Đang tải... (xem toàn văn)
- Ch÷a l¹i: a Đừng nên nhìn hình thức mà hoặc để đánh giá kẻ khác b Câu tục ngữ này chỉ đúng đối với xã hội xa, còn đối với xã hội ngày nay thì không đúng... Ch÷a lçi vÒ quan hÖ tõ.[r]
Quan hệ từ từ dùng-Quan để biểuhệ thị từ cáclà ý nghĩa gì? quan hệ sở hữu, so sánh, nhân quả….giữa phận câu hay câu với Cho VD câu đoạn văn Ví du: - Khi sử dụng quan hệ từ Công cha núi Thái Sơn cần lưu ý gì? Nghĩa mẹ nước nguồn chảy Khi nói viết: Có trường hợp bắt buộc phải sử dụng quan hệ từ để câu văn rõ nghĩa không đổi nghĩa Cũng có trường hợp khơng bắt buộc dùng quan hệ từ (dùng được, không dùng c) Tiết 33: Chữa lỗi quan hệ từ I Các lỗi thờng gặp quan hệ từ Ví dụ ( SGK/ 106) a) Đừng nên nhìn hình thức đánh giá kẻ khác b) Câu tục ngữ xà hội xa , ngày không * Nhận xét: - Hai câu thiếu quan hệ từ phận câu - Chữa lại: a) Đừng nên nhìn hình thức mà (hoặc để) đánh giá kẻ khác b) Câu tục ngữ xà hội xa, xà hội ngày không ? Hai câu văn thiếu quan hệ từ chỗ nào? HÃy chữa lại cho Tiết 33: Chữa lỗi quan hƯ tõ * Bµi tËp ( SGK/ 107): a Nó chăm nghe kể chuyện đầu đến cuối b Con xin b¸o mét tin vui cha mĐ mõng - Hai câu thiếu quan hệ từ phận câu - Thêm quan hệ từ: a Nó chăm nghe kể chuyện từ đầu đến cuối b Con xin báo tin vui để ( cho ) cha mĐ mõng * KÕt ln: Sư dơng c©u thiếu quan hệ từ làm câu không rõ nghĩa ? Hai câu thiếu quan hệ từ chỗ nào? Thêm quan hệ từ để hoàn chỉnh câu văn Tiết 33: Chữa lỗi quan hệ từ I Các lỗi thêng gỈp vỊ quan hƯ tõ VÝ dơ ( SGK/ 106): thiÕu quan hƯ tõ VÝ dơ ( SGK/ 106): Tiết 33: Chữa lỗi quan hƯ tõ VÝ dơ ( SGK/ 106): * NhËn xÐt: a Nhµ em ë xa trêng vµ bao giê em cịng ®Õn trêng ®óng giê => Quan hƯ đối lập, tơng phản a Nhà em xa trờng nhng bao giê em cịng ®Õn trêng ®óng giê giê b Chim sâu có ích cho nông dân để diệt sâu phá hoại mùa màng => Quan hệ nguyên nhân kết b Chim sâu có ích cho nông dân diệt sâu phá hoại mùa màng * Kết luận: Dùng quan hệ từ không thích hợp nghĩa ? Các câu diễn đạt quan hƯ ý nghÜa g×? - Dïng quan hƯ tõ và, để đà nghĩa cha? - cha nên sử dụng quan hệ từ cho hợp lí? * Bài tập ( SGK/ 107) Thay quan hƯ tõ dïng sai a.Ngµy nay, chóng ta cịng cã quan niệm với cha ông ta ngày xa, lấy đạo đức, tài làm trọng => Ngày nay, có quan niệm giống (nh) cha ông ta ngày xa, lấy đạo đức, tài làm trọng -b Tuy nớc sơn có đẹp đến mà chất gỗ không tốt đồ vật không bền đợc => Dù nớc sơn có đẹp đến mà chất gỗ không tốt đồ vật không bền đợc c Không nên đánh giá ngời hình thức bên mà nên đánh giá ngời hành động, cử chỉ, cách đối xử họ => Không nên đánh giá ngời (qua) hình thức bên mà nên đánh giá ngời (qua) hành động, cử chỉ, cách đối xử họ Tiết 33: Chữa lỗi quan hệ từ I Các lỗi thờng gặp quan hệ từ Ví dụ ( SGK/ 106): thiÕu quan hÖ tõ VÝ dơ ( SGK/ 106): Dïng quan hƯ tõ kh«ng thÝch hỵp vỊ nghÜa VÝ dơ ( SGK/ 106, 107): Tiết 33: Chữa lỗi quan hệ từ Ví dụ a) Qua câu ca dao Công cha nh núi Thái Sơn, Nghià mẹ nh nớc nguồn chảy cho ta thấy công lao to lớn cha mẹ b) Về hình thức làm tăng giá trị nội dung đồng thời hình thức làm thấp giá trị nội dung * Nhận xét: ã- Hai câu thiếu chủ ngữ dùng quan hệ từ không hợp lí ( thừa) ã Cách chữa: Bỏ hai quan hệ từ qua vµ vỊ * KÕt ln: Dïng thõa quan hƯ tõ làm cho câu văn thiếu thành phần ? Hai câu có chủ ngữ không? Vì sao? - HÃy chữa lại cho câu văn hoàn chỉnh Tiết 33: Chữa lỗi quan hệ từ I Các lỗi thờng gặp vỊ quan hƯ tõ VÝ dơ ( SGK/ 106): thiÕu quan hƯ tõ VÝ dơ ( SGK/ 106): Dùng quan hệ từ không thích hợp nghÜa VÝ dô ( SGK/ 106, 107): Dïng thừa quan hệ từ Tiết 33: Chữa lỗi quan hệ từ Bài tập ( SGK/ 108): Chữa lại câu văn a) Đối với thân em nhiỊu thiÕu sãt, em høa sÏ tÝch cùc sưa ch÷a => Bản thân em nhiều thiếu sót, em hứa tích cực sửa chữa b) Với câu tục ngữ Lá lành đùm rách cho em hiểu đạo lí làm ngời phải giúp đỡ ngời khác => Câu tục ngữ Lá lành đùm rách cho em hiểu đạo lí làm ngời phải giúp đỡ ngời khác c) Qua thơ đà nói lên tình cảm Bác Hồ với thiếu nhi => Bài thơ đà nói lên tình cảm Bác Hồ với thiếu nhi Bỏ quan hệ từ đầu câu Tiết 33: Chữa lỗi quan hệ từ I Các lỗi thêng gỈp vỊ quan hƯ tõ VÝ dơ ( SGK/ 106): thiÕu quan hƯ tõ VÝ dơ ( SGK/ 106): Dïng quan hƯ tõ kh«ng thÝch hỵp vỊ nghÜa VÝ dơ ( SGK/ 106, 107): Dïng thõa quan hƯ tõ VÝ dơ ( SGK/107): Tiết 33: Chữa lỗi quan hệ từ VÝ dơ 4: a) Nam lµ mét häc sinh giỏi toàn diện Không giỏi môn Toán, Không giỏi môn văn Thấy giáo khen Nam b) Nó thích tâm với mẹ, không thích với chị * Nhận xét: - Các quan hệ từ ( không những, với) tác dụng liên kết với phận khác câu - Cách chữa: (1) Không giỏi môn toán, giỏi môn văn mà giỏi nhiều môn khác (2) Nó thích tâm với mẹ, không thích tâm với chị ? Những câu in nghiêng đâu? hÃycó * Kết luận: Tránh dùng quan hệsai từ ởmà không chữa lại liên cho kết tác dụng Tiết 33: Chữa lỗi quan hệ từ I Các lỗi thờng gỈp vỊ quan hƯ tõ VÝ dơ ( SGK/ 106): thiÕu quan hƯ tõ VÝ dơ ( SGK/ 106): Dùng quan hệ từ không thích hợp vỊ nghÜa VÝ dơ ( SGK/ 106, 107): Dïng thõa quan hƯ tõ VÝ dơ ( SGK/107): Dùng quan hệ từ mà tác dụng liên kết Trong việc sử dụng quan hệ từ, cần tránh lỗi Tiết 33: Chữa lỗi quan hệ từ I Các lỗi thờng gặp quan hệ tõ II Lun tËp Bµi tËp - sgk/tr.108 Bài tập - sgk/tr.108 Cho biết quan hệ từ in đậm dới đợc dùng hay sai ? Nếu sai, hÃy chữa lại cho đúng? Đ a Nhờ có cố gắng học tập nên đạt thành tích cao Đ b Tại không cẩn thận nên đà giải sai toán S c Chúng ta phải sống cho để chan hoà với ngời Đ d Các chiến sĩ đà anh dũng chiến đấu để bảo vệ độc lập dân tộc S e Phải luôn chống t tởng bo bo bảo vệ quyền lợi thân S g Sống xà hội phong kiến đơng thời, nhân dân ta bị áp bóc lột vô tàn bạo Đ h Nếu trời ma, đờng trơn S i Giá trời ma, đờng trơn Tiết 33: Chữa lỗi quan hệ từ I Các lỗi thờng gặp quan hệ tõ II Lun tËp Bµi tËp - sgk/tr.108 Bài tập 5: Thảo luận: Phát sửa lại lỗi sử dụng quan hệ từ đoạn văn sau: Đoạn văn (1) Đoạn trích Côn Sơn ca vẽ nên cảnh trí thiên nhiên tuyệt đẹp, nên thơ Côn Sơn thể giao hoà trọn vẹn ngời thiên nhiên (2) Điều bắt nguồn từ nhân cách cao tâm hồn thi sĩ Nguyễn TrÃi (3) Hình ảnh nhà thơ thật an nhàn mà lịch lÃm khung cảnh thiên nhiên (4) Với hình ảnh nhân vật ta cảnh tợng Côn Sơn thật nên thơ, hấp dẫn làm sao! => (1) Đoạn trích Côn Sơn ca vẽ nên cảnh trí thiên nhiên tuyệt đẹp, nên thơ Côn Sơn thể giao hoà trọn vẹn ngời với thiên nhiên (2) Điều bắt nguồn từ nhân cách cao tâm hồn thi sĩ Nguyễn TrÃi (3) Hình ảnh nhà thơ thật an nhàn mà lịch lÃm khung cảnh thiên nhiên (4) Hình ảnh nhân vật ta cảnh t ợng Côn Sơn thật nên thơ, hấp dẫn làm sao! Đoạn văn (1) Học xong đoạn trích Côn Sơn ca cđa Ngun Tr·i, em rÊt thÝch (2) Tõ ®ã, em hiểu đợc lòng cao cả, dân, n ớc ông (3) Tuy nhiên, đoạn trích này,hình ảnh Nguyễn TrÃi lên ngời hoàn toàn khác, yêu thiên nhiên, gắn bó, chan hoà thiên nhiên (4) Tất vật nh ngừng lại để Nguyễn TrÃi - thi sĩ với cảnh trí Côn Sơn tơi đẹp (5) Tâm hồn thi sĩ, ta Nguyễn TrÃi giao hoà cảnh vật Côn Sơn => (1) Học xong đoạn trích Côn S¬n ca” cđa Ngun Tr·i, em rÊt thÝch (2) Tõ đó, em hiểu đợc lòng cao cả, dân, nớc ông (3) Tuy nhiên, qua đoạn trích này,hình ảnh Nguyễn TrÃi lên ngời hoàn toàn khác, yêu thiên nhiên, gắn bó, chan hoà với thiên nhiên (4) Tất vật nh ngừng lại để Nguyễn TrÃi - thi sĩ với cảnh trí Côn Sơn tơi đẹp (5) Tâm hồn thi sĩ, ta Nguyễn TrÃi giao hoà cảnh vật Côn Sơn Đoạn văn (1) Qua đoạn thơ, em thấy rõ Nguyễn TrÃi tình yêu thiên nhiên nhân cách cao không màng danh lợi, thực vui thú (2) Nhà thơ nhìn thấy hoà hợp tuyệt đối tâm trí với đẹp vĩnh thiên nhiên (3) Thiên nhiên thiên nhiên phóng khoáng nhng rộng lớn, chứa đựng tâm hồn hoà hợp với thiên nhiên mang cốt cách cao thi sĩ Nguyễn TrÃi => (1) Qua đoạn thơ, em thấy rõ Nguyễn TrÃi tình yêu thiên nhiên nhân cách cao không màng danh lợi, thực vui thú (2) Nhà thơ nhìn thấy hoà hợp tuyệt đối tâm trí với đẹp vĩnh thiên nhiên (3) Thiên nhiên thiên nhiên phóng khoáng, rộng lớn, chứa đựng tâm hồn hoà hợp với thiên nhiên mang cốt cách cao thi sÜ NguyÔn Tr·i ... dơ ( SGK/ 10 6): thiÕu quan hƯ tõ VÝ dơ ( SGK/ 10 6): Dùng quan hệ từ không thích hợp nghÜa VÝ dô ( SGK/ 10 6, 10 7): Dïng thừa quan hệ từ Tiết 33: Chữa lỗi quan hệ từ Bài tập ( SGK/ 10 8): Chữa... vỊ quan hƯ tõ VÝ dơ ( SGK/ 10 6): thiÕu quan hƯ tõ VÝ dơ ( SGK/ 10 6): Dïng quan hƯ tõ kh«ng thÝch hỵp vỊ nghÜa VÝ dơ ( SGK/ 10 6, 10 7): Dïng thõa quan hƯ tõ VÝ dơ ( SGK /10 7): Tiết 33: Chữa lỗi quan... vỊ quan hƯ tõ VÝ dơ ( SGK/ 10 6): thiÕu quan hƯ tõ VÝ dơ ( SGK/ 10 6): Dùng quan hệ từ không thích hợp vỊ nghÜa VÝ dơ ( SGK/ 10 6, 10 7): Dïng thõa quan hƯ tõ VÝ dơ ( SGK /10 7): Dùng quan hệ từ mà tác