Đang tải... (xem toàn văn)
thẳng vừa vẽ và giới thiệu: 3 điểm A, B, C cùng nằm trên một đường thẳng, ta gọi đó là 3 điểm thẳng hàng với nhau.. - Yêu cầu HS tự vẽ vào Vở bài tập, sau đó đặt tên cho từng đoạn thẳng.[r]
(1)Tieát 1: Toán ĐƯỜNG THẲNG I Muïc tieâu: 1.Kiến thức: - Nhận dạng và gọi đúng tên đoạn thẳng, đường thẳng - Biết vẽ đoạn thẳng, đường thẳng qua hai điểm thước và bút - Biết ghi tên đường thẳng 2.Kỹ năng: - Rèn kĩ nhận biết và vẽ đoạn thẳng,đường thẳng 3.Thái độ: - HS ham học môn Toán II Đồ dùng: - GV: Thước thẳng, phấn màu Bảng phụ - HS: SGK, III Các hoạt động dạy – học: TG 3’ Noäi dung Bài cũ Hoạt động thaày Hoạt động troø - Gọi HS lên bảng làm bài tập - HS thực Bạn nhận tìm ST, SBT và nêu cách tìm xét + Tìm x, biết: 32 – x = 14 + Tìm x, biết x – 14 = 18 - GV nhận xét 32’ Bài *Giớithiệu: * Hoạt động 1: Đoạn thẳng, đường thẳng * Hoạt động 2: - Chấm lên bảng điểm Yêu cầu HS lên bảng đặt tên điểm và vẽ đoạn thẳng qua điểm - Em vừa vẽ hình gì? - Nêu: Kéo dài đoạn thẳng AB phía ta đường thẳng AB Vẽ lên bảng - Yêu cầu HS nêu tên hình vẽ trên bảng (cô vừa vẽ hình gì trên bảng?) - Làm nào để có đường thẳng AB đã có đoạn thẳng AB? - Yêu cầu HS vẽ đường thẳng AB vào giấy nháp - HS lên bảng vẽ - Đoạn thẳng AB - HS trả lời: Đường thẳng AB - Kéo dài đoạn thẳng AB phía ta đường thẳng AB - Thực hành vẽ (2) Giới thiệu * GV chấm thêm điểm C trên đoạn điểm thẳng hàng thẳng vừa vẽ và giới thiệu: điểm A, B, C cùng nằm trên đường thẳng, ta gọi đó là điểm thẳng hàng với - Thế nào là điểm thẳng hàng với nhau? - Chấm thêm điểm D ngoài đường thẳng và hỏi: điểm A, B, D có thẳng hàng với không? Tại sao? * Hoạt động 3: Luyện tập Bài 1: 2’ 3.Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu HS tự vẽ vào Vở bài tập, sau đó đặt tên cho đoạn thẳng - Yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng, đường thẳng, chấm điểm thẳng hàng với - GV nhaän xeùt - Tổng kết và nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Luyện tập - HS quan sát - Là điểm cùng nằm trên đường thẳng - Ba điểm A, B, D không thẳng hàng với Vì điểm A, B, D không cùng nằm trên đường thẳng - Tự vẽ, đặt tên HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài - HS thực trên bảng lớp (3)