Giáo án Tiếng việt - Lớp 3

Trang 1

- Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật ( chủ quán, bác nông dân, Mồ Côi ), đọc đúng lời thoại giữa ba nhân vật.

+ Rèn kĩ năng đọc hiểu :

- Hiểu nghĩa các từ khó đợc chú giải cuối bài ( công đờng, bồi thờng )

- Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi sự thông minh của mồ côi Mồ Côi đã bảo vệ đợc bác nông dân thật thà bằng cách sử kiện rất thông minh, tài trí và công bằng.

* Kể chuyện

- Rèn kĩ năng nói : dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, HS kể lại đợc toàn bộ câu chuyện Mồ Côi sử kiện - kể tự nhiên, phân biệt lời các nhân vật.

- Rèn kĩ năng nghe.

II Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ chuyện trong SGK

HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A Kiểm tra bài cũ

- Đọc bài : về quê ngoại

B Bài mới

1 Giới thiệu bài ( GV giới thiệu ) 2 Luyện đọc

a GV đọc diễn cảm toàn bài

b HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc từng câu

- GV giúp HS đọc sai sửa lỗi phát âm * Đọc từng đoạn trớc lớp

- GV HD HS nghỉ hơi rõ sau các dấu câu - Giúp HS hiểu nghĩa các từ chú giải * Đọc từng đoạn trong nhóm

* Đọc đồng thanh 3 HD HS tìm hiểu bài

- Câu chuyện có những nhân vật nào ? - Chủ quán kiện bác nông dân về việc gì ?

- Tìm câu nêu rõ lí lẽ của bác nông dân.

- QS tranh minh hoạ SGK

- HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài - HS nối nhau đọc từng đoạn trớc lớp

- Bác dãy nảy lên : Tôi có đụng chạm gì đến thức ăn trong quán đâu mà phải trả

Trang 2

- Em hãy thử đặt tên khác cho chuyện

1 GV nêu nhiệm vụ

- Dựa theo 4 tranh minh hoạ, kể lại toàn bộ câu chuyện Mồ Côi sử kiện.

2 HD kể toàn bộ câu chuyện theo tranh - GV nhận xét

- GV và HS nhận xét, bình chọn bạn kể hay nhất

- HS QS 4 tranh minh hoạ - 1 HS khá giỏi kể mẫu đoạn 1 - 3 HS tiếp nối nhau kể đoạn 1,2,3.

- Củng cố kĩ năng đọc trơn và đọc hiểu bài : Mồ Côi xử kiện - Đọc kết hợp trả lời câu hỏi

II Đồ dùng GV : SGK

HS : SGK

1 Kiểm tra bài cũ

- Đọc bài : Mồ Côi xử kiện - GV HD giọng đọc của từng vai

- 3 HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của bài

Trang 3

+ GV tổ chức cho HS chơi trò chơi hái hoa dân chủ về nội dung học tập - Cho HS lên hái hoa theo nhóm, cá nhân

Thảo luận trong nhóm

- Trả lời câu hỏi theo nội dung yêu cầu

- Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng, đẹp đoạn văn Vầng trăng quê em - Làm đúng bài tập điền các tiếng chứa âm, vần dễ lẫn ( d/gi/r hoặc ăc/ăt )

II Đồ dùng GV : Bảng phụ viết ND BT2

HS : Vở chính tả, SGK

- Viết 1 số từ chứa tiếng có âm đầu tr/ch.

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

- GV nêu MĐ, YC của tiết học

- Bài chính tả gồm mấy đoạn ? - Chữ đầu mỗi đoạn đợc viết ntn ? b GV đọc cho HS viết bài

c Chấm, chữa bài ánh mắt, ôm ấp mái tóc bạc của các cụ già, thao thức nh canh gác trong đêm - Bài chính tả tách thành 2 đoạn

- Chữ đầu mối đoạn viết hoa, lùi vào 1 ô + HS đọc thầm lại bài

+ HS viết bài vào vở

+ Chọn tiếng nào trong ngoặc đơn để điền

Trang 4

- Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài , biết về các con vật : đom đóm, cò bợ, vạc - Hiểu ND bài : Đom đóm rất chuyên cần Cuộc sống của các loài vật ở làng quê vào ban đêm rất đẹp và sinh động.

- HTL bài thơ.

II Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ chuyện, tranh minh hoạ bài thơ trong SGK

HS : SGK

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

- GV treo tranh minh hoạ Mồ côi sử kiện - Kể chuyện : Mồ côi sử kiện

- Anh Đom đóm lên đèn đi đâu ?

- Tìm từ tả đức tính của anh Đom đóm

- Đêm nào Đom đóm cũng lên đèn đi gác suốt tối đến tận sáng cho mọi ngời ngủ

- Nêu nội dung bài thơ ? ( Ca ngợi anh Đom đóm chuyên cần Tả cuộc sống của các loài vật ở làng quê vào ban đêm rất đẹp và sinh động )

Trang 5

- Ôn tập mẫu câu Ai thế nào ? ( Biết đặt câu theo mẫu để miêu tả ngời, vật, cảnh

- Làm BT 1 tuần 16

B Bài mới

- GV nêu MĐ, YC của bài

+ Tìm từ nói về đặc điểm của nhân vật trong bài tập đọc mới học.

- HS trao đổi theo cặp, làm bài - Nối tiếp nhau phát biểu ý kiến - 3 em lên bảng mỗi em viết 1 câu

- Tiếp tục ôn tập mẫu câu Ai thế nào ?

- Biết đặt câu theo mẫu để miêu tả ngời, vật, cảnh cụ thể

II Đồ dùng GV : Nội dung

HS : Vở

- Kết hợp trong bài mới

+ HS nhìn gợi ý, đọc yêu cầu - 1 vài HS nói mẫu.

- Nhận xét.

- Làm bài vào vở.

Trang 6

+ GV treo bảng phụ viết sẵn các câu - Mẹ em đi chợ mua rau thịt cá.

+ Củng cố cách viết chữ hoa N thông qua bài tập ứng dụng : - Viết tên riêng ( Ngô Quyền ) bằng chữ cỡ nhỏ.

- Viết câu ứng dụng Đờng vô sứ Nghệ quanh quanh / Non xanh nớc biếc nh

tranh hoạ đồ Bằng chữ cỡ nhỏ.

II Đồ dùng

GV : Mẫu chữ viết hoa N Tên riêng : Ngô Quyền và câu ca dao trên dòng kẻ HS ; Vở TV.

- Nhắc lại từ câu ứng dụng học ở bài trớc.

B Bài mới

- GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học 2 HD HS luyện viết trên bảng con a Luyện viết chữ hoa

- Tìm các chữ hoa có trong bài ?

- GV viết mẫu, kết hơpkj nhắc lại cách bại quân sâm lợc Nam Hán trên sông Bạch Đằng, mở đầu thời kì độc lập tự chủ của n-ớc ta.

c HS viết câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng.

- GV giúp HS hiểu ND câu ca dao 3 HD HS viết vào vở tập viết - GV nêu yêu cầu của giờ viết - GV QS giúp đỡ HS viết bài

- HS tập viết Ngô Quyền trên bảng con Đờng vô sứ Nghệ quanh quanh Non xanh nớc biếc nh tranh hoạ đồ - HS tập viết trê bảng con : Nghệ, Non + HS viết bài vào vở

Trang 7

I Mục tiêu

+ Rèn kĩ năng viết :

- Dựa vào nội dung bài TLV miệng tuần 16, HS viết đợc một lá th cho bạn kể những điều em biết về thành thị ( hoặc nông thôn ) : th trình bày đúng thể thức, đủ ý ( Em có những hiểu biết về thành thị hoặc nông thôn nhờ ở đâu ? Cảnh vật, con ngời ở đó có gì dáng yêu ? Điều gì khiến em thích nhất ? ) dùng từ đặt câu đúng.

II Đồ dùng GV : Bảng lớp viết trình tự mẫu của bức th / 83

HS : SGK

- Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng, sạch đẹp đoạn cuối bài âm thanh thành phố Viết hoa đúng các tên riêng Việt Nam và nớc ngoài, các chữ phiên âm ( Hải, Cẩm Phả, Hà Nội, ánh trăng, Bét - tô - ven, pi - a - nô )

- Làm đúng các bài tậptìm từ chứa tiếng có vần khó ( ui/uôi) chứa tiếng bắt đầu bằng r/d/gi theo nghĩa đã cho.

II Đồ dùng GV : Bảng phụ viết BT2

HS ; Vở chính tả

- Viết 5 chữ bắt đầu bằng r/d/gi

B Bài mới

- GV nêu mục đích yêu cầu của bài

Trang 8

- Nhận xét bài viết của HS 3 HD HS làm BT chính tả * Bài tập 2 / 147

- Nêu yêu cầu BT

- GV sửa lỗi phát âm cho HS.

+ uôi : chuối, buổi sáng, đá cuội, đuối sức, tuổi, suối, cây duối

+ Tìm các từ bắt đầu bằng r/ d/gi có nghĩa

- HS thấy đợc những u khuyết điểm của mình trong tuần 17

- Có ý thức sửa sai những điều mình vi phạm, phát huy những điều làm tốt - GDHS có ý thức trong học tập và trong mọi hoạt động

II Nội dung sinh hoạt

1 GV nhận xét u điểm :

- Giữ gìn vệ sinh chung

- Ngoan lễ phép với thầy cô, đoàn kết với bạn bè - Trong lớp chú ý nghe giảng : Đăng, Nhi, Hà, - Chịu khó giơ tay phát biểu : T Tùng, Luân, - Có nhiều tiến bộ về chữ viết : Duy, Khuê, Đức

2 Nhợc điểm :

- Một số em đi học muộn : Nguyên, Đỗ Tùng, Khuê - Cha chú ý nghe giảng : Đức, Sơn, Long, Dơng, M Tùng

- Chữ viết cha đẹp, sai nhiều lối chính tả : Khuê, Mạnh Tùng,

- HS thấy đợc ích lợi của môi trờng xanh, sạch, đẹp

- Giáo dục HS có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trờng xanh sạch đẹp

II Nội dung

- GV cho nhiều HS nêu ý kiến

+ GV nhấn mạnh : Có nhiều cây xanh Không khí trong lành

Có thùng đựng rác để đúng nơi quy định vv

- Không vứt giấy, rác bừa bãi

Giáo án Tiếng việt - Lớp 3 - Tuần 17

Thông tin tài liệu

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan