Đang tải... (xem toàn văn)
Kỹ năng: - HS biết cách trình bày quá trình thực hiện một phép tính chia các phân thức đại số.. - Biết thứ tự thực hiện các phép tính khi có một dãy những phép nhân và phép chia.[r]
(1)Tuần: 16 Tiết: 33 Ngày Soạn: 05 – 12 – 2015 Ngày dạy: 08 – 12 – 2015 §8 PHÉP CHIA CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ I Mục tiêu: Kiến thức: A A 0 B B là phân thức A - Biết phân thức nghich đảo phân thức B - Biết quy tắc chia các phân thức đại số Kỹ năng: - HS biết cách trình bày quá trình thực phép tính chia các phân thức đại số - Biết thứ tự thực các phép tính có dãy phép nhân và phép chia Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, chính xác, tư II Chuẩn bị: - GV: SGK, phấn màu - HS: SGK III Phương pháp: đặt và giải vấn đề IV Tiến trình: Ổn định lớp (1’): 8A1:……………………………………………………………… 8A3:……………………………………………………………… Kiểm tra bài cũ: (7’) - Phát biểu qui tắc nhân phân thức đại số? Viết công thức? - Nêu các tính chất phép nhân phân thức Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG Hoạt động 1: Phân thức nghịch đảo: (12’) Phân thức nghịch đảo: -GV cho HS thực phép -HS thực phép nhân và x3 x cho biết kết nhân x x Hai phân thức gọi là nghịch dảo -GV giới thiệu nào là hai -HS chú ý theo dõi và nhắc lại tích chúng khái niệm phân thức nghịch đảo x x3 -HS lấy VD VD: x và x là hai phân thức -GV lấy VD nghịch đảo -Tìm phân thức nghịch đảo 3y các phân thức: 2x ; x2 x 2x ; x ; 3x + -HS thảo luận theo nhóm bàn ?2: Tìm phân thức nghịch đảo các phân 3y x x thức: 2x ; 2x ; x ; 3x + Giải: Phân thức nghịch đảo các phân thức: 3y x x 2x ; 2x 1 ; x ; 3x + là: 2x 2x 1 3y ; x x ; x – 2; 3x (2) - Quy tắc chia phân thức tương tự quy tắc chia phân số -Phát biểu quy tắc chia phân thức A C : ? B D -GV làm mẫu VD cho HS theo dõi Hoạt động 2: Phép chia: (15’) Phép chia: A C - HS phát biểu quy tắc chia phân thức Muốn chia phân thức B cho phân thức D A khác 0, ta nhân B với phân thức nghịch đảo A C A D : C A C A D C : 0 B D B C D : B D B C , với D HS chú ý theo dõi VD 1: Thực phép chia 4x 2 4x 4x 3x : x 4x 3x x 4x 4x 3x 4x 3x 2x 2x 4x x 4x 2x x 2x - Yêu cầu HS làm ?4 Thực phép tính sau: 4x2 6x x : : y2 y 3y - Nhận xét bài ?4 - Nêu cách thực - GV nhận xét và sửa - HS đọc đề bài ?4 là dãy tính chia -> Thực theo thứ tự từ trái sang phải - Gọi HS thực - Nhận xét bài bạn 2x x 4 VD 2: Thực phép chia 4x 6x 2x 4x 5y 2x : : : 5y 5y 3y 5y 6x 3y 4x 5y 3y 4x 5y.3y 5y 6x 2x 5y 6x.2x 1 Cuûng Coá: (7’) - GV cho HS làm bài tập 42 SGK/ 54 Hướng dẫn nhà: (3’) - Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải - GV hướng dẫn HS nhà làm bài tập 43, 44 SGK/ 54 Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… (3)