Đang tải... (xem toàn văn)
Là câu chỉ có vị ngữ Câu 6.Trong các câu sau câu nào không phải là câu đặc biệt.. Trời mưa rả rích C.[r]
(1)MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT TIẾT 90 NGỮ VĂN Cấp độ Tên chủ đề Chủ đề Câu đơn Số câu Số điểm Tỉ lệ Chủ đề Câu rút gọn Số câu Số điểm Tỉ lệ Chủ đề câu đặc biệt Vận dụng Nhận biết TN Thông hiểu T L TN Cấp độ thấp T TN L TL Nhớ đặc điểm câu đơn Số câu :1 Số điểm: 0.25 Tỉ lệ : 2.5% Nhớ khái niệm, các tác dụng câu đặc biệt Số câu Số câu: Số điểm Số điểm: 0.5 Tỉ lệ Tỉ lệ: 5% Chủ đề Nhớ các tác Thêm trạng dụng, phân ngữ cho câu loại trạng ngữ Số câu Số câu: Số điểm Số điểm: 0.5 Tỉ lệ Tỉ lệ: 5% Tổng số câu Số câu: Tổng số Số điểm:1.25 điểm Tỉ lệ 12.5% Tỉ lệ Cấp độ cao T TL N Cộng Số câu :1 Số điểm: 0.25 Tỉ lệ : 2.5% Hiểu đặc điểm câu rút gọn Số câu Số điểm 0.75 Tỉ lệ 7.5% Hiểu đặc điểm câu đặc biệt Số câu: Số điểm: 0.25 Tỉ lệ: 2.5% Hiểu đặc điểm, phân loại trạng ngữ Số câu Số điểm: 0.75 Tỉ lệ 5% Số câu Số điểm 1.75 Tỉ lệ 17.5% Hiểu khái niệm và đặc điểm câu rút gọn Số câu Số điểm Tỉ lệ 20% Hiểu khái niệm và đặc điểm câu đặc biệt Số câu :1 Số điểm : Tỉ lệ : 20% Hiểu khái niệm đặc điểm tác dụng trạng ngữ Số câu Số điểm Tỉ lệ 30% Số câu Số điểm Tỉ lệ 70% Số câu Số điểm 2.75 Tỉ lệ 27.5% Số câu: Số điểm: 2.75 Tỉ lệ 27.5% Số câu Số điểm: 4.25 Tỉ lệ: 42.5% Số câu 14 Số điểm 10 Tỉ lệ 100% (2) Trường PTDT bán trú THCS Nguyễn Bá Ngọc Họ và tên: Lớp : : Điểm KIỂM TRA Môn : Tiếng Việt Thời lượng : 45 phút Lời phê ĐỀ: I/PHẦNTRẮC NGHIỆM:(3 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng Câu 1.Câu : “ Hôm qua, em học” là câu: A Câu đặc biệt B Câu ghép C Câu rút gọn D Câu đơn Câu 2.Trường hợp nào không nên dùng câu rút gọn? A Chị nói với em B Cha nói với C Học sinh nói chuyện với thầy giáo D Bạn bè nói chuyện với Câu 3.Trong các câu sau, câu nào không phãi là câu rút gọn? A Học ăn, học nói, học gói, học mở B Bước tới Đèo Ngang bóng xế tà C Người Việt Nam thương người thể thương thân; D.Thương người thể thương thân Câu Câu tục ngữ: “Ăn nhớ kẻ trồng cây” rút gọn thành phần nào? A.Chủ ngữ B.vị ngữ C.Cả CN lẫn VN D.Cả a, b, c sai Câu 5.Câu đặc biệt là gì? A Là câu không cấu tạo theo mô hình chủ ngữ - vị ngữ B Là câu có chủ ngữ C Là câu cấu tạo theo mô hình đặc biệt D Là câu có vị ngữ Câu 6.Trong các câu sau câu nào không phải là câu đặc biệt? A Mùa xuân B Trời mưa rả rích C Một hồi còi D Sài Gòn 1972 Câu 7.Câu đặc biệt:Đoàn người nhốn nhốn lên Tiếng reo Tiếng vỗ tay Dùng để làm gì? A Bộc lộ cảm xúc B Nêu lên thời gian, nơi chốn C Liệt kê, miêu tả, thông báo vật, tượng D Gọi đáp Câu 8.Trạng ngữ đứng vị trí nào câu? A Đầu câu B Giữa câu C Cuối câu D Cả ba vị trí trên Câu 9.Trạng ngữ câu sau thuộc loại trạng ngữ nào ? “Bên vệ đường,sừng sững cây sồi” A Chỉ thời gian B Chỉ nơi chốn C Chỉ Nguyên nhân D Chỉ cách thức Câu 10.Tách trạng ngữ thành câu riêng nhằm mục đích gì A Nhấn mạnh chuyển ý; B.Thể tình huống,cảm xúc định C Làm cho câu ngắn gọn D Cả A và B Câu 11.Trong câu sau,câu nào có trạng ngữ mục đích A.Với tâm cao độ,Lan đã vượt qua kì thi B.Qua ánh mắt nhìn,tôi biết nó không thích tôi C.Chỉ roi,anh quật ngã ba tên côn đồ D.Vì tương lai, chúng ta phải cố gắng nhiều Câu 12.Khi viết trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ thường có dấu gì? A Dấu phẩy B Dấu chấm phẩy C Dấu chấm D Dấu hai chấm II/PHẦN TỰ LUẬN(7 điểm) Câu Chỉ trạng ngữ đoạn văn sau:(4đ) “ Đã bao lần bạn vấp ngã mà không nhớ Lần đầu tiên chập chững bước đi, bạn đã bị ngã Lần đầu tiên bơi,bạn uống nước và suýt chết đuối phải không? Lần đầu tiên chơi bóng bàn, bạn có đánh trúng bóng không? Không đâu! vì lúc còn hoc phổ thông, Lu-I Pa-xtơ là học sinh trung bình ” (3) Câu Viết đoạn văn (khoảng câu) chứng minh luận điểm “Thiên nhiên môi trường bị tàn phá nghiêm trọng” có sử dụng câu rút gọn, câu đặc biệt Gạch chân các câu đó (3đ) Bài làm ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….… (4) ĐÁP ÁN I/TRẮC NGHIỆM(3 điểm).(Đúng câu 0,25 đ) 1.D, 2.C, 3.C, 4.A, 5.A, 6.B, 7.C, 8.D, 9.B, 10.D, 11.D, 12.A II/TỰ LUẬN.(7 điểm) Câu 1(4 điểm) -Lần đầu tiên chập chững bước -Lần đầu tiên bơi -Lần đầu tiên chơi bóng bàn -Lúc còn học phổ thông Câu 2(3 điểm) -Học sinh viết đoạn văn theo yêu cầu đề,Trong đó có câu rút gọn, câu đặc biệt (5)