Đang tải... (xem toàn văn)
BÀI TẬP NHANH: Chọn câu trả lời đúng Những câu đặc biệt trong đoạn văn sau có tác dụng gì: “Một ngôi sao.. Hai ngôi sao.[r]
(1)(2) KIỂM TRA BÀI CŨ Câu rút gọn là câu: A Chỉ có thể vắng chủ ngữ; B Chỉ có thể vắng vị ngữ; C C Có thể vắng chủ ngữ và vị ngữ; D Có thể vắng các thành phần phụ (3) Câu "Cần sức phấn đấu để sống chúng ta ngày càng tốt đẹp hơn" rút gọn thành phần nào? A Chủ ngữ A B Vị ngữ C Bổ ngữ D Trạng ngữ (4) Ví dụ: Mùa xuân thật đẹp Cây cối đâm chồi nẩy lộc Mùa xuân Tiết trời thật đẹp Cây cối đâm chồi nẩy lộc (5) Ví dụ: Mùa xuân thật đẹp Cây cối đâm chồi nẩy lộc Chủ ngữ Vị ngữ Mùa xuân Tiết trời thật đẹp Cây cối đâm chồi nẩy lộc Không xác định được chủ ngữ - vị ngữ (6) Ngữ văn Tiết 82 (7) Tiết 82 CÂU ĐẶC BIỆT I Thế nào là câu đặc biệt ? 1.Tìm hiểu ví dụ SGK/trang 27 Ví dụ / SGK / trang 27 Ôi, em Thủy ! Tiếng kêu sửng sốt cô giáo làm tôi giật mình Em tôi bước vào lớp (Khánh Hoài) Câu in đậm có cấu tạo nào? Hãy thảo luận với bạn kế bên để tìm câu trả lời đúng? A Đó là câu bình thường , có đủ chủ ngữ và vị ngữ B Đó là câu rút gọn, lược bỏ chủ ngữ lẫn vị ngữ C Đó là câu không thể có chủ ngữ và vị ngữ (8) Tiết 82 CÂU ĐẶC BIỆT I.Thế nào là câu đặc biệt ? 1.Tìm hiểu ví dụ SGK/trang 27 Ôi, em Thủy ! Ví dụ / SGK / trang 27 Ôi, em Thủy ! Tiếng kêu sửng sốt cô giáo làm tôi giật mình Em tôi bước vào lớp ->Câu đặc biệt 2.(Ghi nhớ SGK/ trang 28) Câu đặc biệt là loại câu không cấu tạo theo mô hình chủ ngữ - vị ngữ (Khánh Hoài) (9) Tiết 82 CÂU ĐẶC BIỆT I Thế nào là câu đặc biệt ? Các câu in đậm đây thuộc các kiểu câu nào? Vì sao? 1.Tìm hiểu ví dụ SGK/trang 27 Ôi, em Thủy ! ->Câu đặc biệt 2.(Ghi nhớ SGK/ trang 28) Câu đặc biệt là loại câu không cấu tạo theo mô hình chủ ngữ-vị ngữ Tôi học -> Câu bình thường: Có đầy đủ chủ ngữ và vị ngữ Học ăn, học nói, học gói, học mở -> Câu rút gọn: Lược bỏ chủ ngữ Khôi phục: Chúng ta học ăn học nói, học gói, học mở Tiếng hát ngừng Cả tiếng cười -> Câu rút gọn: Lược bỏ vị ngữ Khôi phục: Tiếng hát ngừng Cả tiếng cười ngừng Than ôi! Thời oanh liệt còn đâu ? -> Câu đặc biệt: Không cấu tạo theo mô hình chủ ngữ - vị ngữ (10) Tiết 82 CÂU ĐẶC BIỆT I.Thế nào là câu đặc biệt ? 1.Tìm hiểu ví dụ SGK/trang 27 2.(Ghi nhớ SGK/ trang 28) Câu đặc biệt là loại câu không cấu tạo theo mô hình chủ ngữ-vị ngữ (11) (12) Tiết 82 CÂU ĐẶC BIỆT So sánh và điểm giống và khác câu đặc biệt và câu rút gọn? (13) Tiết 82 CÂU ĐẶC BIỆT So sánh và điểm giống và khác câu đặc biệt và câu rút gọn? CÂU RÚT GỌN GIỐNG NHAU CÂU ĐẶC BIỆT Có cấu tạo gồm từ cụm từ; ngắn gọn, truyền tải thông tin nhanh KHÁC NHAU - Là loại câu cấu tạo theo mô hình CN – VN - Dựa vào hoàn cảnh sử dụng, có thể xác định thành phần bị rút gọn và khôi phục lại thành phần đó Ví dụ: - Bao anh Hà Nội ? - Ngày mai - Là loại câu không cấu tạo theo mô hình chủ ngữ - vị ngữ - Do từ cụm từ câu làm trung tâm cú pháp, không xác định thành phần câu Ví dụ: a Lá ! b Gió Mưa Não nùng (14) Tiết 82 CÂU ĐẶC BIỆT I THẾ NÀO LÀ CÂU ĐẶC BIỆT? II TÁC DỤNG CỦA CÂU ĐẶC BIỆT: Tìm hiểu ví dụ: ( SGK/28) (15) Tác dụng Câu đặc biệt Bộc lộ cảm xúc Liệt kê,thông báo tồn vật, tượng Một đêm mùa xuân Trên dòng sông êm ả, cái đò cũ bác tài Phán từ từ trôi (Nguyên Hồng) An gào lên : - Sơn! Em Sơn! Sơn ơi! - Chị An ơi! Sơn đã nhìn thấy chị (Nguyễn Đình Thi) Gọi đáp X Đoàn người nhốn nháo lên Tiếng reo Tiếng vỗ tay (Nam Cao) “Trời ơi!”, cô giáo tái mặt và nước mắt giàn giụa Lũ nhỏ khóc lúc to (Khánh Hoài) Xác định thời gian, nơi chốn X X X (16) Tiết 82 CÂU ĐẶC BIỆT I THẾ NÀO LÀ CÂU ĐẶC BIỆT? Tìm hiểu ví dụ (SGK): Ghi nhớ: II TÁC DỤNG CỦA CÂU ĐẶC BIỆT: Tìm hiểu ví dụ (SGK): Ghi nhớ: Câu đặc biệt thường dùng để: Một đêm mùa xuân Trên dòng sông êm ả, cái đò cũ bác tài Phán từ từ trôi - Xác định thời gian, nơi chốn diễn việc nói đến đoạn Đoàn người nhốn nháo Tiếng reo Tiếng vỗ tay - Liệt kê, thông báo tồn vật, tượng “Trời !”, cô giáo tái mặt và nước mắt giàn giụa Lũ nhỏ khóc lúc to - Bộc lộ cảm xúc An gào lên: - Sơn ! Em Sơn ! Sơn ơi! - Chị An ! Sơn đã nhìn thấy chị - Gọi đáp (17) BÀI TẬP NHANH: Chọn câu trả lời đúng Những câu đặc biệt đoạn văn sau có tác dụng gì: “Một ngôi Hai ngôi Sao lấp lánh Sao nhớ thương ” A Nêu lên thời gian, nơi chốn diễn việc nói đến đoạn B Gọi đáp C Bộc lộ cảm xúc D Liệt kê, thông báo tồn vật, tượng (18) BÀI TẬP NHANH: Chọn câu trả lời đúng Trong các câu sau, câu nào là câu đặc biệt ? A Trên cao, bầu trời xanh không gợn mây B Tiếng suối chảy róc rách C Hoa sim D Mưa to (19) Tiết 82 CÂU ĐẶC BIỆT I THẾ NÀO LÀ CÂU ĐẶC BIỆT? II TÁC DỤNG CỦA CÂU ĐẶC BIỆT: Tìm các ví dụ đây câu đặc biệt.Nêu tác dụng? Đứng trước tổ dế, ong xanh khẽ vỗ cánh, uốn mình, giương cặp rộng và nhọn đôi gọng kìm, cái lao nhanh xuống hang sâu Ba giây Bốn giây Năm giây Lâu quá! ( Vũ Tú Nam) - Câu đặc biệt: Ba giây Bốn giây Năm giây Lâu quá ! Xác định thời gian, bộc lộ cảm xúc (20) Tiết 82 CÂU ĐẶC BIỆT TRONG CUỘC SỐNG CÂU ĐẶC BIỆT CÓ TÁC DỤNG ? - Trong sống đời thường, sử dụng câu đặc biệt có thể truyền tải thông tin nhanh, gây chú ý Ví dụ: - Trộm ! Trộm ! Làng nước ! - Cướp ! Cướp ! Bà ! (21) (22) Tiết 82 CÂU ĐẶC BIỆT I THẾ NÀO LÀ CÂU ĐẶC BIỆT? Tìm hiểu ví dụ (SGK): Ghi nhớ: II TÁC DỤNG CỦA CÂU ĐẶC BIỆT: Tìm hiểu ví dụ (SGK): Ghi nhớ: III LUYỆN TẬP: (23) Tiết 82 CÂU ĐẶC BIỆT III LUYỆN TẬP: BÀI TẬP 1+2: Tìm các ví dụ đây câu đặc biệt và câu rút gọn Nêu tác dụng ? a) Tinh thần yêu nước các thứ quý Có trưng bày tủ kính, bình pha lê, rõ ràng dễ thấy Nhưng có cất giấu kín đáo rương, hòm Bổn phận chúng ta là làm cho quý kín đáo đưa trưng bày Nghĩa là phải sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước tất người thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến ( Hồ Chí Minh ) c) Sóng ầm ầm đập vào tảng đá lớn ven bờ Gió biển thổi lồng lộng Ngoài là ánh đèn sáng rọi tàu Một hồi còi ( Nguyễn Trí Huân ) (24) Tiết 82 CÂU ĐẶC BIỆT III LUYỆN TẬP: BÀI TẬP 1+2 : Tìm các ví dụ đây câu đặc biệt và câu rút gọn Nêu tác dụng: a) Tinh thần yêu nước các thứ quý Có trưng bày tủ kính, bình pha lê, rõ ràng dễ thấy Nhưng có cất giấu kín đáo rương, hòm Bổn phận chúng ta là làm cho quý kín đáo đưa trưng bày Nghĩa là phải sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước tất người thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến - Câu rút gọn: ( Hồ Chí Minh) + Có trưng bày tủ kính, bình pha lê, rõ ràng dễ thấy + Nhưng có cất giấu kín đáo rương, hòm + Nghĩa là phải sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước tất người thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến Làm cho câu gọn hơn, tránh lặp từ ngữ đã xuất câu đứng trước (25) Tiết 82 CÂU ĐẶC BIỆT III LUYỆN TẬP: c) Sóng ầm ầm đập vào tảng đá lớn ven bờ Gió biển thổi lồng lộng Ngoài là ánh đèn sáng rọi tàu Một hồi còi (Nguyễn Trí Huân) - Câu đặc biệt: Một hồi còi Thông báo tồn vật, tượng - Không có câu rút gọn (26) Tiết 82 III LUYỆN TẬP: CÂU ĐẶC BIỆT * BÀI TẬP BỔ SUNG: Tìm và tác dụng câu đặc biệt các ví dụ sau: a) Sài Gòn Mùa xuân 1975 Các cánh quân đã sẵn sàng cho trận công lịch sử Câu đặc biệt: - Sài Gòn - Mùa xuân 1975 -> Xác định thời gian, nơi chốn: bối cảnh việc trình bày b) Tuy trống đánh liên thanh, ốc thổi vô hồi, tiếng người xao xác gọi sang hộ, xem chừng ai mệt lử Ấy mà trên trời thời mưa tầm tã trút xuống, sông thời nước cuồn cuộn bốc lên Than ôi ! Sức người khó lòng địch với sức trời ! Thế đê không cự lại với sức nước Lo thay ! Nguy thay ! Khúc đê này hỏng ( Phạm Duy Tốn, Sống chết mặc bay) Câu đặc biệt: - Than ôi ! - Lo thay ! - Nguy thay ! Bộc lộ cảm xúc: lo lắng, xót xa trước nguy đê vỡ (27) Tiết 82 CÂU ĐẶC BIỆT III LUYỆN TẬP: Bài tập 3: Viết đoạn văn ngắn (khoảng – câu) tả cảnh quê hương em, đó có vài câu đặc biệt Gợi ý: - Nội dung: Cảnh quê hương em - Hình thức: ngắn gọn (khoảng - câu) có sử dụng câu đặc biệt (28) (29) Trò chơi chọn chữ chũ trả lời A B C A B C D E F D E F Hãy đặt đoạn biệt bộc lộvàcảm vào phần văn sau: Chỉ câu đặc sau choxúc biết tác dụng củađặc câubiệt? đặc Trong 2thêm mục abiệt vàcâu b,trong phần gạch chân mục nào là câu Thế nào là câu đặc biệt? đó.cuối Nêu tác dụng đặc biệt Đặt đoạn đối thoại đócâu có dùng câu biệt a.biệt Đêm đông, tiếng động nông trường đãđặc im bặt từ lâu Nếu đông chúngMọi ta không có ý thức giữ gìn,trường bảo vệđã môi trường b Đêm cuối tiếng động nông im bặtkhăn từ thì lâu Rừng ơi! Ta đã đây, mang sức đôi tay lao động khó sông êm đềm với đò quê hương trở thành dòng sông không quản ngại chết Nhóm I Nhóm II Nhóm III Nhóm IV 60 10 40 30 20 50 đđ 60 10 40 30 20 50 đđ 60 10 40 30 20 50 đđ 60 10 40 30 20 50 đđ Đ S Đ S Đ S Đ S (30) DẶN DÒ 1/ Học bài và viết đoạn văn có dùng câu rút gọn, câu đặc biệt (Chủ đề tự ) 2/ Soạn bài mới: Bố cục và phương pháp lập luận bài văn nghị luận - Đọc lại bài “Tinh thần yêu nước nhân dân ta” Tìm bố cục và cách lập luận bài - Xem sơ đồ SGK/ 30 để xác lập luận điểm phần và mối quan hệ các phần (31) (32)