Giaovienvietnam.com ĐỀ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn TOÁN LỚP Thời gian: 90 phút I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (4,0 điểm) Hãy khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời đúng: Câu 1: Kết phép tính (xy + 5)(xy – 1) là: A xy2 + 4xy – B x2y2 + 4xy – C x2 – 2xy – D x2 + 2xy + Câu 2: Giá trị biểu thức x = là: A – B C – D Câu 3: Kết phân tích đa thức x – 4x thành nhân tử là: A x(x2 + 4) B x(x – 2)(x + 2) C x(x2 4) D x(x – 2) Câu 4: Đơn thức – 8x3y2z3t2 chia hết cho đơn thức ? A -2x3y3z3t3 B 4x4y2zt C -9x3yz2t D 2x3y2x2t3 Câu 5: Kết phép chia (2x - 5x + 6x – 15) : (2x – 5) là: A x + B x – C x2 – D x2 + Câu 6: Tìm tất giá trị n Z để 2n2 + n – chia hết cho n – A n B n C n D n Câu 7: Kết rút gọn phân thức là: A B C D Câu 8: Mẫu thức chung hai phân thức là: A (x + 3)(x – 3) B 2x(x + 3) C 2x(x + 3)(x – 3) D – (x + 3)(x – 3) Câu 9: Kết phép tính + là: A B x – C D Câu 10: Kết phép tính là: A B C D Câu 11: Điều kiện xác định biểu thức là: A x - 3, x B x C x D x 3, x Câu 12: Biểu thức thích hợp phải điền vào chỗ trống = để đẳng thức là: A x + B x – C 5x D x – Câu 13: Hình sau hình vng? A Hình thang cân có góc vng B Hình thoi có góc vng C Tứ giác có góc vng D Hình bình hành có góc vng Câu 14: Cho hình thang vng ABCD, biết = 900, = 900, lấy điểm M thuộc cạnh DC, BMC tam giác Số đo là: A 600 B 1200 C 1300 D 1500 Câu 15: Số đo góc hình lục giác là: A 1020 B 600 C 720 D 1200 Câu 16: Diện tích hình chữ nhật thay đổi chiều dài tăng lần chiều rộng giảm lần ? A Diện tích khơng đổi B Diện tích tăng lên lần C Diện tích giảm lần D Cả A, B, C sai II TỰ LUẬN: (6,0 điểm) Câu 17: (2,0 điểm) Rút gọn biểu thức tính giá trị biểu thức x = y = Trang Giaovienvietnam.com Phân tích đa thức 2x – 2y – x2 + 2xy – y2 thành nhân tử Câu 18: (1,5 điểm) Cho biểu thức (x 2) Rút gọn biểu thức Tìm x Z để A số nguyên Câu 19: (2,5 điểm) Cho hình thang cân ABCD có DC = 2AB Gọi M trung điểm cạnh DC, N điểm đối xứng với A qua DC Chứng minh: Tứ giác ABCM hình bình hành Chứng minh: Tứ giác AMND hình thoi ĐÁP ÁN I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (4,0 điểm) Câu Đáp án B B B C D C A C A 10 B 11 D II TỰ LUẬN: (6,0 điểm) Câu 17: (2,0 điểm) Rút gọn biểu thức tính giá trị biểu thức x = y = = = = = = ĐKXĐ: x – y x y Tại x = y = (TMĐKXĐ) giá trị biểu thức là: = Vậy x = y = (TMĐKXĐ) giá trị biểu thức Phân tích đa thức 2x – 2y – x2 + 2xy – y2 thành nhân tử 2x – 2y – x2 + 2xy – y2 = (2x – 2y) – (x2 – 2xy + y2) = 2(x – y) – (x – y)2 = (x – y)(2 – x + y) Câu 18: (1,5 điểm) Rút gọn biểu thức = = = = = Tìm x Z để A số nguyên Để A số nguyên Z Ư(1) Ta có: x – = x = (TĐK) x – = - x = (TĐK) Vậy A số nguyên {1; 3} Câu 19: (2,5 điểm) {1} A D H B M Trang C 12 A 13 B 14 B 15 D 16 A Giaovienvietnam.com N Chứng minh: Tứ giác ABCM hình bình hành Xét tứ giác ABCM có: AB // MC (AB // DC) AB = MC (AB = DC) Tứ giác ABCM hình bình hành Chứng minh: Tứ giác AMND hình thoi Ta có AM = BC (ABCM hình bình hành) Mà AD = BC (ABCD hình thang cân) AM = AD ADM tam giác cân Gọi H giao điểm DM AN Ta có: N đối xứng với A qua DC AN đường cao tam giác cân ADM AN đường trung tuyến tam giác cân ADM HD = HM Xét tứ giác AMND có: HA = HN (N đối xứng với A qua DC) HD = HM (cmt) Tứ giác AMND hình bình hành Mà: = 900 (do N đối xứng với A qua DC) Tứ giác AMND hình thoi ĐỀ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Mơn TỐN LỚP Thời gian: 90 phút Bài (1,5 điểm) x y(15xy2  5y  3xy) Tính: Phân tích đa thức sau thành nhân tử a) 5x3 - 5x b) 3x2 + 5y - 3xy - 5x x2 8 � �x  P�   : � x  x  x  x2 � � Bài (2,0 điểm) Cho a) Tìm điều kiện x để P xác định ? b) Rút gọn biểu thức P Trang Giaovienvietnam.com x  1 c) Tính giá trị biểu thức P Bài (2,0 điểm) Cho hai đa thức A = 2x3 + 5x2 - 2x + a B = 2x2 - x + a) Tính giá trị đa thức B x = - b) Tìm a để đa thức A chia hết cho đa thức B c) Tìm x để giá trị đa thức B = � Bài (3,5điểm) Cho ΔABC có A  90 AH đường cao Gọi D điểm đối xứng với H qua AB, E điểm đối xứng với H qua AC Gọi I giao điểm AB DH, K giao điểm AC HE a) Tứ giác AIHK hình gì? Vì ? b) Chứng minh điểm D, A, E thẳng hàng c) Chứng minh CB = BD + CE d) Biết diện tích tứ giác AIHK a(đvdt) Tính diện tích ΔDHE theo a Bài (1,0 điểm) 2 a) Tìm số x, y thoả mãn đẳng thức: 3x  3y  4xy  2x  2y   b) Với a,b,c,d dương, chứng minh rằng: F a b c d    b  c c  d d  a a  b �2 - Hết ĐÁP ÁN Bài (0,5đ) 2a Nội dung - đáp án x y(15xy2  5y  3xy) 1  x2y.15xy2  x2y 5y  x2y.3xy 5  3x3y3  x2y2  x3y3 18  x3y3  x2y2 2b (0,5đ) a (0,5đ) 3x 3x + 5y - 3xy - 5x =  0,25 0,25 = 5x.( x - 1)(x + 1) 0,25 0,25 5x3 - 5x = 5x.( x2 - 1) (0,5đ) Điểm  3xy    5y  5x   3x  x  y    x  y    x  y   3x   P xác định x  �0 ; x  �0 ; x  �0 ; x  �0 Trang 0,25 0,25 0,25x2 Giaovienvietnam.com => …Điều kiện x là: x �2 x �2 � x2 � x2 8   : � �2  x    x    x    x   � �x  � P =�  b (0,75đ) =  x  2 0,25   x    16 x   x2  4 2 x2  x  x  x   x  x   16 x   4 x2  x2          x2  x   x2  0,25 x2  Với x  1 c (0,5đ) a (0,5đ) b (1,0đ) c (0,5đ) Thay thỏa mãn điều kiện toán x  1 0,25 0.25 x2 P vào biểu thức ta được: 1    10 5 P   :4  4 0,25x2 Tại x = - ta có B = 2.(-1)2 - (-1) + = + + = 0,25x2 Xét: 2x3+5x2- 2x+a 2x2- x+1 2x3- x2+ x x+3 6x - 3x + a 6x2 - 3x + a-3 Để đa thức 2x + 5x - 2x + a chia hết cho đa thức 2x2- x +1 đa thức dư phải nên => a - = => a = Ta có: 2x2 - x + = x(2x - 1) = 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 có x = x = 1/2 Trang Giaovienvietnam.com E A (0,5đ) K 0,5 D I B C H Vẽ hình cho câu a Xét tứ giác AIHK có a (1,0đ) b (0,75đ) � � IAK  900(gt) � � � � AKH  90 (D � � i x� ng v� i H qua AC) � � � AIH  90 (E � � i x� ng v� i H qua AB) � � � � T�gi� c AIHK l�h� nh ch�nh� t 0,25 0,25 0,25 0,25 Có ∆ADH cân A (Vì AB đường cao đồng thời đường trung tuyến) � � � => AB phân giác DAH hay DAB  HAB Có ∆AEH cân A(AC đường cao đồng thời đường trung tuyến) � � � => AC phân giác EAH hay DAC  HAC 0 � � � � � Mà BAH  HAC  90 nên BAD  EAC  90 => DAE  180 0,25 0,25 0,25 => điểm D, A, E thẳng hàng (đpcm) c (0,75đ) d (0,5đ) Có BC = BH + HC (H thuộc BC) Mà ∆BDH cân B => BD = BH; ∆CEH cân C => CE = CH Vậy BH + CH = BD + CE => BC = BH + HC = BD + CE (đpcm) Có: ∆AHI = ∆ADI (c c c) suy S∆AHI = S∆ADI  S∆AHI = S∆ADH Có: ∆AHK = ∆AEK (c c c) suy S∆AHK = S∆AEK  S∆AHK = S∆AEH 1 => S∆AHI + S∆AHK = S∆ADH + S∆AEH = S∆DHE 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 hay S∆DHE = SAIHK = 2a (đvdt) a (0,25đ) Biến đổi: 3x2  3y2  4xy  2x  2y         � x2  2xy  y2  x2  2x   y2  2y   � 2 x  y   x  1   y  1  2 Trang 0,25 Giaovienvietnam.com Đẳng thức có khi: �x   y � �x  1 �y  � a b c d    bc cd d a a b c ��b d � a (d  a )  c(b  c) b( a  b)  d (c  d ) �a �    � � � � (c  d )( a  b) �b  c d  a � �c  d a  b � (b  c )(d  a ) F b (0,75đ) a  c  ad  bc b  d  ab  cd 4(a  b  c  d  ab  ad  bc  cd   1 (a  b  c  d )2 2 (b  c  d  a ) (c  d  a  b ) 4 0,25 0,25 ( x  y)2 � (Theo bất đẳng thức xy ) Mặt khác: 2(a2 + b2 + c2 + d2 + ab + ad + bc + cd) – (a + b + c + d)2 0,25 = a + b + c + d – 2ac – 2bd = (a - c) + (b - d) �0 2 2 2 Suy F �2 đẳng thức xảy  a = c; b = d Tổng ĐỀ 10đ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn TOÁN LỚP Thời gian: 90 phút I– PHẦN TRẮC NGHIỆM (4 điểm) Khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời 2012x Câu 1: Điều kiện để giá trị phân thức  x xác định là: A x �0 D x �0 ; x �2 C x �2 B x �2 Câu 2: Hình chữ nhật có hai kich thước 7cm 4cm diện tích bằng: A 28cm2 B 14 cm2 C 22 cm2 D 11 cm2 C –(x + 4) D x – Câu 3: (x3 – 64) : (x2 + 4x + 16) ta kết là: A x + B –(x – 4) Câu 4: Hình vng có cạnh 4cm đường chéo hình vng bao nhiêu? A 2cm B 32 cm C 8cm Trang D cm Giaovienvietnam.com  x2 Câu 5: Kết rút gọn phân thức: x(1  x) là: A  1 x x 2 B x 1 C x 1 x D x Câu 6: Hình thang cân hình thang : A Có góc B Có hai cạnh bên C Có hai đường chéo D Có hai cạnh đáy Câu 7: Mẫu thức chung phân thức A 2(x + 3) B 2(x - 3) là: C 2(x - 3)(x + 3) D (x - 3)(x + 3) Câu 8: Số đo góc ngũ giác là: A 1080 B 1800 C 900 D 600 II– PHẦN TỰ LUẬN (6 điểm) Câu 1: (1 điểm) Phân tích đa thức thành nhân tử: a x2 + 4y2 + 4xy – 16 b 3x2 + 5y – 3xy – 5x Rút gọn tính giá trị biểu thức: (2x + y)(y – 2x) + 4x2 x = –2017 y = 10 Câu 2: (1 điểm) �x  x � 2x    � �: x  x  3x � x (với x �0 x �3) Cho biểu thức: A = � x a) Rút gọn biểu thức A b) Tìm giá trị x để A có giá trị nguyên Câu 3: (3,0 điểm) Cho hình chữ nhật ABCD có AB = 2AD Vẽ BH vng góc với AC Gọi M, N, P trung điểm AH, BH, CD a) Chứng minh tứ giác MNCP hình bình hành b) Chứng minh MP vng góc MB c) Gọi I trung điểm BP J giao điểm MC NP Chứng minh rằng: MI – IJ < JP Câu 4: (1 điểm) Cho số x, y thoả mãn đẳng thức Tính giá trị biểu thức M = ĐÁP ÁN I Trắc nghiệm: (4 điểm) ý 0,5 đ Câu Đáp án B A D Trang B D C C A Giaovienvietnam.com II Tự luận: (6 điểm) Câu 1a 1b Câu (1 đ) a Câu (1 đ) b Câu (3 đ) Đáp án Phân tích đa thức sau thành nhân tử: x2 +4y2 +4xy – 16= x2+2.x.2y + (2y)2 = (x+2y)2 – 42 = (x + 2y + 4)(x + 2y – 4) 3x + 5y – 3xy – 5x = (3x2 - 3xy) + (5y – 5x) = (3x + 1)(x – y) Rút gọn tính giá trị biểu thức: (2x + y)(y – 2x) + 4x2 x = –2011 y = 10 (2x + y)(y – 2x) + 4x2 = y2 – 4x2 – 4x2 = y2 = 102 = 100 �x  x � 2x    � �: x x  x  3x � � x (với x �0 ; x �1; x �3) A= �(x  3)2  x2  � x � � x(x  3) �2(x  1) =� 6 x  18 x � = x ( x  3) 2( x  1) 6( x  3) x 3 = x ( x  3)2( x  1) = x  3  A = x 1 Để A nguyên x – �Ư(3) = { �1 ; �3 } � x �{2; 0; 4; –2} Vì x �0 ; x �3 nên x = x = –2 x = biểu thức A có giá trị nguyên T.điểm 0,25đ 0,5đ 0,25đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,25đ B A M I J D a B.điểm P Hình vẽ: 0,5đ N H C Chứng minh tứ giác MNCP hình bình hành MA  MH ( gt ) � �� NB  NH ( gt ) � MN đường trung bình  AHB Có � MN//AB; MN= AB (1) � DC ( gt ) � �� DC  AB ( gt ) � � PC = AB (2) Lại có Vì P �DC � PC//AB (3) Từ (1) (2)và (3) � MN=PC;MN//PC Vậy Tứ giác MNCP hình bình hành 1đ 0,25đ PC  Trang 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ Giaovienvietnam.com b c Chứng minh MP  MB Ta có : MN//AB (cmt) mà AB  BC � MN  BC BH  MC(gt) Mà MN �BH N � N trực tâm  CMB Do NC  MB � MP  MB (MP//CN) Chứng minh MI – IJ < JP Ta có  MBP vng, I trung điểm PB � MI=PI (t/c đường trung tuyến ứng với cạnh huyền) Trong  IJP có PI – IJ < JP � MI – IJ < JP 0,25đ 0,25đ 1đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0, 25đ Ta có 5x2 + 5y2 + 8xy - 2x + 2y + = � (4x2 + 8xy + 4y2) + ( x2 - 2x + 1) + (y2 + 2y + 1) = � 4(x + y)2 + (x – 1)2 + (y + 1)2 = (*) Câu (1 đ) Vì 4(x + y)2 �0; (x – 1)2 �0; (y + 1)2 �0 với x, y Nên (*) xảy x = y = -1 Từ tính M = –––– Hết –––– ĐỀ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn TOÁN LỚP Thời gian: 90 phút Câu (2.0 điểm) Thực phép tính: a)  x  3 –  x    x+  x6  b) x  x( x  2) Câu (2.0 điểm) Phân tích đa thức sau thành nhân tử: a) x3 – 2x2 b) y2 +2y - x2 + c) x2 – x – Câu (2.0 điểm) x2  4x  A= x  10 Cho biểu thức: a) Với điều kiện x giá trị biểu thức A xác định? b) Rút gọn biểu thức A c) Tìm giá trị biểu thức A x = -2018 Trang 10 0,25 0,25 0,25 0,25 Giaovienvietnam.com Đáp án Bài (1đ) x khác -2 x x Bài (1đ) Bài 3: (2điểm) Câu a) b) Bài : (2điểm) Câu Đáp án x x-1 Điểm 1 Đáp án Rút gọn đợc A = x  3 b) Thay x = - vào biểu thức A = x tính đợc A = c) Chỉ đợc A nguyên x-2 ớc tính đợc x = -1; 1; 3; Bài 5: (3điểm) Câu Đáp án a) -Vẽ hình đúng, ghi GT, KL - Chứng minh AB // DM vµ AB = DM => ABDM hình bình hành - Chỉ thêm AD BM MA = MD kết luận ABDM hình thoi b) - Chứng minh M trực tâm cđa  ADC => AM  CD a) §iĨm 0,5 0,5 §iĨm 0,5 0,5 0,5 c) 0,5 - Chøng minh HNM + INM = 900 => IN  HN ĐỀ 76 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn TOÁN LỚP Thời gian: 90 phút I/ Trắc nghiệm khắc quan (2điểm) Câu (1 điểm) Chọn kết a - x2 + 6x - Bằng: A, (x- )2; B, - (x- )2 b (x - 1)2 Bằng: A, x2 + 2x -1; B, x2 + 2x +1; 2 c (x + 2) Bằng: A, x + 2x + 4; B, x2 - 4x + 4; d (a - b)(b - a) Bằng: A, - (a - b)2; B, -(b + a)2; Câu (1 điểm): Trong câu sau, câu đúng? câu sai? Câu Nội dung a Hình thang có hai cạnh bên hình thang cân b c d C, (3 - x )2; C, x2 - 2x -1; C, x2 + 4x + 4; C, (a + b)2; Trong hình thoi, hai đường chéo vng góc với Trong hình vng hai đường chéo đường phân giác góc hình vng Tứ giác có ba góc vng hình chữ nhật Trang 179 D, (x+ )2 D, x2 - 2x +1 D, x2 - 4x + D, (b + a)2 Giaovienvietnam.com Câu (1 điểm) Phân tích đa thức sau thành nhân tử a y3 + y2 - 9y - b y2 + 3y + �1 y y2  y 1 �  � � �: y 1  y3 y 1 � y2 1 � Câu (3 điểm) Cho biểu thức N = a Rút gọn N y b Tính giá trị N c Tìm giá trị y để N ln có giá trị dương Câu (4 điểm) Cho hình bình hành MNPQ có NP = 2MN Gọi E, F thứ tự trung điểm NP MQ Gọi G giao điểm MF với NE H giao điểm FQ với PE, K giao điểm tia NE với tia PQ a Chứng minh tứ giác NEQK hình thang b Tứ giác GFHE hình gì? Vì sao? c Hình bình hành MNPQ có thêm điều kiện để GFHE hình vng?./ ĐÁP ÁN I/ Trắc nghiệm khắc quan (2điểm) Mỗi ý 0,25 điểm Phương án chọn a b Câu 1(chọn) B D Câu (chọn) S S c C Đ d A Đ Câu (1 điểm) (Mỗi câu cho 0,5 điểm) a y3 + y2 - 9y - = ( y3 + y2) - ( 9y + 9) = y2( y + 1) - 9( y + 1) 0,25 điểm = (y + 1)( y2 - 9) = (y + 1)(y + 3)( y - 3) 0,25 điểm 2 b y + 3y + = y + y + 2y + = ( y + y) +(2y + 2) 0,25 điểm = y( y + 1) +2(y+ 1) = ( y + 1)( y + 2) 0,25 điểm Câu (3 điểm) a Rút gọn N �1 �1 y y2  y 1 � y y2  y 1 �  � :  � � � � �: y 1  y3 y  � y  �y  y  y  � y2 1 � N= = (0,5 điểm) �1 y y2  y 1 � � �:  � �y   y  1 y  y  y 1 � y2 1 � � (0,5 điểm)   �1 � y y 1 y2 1 y 1 y  : � � � : �y   y  1  y  1 � y  2 =2y + (0,5 điểm) � � = y 1 y 1 = y 1 Vậy N= 2y + 1(0,5 điểm) 1 y � N = 2y + = 2 + = (0,5 điểm) b Khi c N > Khi 2y + > => y > - (0,5 điểm) K Câu (4 điểm) Vẽ hình (0,5 điểm) F M Q a Chứng minh tứ giác NEQF hình bình hành => EQ // FN (1,0 điểm) FH - Xét tứ giác NEQK có EQ // FN G M Q mà N, G, F, K thẳng hàng => EQ // NK N P => Tứ giác NEQK hình thang (0,5 điểm) E b Chứng minh tứ giác GFHE hình chữ nhật (1,0 điểm) H G Trang 180 N E P K Giaovienvietnam.com c Hình bình hành MNPQ cần thêm điều kiện có góc vng Thì GFHE hình vng.(0,5 điểm) Vẽ lại hình có chứng minh (0,5 điểm) ĐỀ 77 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Mơn TỐN LỚP Thời gian: 90 phút Câu 1: (0,75 đ) Thực phép tính: x  3x   Câu 2: (1,0 đ) Phân tích đa thức sau thành nhân tử: x  x  12 x 5x   Câu 3: (0,5 đ) Tính x  x  Câu (0,75 đ) Hãy vẽ hình chữ nhật trục đối xứng hình chữ nhật Câu 5: (0,75 đ) Thực phép tính:  9x  3x  : 3x Câu 6: (1,0đ) Cho ABC , gọi M, N trung điểm AB, AC Tính độ dài MN, biết BC = 18 cm 3x  12 x  : 15x Câu 7: (1,0 đ) Tính 5x Câu 8: (1,0 đ) Cho tam giác ABC vng A có AB = cm, BC = 10 cm Tính diện tích tam giác ABC x4 Câu 9:(0,75 đ) Với điều kiện x giá trị phân thức x  xác định Câu 10: (1,25 đ) Cho tam giác ABC vuông A Gọi D điểm nằm B C Từ D vẽ đường thẳng song song với AB, AC chúng cắt AC E cắt AB F Tứ giác AEDF hình gì? Vì sao? Trang 181 Giaovienvietnam.com x  y   x  xy  y   y  Rút gọn tính giá trị biểu thức Câu 11:( 0,75đ ) x = y = x  36 x  54 x  27 x  x 2 x  B= Câu 12:(0,5đ) Cho phân thức với x� Chứng tỏ giá trị phân thức ln ln khơng âm xác định –––––––––––––– Hết –––––––––––––––––– ĐÁP ÁN Câu 1(0.75 đ) : x  3x    x.3x  x.2 (0.25 đ) (0.5 đ)  3x  x ( Hs làm tắt bước đủ điểm ) Câu 2(1.0 đ) : Xác định nhân tử chung đúng: 3x (0.25 đ) Kết Phân tích đúng: (0.75 đ) 3x  x3  x   5x  5x    = x 1 Câu 3(0.5 đ) : x  x  = 5x  x 1 Câu (0.75 đ) vẽ hình chữ nhật Vẽ hai trục đối xứng hình chữ nhật Câu 5: (0.75 đ)  9x  3x  : 3x =9 x : 3x  3x : 3x 2 2 =3 x  Câu 6: (1.0đ) Vẽ hình Chỉ MN đường trung bình ABC Tính MN = cm (thiếu đơn vị trừ 0.25 đ ) Câu 7: (1.0 đ) 3x  12 x  3x  12 15x  3x  12 15x 3 x  4 15x : = � = = = 5x3 15x 5x3 x  5x3  x  4 5x  x  4 x Câu 8: (1.0 đ) Tính AC SABC = = Mỗi bước 0.25 đ (0.25 đ) Mỗi trục 0.25 đ (0.25 đ) (0.5 đ) (0.25 đ) (0.25 đ) (0.5 đ) Mỗi bước 0.25 đ 0.25 đ 0.25 đ 6cm AB AC Công thức đúng: S =24cm Tính ABC (thiếu đơn vị trừ 0.25 đ) Câu 9:(0.75 đ) Chỉ điều kiện để phân thức xác định x  �0 Tìm x �2 0.5 đ 0.5 đ 0.25 đ Mỗi bước 0.25 đ Câu 10: (1.25 đ) Vẽ hình Chỉ DE // AB, DF// AC Trang 182 Giaovienvietnam.com Suy Tứ giác AEDF hình bình hành � Chỉ A=90 Kết luận Tứ giác AEDF hình chữ nhật Mỗi bước 0.25 đ   Câu 11:( 0.75đ ) Tính giá trị biểu thức x = y =  x  y x  xy  y  y =x  y  y =x  y  x  3 0.25 đ 0.25 đ 0.25 đ Câu 12:(0.5đ) Rút gọn phân thức x  Chứng tỏ giá trị phân thức ln ln khơng âm xác định ( Học sinh làm cách khác phân bước cho điểm) ĐỀ 78 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn TOÁN LỚP Thời gian: 90 phút Bài (1,5 điểm) Thực phép tính sau: a) xy( 3x – 2y) – 2xy2 b) (x2 + 4x + 4):(x + 2) 2(x   –   1) x �  (x – 1) x c) Bài (2,0 điểm) Phân tích đa thức sau thành nhân tử: a) 2x2 – 4x + b) x2 – y2 + 3x – 3y Tìm x biết: a) x2 + 5x = b) 3x(x – 1) = – x Bài (1,5 điểm) x + 2x +1 Cho phân thức: A = x – a) Tìm điều kiện x để A xác định b) Rút gọn A c) Tìm giá trị x A Bài (4.5 điểm) Cho tam giác ABC gọi M,N, I, K theo thứ tự trung điểm đoạn thẳng AB, AC, MC, MB a) Biết MN = 2,5 cm Tính độ dài cạnh BC b) Chứng minh tứ giác MNIK hình bình hành Trang 183 Giaovienvietnam.com c) Tam giác ABC phải có thêm điều kiện để tứ giác MNIK hình chữ nhật? Vì sao? d) Cho biết SABC = a , tính S AMN theo a Bài (0.5 điểm) Tìm giá trị nhỏ biểu thức: Q = 2x + 2  x +1 HẾT (Giám thị coi thi khơng giải thích thêm) ĐÁP ÁN Bài (1,5 điểm) Tóm tắt cách giải a) Kết quả: 3x y - 4xy b) Kết quả: x + 2 c) Kết quả: x Điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm Bài (2,0 điểm) Tóm tắt cách giải 1a) 2x – 4x + = 2(x – 2x +1) = 2(x – 1)2 1b) x2 – y2 + 3x – 3y = (x + y)(x – y) + 3(x – y) = (x – y)(x + y + 3) 2a) x + 5x = � x(x + 5) = � x = x + = � x = x = – 2b) 3x(x – 1) = – x � 3x(x – 1) + (x – 1) = � (x – 1)(3x + 1) = � x – = 3x + = 2 � x = x = –3 Điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm Bài 3(1,5 điểm) Tóm tắt cách giải �0 � x � �1 a) Phân thức A xác định khi: x - ( x  1) x2  x  b) A = x  =  x  1  x  1 c) A = � x 1 x 1 = Điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm x 1 x 1 = � x + = 2(x – 1) � x = (thỏa mãn điều kiện) Trang 184 0,25 điểm 0,25 điểm Giaovienvietnam.com Vậy, x = giá trị A Bài (4.5 điểm) Tóm tắt cách giải Điểm A M N K 0,5 điểm I C B a) Từ giả thiết, suy MN đường trung bình tam giác ABC nên 0,25 điểm ta có: MN = BC � BC = MN = 2.2,5 cm = 5cm 0,5 điểm b) Từ giả thiết, ta có: IK đường trung bình tam giác MBC 0,25 điểm (1) Suy IK // BC IK = BC MN đường trung bình tam giác ABC 0,25 điểm (2) Suy MN // BC MN = BC Từ (1) (2) suy IK // MN IK = MN Vậy tứ giác MNIK hình bình hành � � c) Vì IK // BC nên AKI  ABC AKI = 900 Để hình bình hành MNIK trở thành hình chữ nhật � ABC = 900 � � � tam giác ABC vuông B d) Gọi h khoảng cách từ điểm C đến đường thẳng AB Vì M trung điểm cạnh AB nên MA = MB = � SMAC = SMBC =  x  1 2  x  x  1   x  1    x  1 � AB a Lập luận tương tự ta được: SAMN = SMAC = Bài 5: (0.5 điểm) Tóm tắt cách giải x2  0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm Q 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,5 điểm a Điểm  2 4 �2 �   �  1� �1 x   x  1 �x  � 1  � x  x 1 Dấu “=” xảy Vậy Min(Q) = � x  Trang 185 0,25 điểm 0,25 điểm Giaovienvietnam.com ĐỀ 79 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Mơn TỐN LỚP Thời gian: 90 phút I - PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN : (3.0 đ) - Thời gian làm 25 phút Học sinh chọn chữ kết mà em chọn ghi vào tờ giấy làm 3x  y    xy  y Câu 1: Cho  Hạng tử điền vào chỗ … để có đẳng thức là: A 3x B 6x2 C 9x2 D 9x Câu 2: Rút gọn biểu thức (a + b)2 + (a – b)2 ta được: A 2a2 + 2b2 B – 4ab C 4ab D 2a2 – 2b2 Câu 3: Với x + y =10 x – y = biểu thức x2 – y2 có giá trị bằng: A B 13 C 30 D 91 Câu 4: Giá trị biểu thức A = x3 + 3x2 + 3x + với x = 99 là: A 1000000 B 100000 C 10000 D 1000 Câu 5: Phép chia x : ( x ) có kết là: A – x3 B – x4 C x3 Câu 6: Đa thức x  x  m chia hết cho đa thức x  m bằng: A 4 B 2 C x2  Câu 7: Rút gọn phân thức x  ta có kết là: A x – B x + C x – D x4 D D x+6 x A  Câu 8: Nếu x  x  đa thức A là: A x+1 B x  C x  x D x2 + x Câu 9: Hình thang có dấu hiệu sau hình thang cân? A Hai cạnh bên B Hai đường chéo C Hai cạnh đáy D Hai góc đối Câu 10: Một hình thang có đáy lớn 5cm, đáy nhỏ ngắn đáy lớn 2cm Độ dài đường trung bình hình thang là: A 3cm B 3,5cm C 4cm D 7cm Câu 11: Một tam giác vng có độ dài cạnh góc vng 12 cm độ dài đường trung tuyến ứng với cạnh huyền 10 cm độ dài cạnh góc vng cịn lại là: A 15 cm B 16 cm C 20 cm D 22 cm Câu 12: Một hình chữ nhật có diện tích 48cm2 có cạnh 6cm đường chéo hình chữ nhật bằng: Trang 186 Giaovienvietnam.com A 8cm B 10cm C 12cm D 14cm II - PHẦN TỰ LUẬN : (7.0 đ) Thời gian làm 65 phút Câu 1: (2đ ) 1/ Phân tích đa thức thành nhân tử: a/ x  x  x b/ x  xy  x  y 2/ Cho A= ( 6x3 + 12x2): 2x - 2x(x+1) + ( với x �0) a/ Rút gọn A b/ Chứng minh: A > 0, với x �0 Câu 2: ( 2đ) Thực phép tính: 4x  a/ 2x  2x   b/ x  x x  x  3x x 3 : c/ x  2x  x  Câu 3: (3đ) Cho tam giác ABC vng A có M, N, I trung điểm cạnh AB, AC, BC Gọi D điểm đối xứng I qua M a/ Chứng minh tứ giác AMIN hình chữ nhật Để AMIN hình vng phải có thêm điều kiện gì? b/ Tứ giác ADBI hình gì, sao? c/ Chứng minh diện tích tam giác AMN diện tích tam giác ABC HƯỚNG DẪN CHẤM Ðề kiểm tra HỌC KÌ I I - PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN : ( 3.0 đ ) Câu Kết C A D A II - PHẦN TỰ LUẬN : ( 7.0 đ ) D Câu 2đ D B C B 10 C Nội dung cần đạt (1đ) 12 B Biểu điểm 0,25đ 2 a/ x  x  x  x( x  x  9) = x( x  3) 0,25đ x b/  xy  x  y  x( x  y )  2( x  y ) 0,25đ  ( x  y )( x  2) (1đ) 11 B 0,25đ 0,25đ A= ( 6x3 + 12x2): 2x - 2x(x+1) + = 3x2 + 6x - 2x2 -2x+ = x2 + 4x +7 A = x2 + 4x +7 = x2 + 4x + +3= ( x  2)  Trang 187 0,25đ 0,25đ Giaovienvietnam.com Vì ( x  2) �0 (với x) nên A = ( x  2)  > với x 2đ a (0,5đ) 4x 4x    2x  2x  2x  0,25đ 2(2 x  3) 2 = 2x  b (0,75đ ) c (0,75đ ) 0,25đ 0,25đ 6.2 3.x    x  x x  x( x  4).2 2( x  4).x 12  3x = x ( x  4) 3( x  4)  = x( x  4) x x  3x x 3 x  3x x  :  x  2x  x  x  2x  x  x(x  3)(x  1)  (x  1) (x  3) x = x 1 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 3đ Vẽ đúng: 0,5đ a (1.25đ ) Tam giác ABC có: MA = MB (gt) IB = IC (gt) � MI đường trung bình � MI // AC MI  AC Mà: N trung điểm AC (gt) � MI//AN MI = AN � AMNI hình bình hành � b (0,50đ ) Ta lại có: A  90 � AMNI hình chữ nhật AMNI hình vng � AM=AN � AB=AC Tam giác ABC phải tam giác vuông cân Tứ giác ADBI có: MI=MD (vì D I đối xứng qua M) MA=MB � ADBI hình bình hành Trang 188 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ Giaovienvietnam.com Mà: MI//AC � MD  AB � ADBI hình thoi c (0,75đ ) 0,25đ AM AN Ta có: S ABC  AB AC 1 AM  AB AN  AC 2 Mà : 1 � AM AN  AB AC  AB AC 2 S  S � AMN ABC SAMN  ĐỀ 80 0,25đ 0,25đ 0,25đ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Mơn TỐN LỚP Thời gian: 90 phút I PHẦN TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm): Hãy viết vào thi chữ A, B, C D đứng trước đáp án cho câu sau Câu 1: Kết phép phân tích đa thức – x2 + 6x – thành nhân tử là: A (x – 3)2; B (-x – )2; C (x + 3)2; D – (x – 3)2 Câu 2: Kết phép tính (x + y)2 – (x – y)2 là: A 2y2; B 2x2; C 4xy; D x  10 xy 2 y  x Câu 3: Rút gọn phân thức , ta kết sau đây? A 5 x 2 2y  x 5 x 5x ; B  y  x  ; 1 ; D  x  y  3x  x Câu 4: Giá trị biểu thức x  x  x = -1 là: 5x C  y  x  ; 2 1 A ; B C ; D Câu 5: Những tứ giác sau có hai đường chéo ? A Hình chữ nhật, hình thang, hình vng ; B Hình chữ nhật, hình thang cân, hình vng ; C Hình thang cân, hình bình hành, hình chữ nhật D Hình thoi, hình chữ nhật, hình thang cân Câu 6: Cho tam giác ABC vng A, AB = 8cm, BC = 10 cm Diện tích tam giác ABC : A 48cm2 ; B 40cm2 ; C 12 cm2 ; D.24 cm2 II PHẦN TỰ LUẬN: (7,0 điểm) Câu (1,5 điểm): a, Rút gọn biểu thức: (2x – 1)2 + (1 – 2x)(2x + 1) + (x + 2)2 + 6x + 3; Trang 189 Giaovienvietnam.com b, Phân tích đa thức sau thành nhân tử: x2 + 2x – y2 + 2y Câu (2 điểm): Thực phép tính: x � x  10 x � 3x  : � �  x x  1  6x  9x2 � � b, a, (2x3 – 9x2 + 6x + 10) : (2x – 5); Câu (3 điểm): Cho tam giác ABC cân A, đường cao AH Gọi I trung điểm AB, gọi K điểm đối xứng với H qua điểm I a, Tứ giác ACHI tứ giác AHBK hình gì? Vì sao? b, Nếu cho tam giác ABC có AC dài 5cm, BC dài 6cm, tính chu vi diện tích tứ giác AHBK bao nhiêu? c, Tam giác ABC cần điều kiện để AHBK hình vng? Câu 10 (0,5 điểm): n2 n 1 Cho A = 11  12 , n �N Chứng minh A M133 với n �N -HẾT (Thí sinh khơng sử dụng tài liệu, cán coi thi khơng giải thích thêm) Họ tên thí sinh………………………………….Số báo danh……… HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN: TỐN I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (3,0 điểm) Mỗi câu 0,5 điểm, tổng 3,0 điểm Câu Đáp án D C C A PHẦN TỰ LUẬN: (7,0 điểm) Câu Hướng dẫn chấm (2x – 1)2 + (1 – 2x)(2x + 1) + (x + 2)2 + 6x +  4x2  4x  1  4x2  x2  x   6x  a  x2  6x  Câu (1,5đ)   x  3 B D II b a Câu (2 đ) x2 + 2x – y2 + 2y = (x2 – y2) + 2.(x + y) = (x – y)(x + y) + 2.(x + y) = (x + y)(x – y + 2) (2x3 – 9x2 + 6x + 10) : (2x – 5) Đặt tính chia Thực phép chia kết quả: x2 – 2x – Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,75 x � x  10 x � 3x  : � �  x x  �1  x  x � 0,25 Trang 190 Giaovienvietnam.com b  3x. 3x  1  x   3x  x. 3x   :   3x    x    3x  x  3x  x  x   x   �   3x    3x  x. 3x  5 O,25    3x  x    3x    3x  x.(3x  5) 0,5 I B b H C + ABC cân A có AH đường cao nên AH trung tuyến � HB = HC Lại có IA = IB ( I trung điểm BC) � HI đường trung bình ABC � HI //AC � ACHI hình thang + Vì AI = IB (gt) HI = IK(K đối xứng với H qua I) Nên AHBK hình bình hành � Lại có AHB  90 (AH  BC) Nên AHBK hình chữ nhật Vì BC = 6cm � BH = HC = : = 3cm AHC vng có: AH  AC  CH  52  32  4cm (ĐL Pitago) c 0,25 A Hìn h vẽ a x. 3x     3x  x  x     x   3x 2(1  3x) K Câu (3 đ)  0,25 Chu vi hình chữ nhật AHBK là: (AH + BH).2 = (4 + 3).2 = 14 cm Diện tích hình chữ nhật AHBK là: AH BK = = 12 cm2 Hình chữ nhật AHBK hình vng có AH = BH Mà ABC cân có BH = HC � AH đường trung tuyến Và AH  � BC Trang 191 0,5 0,5 0,25 0,25 0,5 0,5 Giaovienvietnam.com � ABC tam giác vuông A Vậy ABC cần tam giác vuông cân A AHBK hình vng n 2 n n n A = 11 11  (12 ) 12  121.11  12.144 n Câu10 (0,5đ) Nhận xét rằng: 144 – 11 = 133 nên ta thêm bớt 12.11 vào biểu thức A ta được: A = 133.11  12.144  12.11 A = 133.11n + 12.(144n - 11n) Do (144n - 11n) M(144 - 11) tức chia hết cho 133 Nên A M133 (Đpcm) n n n Lưu ý: - HS làm theo cách khác mà cho điểm tối đa - HS vẽ hình sai khơng vẽ hình khơng chấm điểm hình - HS làm đến đâu cho điểm đến Trang 192 0,25 0,25 ... � �- < v? ?i x 0.25 Vậy A < hay luôn âm v? ?i giá trị x ( Lưu ý: Học sinh gi? ?i cách khác ? ?i? ??m t? ?i đa) ĐỀ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Mơn TỐN LỚP Th? ?i gian: 90 phút 3x  Bi Tìm ? ?i? ??u kiện x để biểu thức sau... = AB Ghi chú: Hs gi? ?i cách khác cho ? ?i? ??m t? ?i đa Trang 30 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Giaovienvietnam.com ĐỀ 12 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Mơn TỐN LỚP Th? ?i gian: 90 phút A TRẮC NGHIỆM: (2,5 ? ?i? ??m) Học sinh chọn... -Hết ĐỀ 14 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Mơn TỐN LỚP Th? ?i gian: 90 phút Trang 35 Giaovienvietnam.com A TRẮC NGHIỆM : (2.5 ? ?i? ??m) Học sinh chọn câu trả l? ?i cho câu h? ?i sau ghi vào giấy làm b? ?i: (Ví dụ: