Đang tải... (xem toàn văn)
CHÚ Ý: - Như đầu bài, ngoài biểu đồ đoạn thẳng thì còn có dạng biểu đồ hình chữ nhật như hình 2 - Dạng biểu đồ này các đoạn thẳng được thay thế cho hình chữ nhật và vẽ sát nhau để dễ nhậ[r]
(1)Lớp chµo mõng các thầy cô đến dự lớp Đại số (2) Kiểm tra bài cũ Bài toán Thời gian hồn thành cùng loại sản phẩm (tính phút) 35 công nhân ghi bảng sau: 5 Caâu hoûi: 5 a) Dấu hiệu đây là gì? Có bao nhiêu giá trị khác dấu hiệu? 5 7 b) Lập bảng tần số và rút nhận xét? 5 Baøi laøm 5 6 35 công nhân a)Dấu hiệu đây là thời gian hoàn thành cùng loại sản phẩm (phút) - Có giá trị khác dấu hiệu b) * Baûng taàn soá : LỚP TRƯỞNG BÁO CÁO SĨ SỐ LỚP Giá trị (x) Tần số (n) 13 7 N=35 * Nhận xét : -Đa số nhân công hoàn thành sản phẩm thời gian đến phút -1 nhân công hoàn thành công việc phút Đại số (3) Ngoài baûng số liệu thống kê ban đầu, bảng “tần số”, người ta còn dùng biểu đồ hình ảnh cụ thể giá trị dấu hiệu và tần số §3 BIỂU ĐỒ BAØI MỚI Đại số (4) § 3: BIỂU ĐỒ Trong thực tế các em đã thấy coù nhiều các loại biểu đồ như: Biểu đồ hình hoäp chữ nhật Biểu đồ hình quaït tròn Biểu đồ đoạn thẳng Biểu đồ hình chữ nhật 20 10 15 10 5 1 10 x 1995 1997 1997 1998 Đại số (5) § 3: BIỂU ĐỒ BIỂU ĐỒ ĐOẠN THẲNG: Chúng ta xét lại bảng “tần số” phần kiểm tra bài cũ Giá trị (x) 13 Hãy dựng biểu đồ đoạn thẳng theo các bước sau: Tần số (n) N=35 n - Dựng hệ trục tọa độ : Trục hoành biểu diễn các giá trị x: 13 Trục tung biểu diễn tần số n: Trong bài này chúng ta xét dạng biểu đồ đơn - Xác định các điểm có tọa độ là các cặp giá trị và giản là BIỂU ĐỒ ĐOẠN THẲNG tần số nó: (3;3) ; đó (4;7) 10 (lưu ý: giá trị viết trước, tần số viết sau) - Nối các điểm đó với điểm trên trục hoành có cùng hoành độ, ví dụ (3;3) Biểu đồ vừa dựng bên là ví dụ biểu đồ đoạn thẳng 1 x Đại số (6) § 3: BIỀU ĐỒ BIỂU ĐỒ ĐOẠN THẲNG: Bài tập : Hãy biểu diễn biểu đồ đoạn thẳng điểm kiểm tra tiết học sinh lớp sau: 9 8 8 8 10 Bài làm 7 6 5 5 - Lập bảng “tần số” 10 Điểm số (x) Tần số (n) 3 10 N = 40 - Biểu diễn biểu đồ đoạn thẳng Đại số (7) BIỂU ĐỒ § 3: n Điểm số (x) 10 Tần số (n) 3 N=40 10 1 10 x Đại số (8) § 3: BIỂU ĐỒ BIỂU ĐỒ ĐOẠN THẲNG: Bài tập : Hãy biểu diễn biểu đồ đoạn thẳng điểm kiểm tra tiết học sinh lớp sau: 9 8 8 8 10 Bài làm 7 6 5 - Lập bảng “tần số” 5 Điểm số (x) Tần số (n) 3 7 8 9 10 N = 40 - Biểu diễn biểu đồ đoạn thẳng Đại số (9) § 3: BIỂU ĐỒ BIỂU ĐỒ ĐOẠN THẲNG: CHÚ Ý: - Như đầu bài, ngoài biểu đồ đoạn thẳng thì còn có dạng biểu đồ hình chữ nhật hình - Dạng biểu đồ này các đoạn thẳng thay cho hình chữ nhật và vẽ sát để dễ nhận xét và so sánh 20 HÌNH 15 10 1995 1996 1997 1998 Biểu đồ biểu diển diện tích rừng nước ta bị phá (thống kê từ năm 1995-1998) đơn vị tính nghìn Đại số (10) § 3: BIỂU ĐỒ BIỂU ĐỒ ĐOẠN THẲNG: CHÚ Ý: Ngoài các biểu đồ vừa giới thiệu thì còn có nhiều biểu đồ khác như: Đại số (11) § 3: BIỂU ĐỒ BIỂU ĐỒ ĐOẠN THẲNG: CHÚ Ý: Bài tập: 11/14 sgk Bảng tần số Giá trị (x) Tần số (n) 17 N = 30 n 17 2 x Đại số (12) Hướng dẫn nhà: - Ôn tập lại cách lập bảng “tần số” - Nghiên cứu lại cách lập biểu đồ đoạn thẳng - Làm các bài tập: 10 SGK và luyện tập - Đọc “bài đọc thêm” Đại số (13)