Đang tải... (xem toàn văn)
Khái niệm: Động từ là những từ chỉ hành động, trạng thái của sự vật.. Chức vụ cú pháp: - Chức vụ điển hình trong câu của động từ là làm vị ngữ..[r]
(1)(2) Tieát 60 Động từ (3) TIẾT 60 I ĐẶC ĐIỂM CỦA ĐỘNG TỪ: Tìm hiểu ví dụ: a Viên quan đã nhiều nơi, đến đâu quan HĐ HĐ câu đố oái oăm để hỏi người HĐ HĐ (Em bé thông minh) b Trong trời đất, không gì quý hạt gạo.( ) Hãy lấy HĐ gạo làm bánh mà lễ Tiên vương HĐ HĐ (Bánh chưng, bánh giầy) c Cô buồn TT d Học tập là nghĩa vụ và quyền lợi suốt đời học sinh HĐ (4) TIẾT 60 I ĐẶC ĐIỂM CỦA ĐỘNG TỪ: Tìm hiểu ví dụ: a Đi, đến, ra, hỏi b Lấy, làm, lễ Hành động Hành động c Buồn Trạng thái d Học tập Kết luận: Hành động a Khái niệm Động từ là từ hành động, trạng thái vật (5) đánh chạy đá bay hái chèo (6) TIẾT 60 I ĐẶC ĐIỂM CỦA ĐỘNG TỪ: Tìm hiểu ví dụ: a Đi, đến, ra, hỏi b Lấy, làm, lễ Hành động Hành động c Buồn Trạng thái d Học tập Kết luận: Hành động a Khái niệm b.Khả kết hợp (7) TIẾT 60 I ĐẶC ĐIỂM CỦA ĐỘNG TỪ: Tìm hiểu ví dụ: a Viên quan đã nhiều nơi, đến đâu quan câu đố oái oăm để hỏi người (Em bé thông minh) b Trong trời đất, không gì quý hạt gạo.( ) Hãy lấy gạo làm bánh mà lễ Tiên vương c Cô buồn Kết hợp: hãy, đừng,đã ,đang, cũng… Cụm động từ (8) TIẾT 60 I ĐẶC ĐIỂM CỦA ĐỘNG TỪ: Tìm hiểu ví dụ: Kết luận: a Khái niệm: Động từ là từ hành động, trạng thái vật b Khả kết hợp: Kết hợp với các từ: đã, cũng, hãy, đang, sẽ, chớ, đừng, vẫn, để tạo thành cụm động từ (9) BÀI TẬP Đánh dấu vào chữ cái động từ, danh từ các câu sau: C1 – Nó đã suy nghĩ suốt hôm A - Suy nghĩ là danh từ B - Suy nghĩ là động từ C2 – Những suy nghĩ đó giúp nó nhiều A - Suy nghĩ là danh từ B - Suy nghĩ là động từ (10) TIẾT 60 I ĐẶC ĐIỂM CỦA ĐỘNG TỪ: Tìm hiểu ví dụ: Kết luận: a Khái niệm: Động từ là từ hành động, trạng thái vật b Khả kết hợp: Kết hợp với các từ: đã, cũng, hãy, đang, sẽ, chớ, đừng, vẫn, để tạo thành cụm động từ c Chức vụ cú pháp: (11) TIẾT 60 I ĐẶC ĐIỂM CỦA ĐỘNG TỪ: Tìm hiểu ví dụ: a Viên quan đã nhiều nơi… VN (ĐT) CN (Em bé thông minh) b Cô buồn CN VN( ĐT) Chức điển hình ĐT làm VN c Học tập là nghĩa vụ và quyền lợi suốt đời học sinh CN( ĐT) VN ĐT làm CN khả kết hợp với hãy, đừng… (12) TIẾT 60 I ĐẶC ĐIỂM CỦA ĐỘNG TỪ: Ví dụ: Kết luận: a Khái niệm: Động từ là từ hành động, trạng thái vật b Khả kết hợp: Kết hợp với các từ: đã, cũng, hãy, đang, sẽ, chớ, đừng, vẫn, để làm thành cụm động từ c Chức vụ cú pháp: - Chức vụ điển hình câu động từ là làm vị ngữ - Khi động từ làm chủ ngữ thì khả kết hợp với các từ: đã, sẽ, đang, cũng, vẫn, hãy, (13) SO SÁNH SỰ KHÁC NHAU : ĐỘNG TỪ VÀ DANH TỪ Yếu tố so sánh Động từ Khái niệm Những từ hành động, trạng thái vật Danh từ Những từ người, vật, tượng, khái niệm… Khả Kết hợp với các từ đã, sẽ, -Phía trước: số từ , lượng từ kết hợp đang, hãy, đừng, chớ, vẫn, -Phía sau: từ vừa… Chức vụ -Thường làm vị ngữ ngữ pháp -Khi làm chủ ngữ khả kết hợp với các từ: đã, sẽ, đang, cũng, vẫn, hãy, chớ, đừng,… -Thường làm chủ ngữ -Nếu làm vị ngữ phải có từ “là” đứng trước (14) Xem hình ảnh và đặt câu có dùng động từ Cô gái hái nho Con chim bay Hai cô gái chèo đò Em bé nhìn đồ chơi (15) I Các loại động từ II Các loại động từ Tìm hiểu ví dụ Xếp các động từ sau vào bảng phân loại bên dưới: định, buồn,ngồi Động từ mà thường Động từ mà không đòi đòi hỏi động từ khác hỏi động từ khác kèm kèm phía sau phía sau Trả lời câu lỏi: Tôi ngồi Làm gì? Trả lời các câu hỏi: Làm sao? Thế nào? Tôi định+đi chơi Tôi buồn (16) I Các loại động từ II Các loại động từ Tìm hiểu ví dụ Xếp các động từ sau vào bảng phân loại bên dưới: buồn, chạy, cười, dám, đau, đi, định, đọc, đứng, gãy, ghét, hỏi, ngồi, nhức, nứt, toan, vui, yêu Động từ mà thường Động từ mà không đòi đòi hỏi động từ khác hỏi động từ khác kèm kèm phía sau phía sau đi, chạy, cười, đọc, hỏi, ngồi, đứng Trả lời câu lỏi: Làm gì? Trả lời các câu hỏi: Làm sao? Thế nào? dám, toan, định buồn, gãy, ghét, đau, nhức, nứt, vui, yêu (17) PHÂN LOẠI ĐỘNG TỪ ĐỘNG TỪ CHỈ TÌNH THÁI (Thường đòi hỏi động từ khác kèm) ĐỘNG TỪ CHỈ HÀNH ĐỘNG, TRẠNG THÁI ( Không đòi hỏi đông từ khác kèm) ĐỘNG TỪ CHỈ HÀNH ĐỘNG ( Trả lời câu hỏi: làm gì?) ĐỘNG TỪ CHỈ TRẠNG THÁI ( Trả lời câu hỏi: làm sao, nào?) (18) TIẾT 60 I ĐẶC ĐIỂM CỦA ĐỘNG TỪ: II CÁC LOẠI ĐỘNG TỪ CHÍNH: Bài tập bổ trợ Nhóm động từ nào thuộc động từ tình thái ? a/ Làm, đi, ở, ăn b/ Nhớ, thương, buồn, giận c/ Dự định, cần, phải, bèn d/ Đứng, ngồi, chạy, nhảy (19) ĐỘNG TỪ Động từ là từ hành động, trạng thái vật Kết hợp với các từ: đã, cũng, hãy, đang, sẽ, chớ, đừng, vẫn, để làm thành cụm động từ - Chức vụ điển hình câu động từ là làm vị ngữ - Khi động từ làm chủ ngữ thì khả kết hợp với các từ: đã, sẽ, đang, cũng, vẫn, hãy, PHÂN LOẠI ĐỘNG TỪ ĐỘNG TỪ CHỈ TÌNH THÁI ĐỘNG TỪ CHỈ HÀNH ĐỘNG, TRẠNG THÁI ĐỘNG TỪ CHỈ HÀNH ĐỘNG ĐỘNG TỪ CHỈ TRẠNG THÁI (20) BÀI TẬP (SGK) Tìm và phân loại động từ có văn “Lợn cưới, áo mới” Có anh tính hay khoe Một hôm, may cái áo ĐTTT ĐTHĐ ĐTHĐ mới, liền đem mặc, đứng hóng cửa, đợi có ĐTHĐ ĐTHĐ ĐTHĐ ĐTHĐ ĐTHĐ ĐTTT qua người ta khen Đứng mãi từ sáng đến chiều chả ĐTHĐ ĐTHĐ ĐTHĐ thấy hỏi cả, tức lắm… ĐTHĐ ĐTHĐ ĐTTrT ĐTHĐ (21) TIẾT 60 I Đặc điểm động từ II Các loại động từ chính III Luyện tập Bài tập 1: Bài tập 2: Câu chuyện buồn cười chỗ: Sự đối lập hai động từ “đưa><cầm” cách hài hước, thú vị để bật tiếng cười Qua đó thấy rõ tham lam, keo kiệt nhân vật truyện (22) Viết đoạn văn từ 4-6 câu chủ đề tự chọn có sử dụng động từ (23) - Học bài - Làm bổ sung bài tập - Làm bài tập sách giáo khoa - Bài tập thêm: Viết đoạn văn từ 7-10 câu chủ đề tự chọncó sử dụng động từ -Soạn bài : “ Cụm động từ” + Cụm động từ là gì? + Cấu tạo cụm động từ? (24) (25)
