Học viện Cơng nghệ Bưu Viễn thơng Khoa Cơng nghệ đa phương tiện Báo cáo Đồ án thiết kế sản phẩm đa phương tiện Giảng viên hướng dẫn: Th.s Hà Thị Hồng Ngân : Th.s Trần Quốc Trung : Th.s Nguyễn Kim Ngân : Th.s Nguyễn Thị Tuyết Mai Sinh viên: Nguyễn Thùy Trang Mã sv : B17DCPT214 Mục lục 01 Lý chọn đề tài 02 Tình khả thi đề tài 03 Tính khoa học đề tài 04 Khung đề cương Đề tài Nghiên cứu tâm lý học màu sắc ứng dụng thiết kế cải tạo nhận diện thương hiệu giày Thượng Đình Lý chọn đề tài Lý chọn đề tài Thượng Đình thương hiệu ưa chuộng người dân Việt Nam thời kỳ bao cấp Với tuổi đời 60 năm, Giày Thượng Đình trở nên yếu ớt trước thương trường không đủ khả cạnh tranh trước đối thủ mạnh tiềm lực tài lẫn khả nhạy bén kinh doanh Thay đổi nhận diện thương hiệu giúp Thượng Đình dễ tiếp cận thị trường với xu hướng trẻ trung đại Khi thay đổi nhận diện thương hiệu tương đương với việc thay đổi hình mẫu thương hiệu để thu hút thêm phân khúc khách hàng số mẫu giày Thượng Đình Lý chọn đề tài Trong thiết kế, màu sắc ảnh hưởng mạnh mẽ đến tâm lý người cách truyền đạt thơng tin sản phẩm hay thương hiệu bạn tới người dùng hiệu Con người có phản ứng cảm xúc khác loại màu khác Chuyên gia Satyendra Singh khẳng định 90s cho khách hàng để đưa ý kiến sản phẩm Và 62 – 90% tương tác định màu sắc sản phẩm số logo thương hiệu lớn Lý chọn đề tài Chính vậy, thương hiệu nhà thiết thị áp dụng cách phối màu phù hợp để thu hút ý người dùng Tâm lý học màu sắc ngành tâm lý học nghiên cứu ảnh hưởng màu sắc tâm trạng hành vi người Màu sắc cho phép Thượng Đình truyền tải thơng điệp tới khách hàng tức mà khơng cần thơng qua ngơn từ Thơng qua màu sắc, thương hiệu truyền cảm hứng cho sản phẩm, giúp khách hàng ấn tượng phân biệt Thượng Đình so với thương hiệu khác Lý chọn đề tài Do đó, em lựa chọn đề tài “Nghiên cứu tâm lý học màu sắc ứng dụng thiết kế cải tạo nhận diện thương hiệu giày Thượng Đình” với mong muốn sử dụng kiến thức nghiên cứu để cải thiện hình ảnh thương hiệu Thượng Đình, nhằm tạo hình ảnh trẻ trung cho thương hiệu 02 Tính khả thi đề tài Tính khả thi đề tài Kiến thức thân Nền tảng kiến thức bố cục, màu sắc, bố cục chữ, nguyên lý thị giác, qua môn học “Cơ sở tạo hình 1-2”, “Mỹ thuật bản”, “Mỹ thuật nâng cao”, “Thiết kế đồ họa”, “ Nghệ thuật đồ họa chữ”, Luật xa gần Từ vận dụng lý thuyết, nguyên tắc thiết kế từ môn học sở vào sản phẩm đầu Có kiến thức thiết kế nhận diện thương hiệu qua hướng dẫn thầy cô môn ” Thực hành chuyên sâu” Trong môn ấn phẩm điện tử 1, 2, em có kiến thức phương pháp nghiên cứu ý tưởng, yếu tố thiết kế ấn phẩm hệ thống lưới, layout, khoảng trắng, phân cấp thông tin, yếu tố tương tác Tính khoa học đề tài Cuốn sách “Màu sắc phương pháp sử dụng” Họa sĩ Uyên Huy (Huỳnh Văn Mười) - Nhà giáo ưu tú, Trưởng khoa Mỹ thuật ứng dụng, Trường Đại học Mỹ thuật TP HCM - biên soạn năm 2018 Cuốn sách hướng dẫn cách nhìn phát nghệ thuật phối hợp màu sắc, để từ làm tảng lý luận cho phối hợp màu sắc Tính khoa học đề tài “Nguyên lý thị giác, nguyên lý bố cục, nguyên lý màu sắc” tác giả Nguyễn Thành Nam xuất năm 2017 Cuốn sách đề cập đến lý thuyết nguyên lý thị giác ngơn ngữ tạo hình Nghệ thuật thiết kế, nguyên lý bố cục dạng thức bố cục bản, nguyên lý phương pháp phối gam màu Cung cấp kiến thức kỹ nghệ thuật thị giác; cảm thụ thẩm mỹ mắt; cách nhìn tư khoa học; cảm nhận sáng tạo có hệ thống Tính khoa học đề tài 2.2 Tình hình nước Trong nước, tài liệu nghiên cứu nhận diện thương hiệu tâm lý học màu sắc nhiều Sách nghiên cứu nhận diện thương hiệu Tính khoa học đề tài Cuốn “Nhận Diện Thương Hiệu - Những Điểm Chạm Thị Giác” tập trung hệ thống lại kiến thức chuyên môn nhận diện thương hiệu ngơn ngữ góc nhìn người làm quản trị thương hiệu Cuốn sách đề cập đến sức mạnh hình ảnh nhận diện với hoạt động kinh doanh, cách kết hợp yếu tố linh hoạt nhận diện thương hiệu Từ nâng cao hiệu quản trị hệ thống nhận diện thương hiệu Tính khoa học đề tài “ 10 Bước Cất Cánh Thương Hiệu” Thạc sĩ Đặng Thanh Vân Cuốn sách rõ 10 bước để xây dựng thương hiệu, cung cấp nhìn tổng quan Thương hiệu Cung cấp quy trình để xây dựng thương hiệu thành cơng Tính khoa học đề tài Kiến thức nguyên lý thị giác, bố cục, màu sắc đảm bảo cho ấn phẩm thiết kế nhận diện có tính thẩm mỹ định Hỗ trợ xây dựng sở lý thuyết Chương 1, 2, tài liệu nghiên cứu sâu màu sắc,về nguyên lý thị giác, tâm lý học màu sắc vai trò màu sắc Tính khoa học đề tài Các kiến thức tổng quan nhận diện thương hiệu sách phục vụ cho việc xây sở lý thuyết nhận diện thương hiệu chương I Từ đó, xây dựng lên nhận diện có sức hút Tài liệu giúp hiểu rõ ý nghĩa mục tiêu thương hiệu, mối quan hệ đồng chiến lược Sản xuất - Kinh doanh - Marketing - Thương hiệu Từ ứng dụng để đưa hướng nghiên cứu tổng quan thương hiệu đưa phương án hợp lý xây dựng nhận diện thương hiệu 04 Khung đề cương CHƯƠNG I: TỔNG QUAN VỀ TÂM LÝ HỌC MÀU SẮC VÀ THIẾT KẾ NHẬN DIỆN THƯƠNG HIỆU Tổng quan lý thuyết màu sắc 1.1 Khái niệm màu sắc 1.2 Lịch sử hình thành phát triển màu sắc Tổng quan Tâm lý học màu sắc 2.1 Khái niệm Tâm lý học màu sắc 2.1 Mơ hình hoạt động màu sắc 2.2 Ảnh hưởng màu sắc lên cảm xúc, suy nghĩ hành vi người 2.4 Mối quan hệ tâm lý học màu sắc thiết kế đồ họa Tổng quan thiết kế nhận diện thương hiệu 3.1 Khái niệm nhận diện thương hiệu 3.2 Một số phong cách thiết kế nhận diện thương hiệu 3.3 Quy trình thiết kế nhận diện thương hiệu 3.4 Nguyên tắc thiết kế nhận diện thương hiệu CHƯƠNNG II: NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG TÂM LÝ HỌC MÀU SẮC VÀO THIẾT KẾ BỘ NHẬN DIỆN THƯƠNG HIỆU Vai trò Tâm lý học màu sắc thiết kế nhận diện thương hiệu Nguyên cứu ứng dụng Tâm lý học màu sắc thiết kế nhận diện thương hiệu CHƯƠNG III: ỨNG DỤNG TÂM LÝ HỌC MÀU SẮC VÀO THIẾT KẾ BỘ NHẬN DIỆN THƯƠNG HIỆU CHO CÔNG TY GIÀY THƯỢNG ĐÌNH Nghiên cứu tổng quan thương hiệu Thượng Đình 1.1 Tổng quan Cơng ty giày Thượng Đình 1.2.Tầm nhìn, sứ mệnh, định hướng 1.3 Tình hình hình ảnh thương hiệu Thượng Đình 1.4 Đối thủ cạnh tranh 1.4.1.Đối thủ nước 1.4.2 Đối thủ ngồi nước 1.5 Nghiên cứu, phân tích liệu nhận diện Cơng ty giày Thượng Đình 1.6 Định hướng phong cách thiết kế nhận diện cho Công ty giày Thượng Đình Ứng dụng tâm lý học màu sắc thiết kế cải tạo nhận diện thương hiệu giày Thượng Đình 2.1 Logo 2.2 Tín hiệu nhận diện 2.3 Bộ quy chuẩn 2.4 Bộ ấn phẩm văn phịng 2.5 Bộ ấn phẩm truyền thơng 2.6 Bộ quà tặng KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Danh mục tài liệu nghiên cứu Nội dung Kh nghiên cứu u Tài liệu tham khảo Thông tin vự c Nhận diện Ng Designing Brand Tác giả: Alina thương hiệu oài Identity Wheeler nư Xuất bản: ớc 2013 Brand Identity Tác giả: Essentials: 100 Kevin Principles for Budelmann, Designing Logos and Yang Kim, Building Brands Curt Wozniak, Xuất bản: 2010 Tro 10 Bước Cất Cánh Tác giả: Thạc ng Thương Hiệu sĩ Đặng nư Thanh Vân ớc Xuất bản: 2017 Danh mục tài liệu nghiên cứu Nội dung Kh nghiên cứu u Tài liệu tham khảo Thông tin vự c Nguyên lý Ng Color psychology Tác giả: Tiến màu sắc, tâm oài book sĩ Brian lý học màu nư Cugelman sắc ớc Xuất bản: 2019 Bài nghiên cứu khoa Tác giả: học “ Impact of color Satyendra on marketing” Singh (Khoa Quản trị học, Đại học Winnipeg, Winnipeg, Canada) Năm: 2006 Color Codes: Modern Tác giả: Theories of Color in Charles A Danh mục tài liệu nghiên cứu Nội dung Kh nghiên cứu u Tài liệu tham khảo Thông tin vự c Nguyên lý Tro Màu sắc - Lý thuyết Tác giả: TS màu sắc, tâm ng ứng dụng Ngô Anh Tuấn lý học màu nư Xuất bản: sắc ớc 2010 Màu sắc phương Tác giả: Họa pháp sử dụng sĩ Uyên Huy (Huỳnh Văn Mười) Xuất bản: 2018 Màu sắc - Lý thuyết Tác giả: ứng dụng Nguyễn Màu sắc phương Thành Nam pháp sử dụng Xuất bản: Nguyên lý thị giác, 2017 nguyên lý bố cục, nguyên lý màu sắc Dan Em cảm ơn thầy cô theo dõi ... phẩm đa phương tiện”, “Kỹ tạo lập văn bản” Sản phẩm thân số sản phẩm môn Mỹ thuật nâng cao Sản phẩm thân số sản phẩm môn Nghệ thuật đồ họa chữ Chi tiết sản phẩm Sản phẩm thân số sản phẩm môn Thực... môn học “Cơ sở tạo hình 1-2”, “Mỹ thuật bản”, “Mỹ thuật nâng cao”, ? ?Thiết kế đồ họa? ??, “ Nghệ thuật đồ họa chữ”, Luật xa gần Từ vận dụng lý thuyết, nguyên tắc thiết kế từ môn học sở vào sản phẩm. .. Sản phẩm thân số sản phẩm môn Thực hành chuyên sâu Chi tiết sản phẩm Sản phẩm thân số sản phẩm môn Thiết kế Ấn phẩm điện tử Chi tiết sản phẩm 03 Tính khoa học đề tài Tính khoa học đề tài 2.1 Tình