Đang tải... (xem toàn văn)
BÁO CÁO CUỐI KÌ HỌC KÌ II/2020-2021 MÔN ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM ĐỀ TÀI: VĂN HÓA VIỆT NAM VÀ VẤN ĐỀ GIỮ GÌN BẢN SẮC TRONG THỜI KỲ HỘI NHẬP Giảng viên hướng dẫn: Cô. NGUYỄN THỊ MỘNG TUYỀN Nhóm thực hiện: NHÓM 2 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH, 08/2021 DANH SÁCH NHÓM 2 MÔN: ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM CA 3 – THỨ 3 LỜI CAM ĐOAN CÔNG TRÌNH ĐƯỢC HOÀN THÀNH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG Chúng em xin cam đoan Báo cáo cuối kỳ do nhóm 2 nghiên cứu và thực hiêṇ . Chúng em đã kiểm tra dữ liệu theo quy định hiện hành. Kết quả Báo cáo cuối kỳ là trung thực và không sao chép từ bất kỳ báo cáo của nhóm khác. Các tài liêu ràng. được sử dụng trong Báo cáo cuối kỳ đều có nguồn gốc, xuất xứ rõ TP. Hồ Chí Minh, ngày 13 tháng 8 năm 2021. TM. NHÓM TÁC GIẢ Nhóm trưởng LỜI CẢM ƠN Đầu tiên, chúng em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến Trường Đại học Tôn Đức Thắng và Khoa Khoa học Xã hội & Nhân văn đã đưa môn học “Đường lối Cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam” mang đầy kiến thức vào chương trình giảng dạy. Đặc biệt, chúng em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến giảng viên bộ môn - Cô Nguyễn Thị Mộng Tuyền đã giảng dạy tận tình, chi tiết để chúng em có đủ kiến thức lý thuyết của môn học và vận dụng chúng để nghiên cứu thực tiễn nhằm hoàn thành bài báo cáo này. Có lẽ kiến thức là vô hạn và sự tiếp nhận kiến thức của mỗi người là có hạn cùng với việc chưa có nhiều kinh nghiệm làm để tài nên trong bài báo cáo này chắc chắn sẽ không tránh khỏi những thiếu sót. Chúng em rất mong nhận được sự nhận xét, ý kiến đóng góp, phê bình để bài báo cáo được hoàn thiện hơn. Chúng em xin chân thành cảm ơn! MỤC LỤC I. VĂN HOÁ VIỆT NAM 6 1.1. Khái niệm về văn hóa 6 1.2. Văn hóa Việt Nam thời kì trước đổi mới: 6 1.2.1. Quan điểm và đường lối của Đảng: 6 1.2.2. Thành tựu và hạn chế 8 1.3. Khái quát về tình hình văn hoá trong thời kì đổi mới đến nay 9 1.4. Chủ trương về văn hóa của Đảng tại Đại hội Đảng lần thứ XIII (2021) 10 II. GIỮ GÌN BẢN SẮC TRONG THỜI KỲ HỘI NHẬP 13 2.1. Giữ gìn bản sắc trong thời kỳ hội nhập 13 2.1.1. Tình hình bảo vệ bản sắc trong thời kì hội nhập 13 2.2. Hạn chế, khó khăn và nhiệm vụ chung trong quá trình giữ gìn bản sắc trong thời kì hội nhập 16 2.2.1 Hạn chế, khó khăn 16 2.3. Giải pháp, nhiệm vụ chung 17 2.3.1 Giải pháp: 17 2.3.2. Nhiệm vụ: 18 2.3. Vai trò và nhiệm vụ của sinh viên trong việc giữ gìn bản sắc thời kỳ hội nhập 18 2.3.1. Nhìn nhận những hạn chế 19 2.3.2. Tăng cường giáo dục nâng cao nhận thức và năng lực giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc 19 2.3.3. Rèn luyện quyết tâm gìn giữ và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc 20 2.3.4. Xây dựng môi trường văn hóa lành mạnh 21 PHẦN MỞ ĐẦU Cùng với quá trình dựng nước và giữ nước, nền văn hóa Việt Nam đã từng bước hình thành và phát triển mạnh mẽ. Ông cha ta không chỉ giữ nước và còn giữ vững nét đẹp của văn hóa và bản sắc dân tộc trong suốt chiều dài lịch sử Việt Nam. Mặc dù hết lần này đến lần khác bị đô hộ, chiếm đóng nhưng nền văn hóa Việt Nam vẫn ở đó và không ngừng phát triển, vẫn giữ vững và phát huy bản sắc dân tộc mang đậm nét riêng của mình. Văn hóa Việt Nam chẳng những không bị đồng hóa mà còn kết tinh thành những tinh hoa, trở thành đặc trưng riêng của con người và bản sắc Việt. Trong thời kỳ hội nhập và phát triển đất nước, việc giữ gìn những gì tốt đẹp cũng như đại diện cho người Việt Nam cần được chú trọng nhiều hơn nữa. Như Bác đã căn dặn: “hoà nhập chứ không hoà tan”, học những điều tốt của thế giới mang về xây dựng đất nước theo hướng đi riêng chứ không phải biến chúng ta thành bản sao của ai cả. Nhận thấy được sự quan trọng của vấn đề, nhóm đã quyết định lựa chọn nghiên cứu đề tài văn hóa và giữ gìn bản sắc dân tộc. Tiến hành nghiên cứu sâu, làm rõ lịch sử phát triển văn hóa từ thời kỳ trước đổi mới đến nay, xác định tình hình văn hóa thời kỳ hiện tại và tầm quan trọng của văn hóa. Từ đó, đề ra các giải pháp để giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc Việt Nam. Nhóm đã sử dụng phương pháp nghiên cứu thu thập số liệu - một trong các phương pháp nghiên cứu khoa học để hoàn thành bài nghiên cứu này. Nhóm thu thập và sử dụng các thông tin có sẵn từ các nguồn sơ cấp và thứ cấp được thu thập từ những tài liệu nghiên cứu trước đây để xây dựng cơ sở luận cứ nhằm chứng minh luận điểm đề ra. Đồng thời, đạt được mục đích bài nghiên cứu là về văn hóa và giữ gìn bản sắc dân tộc mà nhóm đang hướng đến. Nội dung báo cáo này được tìm hiểu thông qua các cổng thông tin điện tử, tài liệu trên lớp mang tính chính xác cao.
TỔNG LIÊN ĐOÀN LAO ĐỘNG VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG KHOA KHOA HỌC XÃ HỘI & NHÂN VĂN BÁO CÁO CUỐI KÌ HỌC KÌ II/2020-2021 MƠN ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM ĐỀ TÀI: VĂN HĨA VIỆT NAM VÀ VẤN ĐỀ GIỮ GÌN BẢN SẮC TRONG THỜI KỲ HỘI NHẬP Giảng viên hướng dẫn: Cơ NGUYỄN THỊ MỘNG TUYỀN Nhóm thực hiện: NHĨM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH, 08/2021 DANH SÁCH NHĨM MƠN: ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM CA – THỨ LỜI CAM ĐOAN CƠNG TRÌNH ĐƯỢC HỒN THÀNH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG Chúng em xin cam đoan Báo cáo cuối kỳ nhóm nghiên cứu va thực hiên Chúng em kiểm tra liệu theo quy định hanh Kết qua Báo cáo cuối kỳ la trung thực va không chép từ báo cáo nhóm khác Các tai liêu được sư dụng Báo cáo cuối kỳ có ng̀n gốc, xuất xứ ro rang TP Hồ Chí Minh, ngày 13 tháng năm 2021 TM NHĨM TÁC GIẢ Nhóm trưởng LỜI CẢM ƠN Đầu tiên, chúng em xin gưi lời cam ơn chân đến Trường Đại học Tôn Đức Thắng va Khoa Khoa học Xã hội & Nhân văn đưa môn học “Đường lối Cách mạng Đang cộng san Việt Nam” mang đầy kiến thức vao chương trình giang dạy Đặc biệt, chúng em xin gưi lời cam ơn sâu sắc đến giang viên môn - Cô Nguyễn Thị Mộng Tuyền giang dạy tận tình, chi tiết để chúng em có đủ kiến thức lý thuyết môn học va vận dụng chúng để nghiên cứu thực tiễn nhằm hoan bai báo cáo Có lẽ kiến thức la vô hạn va sự tiếp nhận kiến thức người la có hạn với việc chưa có nhiều kinh nghiệm lam để tai nên bai báo cáo chắn không tránh khỏi thiếu sót Chúng em mong nhận được sự nhận xét, ý kiến đóng góp, phê bình để bai báo cáo được hoan thiện Chúng em xin chân cam ơn! MỤC LỤC I VĂN HOÁ VIỆT NAM 1.1 Khái niệm văn hóa 1.2 Văn hóa Việt Nam thời kì trước đổi mới: 1.2.1 Quan điểm đường lối Đảng: 1.2.2 Thành tựu hạn chế 1.3 Khái quát tình hình văn hố thời kì đổi đến 1.4 Chủ trương văn hóa Đang Đại hội Đang lần thứ XIII (2021) 10 II GIỮ GÌN BẢN SẮC TRONG THỜI KỲ HỘI NHẬP 13 2.1 Giữ gìn ban sắc thời kỳ hội nhập 13 2.1.1 Tình hình bảo vệ sắc thời kì hội nhập 13 2.2 Hạn chế, khó khăn va nhiệm vụ chung trình giữ gìn ban sắc thời kì hội nhập 16 2.2.1 Hạn chế, khó khăn 16 2.3 Giai pháp, nhiệm vụ chung 17 2.3.1 Giải pháp: 17 2.3.2 Nhiệm vụ: 18 2.3 Vai trò va nhiệm vụ sinh viên việc giữ gìn ban sắc thời kỳ hội nhập 18 2.3.1 Nhìn nhận hạn chế 19 2.3.2 Tăng cường giáo dục nâng cao nhận thức lực giữ gìn sắc văn hóa dân tộc 19 2.3.3 Rèn luyện tâm gìn giữ phát huy sắc văn hóa dân tộc 20 2.3.4 Xây dựng mơi trường văn hóa lành mạnh 21 PHẦN MỞ ĐẦU Cùng với trình dựng nước va giữ nước, văn hóa Việt Nam bước hình va phát triển mạnh mẽ Ơng cha ta khơng giữ nước va giữ vững nét đẹp văn hóa va ban sắc dân tộc suốt chiều dai lịch sư Việt Nam Mặc dù hết lần đến lần khác bị hộ, chiếm đóng văn hóa Việt Nam va khơng ngừng phát triển, giữ vững va phát huy ban sắc dân tộc mang đậm nét riêng Văn hóa Việt Nam khơng bị đờng hóa ma cịn kết tinh tinh hoa, trở đặc trưng riêng người va ban sắc Việt Trong thời kỳ hội nhập va phát triển đất nước, việc giữ gìn tốt đẹp đại diện cho người Việt Nam cần được trọng nhiều Như Bác dặn: “hoa nhập chứ không hoa tan”, học điều tốt thế giới mang xây dựng đất nước theo hướng riêng chứ không phai biến ban ca Nhận thấy được sự quan trọng vấn đề, nhóm quyết định lựa chọn nghiên cứu đề tai văn hóa va giữ gìn ban sắc dân tộc Tiến hanh nghiên cứu sâu, lam ro lịch sư phát triển văn hóa từ thời kỳ trước đổi đến nay, xác định tình hình văn hóa thời kỳ va tầm quan trọng văn hóa Từ đó, đề giai pháp để giữ gìn ban sắc văn hóa dân tộc Việt Nam Nhóm sư dụng phương pháp nghiên cứu thu thập số liệu - phương pháp nghiên cứu khoa học để hoan bai nghiên cứu Nhóm thu thập va sư dụng thơng tin có sẵn từ ng̀n sơ cấp va thứ cấp được thu thập từ tai liệu nghiên cứu trước để xây dựng sở luận cứ nhằm chứng minh luận điểm đề Đồng thời, đạt được mục đích bai nghiên cứu la văn hóa va giữ gìn ban sắc dân tộc ma nhóm hướng đến Nội dung báo cáo được tìm hiểu thông qua cổng thông tin điện tư, tai liệu lớp mang tính xác cao PHẦN NỘI DUNG I 1.1 VĂN HOÁ VIỆT NAM Khái niệm văn hóa: Theo UNESSCO, văn hóa la tổng thể đặc trưng diện mạo tinh thần, vật chất, tri thức va tình cam được khắc họa lên ban sắc cộng đồng, vùng miền quốc gia hay xã hội Đối với Hờ Chí Minh, văn hóa với Người la toan sáng tạo va phát minh loai người ngôn ngữ, chữ viết, đạo đức, pháp luật, khoa học, tôn giáo, văn học nghệ thuật công cụ cho sinh hoạt hang ăn, va phương thức sư dụng Còn văn hóa quan điểm Đang ta la đời sống tinh thần xã hội, la hệ giá trị, truyền thống, lối sống, la lực sáng tạo ca dân tộc, la ban sắc dân tộc va la thứ để phân biệt dân tộc với dân tộc khác Bên cạnh đó, Chủ tịch Hờ Chí Minh nhấn mạnh: “văn hóa phai soi đường cho quốc dân đi” Người ro mối quan hệ văn hóa, kinh tế va trị: “Văn hóa, nghệ thuật hoạt động khác, đứng ngoai, ma phai kinh tế va trị” 1.2 Văn hóa Việt Nam thời kì trước đổi mới: 1.2.1 Quan điểm đường lối Đảng: Văn hóa tập trung thời kì la văn hóa giáo dục Ngoai việc đề ban Đề cương văn hóa (1943) xác định lĩnh vực văn hóa la mặt trận (kinh tế, trị, văn hóa) cách mạng Việt Nam, ba nguyên tắc văn hóa mới: Dân tộc hóa, đại chúng hóa, khoa học hóa Ban đề cương khẳng định văn hố Việt Nam có tính chất dân tộc hình thức va tân dân chủ nội dung Ngay 3/9/1945, phiên họp Hội Đờng phủ, chủ tịch Hờ Chí Minh nêu lên nhiệm vụ cấp bách Nha nước Việt Nam dân chủ cộng hoa, có nhiệm vụ cấp bách thuộc văn hoá: Một la, với diệt giặc đói phai diệt giặc dốt; Hai la, phai giáo dục lại tinh thần nhân dân Đây la hai nhiệm vụ hết sức khiêm tốn lại vĩ đại tầm nhìn, độ xác va tính thời sự Đối với nhiệm vụ diệt giặc dốt, Chủ tịch Hồ Chí Minh chủ trương mở chiến dịch chống nạn mù chữ, tiêu diệt giặc dốt Hờ Chủ tịch nói "Một dân tộc dốt la dân tộc yếu" va nhấn mạnh "Dốt la dại, dại hèn Vì vậy, khơng chịu dại, khơng chịu hèn, tốn nạn mù chữ la việc cấp bách va quan trọng nhân dân nước dân chủ mới" Ngay 8/9/1945, Chính phủ ban hanh liền ba sắc lệnh số 17, 19 va 20 Theo đó, Nha Bình dân học vụ được đời nằm Bộ Quốc gia Giáo dục, hạn tháng, lang va thị trấn nao phai có "ít la lớp bình dân" va cưỡng bách học chữ quốc ngữ toan quốc Từ đó, Bình dân học vụ dấy lên tinh thần say mê học chữ từ Bắc chí Nam, từ đồng đến miền núi Công nhân học xưởng thợ, thương binh học an dưỡng đường, ngư dân học thuyền chai, nông dân học cánh đờng, sân đình chùa, gốc đa, bến nước, trẻ nhỏ học lưng trâu Người dân ban lam, ban đêm thắp đèn dầu, đốt đuốc đến lớp "Ban khơng có, người ta cịn úp ngược thúng lên lam ban học Vở ghi khơng có, người dân rai cát sân, cầm que tập viết chữ, viết xong rời xóa lại học viết chữ khác" theo ơng Nguyễn Thìn Xuân (90 tuổi), Chủ nhiệm Câu lạc Chiến sĩ diệt dốt, cán Nha Bình dân học vụ kể lại kỷ niệm toan dân học Kết qua, sau năm thực hiện, ta mở được 15.000 lớp học, đao tạo 95.000 giáo viên Đối với nhiệm vụ giáo dục lại tinh thần nhân dân Bởi vì, chế độ thực dân hủ hóa dân tộc Việt Nam thói xấu, lười biếng, gian giao, tham va thói xấu khác Chủ tịch Hờ Chí Minh đề nghị: mở chiến dịch giáo dục lại tinh thần nhân dân cách thực cần, kiệm, liêm, Thêm vao đó, 16-11-1946, đờng chí Trường Chinh đệ trình Chủ tịch Hờ Chí Minh ban thút trình Nhiệm vụ văn hố Việt Nam cơng cứu nước va xây dựng nước Tổng Bí thư nhấn mạnh thái độ nha văn hố Việt Nam lúc la phai tích cực tham gia mặt trận dân tộc, gianh thống va gianh độc lập cho Tổ quốc Phai đem hết lực cứu nước va xây dựng nước; lập trường nha văn hoá Việt Nam lúc phai la dân tộc va dân chủ, nghĩa la yêu nước va tiến Tổng Bí thư nêu bốn nhiệm vụ cụ thể văn hoá Việt Nam giai đoạn Đầu tiên, phát triển tinh thần đoan kết va yêu nước dân tộc, củng cố đức tin dân tộc sự nghiệp dân tộc giai phóng Phát triển hay, đẹp văn hoá cổ truyền dân tộc; đồng thời bai trừ xấu xa hủ bại Tiếp đến la, ngăn ngừa sức thâm nhập va cơng văn hố phan động, văn hố thực dân; đờng thời học hay, tốt văn hóa thế giới, la văn hố Tau va Pháp Nhiệm vụ văn hóa thứ tư la kiến thiết văn hoá cho nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoa, bao gồm: giáo dục nhân dân, gây đời sống mới, phát triển tư tưởng khoa học va học thuật tiến bộ, phát triển văn nghệ đại chúng Trong năm 1955 – 1986, Đại hội III (1960) chủ trương tiến hanh cách mạng tư tưởng va văn hóa đờng thời với cách mạng quan hệ san xuất va cách mạng khoa học kỹ thuật nhằm xây dựng phát triển văn hóa mới, người Đại hội IV va V tiếp tục đường lối Đại hội III, xác định văn hóa la văn hóa có nội dung XHCN va tính dân tộc, có tính Đang va tính nhân dân 1.2.2 Thành tựu hạn chế Đường lối Đang văn hóa thời kỳ xóa bỏ dần mặt lạc hậu, lỗi thời di san văn hóa phong kiến văn hóa nơ dịch thực dân Pháp Bước đầu xây dựng văn hóa dân chủ với tính chất dân tộc, khoa học, đại chúng Hơn nữa, việc thực tốt nhiệm vụ xóa bỏ giặc dốt phát triển hệ thống giáo dục, cai cách phương pháp dạy học, thực hanh rộng rãi đời sống Với cách dạy va cách học mang tính đời sống cao với la tinh thần học tập toan dân sự lãnh đạo va tạo điều kiện hết sức Đang giúp hang triệu đờng bao ta khỏi nạn mù chữ Việc trọng vao văn hóa giáo dục, giáo dục khơng chữ nghĩa ma ca tinh thần “CẦN, KIỆM, LIÊM, CHÍNH” nâng cao trình độ văn hóa chung xã hội mội mức đáng kể Phổ biến lối sống mới, loại bỏ tan dư xấu xa bọn thực dân để lại, người với người sống với có tình, có nghĩa, đoan kết u thương Bên cạnh đó, phát triển văn hóa cứu quốc la động lực to lớn động viên nhân dân tích cực tham gia vao kháng chiến chống thực dân Thắng lợi vĩ đại dân tộc ta kháng chiến chống Mỹ, cứu nước không la thắng lợi đường lối trị, đường lối quân sự đắn ma cịn la thắng lợi sách văn hóa Đang, thắng lợi chủ nghĩa yêu nước va nhân phẩm Việt Nam, giá trị tinh thần cao quý người Việt Nam Tuy nhiên, đường lối Đang văn hóa thời kỳ trước đổi nhiều hạn chế Thứ nhất, việc xây dựng thể chế văn hóa cịn chậm Đời sống văn học, nghệ thuật cịn có mặt bất cập Một số cơng trình văn hóa vật thể va phi vật thể truyền thống có giá trị khơng được quan tâm bao tờn, lưu giữ, chí bị phá hủy, mai Cơng tác tư tưởng văn hóa thiếu sắc bén, thiếu tính chiến đấu Sự suy thối đạo đức, lối sống có chiều hướng phát triển Chiến tranh với chế quan lý kế hoạch hóa tập trung, quan liêu, bao cấp va tâm lý bình quân chủ nghĩa lam giam động lực phát triển văn hóa, giáo dục, kìm hãm lực tự sáng tạo nhân dân 1.3 Khái quát tình hình văn hố thời kì đổi đến Từ Đại hội VI (1986) đến Đại hội XII (2016), Đang ta hình bước nhận thức đặc trọng văn hóa ma cần xây dựng; Đang xác định ro: “ gắn kết chặt chẽ va triển khai đồng nhiệm vụ, phát triển kinh tế - xã hội la trung tâm; xây dựng Đang la then chốt; phát triển văn hóa la tang tinh thần; bao đam quốc phòng, an ninh la trọng yếu, thường xuyên” Một nhiệm vụ trọng tâm nhiệm kỳ Đại hội XIII được Đang ta xác định la: “Khơi dậy khát vọng phát triển đất nước phồn vinh, hạnh phúc; phát huy giá trị văn hóa, sức mạnh người Việt Nam sự nghiệp xây dựng va bao vệ Tổ quốc, hội nhập quốc tế; có sách cụ thể phát triển văn hóa đờng bao dân tộc thiểu số; thực tốt sách xã hội, bao đam an ninh xã hội, an ninh người, tạo chuyển biến mạnh mẽ quan lý phát triển xã hội, thực tiến bộ, công xã hội, nâng cao chất lượng sống va số hạnh phúc người Việt Nam” Đồng thời, Đại hội XIII Đang xác định định hướng phát triển tiếp tục nắm vững va xư lý tốt mối quan hệ lớn “giữa tăng trưởng kinh tế va phát triển văn hóa, thực tiến bộ, công xã hội, bao vệ môi trường” Đây la nhiệm vụ hết sức nặng nề, cần quyết tâm cao với giai pháp đờng va thể ro trách nhiệm trị cấp ủy, tổ chức đang, quyền cấp va cán bộ, viên triển khai thực Nghị quyết Đại hội XIII Đang Văn kiện Đại hội XIII Đang bổ sung, cụ thể hóa đột phá chiến lược cho phù hợp với giai đoạn phát triển mới, nhấn mạnh: “Phát triển nguồn nhân lực, la nguồn nhân lực chất lượng cao, ưu tiên nguồn nhân lực cho công tác lãnh đạo, quan lý va lĩnh vực then chốt sở nâng cao, tạo bước chuyển biến ban, mạnh mẽ, toan diện chất lượng giáo dục, đao tạo gắn với chế tuyển dụng, sư dụng, đãi ngộ người tai; đẩy mạnh nghiên cứu, chuyển giao, ứng dụng va phát triển khoa học - công nghệ; khơi dậy khát vọng phát triển đất nước phờn vinh, hạnh phúc, ý chí phấn đấu vươn lên, phát huy giá trị văn hóa, sức mạnh người Việt Nam sự nghiệp xây dựng va bao vệ Tổ quốc” Cho thấy nhận thức sâu sắc vai trị, vị trí ng̀n lực văn hóa, la ng̀n lực người q trình phát triển kinh tế - xã hội, đặc biệt bối canh khơng thách thức, nguy với nhiều biến động bất ngờ, khó lường, Đang ta nhấn mạnh định hướng phát triển đất nước giai đoạn cần “phát triển người toan diện va xây dựng văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đa ban sắc dân tộc để văn hóa, người Việt Nam thực sự trở sức mạnh nội sinh, động lực phát triển đất nước va bao vệ Tổ quốc”, “tai năng, trí tuệ, phẩm chất người Việt Nam la trung tâm, mục tiêu va động lực phát triển quan trọng đất nước” II GIỮ GÌN BẢN SẮC TRONG THỜI KỲ HỘI NHẬP 2.1 Giữ gìn sắc thời kỳ hội nhập 2.1.1 Tình hình bảo vệ sắc thời kì hội nhập Trong thế giới đại nay, sự phát triển vượt trội kinh tế, khoa học, công nghệ, kỹ thuật lĩnh vực thông tin, vận tai,…dẫn đến liên kết kinh tế thế giới cang mở rộng, thúc đẩy xu hướng toan cầu hóa va hội nhập quốc tế diễn cang sâu sắc va mạnh mẽ Không dừng lại lĩnh vực kinh tế ma mở rộng, lan tỏa, thâm nhập vao lĩnh vực khác đời sống, từ xã hội, môi trường đến văn hóa, pháp luật, giáo dục,… Toan cầu hóa vừa la hội cho sự hội nhập phát triển kinh tế - xã hội, vừa la thách thức to lớn vấn đề giữ gìn, bao vệ, phát huy va phát triển giá trị văn hóa riêng biệt, độc đáo, có tính truyền thống dân tộc, quốc gia Bởi lẽ, kết qua toan cầu hóa la tạo giá trị chung, la sự liên kết va đan xen lẫn trình sự phát triển lĩnh vực quan trọng kinh tế, khoa học – công nghệ, thương mại,…Nhưng khơng có nghĩa la tất ca quốc gia, dân tộc tiến tới sự đồng mặt, ma ngược lại, toan cầu hóa diễn đồng thời tạo giá trị phổ quát cho nhiều quốc gia, dân tộc va mang lại điều kiện, hội tốt để dân tộc phát huy, phát triển giá trị riêng, độc đáo, đặc trưng dân tộc Va điều diễn không phai la hệ qua tự nhiên toan cầu hóa, ma la ca q trình điều chỉnh, đấu tranh quốc gia, dân tộc tham gia toan cầu hóa Nếu khơng lam được điều nay, diễn trình ma thế lực mạnh va đen tối dẫn dắt va lam yếu giá trị văn hóa riêng dân tộc, thực mưu đờ áp đặt văn hóa, biến quốc gia khác lệ thuộc, tự đánh thế thới đại ‘‘Do đó, bao vệ, giữ gìn ban sắc văn hóa thời kì hội nhập la việc lam hết sức cần thiết, liên quan hệ trọng vấn đề sự đứng vững, tồn va phát triển quốc gia tham gia hội nhập nói chung va Việt Nam nói riêng Nhưng phai hiểu được rằng, bao vệ, giữ gìn ban sắc dân tộc khơng có nghĩa la mở cưa, hội nhập kinh tế quốc tế, phai đóng cưa văn hóa, bao thủ, khơng chấp nhận giao lưu va học hỏi văn hóa Thay vao đó, chung với bao vệ, giữ gìn cịn phai biết phát huy ban sắc dân tộc trình giao lưu, hợp tác văn hóa, phát triển va tự lam giau hơn, phong phú hơn, đại trình giao tiếp va tiếp nhận, “cho va nhận” mặt văn hóa Những đặc điểm, kinh nghiệm lịch sư tiến trình văn hóa Việt Nam được thể đặc biệt ro hoạt động thực tiễn nhằm mở rộng va phát triển hợp tác quốc tế văn hóa năm đổi mới, năm thực Nghị quyết số 03-NQ/TW, 16-7-1998, Hội nghị Trung ương khóa VIII xây dựng va phát triển văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đa ban sắc dân tộc va nghị quyết gần đây, đặc biệt la Nghị quyết 33- NQ/TW vừa qua Thanh tựu bật hợp tác quốc tế văn hóa năm qua la triển khai toan diện lĩnh vực hợp tác, giao lưu văn hóa, thơng tin đối ngoại, mở rộng quan hệ nhiều địa ban, bước phát triển sang tất ca châu lục Ví dụ, năm gần đây, bước đột phá hợp tác quốc tế văn hóa la tạo được sự diện văn hóa Việt Nam khu vực châu Mỹ va châu Phi Đồng thời, tạo được nhiều phương thức, hình thức hợp tác đa dạng, phong phú, phù hợp với khu vực, nước Đây la bước phát triển quy mô va chất lượng sự hợp tác quốc tế văn hóa, qua lam tốt hơn, có hiệu qua nhiệm vụ "giới thiệu văn hóa, đất nước va người Việt Nam với thế giới, tiếp thu có chọn lọc giá trị nhân văn, khoa học, tiến nước ngoai", tạo nên sự đờng cam, hiểu biết va xích lại gần dân tộc ta va dân tộc thế giới qua đó, vị thế Việt Nam trường quốc tế được nâng cao, người va sống Việt Nam thời kỳ đổi được bạn bè thế giới hiểu biết ro hơn, Trong sự hợp tác đa dạng đó, Việt Nam tổ chức cơng nhiều hoạt động văn hóa, nghệ thuật nước ngoai, chủ động lựa chọn, xây dựng, tạo được số san phẩm, ấn phẩm, cơng trình văn hóa, chương trình nghệ thuật có chất lượng cao phục vụ cơng tác giao lưu va hợp tác, được trình diễn, triển lãm nước ngoai Thời gian qua, nhận được nhiều giai thưởng quốc tế văn hóa, nghệ thuật thi, triển lãm, liên hoan quốc tế Cùng với lực lượng hoạt động văn hóa, nghệ thuật chun nghiệp, lực lượng đơng đao hoạt động văn hóa, nghệ thuật quần chúng tổ chức va đoan thể góp phần lam phong phú, đa dạng sự giao lưu văn hóa nước ta với ca va ngoai nước Những năm gần đây, triển khai nhiều hoạt động văn hóa, nghệ thuật nước Việt Nam, có số hoạt động lớn, có tính quốc tế Liên hoan phim châu Á - Thái Bình Dương, Tuần phim châu Âu, Festival Huế, Tuần lễ văn hóa Nga Việt Nam, Triển lãm văn hóa - nghệ thuật ASEAN, trại điêu khắc quốc tế, Đây la bưóc phát triển mới, mở triển vọng lớn để Việt Nam trở địa văn hóa quen thuộc sự giao lưu văn hóa nước khu vực va quốc tế Chúng ta tạo được cang nhiều san phẩm thông tin đối ngoại để giới thiệu có sức thuyết phục diện mạo đổi mới, tựu Việt Nam với nhân dân nước, với cộng đồng người Việt Nam nước ngoai va với người nước ngoai Việt Nam Sự phối hợp văn hóa với du lịch, hang khơng, thương mại hoạt động nước ngoai, ca kinh tế, văn hóa, du lịch, thơng tin , la dấu hiệu mới, có tác dụng tốt, tạo nên sức mạnh chung va qua đó, góp phần tăng cường hợp tác đầu tư kinh tế, thương mại 2.2 Hạn chế, khó khăn nhiệm vụ chung q trình giữ gìn sắc thời kì hội nhập 2.2.1 Hạn chế, khó khăn Kinh tế phát triển chưa bền vững, chất lượng, hiệu qua, sức cạnh tranh thấp, chưa tương xứng với tiềm năng, hội va yêu cầu phát triển đất nước, số tiêu không đạt kế hoạch Các lĩnh vực giáo dục va đao tạo, khoa học va cơng nghệ, văn hố, xã hội, mơi trường nhiều hạn chế, yếu Áp lực gia tăng dân số lớn, chất lượng dân số thấp va la nhân tố can trở lớn mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội va hội nhập kinh tế quốc tế, bên cạnh vấn đề giai quyết việc lam bức xúc va nan giai Tệ nạn xã hội gia tăng va diễn biến phức tạp, gây thiệt hại lớn kinh tế va an sinh xã hội Môi trường sinh thái bị ô nhiễm tiếp tục tăng thêm, tai nguyên thiên nhiên bị tan phá va khai thác bừa bãi Hệ thống giáo dục, y tế lạc hậu, xuống cấp, có nhiều bất cập; an sinh xã hội chưa được đam bao San phẩm văn hóa va dịch vụ văn hóa cang phong phú thiếu tác phẩm văn học, nghệ thuật có giá trị cao tư tưởng va nghệ thuật, có anh hưởng tích cực va sâu sắc đời sống Tình trạng nghèo nan, thiếu thốn, lạc hậu đời sống văn hóa - tinh thần nhiều vùng nông thôn, miền núi, vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bao dân tộc thiểu số va vùng cứ cách mạng trước chưa được khắc phục hiệu qua Bất công xã hội tiếp tục gia tăng Khoang cách chênh lệch hưởng thụ văn hóa vùng miền, khu vực, tầng lớp xã hội tiếp tục mở rộng Giữ gìn va phát huy ban sắc văn hóa dân tộc cịn mang tính "bao cấp" Các lĩnh vực quốc phịng, an ninh, đối ngoại số mặt hạn chế Dân chủ va sức mạnh đại đoan kết toan dân tộc chưa được phát huy đầy đủ Xây dựng Nha nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa chưa theo kịp yêu cầu phát triển kinh tế va quan lý đất nước Công tác xây dựng Đang nhiều hạn chế, yếu kém, chậm được khắc phục 2.3 Giải pháp, nhiệm vụ chung 2.3.1 Giải pháp: Theo văn kiện đại hội Đang toan quốc lần thứ XI nêu giai pháp để xây dựng văn hoá tiên tiến, đậm đa ban sắc dân tộc sau: Củng cố va tiếp tục xây dựng mơi trường văn hóa lanh mạnh, phong phú, đa dạng Đưa phong trao “Toan dân đoan kết xây dựng đời sống văn hóa” vao chiều sâu, thiết thực hiệu qua, xây dựng nếp sống văn hóa gia đình, khu dân cư, quan, đơn vị, doanh nghiệp, lam cho giá trị văn hóa thấm sâu vao mặt đời sống Phát triển sự nghiệp văn học, nghệ thuật, bao tồn, phát huy giá trị di san văn hóa truyền thống, cách mạng Mở rộng va nâng cao hiệu qua hợp tác quốc tế văn hóa; đổi mới, tăng cường việc giới thiệu, truyền bá văn hóa, văn học, nghệ thuật, đất nước người Việt Nam với Thế giới, mở rộng, nâng cao chất lượng, hiệu qua hoạt động thông tin đối ngoại, hợp tác quốc tế lĩnh vực văn hóa, báo chí, xuất ban Tiếp thu kinh nghiệm tốt phát triển văn hóa nước Xây dựng chế, chế tai ngăn chặn, đẩy lùi, vô hiệu hoá sự xâm nhập va tác hại san phẩm đồi trụy, phan động, bồi dưỡng va nâng cao sức đề kháng công chúng, la thế hệ trẻ Phát triển hệ thống thông tin đại chúng Chú trọng nâng cao tính tư tưởng, phát huy mạnh mẽ chức thông tin, tổ chức va phan biện xã hội phương tiện thơng tin đại chúng lợi ích nhân dân va đất nước, khắc phục xu hướng thương mại hóa, xa rời tơn chỉ, mục đích hoạt động báo chí, xuất ban Tập trung đao tạo, bồi dưỡng, xây dựng đội ngũ hoạt động báo chí, xuất ban vững vang trị, tư tưởng, nghiệp vụ va có lực đáp ứng tốt, yêu cầu thời kỳ Phát triển va mở rộng việc sư dụng internet, đờng thời có biện pháp quan lý, hạn chế mặt tiêu cực, 2.3.2 Nhiệm vụ: Tỉnh táo nhận thức thực trạng va thách thức, có chiến lược va giai pháp hữu hiệu để vượt qua nó, đứng vững va phát triển, la cơng việc to lớn toan Đang, toan dân ta nhiệm vụ xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đa ban sắc dân tộc Đứng vững manh đất Việt Nam, xuất phát từ khát vọng chung dân tộc để giữ gìn, phát huy, khẳng định ban sắc dân tộc đồng thời tiếp nhận qua sang lọc giá trị văn hóa nhân loại, ca Đơng va Tây, ca khứ lịch sư va đại la phẩm chất, la đặc trưng văn hóa Việt Nam trình giao lưu va hợp tác văn hóa 2.3 Vai trị nhiệm vụ sinh viên việc giữ gìn sắc thời kỳ hội nhập Sự nghiệp xây dựng va bao vệ tổ quốc xã hội chủ nghĩa diễn bối canh hội nhập quốc tế cang sâu rộng, với biến động phức tạp đặt yêu cầu mới, đòi hỏi sinh viên phai tham gia giữ gìn va phát huy ban sắc văn hóa dân tộc, la tất yếu khách quan nhằm tạo điều kiện cho nước ta mở rộng giao lưu với văn hóa, lam giau ban sắc văn hóa dân tộc, nâng cao vị thế văn hóa đất nước khu vực va thế giới, đại hóa phương tiện văn hóa thơng tin toan xã hội Sinh viên la lực lượng xung kích, có vai trị quan trọng to lớn việc giữ gìn ban sắc văn hóa dân tộc, để phát huy vai trị sinh viên với việc giữ gìn ban sắc văn hóa dân tộc bối canh hội nhập quốc tế phai thực có hiệu qua số nội dung, biện pháp ban sau: 2.3.1 Nhìn nhận hạn chế Quá trình hội nhập quốc tế tác động va lam thay đổi phương thức tư duy, lối sống sinh viên theo hướng đại va tích cực Tuy nhiên, có hạn chế cần được nhìn nhận va điều chỉnh kịp thời, như: Việc giới trẻ hội nhập, tiếp thu văn hóa thế giới, du nhập hoạt động văn hóa tiêu cực, không phù hợp phong, mỹ tục dân tộc, vao trò chơi điện tư, online mang nặng tính bạo lực, anh hưởng lớn đến sức khỏe, thời gian; Say mê với ấn phẩm, văn hóa phẩm không lanh mạnh, độc hại, dẫn đến hanh động suy đồi đạo đức, vi phạm pháp luật; Biểu sai lệch người ma giới trẻ coi la thần tượng anh hưởng không nhỏ đến lối sống số sinh viên nay; Ngơn ngữ trị chuyện mạng xã hội hay tin nhắn bị "biến tấu" từ ngữ khó hiểu, chí dung tục va sư dụng cách tran lan, khó chấp nhận, khơng cịn giữ được sự sáng tiếng Việt, chí, từ ngữ cịn bị dùng sai ban chất với ngụ ý không lanh mạnh Trong thực tế sống, số hoạt động văn hóa, nghệ thuật khơng cịn phù hợp với sở thích, giới trẻ va sinh viên phai tìm đến với loại hình nghệ thuật du nhập từ nước ngoai, nhiên loại hình văn hóa lại chưa được chọn lọc trước Những thực trạng nêu xuất phát từ nguyên nhân khách quan va nguyên nhân chủ quan Trước hết, cần phai khẳng định, ban thân học sinh, sinh viên cần thật sự xây dựng cho ý thức tự rèn luyện, nâng cao trình độ, học hỏi kỹ 2.3.2 Tăng cường giáo dục nâng cao nhận thức lực giữ gìn sắc văn hóa dân tộc Đây la giai pháp ban nhằm nâng cao nhận thức, lực va hiệu qua hoạt động sinh viên việc tham gia giữ gìn ban sắc văn hóa dân tộc hội nhập quốc tế Việc thực giai pháp giúp cho niên nhận thức sâu sắc va đầy đủ quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hờ Chí Minh, quan điểm, đường lối Đang giá trị truyền thống, ban sắc văn hóa dân tộc Chính q trình giáo dục ma sinh viên lĩnh hội được hệ thống tri thức khoa học lĩnh vực, giá trị va chuẩn mực văn hóa, đạo đức xã hội, bao đam cho sự hình thanh, phát triển va hoan thiện phẩm chất nhân cách cần thiết đáp ứng với yêu cầu, chức trách, nhiệm vụ va sự phát triển xã hội Xác định ro vị trí, vai trị va nhiệm vụ sinh viên sự nghiệp giữ gìn, phát huy ban sắc văn hóa dân tộc, rèn luyện nâng cao tinh thần yêu nước, tự hao dân tộc, nâng cao ý thức trách nhiệm, trình độ chuyên môn, đạo đức,… giữ vững ban chất truyền thống ông cha day công vun đắp, tạo dựng nên, huy động ng̀n trí tuệ tai sức trẻ, cống hiến thật nhiều cho sự nghiệp xây dựng va bao vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa, giữ gìn, phát huy ban sắc văn hóa dân tộc hội nhập quốc tế 2.3.3 Rèn luyện tâm gìn giữ phát huy sắc văn hóa dân tộc Trước thách thức va khó khăn tại, sinh viên phai tự đặt cho ban thân câu hỏi: La trí thức tương lai đất nước, đã, va lam để góp phần đưa đất nước phát triển, giữ gìn va phát huy ban sắc văn hóa dân tộc? Để tra lời được câu hỏi nêu trên, sinh viên phai tự phấn đấu, rèn luyện, tự trau dời kỹ cần thiết, khơng ngừng nâng cao trình độ, nỗ lực rèn luyện lợi ích chung cộng đồng va sự phát triển cá nhân Cần xây dựng ban lĩnh văn hóa, sẵn sang đấu tranh với hoạt động, san phẩm văn hóa khơng lanh mạnh Coi việc giữ gìn ban sắc văn hóa dân tộc la nhiệm vụ quan trọng, cấp bách, cần thường xuyên thực tốt Tích cực tìm hiểu lịch sư hao hùng, truyền thống văn hóa đất nước, quê hương Tham gia hoạt động gặp gỡ, tiếp xúc trao đổi nha trường, địa phương nhằm tìm hiểu tình hình, nhiệm vụ va vấn đề mới, tiếp thu mặt tích cực, tiên tiến từ người trước Kiên quyết đấu tranh biểu vơ cam việc gìn giữ va phát huy ban sắc văn hóa dân tộc 2.3.4 Xây dựng mơi trường văn hóa lành mạnh Nếu mơi trường sinh thái có vai trị thiết ́u bao đam sự tờn sinh học người mơi trường văn hóa la nơi diễn q trình “nhập thân văn hóa” cá nhân, có anh hưởng lớn đến nhân cách, đạo đức, lối sống va tư người Hiện nay, bối canh đất nước ta đẩy mạnh phát triển kinh tế thị trường va hội nhập quốc tế, thực trạng tư tưởng, đạo đức, lối sống có nhiều biến chuyển phức tạp việc tạo dựng mơi trường văn hóa lanh mạnh trở u cầu cấp thiết Mơi trường văn hóa có vai trị quan trọng to lớn, góp phần nâng cao trình độ, ban lĩnh trị, phẩm chất đạo đức, tình cam cách mạng, xây dựng nhân cách người để vừa đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế, vừa phát huy ban chất truyền thống, góp phần giữ vững ban sắc văn hóa dân tộc hội nhập quốc tế PHẦN KẾT LUẬN Theo phân tích cho thấy văn hóa đóng vai trị vơ quan trọng việc giữ gìn va phát triển đất nước thời kỳ hội nhập, liên quan hệ trọng vấn đề sự đứng vững, tờn quốc gia nói chung va Việt Nam nói riêng Các thập kỷ gần đây, cụ thể la vấn đề phát triển kinh tế phai dựa tang phát triển văn hóa được đặt ra, được khẳng định la quy luật tất yếu khách quan phát triển Vì thế, sự phát triển quốc gia - dân tộc trở nên động, hiệu qua, bền vững chừng nao quốc gia đạt được sự kết hợp hai hịa kinh tế với văn hóa tiến trình phát triển Ngay nay, khơng phủ nhận vai trị quan trọng văn hóa với tư cách la nhân tố trực tiếp tham gia vao trình phát triển kinh tế Lịch sư phát triển loai người cho thấy, thời kỳ nao, với quốc gia nao, người đóng vai trị qút định với q trình san xuất, ma trước hết, họ la thực thể văn hóa Tố chất người (tinh thần yêu nước, trình độ khoa học cơng nghệ, tinh thần tổ chức xã hội, tính nhân văn ) có ý nghĩa quyết định lam nên sức mạnh văn hóa quốc gia - dân tộc Va thời kỳ đại, nói đến tiềm phát triển quốc gia, người ta khơng nói tới tai ngun thiên nhiên, ma phai nói tới yếu tố quyết định la văn hóa, được thể qua lực sáng tạo, trí tuệ, tai năng, đạo đức người quốc gia Văn hóa cịn la chức định hướng , đao tạo người theo giá trị chân - thiện - mỹ, văn hóa có kha xây dựng, lam hình phẩm chất viên xã hội ý thức phát huy tiềm thể lực, trí lực va nhân cách để đóng góp vao sự nghiệp phát triển dân tộc Phát triển kinh tế xã hội theo định hướng xã hội chủ nghĩa, Ðang ta khẳng định: văn hóa la tang tinh thần xã hội, vừa la mục tiêu vừa la động lực thúc đẩy sự phát triển kinh tế - xã hội ro vai trò cực kỳ quan trọng văn hóa sự phát triển đất nước Vì vậy, cần nhận thức sâu sắc vị trí, vai trị văn hóa sự nghiệp đổi Hiểu được tầm quan trọng văn hóa va giữ gìn ban sắc dân tộc, với cương vị la sinh viên đầy sức trẻ, chuẩn bị đời cống hiến cho xã hội, nước nha bên cạnh việc học tập, trau dồi kiến thức để bắt kịp với xu thế thị trường, góp phần phát triển kinh tế nước nha, ứng dụng khoa học công nghệ tiên tiến Thế giới cần phai trau dời ban thân kiến thức văn hóa, rèn luyện va nâng cao tinh thần u nước, lịng tự tơn, tự hao dân tộc, khơng ngừng nâng cao ý thức trách nhiệm, trình độ chun mơn, đạo đức,… Bên cạnh cịn cần nhìn nhận hạn chế thiếu sót ban thân, tình hình văn hóa va ban sắc dân tộc thực tế đất nước để tự xây dựng cho ý thức tự rèn luyện va tuyên truyền tầm quan trọng việc giữ gìn ban sắc dân tộc Giữ vững ban chất truyền thống ông cha day công vun đắp, cống hiến thật nhiều cho sự nghiệp xây dựng va bao vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa, giữ gìn, phát huy ban sắc văn hóa dân tộc hội nhập quốc tế la nhiệm vụ hang đầu sinh viên Sinh viên cần kiên quyết đấu tranh biểu vô cam; khơi dậy tinh thần tương thân, tương ái, tinh thần tự hao dân tộc, gìn giữ va phát huy ban sắc văn hóa dân tộc Nhận biết va bai trừ thói xấu, ngược lại với văn hóa Việt Nam, hủ tục mê tín, dị đoan, trái pháp luật Không quên nâng cao tinh thần học hỏi để hòa nhập với sự phát triển Thế giới giữ vững niềm tin va bao vệ tinh hoa văn hóa Việt Nam TÀI LIỆU THAM KHẢO http://chinhphu.vn/portal/page/portal/chinhphu/NuocCHXHCNViet II.1 Nam/ThongTinTongHop/noidungvankiendaihoidang? categoryId=10000716&articleId=10038382 https://tuyengiao.vn/van-hoa-xa-hoi/van-hoa/gin-giu-phat-huy-va- II.2 phat-trien-ban-sac-van-hoa-dan-toc-trong-qua-trinh-toan-cau-hoa-vahoi-nhap-quoc-te-125618 https://dangcongsan.vn/tu-tuong-van-hoa/xay-dung-nen-van-hoa- II.3 viet-nam-tien-tien-dam-da-ban-sac-dan-toc-208817.html https://vnexpress.net/phong-trao-diet-giac-dot-70-nam-truoc- II.4 3270864.html https://www.slideshare.net/bookbooming/chng-7-ng-li-vn-ha- II.5 bookbooming https://tcnn.vn/news/detail/40962/Hoc_tap_tu_tuong_cua_Bac_Ho_v II.6 a_Chinh_phu_lam_thoi_ve_cai_cach_thu_tuc_hanh_chinh_chong_xa_h oa_langall.html https://sites.google.com/site/luatgiangothanhphuong/triet-hoc - II.7 chinh-tri/giao-trinh-dhuong-loi-cach-mang-cua-dhang-cong-san-vietnam#TOC-CH-NG-VII:-NG-L-I-X-Y-D-NG-PH-T-TRI-N-N-N-V-NHO-V-GI-I-QUY-T-C-C-V-N-X-H-I II.8 II.9 https://www.slideshare.net/BnhHong4/ng-li-cmcsvn-chng-7 http://hocvienchinhtribqp.edu.vn/index.php/bai-bao-khoa-hoc/vai- trocua-thanh-nien-voi-viec-giu-gin-ban-sac-van-hoa-dan-toc-trong-hoinhap-quoc-te-hien-nay.html-2551 II.10 https://nhandan.vn/chinhtri/vai-tro-cua-sinh-vien-trong-giu-gin-vaphat-huy-ban-sac-van-hoa-dan-toc-195345/ II.11 https://ct.qdnd.vn/ho-so-tu-lieu/xay-dung-moi-truong-van-hoa-lanhmanh-526359 II.12 https://www.qdnd.vn/chinh-tri/dua-nghi-quyet-cua-dang-vao-cuocsong/nghi-quyet-va-cuoc-song/de-van-hoa-thuc-su-tro-thanh-nen-tangtinh-than-cua-xa-hoi-654737 II.13 https://www.tapchicongsan.org.vn/web/guest/chi-tiet-tim- kiem/-/2018/822103/quan-%C4%91iem-cua-%C4%91ang-ve-phat-huynguon-luc-van-hoa.aspx II.14 https://moha.gov.vn/tin-noi-bat/toan-van-nghi-quyet-dai-hoi-daibieu-toan-quoc-lan-thu-xiii-cua-dang-45877.html II.15 https://nhandan.vn/dang-va-cuoc-song/dang-lanh-dao-va-phat-trienvan-hoa-trong-thoi-ky-doi-moi-631714/? fbclid=IwAR0bIGjciC7r6JVyyCLf1Uzy2v1bAUOUGZ3naIbGUnWT_ AALl6c-okRHs-8 II.16 https://nhandan.vn/dang-va-cuoc-song/dang-lanh-dao-va-phat-trienvan-hoa-trong-thoi-ky-doi-moi-631714/? fbclid=IwAR0bIGjciC7r6JVyyCLf1Uzy2v1bAUOUGZ3naIbGUnWT_ AALl6c-okRHs-8 II.17 https://www.qdnd.vn/chinh-tri/dua-nghi-quyet-cua-dang-vao-cuocsong/nghi-quyet-va-cuoc-song/de-van-hoa-thuc-su-tro-thanh-nen-tangtinh-than-cua-xa-hoi-654737 II.18 https://www.qdnd.vn/chinh-tri/dua-nghi-quyet-cua-dang-vao-cuocsong/nghi-quyet-va-cuoc-song/de-van-hoa-thuc-su-tro-thanh-nen-tangtinh-than-cua-xa-hoi-654737 II.19 https://www.tapchicongsan.org.vn/web/guest/thong-tin-ly- luan/-/2018/821908/nhung-nhan-thuc-moi-ve-dinh-huong-phat-trientrong-van-kien-dai-hoi-xiii-cua-dang.aspx II.20 https://www.tapchicongsan.org.vn/web/guest/thong-tin-ly- luan/-/2018/821908/nhung-nhan-thuc-moi-ve-dinh-huong-phat-trientrong-van-kien-dai-hoi-xiii-cua-dang.aspx II.21 https://tuyengiao.vn/van-hoa-xa-hoi/van-hoa/gin-giu-phat-huy-vaphat-trien-ban-sac-van-hoa-dan-toc-trong-qua-trinh-toan-cau-hoa-vahoi-nhap-quoc-te-125618 II.22 https://nhandan.vn/dong-chay/vai-tro-cua-van-hoa-trong-phat-trienkinh-te-xa-hoi-421747 ... hình văn hố thời kì đổi đến 1. 4 Chủ trương văn hóa Đang Đại hội Đang lần thứ XIII (20 21) 10 II GIỮ GÌN BẢN SẮC TRONG THỜI KỲ HỘI NHẬP 13 2 .1 Giữ gìn ban sắc thời kỳ hội nhập 13 ... người Việt Nam la trung tâm, mục tiêu va động lực phát triển quan trọng đất nước” II GIỮ GÌN BẢN SẮC TRONG THỜI KỲ HỘI NHẬP 2 .1 Giữ gìn sắc thời kỳ hội nhập 2 .1. 1 Tình hình bảo vệ sắc thời kì hội. .. I VĂN HOÁ VIỆT NAM 1. 1 Khái niệm văn hóa 1. 2 Văn hóa Việt Nam thời kì trước đổi mới: 1. 2 .1 Quan điểm đường lối Đảng: 1. 2.2 Thành tựu hạn chế 1. 3