Đang tải... (xem toàn văn)
Việc sáng tạo ra chữ Quốc ngữ bằng cách dùng chữ cái La tinh ghi âm tiếng Việt là một giáo trình và công trình của nhiều giáo sĩ phương Tây hợp tác với nhiều người VN3. Sự ra đời chữ[r]
Tuần 25 Tiết 49 Ngày soạn: 02/02/2018 Ngày dạy: 05/02/ 2018 BÀI 23 : KINH TẾ, VĂN HOÁ THẾ KỶ XVI-XVIII ( tiết ) I MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1.Kiến thức - Trình bày nét tình hình văn hố kỉ XVI-XVII Chú ý điểm mặt tư tưởng, tôn giáo văn học, nghệ thuật 2.Thái độ - Tôn trọng có ý thức giữ gìn bảo vệ truyền thống văn hố dân tộc Kỹ Mơ tả lễ hội trò chơi tiêu biểu lễ hội làng II.CHUẨN BỊ : Giáo viên: - Phấn, thước kẻ,giáo án,sgk - Tranh ảnh liên quan đến học Học sinh: Bút, thước kẻ, ghi lịch sử, SGK Lịch sử III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định: 7A1……… ……………… 7A2…………………….7A3………………… 7A4………………………… 7A5…………………… 7A6 .……………… Kiểm tra cũ: Nhận xét tình hình kinh tế nơng nghiệp Đàng Trong - Đàng Ngồi? Tại kỷ XVII nước ta xuất số thành thị? Giới thiệu mới: Mặc dù tình hình đất nước không ổn định kinh tế đạt mức phát triển định Bên cạnh đời sống văn hố tinh thần người dân có nhiều điểm 3.Bài mới: II VĂN HOÁ Hoạt động thầy trị Hoạt động 1: Tìm hiểu tơn giáo -Ở kỷ XVI-XVII, nước ta có tơn giáo nào?Nói rõ phát triển tơn giáo đó? - GV nhận xét -Vì Nho giáo lúc khơng cịn chiếm vị trí độc tơn? - Ở thơn q có hình thức sinh hoạt tư tưởng nào? - GV định hướng - Kể tên số lễ hội mà em biết? Quan sát H.53 tranh miêu tả gì? - GV kết luận - Câu ca dao: “Nhiễu điều phủ lấy giá gương” nói lên điều gì? Kể vài câu ca dao có nội dung tương tự mà em biết? - Gv định hướng -Đạo thiên chúa bắt nguồn từ đâu? Vì lại xuất nước ta? Nội dung cần đạt Tôn giáo: a Nho giáo, phật giáo, đạo giáo - Nho giáo trì phát triển Đề cao học tập, thi cử, tuyển lựa quan lại - Phật giáo bị hạn chế kỉ XV phục hồi phát triển b Thiên chúa giáo: Được phát triển mạnh phương Tây Đến năm 1533 đạo Thiên Chúa du nhập vào nước ta - Cuối kỷ XVI giáo sĩ phương Tây truyền bá Đạo Thiên chúa vào nước ta quyền Trịnh-Nguyễn tìm cách ngăn cấm Đến kỉ XVII nước ta có tơn giáo: Nho giáo, phật giáo, đạo giáo, thiên chúa giáo - Gv kết luận Hoạt động 2:Tìm hiểu đời chữ Quốc ngữ Sự đời chữ Quốc ngữ - Chữ Quốc ngữ đời hoàn cảnh nào? - Thế kỷ XVII số giáo sĩ phương Tây - GV định hướng dùng chữ La tinh ghi âm tiếng Việt Để * GV: Năm 1651 giáo sĩ A-lếch-xăngđờ Rốt cho truyền đạo thiên chúa xuất Rôma từ điển Việt-Bồ-Latinh giáo lí sơ lược Việc sáng tạo chữ Quốc ngữ cách dùng chữ La tinh ghi âm tiếng Việt giáo trình cơng trình nhiều giáo sĩ phương Tây hợp tác với nhiều người VN Hoạt động 3: Tìm hiểuVăn học nghệ thụât Văn học nghệ thụât dân gian dân gian a Văn học - Văn học giai đoạn bao gồm phận? - Văn học chữ Nôm phát triển Kể tên thành tựu văn học bật?( hs Nội dung : Ca ngợi hạnh phúc người, yếu) tố cáo bất công xã hội, thối - GV định hướng kết luận nát triều đình phong kiến GV đưa số VD - Tiêu biểu: Nguyễn Bỉnh Khiêm, Đào Duy - Thơ nôm xuất ngày nhiều có ý nghĩa Từ tiếng nói văn hố dân tộc? - Văn học dân gian phát triển với nhiều thể - GV định hướng kết luận loại phong phú như: truyện nôm, truyện - GV định hướng kết luận tiếu lâm, thơ … - Ở kỷ XVI-XVII nước ta có nhà văn, b Nghệ thuật dân gian nhà thơ tiếng nào? Nhận xét vai trò họ đối - Nghệ thuật điêu khắc đạt với phát triển văn học dân tộc? thành tựu bật với nét chạm trổ - GV kết luận đơn giản, dứt khốt - Em có nhận xét văn học dân gian thời kỳ - Nghệ thụât sân khấu: tuồng, chèo… có này? Về thể loại nội dung? nhiều nội dung phong phú - GV kết luận - Nghệt thụât dân gian gồm loại hình? Những thành tựu bật? ( hs yếu) * GV cho HS quan sát H.54 nhận xét Củng cố: Một kiện văn hoá lớn kỷ XVII đời chữ Quốc ngữ theo mẫu tự La tinh Sự kiện có ý nghĩa gì? Đặc điểm bật văn học, nghệ thuật kỷ XVI-XVIII gì? Đánh dấu X vào câu trả lời Hướng dẫn học tập nhà: Ôn lại kiến thức chương V học Tiết sau( Khởi nghĩa nơng dân đàng ngồi) IV RÚT KINH NGHIỆM: