Đang tải... (xem toàn văn)
=> Với nghệ thuật tả cảnh ngụ tình, điệp ngữ liên hoàn cùng với những từ ngữ, hình ảnh chọn lọc tinh tế, phép đối, ẩn dụ, câu hỏi tu từ, đảo ngữ, tác giả đã xây dựng một bức tranh tâm tr[r]
N gữ V ăn Tiết 37: Bài 7: KIềU Ở LầU NGƯNG BÍCH I Tìm hiểu chung: Vị trí đoạn trích: - Đoạn trích gồm 22 câu (từ câu 1033 đến câu 1054) - Đoạn trích nằm phần II: Gia biến lưu lạc Đọc: Chú thích: Thể loại: - Viết theo thể lục bát Bố cục: phần: - Phần 1: câu đầu => Khung cảnh thiên nhiên tâm trạng Thúy Kiều - Phần 2: câu tiếp => Kiều nhớ thương Kim Trọng cha mẹ - Phần 3: câu cuối => Tâm trạng buồn lo âu Kiều II Đọc – Hiểu văn bản: Khung cảnh thiên nhiên tâm trạng Thúy Kiều (6 câu đầu) Trước lầu Ngưng Bích khố xn, Vẻ non xa trăng gần chung Bốn bề bát ngát xa trông, Cát vàng cồn bụi hồng dặm - Lầu Ngưng Bích: Tên lầu xanh mà Tú Bà nhốt Kiều a Cảnh vật: - Non xa – trăng gần - Cát vàng cồn - bụi hồng dặm Phép đối, miêu tả, ẩn dụ => Thời gian gợi buồn => Không gian mênh mông, hoang vắng, rợn ngợp, màu sắc hài hòa rực rỡ => Bức tranh viết lên từ ngữ, hình ảnh chọn lọc gợi tả, miêu tả cảnh vật trước lầu Ngưng Bích đẹp, nên thơ chơi vơi, hoang vắng b Tâm trạng Kiều: - “Bẽ bàng” -> Từ láy có sức gợi cảm lớn - “Mây sớm đèn khuya -> Vịng tuần hồn khép kín + Sớm – làm bạn với mây + Khuya – trò chuyện với đèn => Kiều rơi vào hồn cảnh đơn tuyệt đối => Từ ngữ giàu sức biểu cảm => Nỗi cô đơn, tủi thẹn, xấu hổ nàng Kiều trước cảnh lầu Ngưng Bích Sử dụng nghệ thuật ước lệ miêu tả thiên nhiên để diễn tả tâm trạng bút pháp quen thuộc Nguyễn Du, bút pháp tả cảnh ngụ tình, cảnh làm nền, tả cảnh để tả tình Ngồi ra, tác giả cịn dùng nghệ thuật liệt kê, phép đối lập làm cho cảnh vật bốn bề bát ngát mênh mông đối lập với lịng người đơn trống vắng nơi xứ người 2 Kiều nhớ thương Kim Trọng cha mẹ (8 câu tiếp) a Kiều nhớ thương Kim Trọng Tưởng người nguyệt chén đồng, Tin sương luống trông mai chờ Bên trời góc bể bơ vơ, Tấm son gột rửa cho phai - Kiều nhớ Kim Trọng trước, vừa phù hợp với quy luật tâm lí, vừa thể tinh tế Nguyễn Du - Khi nghĩ Kim Trọng, nàng nhớ đến lời thề đôi lứa - “Tưởng” -> hình dung Kim Trọng trước mặt mình, trị chuyện với + Tưởng tượng nỗi đau khổ, nhớ nhung Kim Trọng - “Chờ” -> tưởng tượng Kim Trọng mong ngsong mình, mà bặt vơ âm tín - “Tấm son gột rửa cho phai” hiểu theo cách: + Nhớ thương Kim Trọng không quên + Tấm son trắng Kiều bị hoen ố, không gột rửa => Kiều day dứt, sầu khổ => Lời thơ ít, ý thơ nhiều => ngơn ngữ độc thoại nội tâm b Nỗi nhớ dành cho cha mẹ: Xót người tựa cửa hơm mai, Quạt nồng ấp lạnh giờ? Sân Lai cách nắng mưa, Có gốc tử vừa người ơm - “Xót”, Kiều xót xa thương nhớ cha mẹ sớm chiều tựa cửa trông - Thành ngữ “quạt nồng ấp lạnh” + Điển tích “Sân Lai” Nói lên lo lắng, hiếu thảo Kiều + Điển cố “gốc tử” - “Cách nắng mưa” vừa nói thời gian, vừa gợi không gian: xa cách, quan ngại, tưởng tượng thay đổi quê nhà Với tình cảm dành cho người yêu cha mẹ Kiều, điều tốt lên nhân vật người trọng tình, trọng nghĩa, đáng quý trọng => Đây thành công lớn việc miêu tả nhân vật qua ngôn ngữ độc thoại nội tâm 3 Tâm trạng buồn lo âu Kiều (8 câu cuối) Buồn trông cửa bể chiều hôm, Thuyền thấp thống cánh buồm xa xa? Buồn trơng nước sa, Hoa trôi man mác biết đâu? Buồn trông nội cỏ rầu rầu, Chân mây mặt đất màu xanh xanh Buồn trơng gió mặt duềnh, Ầm ầm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi - Mỗi cặp câu thơ cảnh vật, nỗi buồn + Hình ảnh cánh buồn “xa xa” -> thân phận bơ vơ, trôi nơi đất khách quên người + Hoa trôi “man mác” -> gợi lên số phận lênh đênh vô định Kiều + Nội cỏ “rầu rầu” => Tương lai mịt mờ khơng lối thốt, Chân mây mặt đất màu thân phận bé nhỏ đâu “xanh xanh” => Dầu dầu, tê tái, héo úa + “Gió mặt duềnh”, “ầm ầm tiếng sóng” -> âm dội, báo hiệu tai họa khủng khiếp giáng xuống -> Kiều lo âu, sợ hãi nghĩ tương lai - Để nhấn mạnh nỗi buồn, cô đơn, lo sợ Thúy Kiều, tác giả sử dụng điệp ngữ “buồn trông” mở đầu câu lục nhìn khơng gian qua tâm trạng Kiều (từ xa đến gần, từ nhạt đến đậm, từ động đến tĩnh, từ nhẹ nhàng đến dội) => Với nghệ thuật tả cảnh ngụ tình, điệp ngữ liên hồn với từ ngữ, hình ảnh chọn lọc tinh tế, phép đối, ẩn dụ, câu hỏi tu từ, đảo ngữ, tác giả xây dựng tranh tâm trạng đặc sắc, nỗi buồn đau Kiều lan tỏa sang cảnh xâm chiếm lòng nàng III Tổng kết: Nội dung: Ghi nhớ (sgk) Nghệ thuật: - Nghệ thuật miêu tả tâm trạng, tả cảnh ngụ tình - Nghệ thuật sử dụng phép so sánh, phép điệp từ ngữ, dùng động tả tĩnh, dùng tĩnh tả động Củng cố Học thuộc lịng câu thơ cuối đoạn trích “Kiều Ở Lầu Ngưng Bích” Soạn Kiều Ở Lầu Ngưng Bích (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) Trước lầu Ngưng Bích khố xn, Buồn trơng cửa bể chiều hôm, Vẻ non xa trăng gần chung Thuyền thấp thống cánh Bốn bề bát ngát xa trơng, buồm xa xa? Cát vàng cồn bụi hồng dặm Buồn trông nước sa, Bẽ bàng mây sớm đèn khuya, Hoa trôi man mác biết Nửa tình nửa cảnh chia đâu? lịng Tưởng người nguyệt chén Buồn trông nội cỏ rầu rầu, đồng, Chân mây mặt đất màu Tin sương luống trơng xanh xanh mai chờ Buồn trơng gió mặt duềnh Bên trời góc bể bơ vơ, Tấm son gột rửa cho phai Ầm ầm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi Xót người tựa cửa hơm mai, Quạt nồng ấp lạnh giờ? Sân Lai cách nắng mưa, Có gốc tử vừa người ôm ... -> tưởng tượng Kim Trọng mong ngsong mình, mà bặt vơ âm tín - “Tấm son gột rửa cho phai” hiểu theo cách: + Nhớ thương Kim Trọng không quên + Tấm son trắng Kiều bị hoen ố, không gột rửa => Kiều...Tiết 37: Bài 7: KIềU Ở LầU NGƯNG BÍCH I Tìm hiểu chung: Vị trí ? ?o? ??n trích: - ? ?o? ??n trích gồm 22 câu (từ câu 1033 đến câu 1054) - ? ?o? ??n trích nằm phần II: Gia biến lưu lạc Đọc: Chú thích: Thể loại:... dầu, tê tái, h? ?o úa + “Gió mặt duềnh”, “ầm ầm tiếng sóng” -> âm dội, b? ?o hiệu tai họa khủng khiếp giáng xuống -> Kiều lo âu, sợ hãi nghĩ tương lai - Để nhấn mạnh nỗi buồn, cô đơn, lo sợ Thúy Kiều,