Đang tải... (xem toàn văn)
Trước sự kiện “Nhã nhạc cung đình Huế” được UNESCO công nhận là di sản văn hóa phi vật thể tháng 11/2003 và sau khi học xong văn bản “Ca Huế trên sông Hương” , em hãy phát biểu cảm nghĩ [r]
(1)CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ LỚP 7/3 Trường ThCS Quới Sơn (2) KIỂM TRA MIỆNG (3) Câu hỏi kiểm tra bài cũ: (8đ) Câu 1: Em hãy nêu ý nghĩa văn “Sống chết mặc bay” (6đ) Câu 2: Thái độ tác giả việc, người xảy truyện “Sống chết mặc bay” (2đ) A Thể đồng cảm, xót thương cho người dân hoạn nạn thiên tai B Lên án thái dộ tàn nhẫn bọn quan lại trước tình cảnh “ nghìn sầu muôn thảm” người dân C Cả A và B Câu hỏi kiểm tra các nội dung tự học: (2đ) Câu 3: Em biết gì xứ Huế và ca Huế? (4) Câu hỏi kiểm tra bài cũ: (8đ) Câu 1: Em hãy nêu ý nghĩa văn “Sống chết mặc bay” (6đ) Phê tốđộ cáocủa thói quan nhiệm, vôxảy lương tâm đến Câuphán, 2: Thái tácbàng giả vô trách việc, người mức góp phầnchết gây mặc nạn lớn(2đ) cho nhân dân viên quan phụ mẫutruyện “Sống bay” đại diện chohiện nhà cầm quyền Pháp thuộc, đồng dân cảm,trong xót xa với A Thể đồng cảm,thời xót thương cho người hoạn tình thê thảm nạn cảnh thiên tai nhân dân lao động thiên tai và thái độ vô tráchB nhiệm củathái kẻ cầm quyền Lên án dộ tàn nhẫngây củanên bọn quan lại trước tình cảnh “ nghìn sầu muôn thảm” người dân C Cả A và B Câu hỏi kiểm tra các nội dung tự học: (2đ) Câu 3: Em biết gì xứ Huế và ca Huế? - Huế tiếng với các làn điệu dân ca và âm nhạc cung đình (1đ) - Ca Huế là hình thức sinh hoạt văn hoá lịch, tao nhã (0,5đ) - Một sản phẩm tinh thần đáng trân trọng, cần bảo tồn và phát triển (0,5đ) (5) (6) Tiết: 109 Tiết CT: 109 CA HUẾ TRÊN SÔNG HƯƠNG Hà Ánh Minh (7) Tiết 109 CA HUẾ TRÊN SÔNG HƯƠNG I Đọc- Tìm hiểu chú thích: Đọc: Tìm hiểu chú thích: a Tác giả: Hà Ánh Minh b Tác phẩm: - Đăng trên báo “ Người Hà Nội” - Kiểu văn bản: Nhật dụng : Văn Em hãy nêu “Ca Huế trên đăng trên báo vài nét sông Hương” Văn nhật? dụng là nào tác giả? Vậy đâu nội thuộc kiểulàvăn vấn đề thời dung nhật gì ?dụng gần gũi diễn vănhàng bảnngày sống này? (8) Phản ánh nét Vậy em đẹp văn hoá hiểuthống ca Huế truyền cố là gì Ca ? đô Huế: Huế trên sông Hương Dân ca Huế nói riêng và vùng Thừa Thiên nói chung Là sinh hoạt văn hoá độc đáo cố đô Huế (9) Đây không phải là truyện ngắn, sáng tác văn học có tính hư cấu, mà là Theo em đây là tác phẩm ghi bút kí ghi chép lại cảnh sinh hoạt văn chép thật hay là tưởng tượng hư hóa: Ca Huế trên sông Hương cấu ? Căn vào kết luận? Ca Huế là di sảnđâu vănđể hóa đáng tự hào người dân xứ Huế (10) Tiết 109 CA HUẾ TRÊN SÔNG HƯƠNG I Đọc- Tìm hiểu chú thích: Đọc: Tìm hiểu chú thích: a Tác giả:Hà Ánh Minh b Tác phẩm: c.- Giải Đăngtừtrên khó:báo “ Người Hà Nội” d.- Bố cục: phần.Nhật dụng Kiểu văn2 bản: -Thể loại: Bút kí: Thể loại văn học ghi chép lại người và việc mà nhà văn đã tìm hiểu, nghiên cứu cùng với cảm nghĩ mình nhằm thể tư tưởng nào đó - Đoạn 1:Từ đầu đến Lí hoài nam: Giới thiệu Văn này Qua đó, theo chung HuếCáilàm nôi chia em văn dân ca phần, viết - Đoạn 2: Còn lại:theo Những nêu nộiHuế dung gì? đặc sắcthể củaloại ca phần? Phương thức: - Đoạn 1: Nghị luận, chứng minh em, - ĐoạnTheo 2: Miêu tả, biểu cảm phương thức biểu đạt văn là gì? (11) Tiết 109 CA HUẾ TRÊN SÔNG HƯƠNG I Đọc- Tìm hiểu chú thích: Đọc: Tìm hiểu chú thích: II Đọc- Tìm hiểu văn bản: Nội dung: a Huế- Cái nôi dân ca : Xứ Huế tiếng nhiều thứ, đây , tác giả chú ý đến tiếng nào Huế? Tạithống tác giả làn Hãy kê các tâm đến điệuquan ca Huế, đặc điểm Huế? dân từngcalàn điệu? (12) Các làn điệu ca Huế - Chèo cạn, bài thai, hò đưa linh: Đặc điểm - Buồn bã - Hò giã gạo , ru em, giã vôi , giã - Náo nức, nồng hậu tình điệp, bài chòi, bài tiệm, nàng vung: người - Hò lơ, hò ô, xay lúa, hò nện: - Gần gũi với dân ca Nghệ - Các điệu Nam: Nam , nam bình, Tĩnh phụ , tương tư khúc, hành vân - Buồn man mác, thương cảm, - Tứ đại cảnh: bi - Các điệu lí: Lí sáo, lí hoài nam , - Không vui , không buồn lí hoài xuân (13) Tiết 109 CA HUẾ TRÊN SÔNG HƯƠNG I Đọc- Tìm hiểu chú thích: Đọc: Tìm hiểu chú thích: II Đọc- Tìm hiểu văn bản: Nội dung: a Huế- Cái nôi dân ca - Các làn điệu phong phú và đa dạng, sâu sắc, thấm thía nội dung tình cảm: Hò trên sông, lúc cấy, lúc : cày, chăn tằm, trồng cây… - Nhiều điệu lí: lí hoài nam, lí hoài xuân … - Thể đời sống nội tâm người Qua đócác emlàn có Qua nhận các điệuxét ca gì Huế, làn điệudân ca người HuếHuế? muốn thể điều gì? (14) Đàn tì bà Đàn nguyệt Đàn nhị Đàn tranh Cặp sanh Đàn bầu Em hãy kể các nhạc cụ dùng ca Huế? (15) Tiết 109 CA HUẾ TRÊN SÔNG HƯƠNG I Đọc- Tìm hiểu chú thích: Đọc: Tìm hiểu chú thích: II Đọc- Tìm hiểu văn bản: Nội dung: a Huế- Cái nôi dân ca => Phép liệt kê , thể phong phú làn điệu, mang nét đặc trưng miền đất : và tâm hồn Huế Qua đó, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? (16) Bên cạnh cái nôi dân ca Huế, em còn biết vùng dân ca tiếng nào nước ta? Dân ca các dân tộc miền Dân ca quan đồng Núi phía Bắc họ Bắc Ninh Bắc Bộ và Tây Nguyên (17) Tiết 109 CA HUẾ TRÊN SÔNG HƯƠNG I Đọc- Tìm hiểu chú thích: Đọc: Tìm hiểu chú thích: II Đọc- Tìm hiểu văn bản: Nội dung: a Huế- Cái nôi dân ca b Những đặc sắc ca Huế : (18) * AÊn maëc: -Nam: aùo the, khaên xeáp -> Theå hieän baûn saéc daân toäc -Nữ: áo dài khăn đóng duyên dáng ( trang phục dân tộc giản dị mà lịch sự, * Động tác: ngón nhấn, mổ, vỗ, vả, trang trọng) ngón bấm, day, chớp, búng, ngón Điêu luyện, nhanh, linh hoạt, tài phi, ngoùn raõi… hoa,kheùo leùo *Âm tiếng đàn: du dương, ->NT: Từ láy ,tính từ (mô âm trầm bổng, réo rắt, lúc khoan, lúc tiếng đàn) mau, làm xao động tận đáy hồn -> ca ngợi tài hoa người nghệ sĩ xứ người, vương vấn đêm trăng khuya, Huế đồng thời thấy cảm nhận tinh meânh moâng treân doøng soâng thô teá nhaïy caûm vaø am hieåu veà ngheä thuaät cuûa moäng… taùc giaû (19) Tiết 109 CA HUẾ TRÊN SÔNG HƯƠNG I Đọc- Tìm hiểu chú thích: Đọc: Tìm hiểu chú thích: II Đọc- Tìm hiểu văn bản: Nội dung: a Huế- Cái nôi dân ca b Những đặc sắc ca Huế - Cách thức biểu diễn: + Ca công: Lịch sự, duyên dáng, trẻ : + Nhạc công: Điêu luyện, dùng nhiều ngón đàn trau chuốt + Dàn nhạc: Đàn tranh , đàn nguyệt, tì bà , đàn bầu =>Thanh lịch, tinh tế, mang đậm tính dân tộc (20) Tiết 109 CA HUẾ TRÊN SÔNG HƯƠNG I Đọc- Tìm hiểu chú thích: Đọc: Tìm hiểu chú thích: II Đọc- Tìm hiểu văn bản: Nội dung: a Huế- Cái nôi dân ca b Những đặc sắc ca Huế - Cách thức thưởng thức: + Thời gian:Đêm khuya + Không gian:Trên thuyền rồng, bồng bềnh trên sông - Quang cảnh sông nước đẹp huyền ảo , thơ mộng =>Cách thưởng thức độc đáo - Dùng phép liệt kê dẫn chứng , miêu tả kết hợp với biểu cảm Vậy nghe ca Huế Em có nhận xét Quang cảnh Đoạn văn trên đượcgìdiễn cách sông nước tác giả đã thời sử khung cảnh thưởng thức đây biện thếca dụng pháp gian, không gian Huế? nào? nghệ thuật gì ? nào? (21) THẢO LUẬN NHÓM NHỎ (2 bạn cùng bàn) Tại có thể nói: Nghe ca Huế là thú tao nhã? Ca Huế biểu diễn trên thuyền rồng bồng bềnh sông Hương đêm trăng gió mát Người nghe có thể nghe, ngắm nhìn cảm nhận Ca Huế là thú cao, lịch sự, nhã nhặn, sang trọng và duyên dáng từ nội dung đến hình thức, từ cách biểu diễn đến cách thưởng thức ; từ ca công đến nhạc công; từ giọng ca đến trang điểm, ăn mặc Do đó, có thể nói “Nghe Huế là thú tao nhã” (22) Trước kiện “Nhã nhạc cung đình Huế” UNESCO công nhận là di sản văn hóa phi vật thể (tháng 11/2003) và sau học xong văn “Ca Huế trên sông Hương” , em hãy phát biểu cảm nghĩ mình ca Huế? (23) Qua văn “Ca Huế trên sông Hương” em có nhận xét gì người ca Huế, người xứ Huế? (24) Tiết 109 CA HUẾ TRÊN SÔNG HƯƠNG I Đọc- Tìm hiểu chú thích: Đọc: Tìm hiểu chú thích: II Đọc- Tìm hiểu văn bản: Nội dung: a Huế- Cái nôi dân ca b Những đặc sắc ca Huế - Con người xứ Huế: + Những người nghệ sĩ Huế biểu diễn trên thuyền: tài ba, điêu luyện + Tâm hồn người Huế qua các làn điệu dân ca: lịch, tao nhã, kín đáo và giàu tình cảm (25) Tiết 109 CA HUẾ TRÊN SÔNG HƯƠNG I Đọc- Tìm hiểu chú thích: Đọc: Tìm hiểu chú thích: II Đọc- Tìm hiểu văn bản: Nội dung: a Huế- Cái nôi dân ca b Những đặc sắc ca Huế - Sự hình thành ca Huế: Từ dòng ca nhạc dân gian và ca nhạc cung đình nhã nhạc trang trọng uy nghi - Nghe ca Huế là thú vui tao nhã Ca Huế hình thành từ đâu? Qua đó cho thấy tính chất bật nào Huế ? (26) Tại các điệu ca Huế nhắc tới bài vừa sôi tươi vui vừa sang trọng uy nghi? Nhạc dân gian Nhạc dân gian là các làn điệu dân ca, điệu hò, điệu lí …., bắt nguồn từ sống lao động hàng ngày, lao động sản xuất nên thường sôi nổi, lạc quan , tươi vui Nhạc cung đình Nhạc cung đình là nhạc dùng các buổi lễ tôn nghiêm cung đình vua chúa, nơi tôn miếu triều đình phong kiến, thường có sắc thái uy nghi, trang trọng Ca Huế vừa sôi , tươi vui lại vừa trang trọng, uy nghi (27) Khi viết “ Không gian lắng Khiến đọng Thờingười gian nghe quên ngừng lại không gian, Con gái Huếthời nội gian phong cảm tâm ,thật thấy người phú tình và âm thầm, Ca làm giàu kínHuếđáo, sâu tâm thẳm”,hồntác giả người Ca Huế muốn cảm nhận mãi mãi diệu quyến huyền nào rũ đẹp trên bí củabởicavẻHuế ẩn củaHương nó ? sông (28) Xứ Huế không tiếng danh lam thắng cảnh, di tích mà này, còn phẩm hóa độc Qualịch vănsửbản emtiếng hiểuvềgìsản thêm văn vẻ đẹp đáo, sản phẩm đó là ca Huế Con người Huế nội xứ Huế ? Qua đó em có tình cảm gì với xứ Huế ? tâm thật phong phú, âm thầm, kín đáo và sâu thẳm Ca Huế là hình thức sinh hoạt văn hóa truyền thống, sản phẩm văn hóa phi vật thể Rất đáng trân trọng, cần bảo tồn và phát triển (29) Tiết 109 CA HUẾ TRÊN SÔNG HƯƠNG I Đọc- Tìm hiểu chú thích: Đọc: Tìm hiểu chú thích: II Đọc- Tìm hiểu văn bản: Nội dung: Nghệ thuật: 3.-ÝViết nghĩa văn theo thểbản: bút kí - Sử chép Ghi Huếảnh, trên dụng lại ngôn ngữbuổi giàucahình sông Hương, giả đẫm thể giàu biểu cảm,tác thấm chấtlòng thơ yêu mến, niềm tự hào đốicảnh với di sảncon văn - Miêu tả âm thanh, vật, hóa độc đáo Huế, là di người sinh động sản văn hóa dân tộc Qua tìm hiểu Emphân hãy nêu ý và tích, nghĩa vănkhái bản? em hãy quát lại giá trị nghệ thuật văn bản? (30) Tiết 109 CA HUẾ TRÊN SÔNG HƯƠNG I Đọc- Tìm hiểu chú thích: Đọc: Tìm hiểu chú thích: II Đọc- Tìm hiểu văn bản: Nội dung: Nghệ thuật: Ý nghĩa văn bản: III Luyện tập: (31) Địa phương em sinh sống có làn điệu dân ca nào? Hãy kể tên các làn điệu dân ca Hãy thể điệu dân ca mà em biết - Lí chuột, hát ru, hò lơ (Dân ca Tây Ninh) - Lí cây bông, lí cây xanh (Dân ca Nam Bộ) (32) (33) TỔNG KẾT (34) Câu Nội bảntừ“ca Câu 3:1:2Nghệ thuật chínhhình văn văn “caHuế Huế Câu : Cadung Huế chính thành đâu ? trênsông sông Hương” là gì? trên Hương” là: A Nhạc dân gian A đẹp Liệt kê đình B Nhạc cung Ca ngợi vẻ hình thức sinh hoạt Miêu tả phòng C Nhạc thính văn hoá ởB.cố đô Huế C A Bình luận D Cả và B đúng D Cả A, B, C đúng (35) HƯỚNG DẪN TỰ HỌC * Đối với bài vừa học: - Học thuộc ghi nhớ và nội dung bài ghi - Thống kê lại làn điệu dân ca Huế và tên nhạc cụ nhắc đến bài để thấy đa dạng phong phú hình thức ca Huế trên sông Hương - Sưu tầm thêm làn điệu dân ca mà em biết - Tìm hiểu và học thuộc làn điệu dân ca địa phương em - Đọc thêm văn bản: “Quan Âm Thị Kính” - Chú ý: + Đọc kĩ tóm tắt nội dung chèo Quan Âm Thị Kính + Đọc kĩ trích đoạn Nỗi oan hại chồng và các chú thích để hiểu văn và các từ ngữ khó + Tóm tắt ngắn gọn trích đoạn :Nỗi oan hại chồng + Trả lời các câu hỏi SGK/120 (36) * Đối với bài học tiết tiếp theo: - Chuẩn bị bài: “Dùng cụm chủ- vị để mở rộng câu Luyện tập (tt)” - Đọc kĩ lý thuyết, soạn câu hỏi SGK/96+97 Chuẩn bị trước các bài tập SGK/96+97 vào soạn (37) GIỜ HỌC ĐẾN ĐÂY LÀ KẾT THÚC CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ CÙNG TẤT CẢ CÁC EM! (38)
