Đang tải... (xem toàn văn)
-Lịch sự là những cử chỉ, hành vi dùng trong giao tiếp ứng xử phủ hợp với quy định của xã hội, thể hiện truyền thống đạo đức của dân tộc.. Thế nào là tế nhị?[r]
(1)NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ ĐÃ VỀ DỰ GIỜ Môn Giáo Dục Công Dân Giáo viên: Tô Trần Luân (2) Kiểm tra bài cũ: Câu 1: -Thế nào là sống chan hòa? Nêu số việc làm thể sống chan hòa thân em? Trả lời: Sống chan hòa là sống vui vẻ, hòa hợp với người và sẵn sàng cùng tham gia vào các hoạt động chung có ích *Các việc thể việc sống chan hòa là: -Cởi mở vui vẻ - Chia sẻ với bạn bè gặp khó khăn - Tham gia tích cực hoạt động lớp, Đội tổ chức - Biết chia sẻ suy nghĩ với người xung quanh - Thường xuyên quan tâm đến công việc lớp Câu 2: -Vì phải sống chan hòa? Trả lời: Sống chan hòa người quý mến và giúp đỡ, góp phần vào việc xây dựng Mối quan hệ xã hội tốt đẹp (3) Bài 9: Lịch sự, tế nhị I Tình huống: Đọc tình SGK trang 21 và trả lời câu hỏi phần gợi ý: - Ba, bốn bạn học sinh thiếu lịch sự, tế nhị thầy giáo Hùng Em đồng ýsức với - Riêng Tuyết, bạn tỏ là mộta.người hếtTrả lịch sự,Tuyết: tế nhị lời: Bạn cách ứng xử động cử chỉ: Đứng nép ngoài cửa + Hành bạn nào đợitình thầy nói hết câu để khỏi làm phiền trên? Vì thầy và các bạn lớp Và bước sao? b Nếu em là thầy trước cửa đứng nghiêm chào thầy Hùng, em có thái + Ngôn ngữ: Nói lời xin lỗi và xin phép Trả lời: Nếu em là thầy độ nào trước thầy vào lớp Hùng, em nhắc nhở hành vi các bạn → Tuyết lịch sự, tế nhị, lễ phép, biết các bạn và nêu vào lớp muộn? tôn trọng thầy gương bạn Tuyết để các bạn tự liên hệ rút khuyết điểm mình (4) Bài 9: Lịch sự, tế nhị I Tình huống: II Nội dung bài học Thế nào là lịch sự? -Lịch là cử chỉ, hành vi dùng giao tiếp ứng xử phủ hợp với quy định xã hội, thể truyền thống đạo đức dân tộc Thế nào là tế nhị? -Tế nhị là khéo léo sử dụng cử chỉ, ngôn ngữ giao tiếp ứng xử, thể là người có hiểu biết, có văn hóa (5) Bài 9: Lịch sự, tế nhị I Tình huống: II Nội dung bài học Thế nào là lịch sự? Thế nào là tế nhị? Biểu hiện: lời:hiện Những - Lịch sự, tế nhịTrả biểu sựbiểu hiểu biếtnêu phép tắc, quy định chung xã hội quan Em hãy củavới lịchnhau sự, tế nhị là: hệ người lịch -Tôn trọng người biểu khác sự, tế nhị? - Hòa nhã - Thể tôn trọng người giao tiếp và nhũng người xung quanh - Nói nhẹ nhàng - Có lòng vị tha -Lời nói và hành vi giao tiếp Lịch và tế nhị - Hiểu biết phép tắc, thể qua quy định chung gì? - Tôn trọng người (6) THẢO LUẬN NHÓM Câu 1: Nêu số cử chỉ, lời nói, tác phong… thể lịch sự, tế nhị thân em người xung quanh? (Nhóm và nhóm 2) Câu 2: Nêu việc làm trái với lịch sự, tế nhị? (nhóm và nhóm 4) Câu 3: Em có cảm nghĩ gì người khác cư xử lịch sự, tế nhị? (nhóm và nhóm 6) (7) THẢO LUẬN NHÓM Câu 1: + Không nói trống, nói leo, cướp lời người khác + Khi nói không kèm theo thói quen vung tay, gãi đầu…không vừa ăn vừa nói, ngáp phải che miệng + Khi nói phải nhìn thẳng vào người nói và biết lắng nghe người ta nói + Khi trót làm phiền đến phải có lời xin lỗi Đồng thời giúp cho mình dù việc nhỏ tới đâu nên có lời cảm ơn + Không nói lời thô tục, không quát mắng, không che bai Câu 2: Trái với lịch sự, tế nhị là thô lỗ, vụng giao tiếp, gây nên khó chịu cho người khác Câu 3: Thoải mái, dễ chịu, vui vẽ (8) Bài 9: Lịch sự, tế nhị I Tình huống: II Nội dung bài học Thế nào là lịch sự? Thế nào là tế nhị? Biểu hiện: Ý nghĩa: - Lịch sự, tế nhị giao tiếp ứng xử thể trình độ văn hóa, đạo đức người Nêu số câu ca dao, lịch + *Chim khôn tục hót ngữ tiếngnói rảnh rangsự, té Người khôn nói tiếng dịunhị? dàng dễ nghe* + *Ăn coi nồi, ngồi coi hướng* + *Lời nói chẳng tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau* + *Học ăn, học nói, học gói, học mở* (9) Dặn dò - Học bài - Soạn bài 10 + Đọc truyện + Trả lời câu hỏi gọi ý + Xem bài tập SGK + Tìm hiểu hoạt động tập và hoạt động xã hội (10) ết học đến đây là kết thú c quý thầy cô và các em luôn hạnh ph (11)