Đang tải... (xem toàn văn)
Khoanh tròn vào nột chữ cái in hoa ở đầu câu trả lời đúng nhất, mỗi kết quả đúng được 0,5 điểm 1.. Chỉ ra MN // QP và MN = QP và kết luận tứ giác MNPQ laø hình bình haønh.[r]
(1)MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I – MÔN TOÁN Cấp độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Hằng đẳng thức, các phép tính phân thức Nhận biết các đẳng thức Thực các phép tính phân thức Biết kết các phép tính phân thức Làm các phép tính phân thức Số câu Số điểm Tỉ lệ Hình thang, hình bình hành, các hình bình hành đặc biệt Số câu Số điểm Tỉ lệ Diện tích hình chữ nhật, tam giác Số câu Số điểm Tỉ lệ Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ 1,5 1 Biết biến đổi phân thức để tìm cực tri 1 Biết chứng minh tứ giác là hình bình hành Nhận biết hình thang, hình bình hành 1,5 Biết tìm điều kiện để tứ giác là hình vuông 1 1 5,5 3,5 40% Biết tính diện tích tam giác, nhận biết liên hệ hai kích thước hình chữ nhật Cộng 40% 1 10% 15 10% 10 100% (2) ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ - MÔN TOÁN I TRAÉC NGHIEÄM (5 ñieåm) Câu (2 điểm) Điền dấu “X” thích hợp, kết đúng 0,5 điểm Sai Đúng Đúng Sai Câu (3 điểm) Khoanh tròn vào nột chữ cái in hoa đầu câu trả lời đúng nhất, kết đúng 0,5 điểm B D D C A C II TỰ LUẬN (5 điểm) Bài (2 điểm) Thực các phép tính: 2 a) Thực phép chia và rút gọn đúng kết quả: x xy y x2 1 (1 ñieåm) x 1 x 1 b) Thực phép tính ngoặc được: (0,5 ñieåm) Thay vào và tính đúng kết quả: - x (0,5 ñieåm) Baøi (2 ñieåm) Vẽ hình đúng (0,25 ñieåm) B a) Sử dụng tính chất đường trung bình tam giác để suy ra: 1 M MN // BC vaø MN = BC, QP // BC vaø QP = BC (0,5 ñieåm) N A Chỉ MN // QP và MN = QP và kết luận tứ giác MNPQ laø hình bình haønh (0,5 ñieåm) b) Nêu để hình bình hành MNPQ trở thành hình vuoâng thì MN = MQ vaø NMQ = 900 C Q (MN ^ MQ) (0,5 ñieåm) Sử dụng tính chất đường trung bình tam giác để suy AD = BC và AD ^ BC Kết luận: Để tứ giác MNPQ là hình vuông thì tứ giác ABCD phaûi coù AD = BC vaø AD ^ BC (0,25 ñieåm) P BaøiD (1 ñieåm) x 2x 2011 2011 x 2x 2011 x2 2011x A= = 2010 x 2011 2011x Tiếp tục biến đổi để biểu thức A kết A = 2011 (0,5 ñieåm) 2010 x 2011 2010 2011x Nhận xét được: A = 2011 ³ 2011 Suy daáu “=” xaûy vaø chæ x – 2011 = Û x = 2011 2010 Kết luận được: Khi x = 2011 thì biểu thức A đạt giá trị nhỏ là: 2011 *) Ghi chú: Các cách giải khác đúng, chính xác ghi điểm tối đa cho câu (0,5 ñieåm) (3) TRƯỜNG THCS KIỂM TRA HỌC KỲ –MÔN TOÁN Hoï teân: Thời gian: 90 phút Lớp: .Ngày: tháng năm CHỮ KÝ GIÁM THỊ Maõ phaùch CHỮ KÝ GIÁM THỊ " Ñieåm baèng soá Điểm chữ Chữ ký GK1 Chữ ký GK2 Maõ phaùch ĐỀ I TRAÉC NGHIEÄM (5 ñieåm) – Mỗi câu 0,5 điểm Câu (2 điểm) Điền dấu “X” thích hợp vào ô Đúng Sai tương ứng với phát biểu sau: Noäi dung Đúng Sai 3 (x – y) = (y – x) Phép chia đa thức 6x3 – 17x2 + 11x – cho đa thức 6x2 – 5x + có thương là x – Hình bình hành có hai đường chéo vuông góc với là hình thoi Nếu chiều dài và chiều rộng hình chữ nhật tăng lên lần thì diện thì diện tích hình chữ nhật tăng lên lần Câu (3 điểm) Mỗi câu 0,5 điểm Khoanh tròn vào chữ cái in hoa đầu câu trả lời đúng nhất: Keát quaû cuûa pheùp nhaân 3x2y(2x3y2 – 5xy + 1) baèng: A 6x5y3 + 15x3y2 + 3x2y B 6x5y3 – 15x3y2 + 3x2y C 6x5y3 – 5xy + D Keát quaû khaùc 2 Giá trị biểu thức x – 5x + xy – 5y x = 2010; y = - 2011 bằng: A 2015 B – 2015 C 2005 D – 2005 Giaù trò x thoûa maõn x + 6x + = laø: A x = B x = - C x = D x = - x x 25 M Đa thức M đẳng thức 3x laø: A 3x2 – B 3x2 + C 3x2 – 15x D 3x2 + 15x Cho hình thang ABCD (AB // CD) coù A = 1000 thì: A D = 800 B C = 1000 C B = 800 D B = 1000 Cho tam giaùc MNQ vuoâng taïi M, coù MN = 8cm, NQ = 10cm Dieän tích cuûa tam giaùc vuoâng MNQ baèng: A 48cm2 B 40cm2 C 24cm2 D 12cm2 II TỰ LUẬN (5 điểm) Bài (2 điểm) Thực các phép tính sau: 3x 15y x 5y : 3 x y x y a) ; x2 x3 x x x x x 2x x b) Bài (2 điểm) Cho tứ giác ABCD Gọi M, N, P, Q là trung điểm AB, AC, CD, DB a) Tứ giác MNPQ là hình gì? Vì sao? b) Tìm điều kiện tứ giác ABCD để tứ giác MNPQ là hình vuông? x 2x 2011 x2 Bài (1 điểm) Cho biểu thức A = với x > Tìm giá trị x để biểu thức A đạt giá trị nhỏ Tìm giá trị nhỏ đó (4) Baøi laøm: (5) (6)