Đang tải... (xem toàn văn)
- Những thông tin về kết quả kiểm tra là cơ sở để giáo viên, tổ chuyên môn và nhà trường tự đánh giá lại quá trình tổ chức dạy học, rút ra những kinh nghiệm trong công tác quản lý và chỉ[r]
(1)TRƯỜNG THCS VĨNH HẬU TỔ: TOÁN - TD CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Vĩnh Hậu, ngày 30 tháng năm 2015 KẾ HOẠCH KIỂM TRA ĐỊNH KỲ Năm học 2015-2016 A MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Mục đích: - Nhằm đạt chính xác, công việc đánh giá quá trình thực chương trình, tổ chức dạy - học và lực học tập học sinh - Những thông tin kết kiểm tra là sở để giáo viên, tổ chuyên môn và nhà trường tự đánh giá lại quá trình tổ chức dạy học, rút kinh nghiệm công tác quản lý và đạo, thúc đẩy việc thực đổi phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục Yêu cầu: - Vì đề kiểm tra và hướng dẫn chấm thống chung toàn trường nên bắt buộc các giáo viên phải thực nghiêm túc thời gian coi và chấm kiểm tra theo quy định chung - Tổ xếp học sinh kiểm tra theo số báo danh với số lượng các phòng tương đương với số lớp học, có khối lớp 7;8;9 chia phòng nhiều số lớp Mỗi phòng 25 em - Việc coi kiểm tra phân công hết giáo viên tổ, thực cắt phách, chấm chung tất các môn có kiểm tra đề chung - Bài kiểm tra chấm xong phải vào điểm, tổng hợp điểm và nộp lưu trữ đúng thời gian theo quy chế đã ban hành B NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC KIỂM TRA: I Yêu cầu nội dung kiểm tra: Nội dung câu hỏi kiểm tra: - Kiểm tra kiến thức bản, khả vận dụng và kỹ thực hành học sinh phạm vi chương trình môn học - Nội dung đề kiểm tra đảm bảo tính khoa học, chính xác, chặc chẽ, thể mức độ yêu cầu kiến thức và kỹ đã xác định chương trình dạy học Bộ GD&ĐT - Đề kiểm tra phải phân loại trình độ học sinh, phù hợp với thời gian quy định - Nội dung hướng dẫn chấm phải thể rõ ràng, cụ thể mức độ, phạm vi các vấn đề đòi hỏi học sinh phải giải đề kiểm tra - Biểu điểm phải đánh giá đúng chất lượng, phân loại trình độ học sinh (2) Ra đề kiểm tra: - Tổ phân công có giáo viên cùng dạy môn/ khối lớp thì thống đề kiểm tra để kiểm tra chung - Trường hợp giáo viên dạy môn/khối thì giáo viên đó tự đề * Hình thức kiểm tra: - Ra đề tự luận, thời gian 45 phút C VỀ THỜI GIAN KIỂM TRA CÁC MÔN Học kỳ I: STT Tuần Môn Tiết Ghi chú 01 06 Toán (Đại số) 18 02 07 Toán (Đại số) 13 Tin học 14 03 08 Toán (Hình học) 16 04 09 Toán (Đại số) 18 05 10 Toán (Hình học) 19 06 11 Toán (Đại số) 21 08 13 Toán (Đại số) 39 Toán (Hình học) 25 09 14 Toán (Hình học) 14 10 15 Toán (Đại số) 31 Toán (Đại số) 11 16 Toán (Đại số) 34 STT 01 02 03 Học kỳ II: Tuần Môn 22 Toán (Đại số) 23 Toán (Đại số) 24 Toán (Đại số ) Tiết Ghi chú 68 46 50 05 26 Toán (Hình học )46 Tin học 52 08 09 27 29 30 10 11 31 32 Toán (Đại số ) 56 Toán (Đại số ) 59 Toán (Đại số) 62 Toán (Hình học )54 Toán 93 Toán (Hình học) 27 Toán (Đại số) 65 Toán (Hình học) 57 (3) C BÁO CÁO KIỂM TRA ĐỊNH KỲ: Sau kiểm tra xong giáo viên báo cáo cáo tổ CM, tổ CM tổng hợp và báo cáo trường Mẫu báo cáo kết kiểm tra lớp: Môn TSHS thi dự KT Điểm TB – 1,4 1,5 - 4,9 Cộng SL % SL % SL % Điểm trên trung bình - 8,9 -10 Cộng SL % SL % SL % D HÌNH THỨC LÀM BÀI KIỂM TRA: - Học sinh làm bài trực tiếp trên giấy kiểm tra in sẵn Trong quá trình thực hiện, có gì còn vướng mắc GV trao đổi trực tiếp với tổ trưởng để hướng dẫn thực P HIỆU TRƯỞNG TỔ TRƯỞNG Phạm Văn Hùng (4)