Đang tải... (xem toàn văn)
+ GV: Thuyết trình và giải thích về + HS: Chú ý lắng nghe, hiểu về - Việc tiếp nhận, xử lý, lưu hoạt đông thông tin của con người.. các hoạt động thông tin của con trữ và truyền thông ti[r]
(1)Tuần: Tiết: Ngày soạn: 20/08/2016 Ngày dạy: 22/08/2016 BÀI 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết khái niệm thông tin và hoạt động thông tin người; - Biết máy tính là công cụ hỗ trợ người các hoạt động thông tin Kĩ năng: - Lấy ví dụ thông tin giới xung quanh và chính người và hoạt động hàng ngày - Lấy ví dụ hoạt động thông tin bao gồm: tiếp nhận, xử lý, lưu trữ và truyền thông tin Thái độ: Nghiêm túc, có ý thức và yêu thích môn học, ham học hỏi II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Ổn định lớp: (1’) 6A1:…………………………………………………………………………… 6A2:…………………………………………………………………………… 6A3:…………………………………………………………………………… Kiểm tra bài cũ: (3’) * Giáo viên giới thiệu chương trình học môn tin lớp Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: (17’) Tìm hiểu thông tin là gì? + GV: Hằng ngày em tiếp + HS: Thông tin từ đài phát Thông tin là gì? nhận thông tin gì? xã, thông tin trường học, từ bạn - Thông tin là tất bè, cha mẹ, … gì đem lại hiểu biết + GV: Lấy thêm ví dụ cho HS + HS: Chú ý lắng nghe giới xung quanh và + GV: Việc tiếp nhận thông + HS: Đem lại cho các em hiểu chính người tin đó mang lại cho em gì? biết các vật việc sống các em + GV: Yêu cầu HS đọc mục 1: + HS: Đọc SGK, tìm hiểu nội Thông tin là gì? dung mục + GV: Đưa cho HS số ví dụ + HS: Chú ý lắng nghe, tìm hiểu các nguồn thông tin khác và liên hệ với thực tế địa - Sách, báo, loa phát thanh, thời sự, phương bảng tin,… + GV: Yêu cầu HS liệt kê thêm + HS: Bản tin dự báo thời tiết, thời số thông tin khác khóa biểu, kế hoạch Đội, thông tin cá nhân bạn lớp,… + GV: Nhận xét bổ sung nội dung + HS: Tập trung chú ý lắng nghe các câu trả lời HS và tìm hiểu thêm + GV: Từ ví dụ theo em + HS: Rút kết luận từ các ví dụ thông tin là gì? trên trả lời câu hỏi theo yêu cầu + GV: Cho HS nghiên cứu thêm + HS: Thông tin là tất gì SGK và rút từ ví dụ Yêu đem lại hiểu biết giới (2) cầu HS trả lời xung quanh và chính người + GV: Yêu cầu số HS nhắc lại + HS: Một số em học sinh nhắc lại câu trả lời câu trả lời + GV: Cho HS nhắc lại số ví + HS: Một số em thực theo dụ thông tin yêu cầu GV + GV: Cho HS thực ghi bài + HS: Thực ghi bài vào Hoạt động 2: (20’) Hoạt động thông tin người + GV: Yêu cầu HS đọc mục + HS: Đọc SGK, tìm hiểu nội Hoạt động thông tin Hoạt động thông tin người dung mục người + GV: Thuyết trình và giải thích + HS: Chú ý lắng nghe, hiểu - Việc tiếp nhận, xử lý, lưu hoạt đông thông tin người các hoạt động thông tin trữ và truyền thông tin người sống gọi chung là hoạt + GV: Yêu cầu HS nêu số ví + HS: Liên hệ thực tế trả lời câu động thông tin dụ hoạt động thông tin hỏi theo yêu cầu GV - Mô hình quá trính xử lý người - Ví dụ: Trao đổi thông tin bài thông tin học hôm nay, thời tiết,… Thông Thông + GV: Như hoạt động thông + HS: Việc tiếp nhận, xử lý, lưu Xử lí tin tin vào tin người là gì? trữ và truyền thông tin gọi + GV: Yêu cầu HS trả lời chung là hoạt động thông tin + GV: Yêu cầu số HS nhắc lại + HS: Một số em nhắc lại câu trả câu trả lời lời + GV: Chốt nội dung cho HS thực + HS: Thực ghi bài vào nội ghi bài dung bài học + GV: Thuyết trình và minh họa + HS: Chú ý lắng nghe hiểu quá quá trình xử lý thông tin trình xử lí thông tin + GV: Trình bày và giải thích mô + HS: Tập trung quan sát, chú ý hình quá trình xử lý thông tin lắng nghe giải thích GV ghi nhớ kiến thức Thông tin Thông tin Xử lí vào + GV: Yêu cầu HS tìm số ví + HS: Liên hệ thực tế nêu số dụ mô hình xử lý thông tin ví dụ theo yêu cầu GV + GV: Yêu cầu HS mô hình + HS: Thực theo hướng xử lý thông tin ví dụ đưa dẫn GV + GV: Nhận xét bổ sung nội dụng + HS: Chú ý lắng nghe và hiểu cho HS qua ví dụ ví dụ + GV: Trình bày mô hình xử lý + HS: Tập trung chú ý lắng nghe, thông tin tìm hiểu bài + GV: Yêu cầu HS trình bày lại + HS: Một số em dựa trên ví dụ đã mô hình xử lý thông tin tìm hiểu trình bày nội dung + GV: Cho HS ghi bài + HS: Ghi bài vào + GV: Nhận xét chốt nội dung bài + HS: Chú ý lắng nghe, ghi nhớ Củng cố: (3’) - Thông tin là gì? Hoạt động thông tin người? Dặn dò: (1’) - Học bài và xem trước nội dung bài IV RÚT KINH NGHIỆM: (3)