Đang tải... (xem toàn văn)
- Tay trái cô cầm hình vuông nhỏ lên, tay phải cô dùng ngón trỏ để chấm hồ, cô bôi hồ đều lên mặt không có màu của tờ giấy, cô dán hai hình vuông nhỏ lên trên hình vuông to làm hai ô c[r]
(1)GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH Tên bài: : Dán ngôi nhà Loại tiết : Mẫu Lứa tuổi : Mẫu giáo bé – Thời gian: 20 - 25 phút Số lượng : 18 trẻ I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 1.Kiến thức: - Trẻ biết cách dán các hình tam giác, hình vuông, hình chữ nhật để tạo thành hình ngôi nhà theo hướng dẫn cô - Trẻ nhận biết các đặc điểm ngôi nhà gồm các phần: mái nhà hình tam giác, khung nhà là hình vuông, cửa nhà là hình chữ nhật Kỹ năng: - Trẻ có kỹ xếp các hình tạo thành mái nhà, thân nhà, cửa vào, cửa sổ - Rèn kỹ chấm hồ và dán: Trẻ biết dùng ngón trỏ chấm hồ, dùng tay miết nhẹ và dán phẳng 3.Thái độ: - Trẻ yêu ngôi nhà gia đình mình, nơi mình sinh và lớn lên - Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm mình làm ra, và biết giữ gìn sách cho sạch đẹp - Giáo dục trẻ biết quan tâm người gặp khó khăn II/ CHUẨN BỊ: *Đồ dùng cô: - Băng hình: clip miền trung lũ lụt - Tranh gợi ý: tranh mẫu: Nhà mái ngói có nhiều cây xanh, - Nhạc: bài “ Nhà tôi” “ Ngôi nhà mới” Khung cho trẻ thực hiện, cho trẻ treo bài (2) *Đồ dùng trẻ: - Mỗi cháu tờ giấy A4 có dán ảnh trẻ - khay có đựng giấy màu xanh, đỏ, vàng các dạng hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác - Khay đựng hồ dán, khăn lau tay - Khung để treo sản phẩm trẻ III/ CÁCH TIẾN HÀNH: Thời Phương pháp, gian hình thức tổ 2-3 chức trẻ Ổn định-tổCô - Cô và các cùng xem clip xem có điều gì xảy ra? Trẻ phút Nội dung, tiến trình hoạt động Hoạt động cô chức: -> C cho trẻ xem clip mưa lũ trôi nhà cửa HĐ ngồi xem - Các hình ảnh ti vi là gì? clip - Tại lại bị đổ nhà cửa? - 1-2 trẻ => Một nguyên nhân khiến cho các bạn nhỏ không có nhà là bão lũ đã làm đổ và trôi các ngôi nhà các bạn nhỏ - Vậy còn chờ gì nữa, chúng ta cùng tạo tranh dán ngôi nhà tặng các bạn nhỏ miền trung để các bạn có nhà tránh không bị mưa gió rét nhé Ai tham gia cùng cô nào? 22 -24’ Phương - Chúng ta cùng bàn xem dán ngôi nhà mình pháp, hình thức thế nào để tặng các bạn nhỏ Cô đã dán 3’ tổ chức: ngôi nhà, mời các cùng xem * Quan s¸t - Hướng trẻ quan sát tranh mẫu: Trẻ tranh mẫu: + Cô có tranh gì? Bức tranh làm thế quan sát nào? Vẽ hay dán? tranh + Cô dán ngôi nhà thế nào? - 1-2 trẻ + Cô đã dán ngôi nhà từ hình gì? Màu sắc trả lời thế nào? ( Cô dùng hình gì để dán khung nhà, hình vuông có - -3 trẻ (3) màu gì? Mái nhà cô dán hình gì, hình tam giác trả lời màu gì? Cô dùng hình gì làm cửa vào? HÌnh chữ - Trẻ TL nhật có màu gì? Còn ô cửa sổ dán từ hình nào?) Đúng cô đã dùng hình vuông nhỏ để làm ô cửa sổ -> Ngôi nhà cô dán có tên là ngôi nhà thân yêu * Cô dán mẫu: - Để làm ngôi nhà đẹp ngôi nhà tranh cô bây các hãy chú ý lên xem cô dán nhé 5’ * Cô dán lần không phân tích - Trẻ chú * Cô dán lần phân tích quy trình dán ý a Trước dán cô xếp thử nhà các hình sát Đầu tiên cô chọn hình vuông để làm thân nhà lắng - Tiếp theo cô chọn hình gì để làm mái nhà? nghe quan và - Còn cửa vào cô chọn hình gì? - Đến cửa sổ cô chọn hình gì? - Cô đã xếp xong ngôi nhà b Dán ngôi nhà: Bây các nhìn cô dán ngôi nhà để tí dán cho giỏi nhé - Tay trái cô cầm hình vuông nhỏ lên, tay phải cô dùng ngón trỏ để chấm hồ, cô bôi hồ lên mặt không có màu tờ giấy, cô dán hai hình vuông nhỏ lên trên hình vuông to làm hai ô cửa sổ, tiếp theo cô chọn hình chữ nhật cô dán chính ô sổ, cô dán thân nhà lên trên bậc thềm cuối cùng cô dán mái nhà phí trên thân nhà để tạo thành ngôi nhà Khi dán xong cô nhớ lau tay vào khăn Cô dùng tay miết nhẹ lên mặt hình cho phẳng Và các bạn nhỏ miền trung chờ đón kĩ sư tài ba thiết kế ngôi nhà để tặng cho các * Trẻ thực hiện: bạn giúp các bạn tránh mưa gió Các đã sẵn Trẻ quan sát (4) sàng chưa? 8’ - 10’ - Để làm tranh dán ngôi nhà chúng mình phải làm thế nào? Trẻ thực - Trẻ nhắc lại qui trình xếp, chấm hồ, dán - Trẻ thực trên nhạc Ngôi nhà - Dặn dò trẻ: tư thế ngồi, cách chọn xếp hình, sử dụng hồ và lau tay sau dán… * Nhận xét sản - Cô giáo quan sát hướng dẫn trẻ cách xếp hình, cách phẩm: 3’ dán nhắc nhở trẻ chấm ít hồ, không bôi bẩn - Cô cho trẻ treo bài và cùng quan sát, nhận xét sản - Trẻ treo phẩm bài và + Tìm bài dán đẹp mà thích? quan sát + Con thích bài dán nào? Vì thích? Bạn - 2-3 trẻ Kết thúc: 1’ xếp các hình thế nào? nhận xét - Cô khen và nhận xét - - Cô nhận xét tuyên dương Cô thấy các bạn lớp C3 lắng giỏi đã thiết kế ngôi nhà đẹp, để tặng các nghe bạn nhỏ miền trung Chắc chắn các bạn vui Yên Sở, ngày 20/10/2016 Giáo viên Cao Thị Bích Trâm Trẻ (5)