Thông tin tài liệu
1 ! "#$%&'((&)*+,,-.,& /0123445 6789: ;;<= >0421 ? @A(B#CDB,C"*$.(@,-EFG,&,-&A+,(H)(IBFA+,-E@A; J(KL$AM)NOPEQIB,-&A+,(H)EFD,-$)R,J,$.EF),-E&S(T. (&UBEV,-(@,-WXEFD,-WYEOZ(@,-EFG,&,-&A+,(H),.DO&J(; J(-A[$)R,J, \&]M^,- 2 _A([#`, !" #$%%$ !"&!' !(")*+, -.* /%$0**123 456&!)7 8(9!$ :$*;;*(<%$%:$!=$0* 2$>:$*;$0*&!;)?@A A!!B1)C7$2**D/ 2$>E- $0*/+E-/ FGHC /F$%) I/I)J F :$*;5K2>I$L 0;! M/F*5K>%NO%)"=:$P5K $>$0*=$Q2!2Q $R/FSC$F F/23!%FI5'/=8T8$>U =)T9=1/F8;7$F 023V*I&!**9R$RG12< J !$J"&!.I(")/!' !("WB"/I ' !"X7RY=$Q23456I;&!")0QQ?3 I/I&!;R*P/4CJY)Z9[ CP12$2@=/\P** )**9R&!G12< J !$J "&!.I(")**9R&!' !("WB"/I' ! "Z7R/F23&!" Z9[CP1I*9JSI5.HY"B) 24BJ)214B])Y$^!B$F)Y$^ B745 8\2>I$J*C/ $-_+ ?Q;?:$%234560;&!*9! *I$)** /%D*`"2$RaCBAYGK) BAY)BAY$^7)BA.I)BAAJBS* %!9BYR7 4 *\2>I$ !$D)9! CK:$!"\)b9IP1! ;7$$C!=?Q?3I=D; 8*$>3I5/ITJ)=$Q23456&! "?$% /I&!;.$>%RCP1 8! C9J=2Y$^A1/RC$ 3 )bcR/%84b5Q-3456&!"C ?$];7"C%$1/:$!== RG$)*+_)_+d V#IB] 4 aa 2;:bc;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;22 0;ade=;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;20 1;ae=;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;20 f;gh8e=;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;21 5;ijk78;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;21 /;le=;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;21 m;jn7e=;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;2f 3;oppq67;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;2f r;st67;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;25 jn2unvh w x e y n z x x ! z !;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;2/ 1.1.TÔ ̉ NG QUAN NGHIÊN CƯ ́ U VÊ ̀ CĂNG THẲNG .16 Các nghiên cứu căng thẳng ở nước ngoài .16 Ca ́ c nghiên căng thẳng ơ ̉ Viê ̣ t Nam .27 1.2.CÁC CÁCH TIẾP CẬN TRONG NGHIÊN CỨU CĂNG THẲNG 30 Lý thuyết tiê ́ p câ ̣ n căng thẳng như sư ̣ pha ̉ n ứng từ bên trong cơ thể .30 Lý thuyết tiê ́ p câ ̣ n căng thẳng từ ca ́ c ta ́ c nhân của môi trươ ̀ ng bên ngoài 34 Lý thuyết tiê ́ p câ ̣ n căng thẳng như mô ̣ t sư ̣ tương ta ́ c .35 1.3.MÔ ̣ T SÔ ́ V ́ N ĐÊ ̀ LY ́ LU ̣ N VÊ ̀ CĂNG THẲNG CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG .39 Các kha ́ i niê ̣ m cơ bản .39 Ca ́ c biê ̉ u hiê ̣ n cu ̉ a căng thẳng ở học sinh trung học phổ thông 44 Ca ́ c tác nhân gây căng thẳng và ứng phó với căng thẳng của học sinh trung học phổ thông .47 Đặc điểm phát triển tâm sinh lý của học sinh trung học phổ thông .51 jn0u! z j w jn7ej w ;;;;;;;;;;;;;;55 2.1.NGHIÊN CƯ ́ U LY ́ LU ̣ N 55 Mục đích nghiên cứu .55 Nội dung nghiên cứu 55 Phương pháp nghiên cứu lý luận .56 2.2.NGHIÊN CƯ ́ U THƯ ̣ C TIÊ ̃ N .56 Nội dung, tiến trình và phương pháp nghiên cứu thực tiễn .56 Cách tính toán điểm số cho từng phần trong bảng hỏi 65 Các phương pháp phân tích định lượng 67 Cách thức triển khai hỗ trợ tâm lý bằng kỹ thuật trị liệu nhận thức hành vi .69 jn1u8{ge=|}c !; ;m0 3.1.TÁC NHÂN GÂY CĂNG THẲNG VÀ ĐÁNH GIÁ CHỦ QUAN CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỀ CÁC TÁC NHÂN NÀY .72 Các tác nhân gây căng thẳng cho học sinh trung học phổ thông 72 Đánh giá chủ quan của học sinh trung học phổ thông về tác nhân gây căng thẳng .83 3.2.BIỂU HIỆN CĂNG THẲNG CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 85 5 Các mặt biểu hiện căng thẳng của học sinh trung học phổ thông .86 Trường độ căng thẳng của học sinh trung học phổ thông .92 Cường độ căng thẳng của học sinh trung học phổ thông 98 3.3.ỨNG PHÓ VỚI CĂNG THẲNG CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 107 3.4.MỐI QUAN HỆ GIỮA CĂNG THẲNG VỚI ĐÁNH GIÁ CHỦ QUAN VÀ ỨNG PHÓ Ở HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG .113 Mối quan hệ giữa Đánh giá cá nhân - Mức độ căng thẳng - Ứng phó .113 Mối quan hệ giữa Chỗ dựa xã hội - Đặc điểm nhân cách - Mức độ căng thẳng 115 Các yếu tố ảnh hưởng đến mức độ căng thẳng của học sinh trung học phổ thông .123 3.5.TRỢ GIÚP TÂM LÝ CHO HỌC SINH BỊ CĂNG THẲNG .127 Mô tả sơ bộ ca .127 Đánh giá ca 128 Hỗ trợ của nhà nghiên cứu 133 868;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;2f2 g;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;2f5 6 ~8• !!" #$ %&'()*+ ,$ -.(*/ #0# #)1!23(4 , ,% 7 ba€g €g2;2! z n x w €e z e x z ;;;;;;;;;;;;fm €gm;2!g•e=;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;m2 €g2;27|6h ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;mf €g2;0‚|ho o;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;32 €g2;1ƒ6{c|h ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;3f €g2;0ijk€„v|„v ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;3m €g2;1ijk€„v…gt33 €g2;fijk€„v…6= ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;3r €g2;5ijk€„c…;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;r4 €g2;/j?7…€„ †€‡;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;r0 €g2;m7€„? ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;r1 €g2;377{cheh qg6{c 7€„;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;r/ €g2;r77=q ƒ6{c7h ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;rr €g2;24„€ƒ=ˆ7 7;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;240 €g2;2=p…;;;;;24m €g2;0o=pd|243 €g2;1o=pe|224 €g2;f=pdg7;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;220 €g2;07h8ib|€7=7 6;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;201 €g2;1a7h8ib|€7=;;;205 8 ba€„‰ƒ €„‰2;2up7|h ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;m1 €„‰2;2u‚7…€„;;;;;;;;;;;;;;;;3/ €„‰r;2u=~p7 h;;;;;;;;;;;;;;;;242 ƒ2;2u€ x e y =d z ˆhˆ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;11 ƒ2;0u! y w w ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;1m ƒ2;2ujn{o77{c7 hj? ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;rm ƒ2;2ujn{o77{c7 h=h ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;241 ƒ2;0u77{c= q77c€„;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;245 ƒ2;2ujn{o|Š77 7Š==p; 22f ƒ2;0uijn{ol{>€{N= =pe|;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;22m ƒ2;1ujn{okN= =p;;;;;;;;;;;;;22r ƒ2;fu k{7ƒ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;202 ƒ2;2u777c7h ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;20r ƒ2;0u7‰k;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;214 ƒ2;1u k7j?b•q ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;210 9 ƒ2;fuj?b•q;;;;;;;;;;;;;;;;215 10
Ngày đăng: 26/12/2013, 15:19
Xem thêm: Căng thẳng của học sinh trung học phổ thông
