập sau: Hũ bạc người cha Ngày xưa, có nơng dân người Chăm siêng Về già, ông để dành hũ bạc Tuy vậy, ơng buồn cậu trai lười biếng Một hôm, ông bảo con: - Cha muốn trước nhắm mắt thấy kiếm bát cơm Con làm mang tiền ! Bà mẹ sợ vất vả, liền dúi cho tiền Anh cầm tiền chơi hơm, cịn vài đồng trở đưa cho cha Người cha vứt nắm tiền xuống ao Thấy thản nhiên, ông nghiêm giọng : - Đây tiền làm Người lại Bà mẹ dám cho tiền ăn đường Ăn hết tiền, đành tìm vào làng xin xay thóc th Xay thúng thóc trả cơng hai bát gạo, anh dám ăn bát Suốt ba tháng, dành dụm chín mươi bát gạo, anh bán lấy tiền Hơm đó, ơng lão ngồi sưởi lửa đem tiền Ơng liền ném ln đồng vào bếp lửa Người vội thọc tay vào lửa lấy Ông lão cười chảy nước mắt : - Bây cha tin tiền tay làm Có làm lụng vất vả, người ta biết quý đồng tiền Ông đào hũ bạc lên, đưa cho bảo : - Nếu lười biếng, dù cha cho trăm hũ bạc không đủ Hũ bạc tiêu khơng hết hai bàn tay TRUYỆN CỔ TÍCH CHĂM Em khoanh trịn vào ý đặt trước câu trả lời câu 1, 2, 3,4 ,5 Câu 1: Ông lão người Chăm buồn chuyện ? ( điểm) A Ơng lão buồn gia đình nghèo túng thiếu B Ơng lão buồn anh trai lười biếng C Ơng lão buồn bà mẹ sợ vất vả Câu 2: Ông lão muốn trai trở thành người ? (1 điểm) A Ông lão muốn trai trở thành người giàu có B Ơng lão muốn trai phải cực khổ, vất vả C Ông lão muốn trai trở thành người siêng năng, chăm chỉ, tự kiếm bát cơm Câu 3: Người cha người dân tộc ? (1 điểm) A Kinh B Chăm C Tày Câu 4: (1 điểm) : Trong câu đây, câu viết theo mẫu Ai làm ? A Người vội thọc tay vào lửa lấy B Bây cha tin tiền tay làm C Ơng buồn cậu trai lười Câu : (1 điểm): Từ buồn câu: “Ông buồn cậu trai lười biếng.” từ: A Chỉ đặc điểm B So sánh C Chỉ trạng thái II/ KIỂM TRA VIẾT:(10 điểm) 1/ Chính tả: (5 điểm) Giáo viên đọc chậm cho học sinh (nghe - viết) “Nhà rông Tây Nguyên” (SGK trang 127, TV3 tập 1) “từ Gian đầu nhà rông đến cúng tế”, thời gian khoảng 15 phút …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 2/ Tập làm văn: (5 điểm) Đề bài: Hãy viết thư có nội dung thăm hỏi, báo tin tình hình học tập em với người thân người mà em quý mến Bài làm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ĐÁP ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP I.KIỂM TRA ĐỌC 2.Phần đọc hiểu (5 điểm) Câu 1: B (1đ) Câu 4: A (1đ) Câu 2: C (1đ) Câu 5: C (1đ) Câu 3: B (1đ) II.KIỂM TRA VIẾT (10 điểm) 1/ Chính tả (5 điểm) - Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày thể thơ - Mỗi lỗi tả viết (sai lẫn phụ âm đầu vần, thanh; không viết hoa qui định) (trừ 0,25 điểm) 2/ Tập làm văn (5 điểm) - Đầu thư: (0,5đ) - Lời xưng hô: (0,5đ) - Nội dung thư: + Thăm hỏi (sức khỏe, sống hàng ngày) (1,5 điểm) + Báo tin (sức khỏe, học tập) (1 điểm) + Lời chúc hứa hẹn… (0,5 điểm) - Cuối thư: lời chào, kí tên (0,5 điểm) Lưu ý: Đảm bảo yêu cầu sau đạt (0,5 điểm) - Chữ viết rõ ràng, trình bày - Tùy theo mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết, cho mức điểm : – 4,5: – 3,5: – 2,5: – 1,5: 1-0,5 ...Em khoanh tròn vào ý đặt trước câu trả lời câu 1, 2, 3, 4 ,5 Câu 1: Ông lão người Chăm buồn chuyện ? ( điểm) A Ơng lão buồn gia đình nghèo túng thiếu... phải cực khổ, vất vả C Ơng lão muốn trai trở thành người siêng năng, chăm chỉ, tự kiếm bát cơm Câu 3: Người cha người dân tộc ? (1 điểm) A Kinh B Chăm C Tày Câu 4: (1 điểm) : Trong câu đây, câu viết... (5 điểm) Giáo viên đọc chậm cho học sinh (nghe - viết) “Nhà rông Tây Nguyên” (SGK trang 127, TV3 tập 1) “từ Gian đầu nhà rông đến cúng tế”, thời gian khoảng 15 phút ……………………………………………………………………………………………