Đang tải... (xem toàn văn)
Bài giảng được thiết kế lạ mắt nhằm thu hút học sinh hơn trong việc học. Bài giảng bao gồm các nội dung: Mục tiêu bài học, tiến trình bài học, các hoạt động nhóm, chiêm nghiệm và nội dung trọng tâm của bài. Bài giảng phù hợp cho các giáo viên địa lý không có thời gian soạn giáo án và bí ý tưởng
BÀI 3: SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TRONG HỌC TẬP VÀ ĐỜI SỐNG MỤC TIÊU BÀI HỌC - Trình bày vai trò đồ học tập đời sống - Hiểu rõ số nguyên tắc sử dụng đồ Át lát học tập TIẾN TRÌNH BÀI HỌC HĐ 1: Tìm hiểu vai trò đồ học tập đời sống HĐ 2: Tìm hiểu số vấn đề cần lưu ý trình học tập địa lý sở đồ HĐ 3: Mối quan hệ yếu tố địa lý đồ, Atlat Tổng kết Chiêm nghiệm NHIỆM VỤ TỪNG NHĨM Tìm hiểu vai trò đồ học tập? Dẫn chứng minh hoạ? Nhóm Vai trị đồ đời sống, sản xuất, ngành cần đến đồ địa lý? Cho ví dụ? Nhóm Hãy nêu bước em sử dụng loại đồ? Trong bước bước quan trọng nhất? Nhóm Hãy tìm hiểu mối quan hệ yếu tố địa lí đồ, Atlat? Nhóm TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ Nội dung đầy đủ: điểm Thuyết trình mạch lạc, rõ ràng: điểm Trình bày khoa học, đẹp mắt: điểm Trật tự, lắng nghe nhóm khác trình bày: điểm Hãy cho biết tác dụng đồ học tập? Dẫn chứng minh hoạ? - Bản đồ phương tiện để học sinh học tập rèn luyện kĩ địa lí lớp, nhà trả lời phần lớn câu hỏi kiểm tra Địa lí Ví dụ: Thơng qua đồ xác định vị trí địa lí điểm mặt đất, đới khí hậu nào, chịu ảnh hưởng biển nào, liên hệ với trung tâm kinh tế - xã hội sao… => Bản đồ xem “cuốn sách thứ 2” học tập địa lí Hãy cho biết đời sống, sản xuất, ngành cần đến đồ địa lý? Cho ví dụ? • • • • Bản đồ phương tiện sử dụng rộng rãi: Bảng đường cụ thể chi tiết Phục vụ cho ngành sản xuất (công nghiệp, nông nghiệp hay giao thông vận tải) Phục vụ cho hoạt động quân sự, xây dựng phương án tác chiến Ví dụ Bản đồ sử dụng đề tìm đường đi; xác định vị trí đường di chuyển gió mùa, vùng áp thấp hay bão nghe dự báo thời tiết dựa vào đồ Sử dụng đồ để dự báo bão: Tìm đường đi, đường di chuyển vị trí bão Nghiên cứu địa hình, đất đai, địa hình, khí hậu, để xây dựng quy hoạch hình thành khu kinh tế, khu cơng nghiệp Nghiên cứu địa hình để xây dựng đường giao thơng vận Hình ảnh hầm HẢI VÂN Hãy nêu bước em sử dụng loại đồ? Trong bước bước quan trọng nhất? a Chọn đồ phù hợp với nội dung (mục đích) cần tìm hiểu (học tập) b Đọc đồ phải tìm hiểu tỉ lệ đồ kí hiệu đồ c Xác đinh phương hướng đồ b Đọc đồ phải tìm hiểu tỉ lệ đồ kí hiệu đồ Cho biết tỉ lệ đồ bao nhiêu? Bản đồ có ghi tỉ lệ phía hay góc đồ Dựa vào tỉ lệ đồ biết khoảng cách đồ thu nhỏ lần so với kích thước thực chúng thực địa Tỉ lệ đồ là: 1: 48 000 000 Tờ dồ sử dụng phương pháp loại kí hiệu nào? - Phương pháp kí hiệu đường chuyển động - Phương pháp kí hiệu Các loại kí hiệu sử dụng - Kí hiệu hình học - Kí hiệu chữ -Kí hiệu tượng hình c Xác đinh phương hướng đồ Phía Bắc: Đầu kinh tuyến Phía Tây: Phía Đơng: Đầu bên trái vĩ tuyến Đầu bên phải vĩ tuyến Phía Nam: Đầu kinh tuyến Hãy tìm hiểu mối quan hệ yếu tố địa lí đồ, Atlat? - Đọc đồ phải học mối quan hệ đối tượng địa lí đồ - Sử dụng atlát địa lí địi hỏi phải so sánh, chồng xếp đồ tập atlát với để tìm kiến thức cần nắm Để trình bày giải thích chế độ nước sông, cần phải sử dụng đồ nào? Bản đồ mạng lưới sơng ngịi (nơi có chứa sơng mà bạn muốn nói đến) Bản đồ địa hình nơi sơng chảy qua Bản đồ khí hậu vùng có sơng Câu Để tìm hiểu chế độ nước sông, cần phải sử dụng đồ sau đây? A Bản đồ du lịch B Bản đồ địa hình C Bản đồ nông nghiệp D Bản đồ địa chất Câu Trong học tập, đồ phương tiện để học sinh A thư giãn sau học xong B học thay sách giáo khoa C học tập, rèn luyện kĩ địa lí D xác định vị trí phận lãnh thổ Câu Trong đời sống, đồ phương tiện để A trang trí nơi làm việc B xác lập mối quan hệ đối tượng địa lí C tìm đường đi, xác định vị trí D biết phát triển KT - XH quốc gia Là phương tiện phục vụ cho việc lại, xây dựng GTVT, Là phương tiện để học sinh học tập rèn luyện kĩ địa lí sống hàng ngày, lớp, nhà BẢN ĐỒ Cách sử dụng đồ: - Các yếu tố đồ biểu độc lập có mối quan hệ với Để xác định mối quan hệ cần có kiến thức a Chọn đồ phù hợp với nội dung b Đọc đồ phải tìm hiểu tỉ lệ đồ kí hiệu đồ c Xác đinh phương hướng đồ địa lí sử dụng đồ ...MỤC TIÊU BÀI HỌC - Trình bày vai trị đồ học tập đời sống - Hiểu rõ số nguyên tắc sử dụng đồ Át lát học tập TIẾN TRÌNH BÀI HỌC HĐ 1: Tìm hiểu vai trị đồ học tập đời sống HĐ 2: Tìm hiểu... đến) Bản đồ địa hình nơi sơng chảy qua Bản đồ khí hậu vùng có sơng Câu Để tìm hiểu chế độ nước sông, cần phải sử dụng đồ sau đây? A Bản đồ du lịch B Bản đồ địa hình C Bản đồ nông nghiệp D Bản đồ. .. chất Câu Trong học tập, đồ phương tiện để học sinh A thư giãn sau học xong B học thay sách giáo khoa C học tập, rèn luyện kĩ địa lí D xác định vị trí phận lãnh thổ Câu Trong đời sống, đồ phương