Phụ lục II KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUN MƠN (Kèm theo Cơng văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18/12/2020 Bộ GDĐT ) TRƯỜNG THCS&THPT VÂN KHÁNH TỔ: NN – TD – AN – MT - GDQP CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc PHỤ LỤC II KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGHỆ THUẬT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN NGHỆ THUẬT (Năm học 2021 - 2022) * Khối lớp: 6; Số học sinh: 165 1.1 PHÂN MÔN ÂM NHẠC TT 01 Chủ đề (1) Tham gia hoạt động NGLL cấp trường, lớp Yêu cầu cần đạt (2) Kiến thức - HS nắm mục đích, yêu cầu ý nghĩa phong trào HDNGLL, phong trào mang tính thẩm mĩ thêm phần sinh động cho sống tinh thần Số tiết (3) Thời điểm (4) Địa điểm (5) Chủ trì (6) 08 - Tháng 9,10,11,12 năm 2021 - Sân Trường - TPT Đội (GV Âm nhạc) Phối hợp (7) Điều kiện thực (8) - BCH Đoàn trường, GVCN, Y Tế, Bảo vệ - Cơ sở vật chất, thiết bị giáo dục, học liệu để tổ chức hoạt động 2 Về lực - HS tham gia tích cực, phát huy hết khả năng, đạt kết cao… Về phẩm chất - Chấp hành nghiêm túc yêu cầu BTC qui định hoạt động - Luôn nêu cao tinh thần trách nhiệm tập luyện thi đấu đạo giáo viên tập huấn 02 Tuyển chọn đội tuyển khiếu, tổ chức tập luyện tham gia Văn nghệ Trường THCS&THPT Vân Khánh Kiến thức - HS nắm mục đích, yêu cầu ý nghĩa phong trào HDNGLL, phong trào mang tính thẩm mĩ thêm phần sinh động cho sống tinh thần Về lực - Thi đấu tích cực tập luyện, phát huy hết khả năng, tham gia thi đấu đạt kết cao - Thể hết khả năng, khiếu qua buổi tập luyện Về phẩm chất - Chấp hành nghiêm túc - BCH Chi đoàn, GVCN, Y Tế, Bảo vệ - Cơ sở vật chất, thiết bị giáo dục, học liệu để tổ chức tập luyện văn nghệ - Tháng 2,3,4,5 - Sân Trường năm 2022 - TPT Đội (GV Âm nhạc) yêu cầu BTC qui định hoạt động - Luôn nêu cao tinh thần trách nhiệm tập luyện thi đấu đạo giáo viên tập huấn 1.2 T T PHÂN MÔN MĨ THUẬT Chủ đề (1) CHỦ ĐỀ 01 Xây dựng ý tưởng sáng tác mĩ thuật Yêu cầu cần đạt (2) - Đặc điểm mĩ thuật tạo hình mĩ thuật ứng dụng thơng qua tìm hiểu số tác phẩm, sản phẩm mĩ thuật - Một số kĩ tạo hình lĩnh vực mĩ thuật - Xác định xây dựng nội dung sản phẩ m mĩ thuật cần làm thơng qua tìm hiểu số tác phẩm, sản phẩm mĩ thuật từ sống - Khai thác hình ảnh số kĩ lĩnh Số tiết (3) 04 Thời điểm (4) Tuần 1-4 Địa điểm (5) Phịng học Lớp Chủ trì (6) Giáo MT Phối hợp (7) Điều kiện thực (8) viên Chun mơn Phịng học, Máy nhà trường tính, Tivi,, MT, Họa liệu & họa phẩm… CHỦ ĐỀ 02 Ngôi nhà yêu thương vực mĩ thuật tạo hình: Vẽ - tạo hình 2D;3D - Giới thiệu vẻ đẹp tạo 04 hình ngơi nhà; - Giới thiệu họa sĩ Bùi Xuân Phái với tác phẩm Phố cổ - Cách tạo hình ngơi nhà qua số SPMTtrong có cách in độc - Tìm hiểu số TPMT khai thác hình ảnh ngơi nhà xây dựng bố cục, tỉ lệ, màu sắc, vật lệu, trang trí thiết kế để tập in tranh độc - Tìm hiểu thiết kế cơng nghiệp ( thiết kế - trang trí) quà lưu niệm sống xưa - Làm quen với khái niệm “thiết kế công nghiệp” với sản phẩm cụ thể Tuần 5-8 Phịng học Lớp Giáo MT viên Chun mơn Phịng học, Máy nhà trường tính, Tivi,, MT, Họa liệu & họa phẩm… - Gắn kết kĩ năng, kiến thức học sinh thơng qua mơn học đề em ứng dụng tạo SPMT cụ thể mức đơn giản quà lưu niệm CHỦ ĐỀ 03 - Giới thiệu vẻ đẹp 04 Hoạt động hoạt động trường học nhà trường( trường em trường bạn), gợi ý học sinh hình thành ý tưởng thực hành sáng tạo - Giới thiệu TPMT thể hoạt động học sinh( Việt Nam giới) - Các bước thực SPMT theo hình thức phù điêu ( đắp – khắc ) - Giới thiệu vẻ đẹp sản phẩm ( đồ chơi trẻ em có tính ứng dụng ), gợi ý học sinh hình thành ý tưởng thực hành sáng tạo Tuần 9-12 Phịng học Lớp Giáo MT viên Chun mơn Phịng học, Máy nhà trường tính, Tivi,, MT, Họa liệu & họa phẩm… CHỦ ĐỀ 04 Mĩ thuật thời kì tiền sử - Giới thiệu TPMT đồ chơi trẻ em thể hoạt động học sinh - Các bước thực SPMT làm đồ chơi ( đá bóng… ) - Giá trị mĩ thuật 04 giới thời kì tiền sử qua số vật - Các bước thực SPMT có sử dụng tạo hình mĩ thuật giới thời kì tiền sử - Mơ số di sản SPMT giới thời kì tiền sử hình thức vẽ nặn - Giá trị mĩ thuật Việt Nam thời kì tiền sử qua số vật - Các bước thực SPMT có sử dụng tạo hình mĩ thuật Việt Nam thời kì tiền sử - Mơ số di sản SPMT Việt Nam Tuần 13-16 Phòng học Lớp Giáo MT viên Chun mơn Phịng học, Máy nhà trường tính, Tivi,, Phịng thực hành MT, Họa liệu & họa phẩm… CHỦ ĐỀ Trò chơi dân gian Chương trình kì II thời kì tiền sử hình thức vẽ , xé dán nặn - Giới thiệu số trò chơi dân gian: Cả nướccủa địa phương(nếu có) xem số tranh đề tài - Tìm hiểu bước vẽ SPMT tranh đề tài trò chơi dân gian thực vẽ hoàn thiện - Trưng bày sản phẩm, nhận xét – đánh giá vẽ cuối kì I - Tìm hiểu, làm quen với số sản phẩm thiết kế đồ họa, hiểu biết sản phẩm thiết kế thể loại -Khai thác hình ảnh trị chơi dân gian tìm hiểu bước thiết kế thiệp - Thiết kế SPMT 04 Tuần 18-21 Phịng học Lớp Giáo MT viên Chun mơn Phịng học, Máy nhà trường tính, Tivi,, MT, Họa liệu & họa phẩm… CHỦ ĐỀ 6.Sắc màu lễ hội thiệp chúc mừng có hình ảnh trị chơi dân gian - Trưng bày sản phẩm, nhận xét – đánh giá( mối quan hệ giá trị sử dụng thẩm mĩ) sản phẩm nhóm/ cá nhân - Giới thiệu hình ảnh 04 lễ hội, khai thác hình ảnh lễ hội thực hành, sáng tạo SPHT - Tìm hiểu hịa sắc tranh qua việc sử dụng kết hợp số màu thường xuất lễ hội - Trưng bày sản phẩm, nhận xét hịa sắc tranh - Tìm hiểu thiết kế ( thiết kế - trang trí) lịch treo tường sống - Thiết kế, thể sản Tuần 22-25 Phòng học Lớp Giáo MT viên Chun mơn Phịng học, Máy nhà trường tính, Tivi,, MT, Họa liệu & họa phẩm… CHỦ ĐỀ Cuộc sống thường ngày phẩm lịch treo tường thành SPMT cụ thể - Sử dụng màu sắc lễ hội ( màu cờ lễ hội ) để đưa vào trang trí SPMT cụ thể lịch treo tường - Giới thiệu vẻ đẹp hoạt động thường ngày( nhà, lớp, bạn bè người thân xung quanh ta), gợi ý học sinh hình thành ý tưởng thực hành sáng tạo - Giới thiệu TPMT thể hoạt động thường ngày họa sỹ tạo - Các bước thực tạo SPMT theo hình thức đa chất liệu ( đắp nặn- vẽ - dán- khắc gọt ) - Thiết kế thời gian biểu hình thức lên kế hoạch sử dụng yếu tố tạo hình tạo biểu tượng 04 Tuần 26-29 Phòng học Lớp Giáo MT viên Chun mơn Phịng học, Máy nhà trường tính, Tivi,, MT, Họa liệu & họa phẩm… CHỦ ĐỀ Mĩ thuật thời kì cổ đại -Khai thác hình ảnh từ sống thường ngày để thiết kế trang trí số đồ dùng học tập mà em yêu thích - Trưng bày sản phẩm, nhận xét – đánh giá sản phẩm nhóm/ cá nhân - Giá trị mĩ thuật 04 giới thời kì cổ đại qua số vật - Các bước thực tạo dáng trang trí SPMT bìa sổ có sử dụng tạo hình mĩ thuật giới thời kì cổ đại - Mơ số di sản SPMT giới thời kì cổ đại hình thức tạo hình 2D 3D - Giá trị mĩ thuật Việt Nam thời kì cổ đại qua số vật - Các bước thực Tuần 30-33 Phịng học Lớp Giáo MT viên Chun mơn Phịng học, Máy nhà trường tính, Tivi,, MT, Họa liệu & họa phẩm… mơ SPMT áo dài có sử dụng tạo hình mĩ thuật Việt Nam thời kì cổ đại - Vận dụng tạo dáng trang trí SPMT hộp bút có sử dụng hình ảnh từ di sản mĩ thuật Việt Nam thời kì cổ đại hình thức vẽ , xé dán nặn TỔ TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) Ngô Đông Quý Vân Khánh, ngày 06 tháng năm 2021 HIỆU TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) ... luyện văn nghệ - Tháng 2, 3,4,5 - Sân Trường năm 20 22 - TPT Đội (GV Âm nhạc) yêu cầu BTC qui định hoạt động - Luôn nêu cao tinh thần trách nhiệm tập luyện thi đấu đạo giáo viên tập huấn 1 .2 T T PHÂN... PHÂN MÔN MĨ THUẬT Chủ đề (1) CHỦ ĐỀ 01 Xây dựng ý tưởng sáng tác mĩ thuật Yêu cầu cần đạt (2) - Đặc điểm mĩ thuật tạo hình mĩ thuật ứng dụng thơng qua tìm hiểu số tác phẩm, sản phẩm mĩ thuật - Một... (6) Giáo MT Phối hợp (7) Điều kiện thực (8) viên Chuyên môn Phịng học, Máy nhà trường tính, Tivi,, MT, Họa liệu & họa phẩm… CHỦ ĐỀ 02 Ngôi nhà yêu thương vực mĩ thuật tạo hình: Vẽ - tạo hình 2D;3D