Đang tải... (xem toàn văn)
- Trò chuyện với trẻ về đồ dùng của bé trong mùa hè như : quần áo ,dầy dép,các hoạt động của con người trong mùa hè như thế nào ?Vì sao mùa hè phải mặc quần áo mỏng và ngắn ,khi ra đường[r]
(1)TRƯỜNG MẦM NON KIM AN 0O0 -? KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐIỂM : Bé lên mẫu giáo Thời gian: 11/5- 22/5/2015 Nhánh 1: Bé lên mẫu giáo(Từ 11/5- 15/5) Nhánh 2: Lớp mẫu giáo tuổi bé (Từ 11/5- 22/5) (2) KẾ HOẠCH GIÁO DỤC Chủ đề: Bé lên mẫu giáo Nhánh 1: Bé lên mẫu giáo (Từ ngày 11/5- 15/5/ 2015 Giáo viên thực hiện: Tªn ho¹t động - §ãn trÎ - TDS - §iÓm danh H§ cã chñ ®ich H§ gãc Thø Thø Thø Thø Thø - Cô niềm nở đón trẻ vào lớp,Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập lớp bé + Hô hấp: Thổi nơ + ĐTtay: Hai tay dơ lên cao ,hạ xuống + ĐT chân: Hai tay chống hông,khụy gối xuống,đứng lên + ĐT bụng lườn: Hai tay giơ lên cao,cúi gập người phía trước + ĐT bật: Hai tay chống hông ,khụy gối bật người phía trước NBTN ÂM NHẠC VĂN HỌC VẬN ĐỘNG Tạo hình Bé lên mẫu giáo DH: Cháu mẫu Dạy trẻ đọc thơ: VĐCB: Ném vào Nặn cái bút (Mẫu) giáo Cô và mẹ (Trần đích NH: Ngày đầu quốc tuấn) BTPTC: Cô dạy tiên học em TC: Bóng tròn to - Góc phân vai : Bán hàng,mẹ con,Mặc quần áo cho em bé + Chuẩn bị: Chuẩn bị số loại rau ,củ ,quả,xông nồi,bếp ga - Góc tạo hình : Nặn cái bút,tô màu túi sách (3) + Tranh tô mầu túi sách,giấy A4,bút mầu,đất nặn,bảng,khăn lau - Góc sách chuyện : Xem tranh ảnh lớp học bé,đồ dùng bé H§ ngoµi trêi - QS: lớp học - QS: Trường mầm - QS: Cây bàng - QS: Lớp học - Chơi đu quay,cầu bé mẫu giáo non trượt - Chơi với đồ chơi - Chơi với cát và - Dán váy hoa - TC: Dung nước Chơi với đồ chơi ngoài trời dung rẻ ngoài trời - TC: Kéo cưa lừa - TC: Mèo và chim sẻ - TC: Thả thuyền xẻ ¤n l¹i bµi cò §äc th¬ cho trÎ - H¸t cho trÎ nghe - Trò chuyện - Trß chuyện cô nghe bài thơ: Cô và bài hát :Cháu lớp học bé mẫu giáo Mẹ - Chơi tự các giáo bé H§ chiÒu - TC: Biểu dương - TC: Trời nắng ,trời - TC: Bắt cua bỏ rỏ góc - Biểu dương cuối mưa - Biểu dương cuối cuối ngày ngày - Biểu dương cuối ngày ngày - QS: Trường mầm non - Chơi với cát và nước - TC: Mèo đuổi chuột - Nªu gư¬ng thø - Lau dọn đồ dùng đồ chơi (4) KẾ HOẠCH GIÁO DỤC Chủ đề: Bé lên mẫu giáo Nhánh 2: Lớp mẫu giáo tuổi bé (Từ ngày 11/5- 15/5/ 2015) Giáo viên thực hiện: Tªn ho¹t động - §ãn trÎ - TDS - §iÓm danh H§ cã chñ ®ich H§ gãc Thø Thø Thø Thø Thø - Cô niềm nở đón trẻ vào lớp,Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập lớp bé - Trò chuyện lớp mẫu giáo tuổi + Hô hấp: Thổi nơ + ĐTtay: Hai tay dơ lên cao ,hạ xuống + ĐT chân: Hai tay chống hông,khụy gối xuống,đứng lên + ĐT bụng lườn: Hai tay giơ lên cao,cúi gập người phía trước + ĐT bật: Hai tay chống hông ,khụy gối bật người phía trước NBTN ÂM NHẠC VĂN HỌC VẬN ĐỘNG Tạo hình Lớp mẫu giáo DH: Em mẫu Dạy trẻ đọc thơ: VĐCB: Tung bóng Xé dán mành cửa bé giáo Cô dạy (Phạm hổ) qua dây sổ (Mẫu) NH: Ngày đầu BTPTC: Cô dạy tiên học em TC: Bóng tròn to - Góc phân vai : Bán hàng,mẹ con,Mặc quần áo cho em bé + Chuẩn bị: Chuẩn bị số loại rau ,củ ,quả,xông nồi,bếp ga - Góc tạo hình : Xé dán mành cửa sổ (5) + Chuẩn bị:giấy A4,bút mầu - Góc sách chuyện : Xem tranh ảnh lớp học bé,đồ dùng bé + Chuẩn bị : Tranh ảnh lớp học và đồ dùng đồ chơi lớp H§ ngoµi trêi - QS: lớp học - QS: Trường mầm - QS: Cây bàng - QS: Lớp học - Chơi đu quay,cầu bé mẫu giáo non trượt - Chơi với đồ chơi - Chơi với cát và - Dán váy hoa - TC: Dung nước Chơi với đồ chơi ngoài trời dung rẻ ngoài trời - TC: Kéo cưa lừa - TC: Mèo và chim sẻ - TC: Thả thuyền xẻ ¤n l¹i bµi cò §äc th¬ cho trÎ - H¸t cho trÎ nghe - Trò chuyện - Trß chuyện cô nghe bài thơ: Cô bài hát : Cháu lớp học bé mẫu giáo day - Chơi tự các giáo bé H§ chiÒu - TC: Biểu dương - TC: Trời nắng ,trời - TC: Bắt cua bỏ rỏ góc - Biểu dương cuối mưa - Biểu dương cuối cuối ngày ngày - Biểu dương cuối ngày ngày - QS: Trường mầm non - Chơi với cát và nước - TC: Mèo đuổi chuột - Nªu gư¬ng thø - Lau dọn đồ dùng đồ chơi (6) KẾ HOẠCH GIÁO DỤC Chủ đề: Bé lên mẫu giáo Nhánh 1: Bé lên mẫu giáo (Từ ngày 11/5- 15/5/ 2015) Giáo viên thực hiện: Phạm thị hà Tªn ho¹t động - §ãn trÎ - TDS Thø Thø Thø Thø Thø - Cô niềm nở đón trẻ vào lớp,Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập lớp bé + Hô hấp: Thổi nơ + ĐTtay: Hai tay dơ lên cao ,hạ xuống - §iÓm danh + ĐT chân: Hai tay chống hông,khụy gối xuống,đứng lên + ĐT bụng lườn: Hai tay giơ lên cao,cúi gập người phía trước + ĐT bật: Hai tay chống hông ,khụy gối bật người phía trước H§ cã chñ NBTN ÂM NHẠC VĂN HỌC VẬN ĐỘNG Tạo hình ®ich DH: Cháu mẫu Bé lên mẫu giáo Dạy trẻ đọc thơ: VĐCB: Ném vào Nặn cái bút (Mẫu) giáo Cô và mẹ (Trần đích NH: Ngày đầu quốc tuấn) BTPTC: Cô dạy tiên học em TC: Bóng tròn to H§ gãc - Góc phân vai : Bán hàng,mẹ con,Mặc quần áo cho em bé + Chuẩn bị: Chuẩn bị số loại rau ,củ ,quả,xông nồi,bếp ga - Góc tạo hình : Nặn cái bút,tô màu túi sách + Tranh tô mầu túi sách,giấy A4,bút mầu,đất nặn,bảng,khăn lau - Góc sách chuyện : Xem tranh ảnh lớp học bé,đồ dùng bé H§ ngoµi trêi - QS: lớp học - QS: Trường mầm - QS: Cây bàng - QS: Lớp học - QS: Trường mầm (7) H§ chiÒu mẫu giáo - Chơi với đồ chơi ngoài trời - TC: Kéo cưa lừa xẻ - Trò chuyện lớp học bé - Chơi tự các góc - Biểu dương cuối ngày non - Chơi với cát và nước - TC: Mèo và chim sẻ - ¤n l¹i bµi cò - Trß chuyện cô giáo bé - TC: Biểu dương cuối ngày - Chơi đu quay,cầu trượt - TC: Dung dung rẻ bé - Dán váy hoa Chơi với đồ chơi ngoài trời - TC: Thả thuyền - §äc th¬ cho trÎ - H¸t cho trÎ nghe nghe bài thơ: Cô và bài hát :Cháu mẫu giáo Mẹ - TC: Trời nắng ,trời - TC: Bắt cua bỏ rỏ - Biểu dương cuối mưa ngày - Biểu dương cuối ngày non - Chơi với cát và nước - TC: Mèo đuổi chuột - Nªu gư¬ng thø - Lau dọn đồ dùng đồ chơi (8) TRƯỜNG MẦM NON KIM AN 0O0 -KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐIỂM 9: Bé l Thời gian: 13/4- 8/5/2015 Nhánh 1: Mùa hè đến (13/4-17/4/2015) Nhánh 2: Trang phục bé ttong mùa hè ( 20/4-24/4/2015) Nhánh 3: Thời tiết mùa hè (27/4- 1/5/2015) Nhánh 4: Một số hoạt động bé mùa hè 4/5- 8/5/2015 ) (9) KẾ HOẠCH GIÁO DỤC Chủ đề: Bé với mùa hè Nhánh 1: Mùa hè đến (Từ ngày 13/4- 17/4/ 2015) Giáo viên thực hiện: Phạm thị hà Tªn ho¹t động - §ãn trÎ - TDS - §iÓm danh H§ cã chñ ® Thø Thø Thø Thø Thø - Trò chuyện với trẻ đồ dùng bé mùa hè : quần áo ,dầy dép,các hoạt động người mùa hè nào ?Vì mùa hè phải mặc quần áo mỏng và ngắn ,khi đường phải đội mũ - Hướng dấn trẻ đến các đồ dùng đồ chơi góc -Tập với các động tác : tay,chân,bụng,bật.kết hợp với bài hát”Thật đáng yêu” - Điểm danh báo suất ăn NBTN ÂM NHẠC VĂN HỌC VẬN ĐỘNG Tạo hình Trời nắng,trời DH: Mùa hè đến Thơ: Đi nắng VĐCB: Bật qua Tô mầu Đám mây mưa NH: Nắng sớm vach ke BTPTC: Thật đáng yêu TC: Bóng tròn to (10) H§ gãc - Góc xây dựng: Xây dựng công viên,cây xanh,khu vui chơi giải trí - Góc phân vai : Bán hàng,mẹ con,Mặc quần áo cho em bé - Góc tạo hình : Vẽ tô màu trang phục mùa hè.,quần áo ,dày dép - Góc sách chuyện : Xem tranh ảnh,trò chuyện thời tiết mùa hè H§ ngoµi trêi - QS: Trời - QS: Các bác - QS: Các hoạt động - QS: Mây và gió người - Dán váy hoa nắng,trời mưa cấy lúa mùa hè - Chơi với đồ chơi - Chơi với cát và Chơi với đồ chơi - Chơi đu quay,cầu ngoài trời nước ngoài trời trượt - TC: Mèo và - TC: Thả thuyền - TC: Trời nắng - TC: Dung chim sẻ trời mưa dung rẻ ¤n l¹i bµi cò - §äc th¬ cho trÎ - H¸t cho trÎ nghe - Trò chuyện nghe - Trß chuyÖn vÒ c¸c - Trß chuyện các loại quần áo - TC: Trời nắng ,trời mây mưa sấm chớp tượng nắng mùa hè H§ chiÒu - TC: Bắt cua bỏ rỏ mưa - Chơi tự các mưa - TC: Bóng tròn to - Giải câu đố các góc tượng tự nhiện - TC: Nu na nu nống - QS: Bầu trời - Chơi với cát và nước - TC: Mèo đuổi chuột - Li ên hoan v ăn nghệ - Nªu gư¬ng thø - Lau dọn đồ dùng đồ chơi (11) Thứ ngày 13 tháng năm 2015 Tên hoạt động Âm nhạc DH : “Mùa hè đến” NH: “Nắng sớm” Mục đích –yêu cầu Kiến thức - Trẻ hiểu nội dung bài hát - Trẻ nhớ tên tác giả ,tên bài hát Kỹ - Trẻ hát cùng cô và phát triển khả nói và cảm thụ âm nhạc - Trẻ hát tự nhiên 3.Thái độ - Trẻ hứng thú nghe Chuẩn bị Cách tiến hành Băng đĩa nhạc Ổn định tổ chức các bài hát Cô và trẻ cùng đọc bài thơ ‘Đi nắng” và hỏi trẻ + Cô vừa cho các đọc bài thơ gì ? + Bài thơ nói lên điều gì các ? Bài thơ nói niềm vui vẻ các bạn nhỏ , các loài chim , loài bướm chúng vui vẻ nhảy nhót trên cành cây chào đón mùa hè đến Và có nhạc sĩ đã sáng tác lên bài hát là hay nói mùa hè đó là bài “Mùa hè đến” Nội dung chính a: Dạy hát: “Mùa hè đến” - Cô hát lần 1: Giới thiệu tên bài hát , tên tác giả - Cô hát lần 2: Hỏi trẻ + Cô vừa cho các hát bài hát gì ? + Bài hát nhạc sĩ nào sáng tác ? (12) À ! Cô vừa hát cho chúng mình nghe bài hát “Mùa hè đến nhạc sĩ “Nguyễn thị nhung” Bây chúng mình có muốn nghe cô hát lại lần không Cô hát lần 3: Kết hợp minh họa ,Giảng giải nội dung + Các Vừa chúng mình đã nghe bài hát “Mùa hè đến”của nhạc sĩ Bây bạn nào giỏi cho cô biết bài hát có nói đến mùa nào ? + Các bạn chim, bướm chào đón mùa hè nào ? + Thế các có thích mùa hè không ? + Mùa hè đến các làm gì ? À chúng mình cùng đùa vui hát ca còn chim và bướm thì bay nắng đúng không nào ? Bài hát còn thể niềm vui sướng các loài chim , bướm niềm vui các em bé chào đón mùa hè * Cô cho trẻ hát : - Cho lớp hát 2-3 lần - Cho tổ , nhóm, cá nhân trẻ lên hát - Cho lớp thi đua nhau.Và cuối cùng cho lớp hát lại lần (Cô chú ý sửa sai cho trẻ) b: Nghe hát : Nắng sớm - Cô hát lần 1: Giới thiệu tên bài hát , tên tác giả - Cô hát lần 2: Mời cô ca sĩ hát - Cô hát lần 3: Kết hợp minh họa động tác * Gíao dục : Mùa hè đến nắng và nóng vì ngoài nắng các phải đội mũ , nón, tắm rửa và phải ăn nhiều hoa , uống nhiều nước cho khỏe mạnh (13) Kết thúc: Nhận xét và khen trẻ Thứ ngày 14 tháng năm 2015 Tên hoạt động Mục đích –yêu cầu Chuẩn bị NBTN Kiến thức - Tranh ảnh vẽ Trời nắng, trời mưa - Trẻ biết mùa hè ông mặt trời,mây nắng và nóng nên ,ma ,sấm ,chấp ngoài nắng phải đội mũ nón Kỹ - Trẻ tự phục vụ thân mình Thái độ - Trẻ lắng nghe cô giáo dạy Cách tiến hành Ổn định tổ chức - Cô cho trẻ đọc bài thơ “Đi nắng” và hỏi trẻ + Cô vừa đọc cho các nghe bài thơ gì ? + Bài thơ nói lên điều gì ? + Mùa hè đến có nắng không các ? Các ! Mùa hè đến là nắng và nóng Vì các ngoài nắng phải có nón ,mũ đội để đội không bị ốm đấy.Hôm ,cô và các tìm hiểu thời tiết mùa hè nhé ! Nội dung chính: a Cô cho trẻ quan sát tranh và hỏi + Các nhìn xem cô có cái gì đây ? (Bức tranh) + Bức tranh cô vẽ gì ? (gọi 3-4 trẻ lên trả lời) + Bức tranh cô vẽ mùa nào ?(Mùa hè) cho (14) lớp đọc 3-4 lần +Thời tiết mùa hè nào ? Nóng hay lạnh - Các ! Mùa hè là nóng đúng không.Thế các ngoài trời nắng có đội mũ nón không ? À ! Mùa hè đến là nắng và nóng vì các chơi hay ngoài trời phải có nón ,mũ để che không bị ốm b Cô cho trẻ quan sát tranh và hỏi trẻ + Các nhìn xem cô có tranh cái gì đây ?( Gọi 2-3 bạn lên trả lời) + Bức tranh cô vẽ gì ?(Trời mưa) cho lớp đọc to 2-3 lần +Vì mùa hè lại có mưa rào ?(Vì trời nắng nóng bốc lên tạo thành mưa rào,) Thế trời mưa các có phải đội mũ và mặc áo tơi không ? Các !Trời nắng là dấu hiệu mùa hè đến và lại xuất mưa rào Vì ngoài đường các phải mang theo mũ nón nhớ chưa.Và phải mặc quần áo thật rộng dãi và thoáng mát bên cạnh đó chúng mình hải uống nhiều nước ,ăn nhiều hoa quả,và tắm rửa thường xuyên cho thể khẻo mạnh * Trò chơi 1:Chọn tranh lô tô Hôm cô thấy lớp mình ngoan cô thưởng cho lớp mình trò chơi chọn lô tô (15) (Cô đã chuẩn bị cho các bạn dỏ đựng, lô tô ông mặt trời, Đám mây).Khi cô hát Trời nắng thì các chọn ông mặt trời ,khi cô hát trời mưa thì chọn đám mây và chúng mình cùng chơi 2-3 lần.) * Trò chơi 2: Trời nắng ,Trời mưa - Cách chơi: Cô và các cùng hát trời nắng,trời nắng thì cùng chơi Khi cô hát mưa to thì cùng chạy nhanh nhà - Luật chơi: Nếu bạn nào nhà sai thì phải nhảy lò cò Kết thúc : Nhận xét và khen trẻ Nhật ký ngày (16) Thứ ngày 15 tháng năm 2015 Tên hoạt động VĂN HỌC Thơ: Đi nắng Mục đích –yêu cầu Chuẩn bị Kiến thức Tranh thơ,que - Trẻ hiểu nội dung bài thơ và nhớ tên bài thơ ,tên tác giả Kỹ - Trẻ đọc theo cô to ,rõ ràng - Cảm nhận giai điệu bài thơ Thái độ - Giáo dục trẻ nắng phải đội mũ ,đội nón Cách tiến hành Ôn định tổ chức - Cô cho trẻ hát bài “Mùa hè đến” và hỏi trẻ + Cô vừa cho các hát bài hát gì ? + Bài hát nhạc sĩ nào sang tác ? + Bài hát nói lên điều gì ? Các ! Cô và các vừa hát bài “Mùa hè đến”của nhạc sĩ “Nguyễn thị nhung” Bài hát nói niềm vui các bạn nhỏ ,của các loài chim ,bướm, chúng vui vẻ nhảy nhót trên cành cây chào đón mùa hè.Và có nhà thơ đã sáng tác nên bài thơ là hay nói Mùa hè là nóng các !Các có muốn nghe không ? Nội dung chính a Cô đọc thơ cho trẻ nghe - Cô đọc thơ lần 1: Diễn cảm (17) Cô vừa đọc cho các nghe bài thơ “Đi nắng” tác giả Cô mời các nghe cô đọc lại bài thơ nhé - Cô đọc thơ lần 2: Kèm tranh minh họa ,giảng giải nội dung * Nội dung: Bài thơ nói chú chim khuyên các bạn nhỏ ngoài trời nắng phải đội mũ nón,không bị ốm - Cô đọc thơ lần 3: Đàm thoại + Các ! cô vừa đọc cho các nghe bài thơ gì ? + Bài thơ nói ? À bài thơ nói chú chim chích đúng không ! +Thế chú chim đậu đâu ? Nó kêu nào ? + Chú chim muốn bảo gì các bạn ? À chú chim khuyên chúng mình nắng phải đem cái gì ? + Nếu không mang thì bị làm ? (bi ốm đúng không) + Vậy các có nghe lời chú chim chích không ? + Khi ngoài trời nắng các có đội mũ ,nón không b Cô cho trẻ đọc thơ: - Cho lớp đọc thơ 2-3 lần - Cho tổ ,nhóm ,cá nhân đọc thơ - Cho lớp thi đua đọc thơ - Cuối cùng cho lớp đọc lại 2-3 lần (Khi trẻ đọc cô chú ý sửa sai cho trẻ) * Giaó dục : Các ! Mùa hè trời hay nắng và mưa rào,Khi chúng mình ngoài trời nắng thì phải đội mũ ,còn trời mưa thì phải tre ô mang áo tơi (18) không bị ốm Các nhớ chưa * Trò chơi : Và hôm cô thấy lớp mình ngoan cô thưởng cho lớp mình trò chơi “trời nắng ,trời mưa”(Trò chơi tinh nhạc) - Cách chơi: Khi cô hát Trời nắng thì chúng mình cùng tắm nắng đến cô hát Trời mưa thì chúng mình cùng chạy nhanh nhà.các nhớ chưa (cho trẻ chơi 2-3 lần) 3.Kết thúc :Cô nhận xét và tuyên dương trẻ Nhật ký ngày ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… (19) Thứ ngày 16 tháng năm 2015 Tên hoạt đông VẬN ĐỘNG BTPTC: Thật đáng yêu VĐCB: Bật qua vạch kẻ TC: Bóng tròn to Mục đích –yêu cầu Chuẩn bị Kiến thức Sân tập rộng - Trẻ biết bật xa dãi thoáng mát chân mà không dẫm vào vạch, - Biết chơi trò chơi Kỹ - Phát triển thể lực cho trẻ - Rèn khả khéo léo đôi bàn chân Thái độ - Trẻ hứng thú nghe cô giao Cách tiến hành Ôn định tổ chức: Cô cho trẻ hát bài “Nắng sớm” - Hỏi trẻ cô vừa cho cac hát bài hát gì ? - Bài hát nói lên điều gì? - Bài hát nói mùa hè nóng nên đường các phải đội mũ nón nhớ chưa Hôm trường mình có tổ chức hội thi "Bé khoẻ bé ngoan" các có muốn tham dự không ? Cô mời các cùng khởi động để đến hội thi nào ! 2: Nội dung chính a Khởi động: Cô cho trẻ thành vòng tròn lúc nhanh ,đi chậm,đi thường sau đó hàng b Trọng động: * BTPTC “Thật đáng yêu” - ĐT1: TTCB: có hiệu lệnh tập thì đưa hai tay dơ (20) lên cao tư ban đầu - ĐT :TTCB: Hai tay đưa phía trước và nhún chân xuống tư ban đầu - ĐT 3: Hai tay dang ngang nghiêng người sang hai bên *VĐCB: Bật qua vạch kẻ - Cô làm mẫu lần 1: không phân tích - Cô làm mẫu lần 2: Kèm giải thích Cô đứng tư chuẩn bị trước vạch xuất phát mắt nhìn thẳng,lưng thẳng,hai tay thả xuôi,đầu không cúi.Khi có hiệu lệch cô khụy gối bật qua vạch kẻ - Lần 3: Cô gọi trẻ khá lên tập 2-3 lần + Cho lớp lên tập 2-3 lần, + Cho tổ nhóm ,cá nhân lên thực và thi đua + Cuối cùng cho lớp tập lại 2-3 lần (Khi trẻ tập cô chú ý sửa sai ) *Giáo dục: Hàng ngày các phải thường xuyên tập thể dục cho thể khỏe mạnh và phải ăn đủ các chất dinh dưỡng thì nhanh lớn nhớ chưa * Trò chơi 2: Bóng tròn to - Cách chơi: Cô và các cùng nắm tay hát bóng tròn to thì xòe rộng ra,bóng xì thì xúm lại Kết thúc: Nhận xét và khen trẻ (21) Nhật ký ngày ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………… ……………………………………………………………………………… Thư ngày 17 tháng năm 2015 Tên hoạt động Mục đích –yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Tạo hình Tô mầu ông mặt trời Kiến thức - Trẻ biết tô mầu ông mặt trời bút sáp và bút Kỹ - Trẻ biết cấm bút để tô mầu ông mặt trời - Rèn luyện khéo léo đôi bàn tay Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia học bài - Chuẩn bị tranh Ôn định tổ chức mẫu vẽ ông mặt - Cô và trẻ hát bài “ Cháu vẽ ông mặt trời” và hỏi trẻ trời cô,Mỗi + Cô vừa cho các hát bài gì ? trẻ tranh + Bài hát nhạc sỹ nào sáng tác ? vẽ ông mặt + Bài hát có nhắc đến ông nào các ? trời.Bút mầu Nội dung chính a Cô cho trẻ quan sát tranh vẽ ông mặt trời và hỏi trẻ + Cô có tranh vẽ gì đây ?(Ông mặt trời) + Ông mặt trời có mầu gì ? (Mầu đỏ) À ! Ông mặt trời có mầu đỏ đúng không các con,Thế Miệng ông cười có sinh không ? + Ông mặt trời cười giống các ?(Cô giáo) + Thế cô giáo cười có sinh ông mặt trời không ? (22) + Cô giáo đã dạy các điều gì ? Các ! Cô giáo đã dạy chúng mình vẽ ,dạy chúng mình chơi Và hôm cô dạy chúng mình tô mầu ông mặt trời bài hát này nhé ! b Cô làm mẫu Các muốn tô ông mặt trời đẹp bài hát thì chúng mình phải cần đến cái gì các (Trẻ trả lời) À !Cô cần đến : Giấy mầu,sáp mầu,ngoài cô còn phải cần đén đôi bàn tay đẹp đúng không nào !Bây các chú ý nhìn cô tô mẫu nhé ! - Cô làm mẫu lần 1: Không giải thích - Cô làm mẫu lần 2: Phân tích cách làm Cô cầm bút ngón tay các ngón khác thì đỡ bút,sau đó cô đặt bút lên tranh vẽ ông mặt trời và cô tô cho phận song là cô tranh thật đẹp Vậy các có muốn tô mầu cho tranh ông mặt trời mình thì cô mời các chỗ mình nào ! * Trẻ thực - Cô cho trẻ tô mầu (Cô chú ý bao quát trẻ) - Khi trẻ tô cô hướng dẫn và hỏi trẻ ông mặt trời có mầu đỏ đâu các ? * Trưng bày sản phẩm: Bạn nào tô song thì lên trưng bày sản phẩm - Các cô thấy tranh bạn nào là (23) đẹp các có thích không ? + Cô mời bạn ly nào.Con thích tranh nào ?Vì + Con đã tô ông mặt trời mầu gì? (Mầu đỏ ) + Con thích mầu đỏ đúng không ? Và hôm cô thấy các ngoan và học giỏi cô thưởng cho lớp mình trò chơi * Trò chơi:Trời nắng Trời mưa - Cách chơi;cô hát trời nắng chúng mình cùng chơi.và cô hát trời mưa thì chúng mình chạy nhanh nhà - Luật chơi:Bạn nào mà nhà sai thì phải nhảy lò cò quanh lớp Kết thúc: Các học chúng mình đến đây là hết nhà các phải ngoan ngoãn nghe lời ông bà bố mẹ ,khi chơi phải đem theo mũ nón để tránh nắng và mưa nhớ chưa.Chúng mình khoanh tay đẹp chào các cô nào Nhật ký ngày (24) ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH GIÁO DỤC Chủ đề: Bé với mùa hè Nhánh 2: Trang phục bé mùa hè (Từ ngày20/4-24/4/2015) Giáo viên thực hiện: Nguyễn thị xuân Tªn ho¹t động - §ãn trÎ - TDS - §iÓm danh G Thø Thø Thø Thø Thø - Trò chuyện với trẻ đồ dùng bé mùa hè : quần áo ,dầy dép,các hoạt động người mùa hè nào ?Vì mùa hè phải mặc quần áo mỏng và ngắn ,khi đường phải đội mũ - Hướng dấn trẻ đến các đồ dùng đồ chơi góc - Giáo dục trẻ cách ăn mặc phù hợp với quần áo mùa hè - Theo nhạc toàn trường + ĐT Tay: tay đưa lên cao tư ban đầu + ĐT Lườn: tay dang ngang nghieng người sang hai bên + ĐT Chân: tay đua trước mặt ,nhún chân NBTN ÂM NHẠC VĂN HỌC VẬN ĐỘNG Tạo hình Quần đùi ,áo cộc NDTT: DH: Mùa Dạy trẻ đọc bài VĐCB: Ném bóng Dán váy hoa hè đến thơ “ Đôi dép” vào đích (25) NDKH: NH: Cháu vẽ ông mặt trời BTPTC: Thật đáng yêu TC: Trời nắng H§ gãc - Góc xây dựng: Xây dựng công viên,cây xanh,khu vui chơi giải trí + Chuẩn bị: Gạch hoa ,cây cỏ,đồ chơi (Xích đu,cầu trượt) +Kỹ năng: Trẻ xây vườn hoa,khu vui chơi… - Góc phân vai : Bán hàng,mẹ con,Mặc quần áo cho em bé + Chuẩn bị: Bộ đồ nấu ăn,các loại thức ăn,hoa + Kỹ năng: Trẻ bán số loại thức ăn có lợi cho sức khỏe - Góc tạo hình : Vẽ tô màu trang phục mùa hè, ông mặt trời,mây mưa + Chuẩn bị: Giấy màu,bút sáp,hồ dán + Kỹ năng: Trẻ biết vẽ,xé dán theo yêu cầu cô H§ ngoµi trêi - QS: Thời tiết - QS: Cây bàng - QS: Hiện tượng - QS: Thời tiết mùa thời tiết nắng mưa mùa hè - Chơi với cát và hè - Nhặt lá rụng - Chơi với đồ chơi nước - Chơi với đồ chơi - TC: Dung - TC: Mèo và ngoài trời ngoài trời dung rẻ chim sẻ - TC: Bong bóng xà - TC: Trời nắng phòng trời mưa - ¤n l¹i bµi cò - §äc th¬ cho trÎ - H¸t cho trÎ nghe H§ chiÒu - Trò chuyện nghe - Trß chuyÖn vÒ c¸c -Trß chuyện các loại quần áo - Biểu dương cuối tượng mây tượng nắng mùa hè ngày mưa sấm chớp - Chơi tự các mưa - Biểu dương cuối - TC: Trời nắng ,trời - Biểu dương cuối góc mưa ngày - Biểu dương cuối ngày ngày - QS: Cây bàng - Chơi với cát và nước - TC: Mèo đuổi chuột - Nªu gư¬ng thø - Lau dọn đồ dùng đồ chơi - Biểu dương cuối ngày (26) Thứ ngày 20 tháng năm 2015 Tên hoạt động Âm nhạc NDTT: DH : “Mùa hè đến” NDKH:NH: “Cháu ông mặt vẽ trời” Mục đích –yêu cầu Kiến thức - Trẻ hiểu nội dung bài hát “Mùa hè đến,Cháu vẽ ông mặt trời” Bài hát nói mùa hè đến là nóng vì các đường phải đội mũ ,nón cẩn thận - Trẻ nhớ tên tác giả ,tên bài hát “ Mùa hè đến” tác giả “Nguyễn thị nhung” “Cháu vẽ ông mặt trời’của tác giả” Chuẩn bị Cách tiến hành Băng đĩa nhạc Ổn định tổ chức các bài hát Cô và trẻ cùng đọc bài thơ ‘Đi nắng” và hỏi trẻ + Cô vừa cho các đọc bài thơ gì ? + Bài thơ nói lên điều gì các ? Bài thơ nói niềm vui vẻ các bạn nhỏ , các loài chim , loài bướm chúng vui vẻ nhảy nhót trên cành cây chào đón mùa hè đến Và có nhạc sĩ đã sáng tác lên bài hát là hay nói mùa hè đó là bài “Mùa hè đến” Nội dung chính a: NDTT: Dạy hát: “Mùa hè đến” - Cô hát lần 1: Giới thiệu tên bài hát , tên tác giả - Cô hát lần 2: Hỏi trẻ + Cô vừa cho các hát bài hát gì ? + Bài hát nhạc sĩ nào sáng tác ? À ! Cô vừa hát cho chúng mình nghe bài hát “Mùa hè đến (27) Kỹ - Trẻ hát cùng cô và phát triển khả nói và cảm thụ âm nhạc - Trẻ hát to,rõ ràng , tự nhiên theo cảm nhận trẻ 3.Thái độ - Trẻ hứng thú nghe nhạc sĩ “Nguyễn thị nhung” Bây chúng mình có muốn nghe cô hát lại lần không Cô hát lần 3: Kết hợp minh họa ,Giảng giải nội dung + Các Vừa chúng mình đã nghe bài hát “Mùa hè đến”của nhạc sĩ Bây bạn nào giỏi cho cô biết bài hát có nói đến mùa nào ? + Các bạn chim, bướm chào đón mùa hè nào ? + Thế các có thích mùa hè không ? + Mùa hè đến các làm gì ? À chúng mình cùng đùa vui hát ca còn chim và bướm thì bay nắng đúng không nào ? Bài hát còn thể niềm vui sướng các loài chim , bướm niềm vui các em bé chào đón mùa hè * Cô cho trẻ hát : - Cho lớp hát 2-3 lần - Cho tổ , nhóm, cá nhân trẻ lên hát - Cho lớp thi đua nhau.Và cuối cùng cho lớp hát lại lần (Cô chú ý sửa sai cho trẻ) b: NDKH: Nghe hát : Cháu vẽ ông mặt trời - Cô hát lần 1: Giới thiệu tên bài hát , tên tác giả - Cô hát lần 2: Mời cô ca sĩ hát - Cô hát lần 3: Kết hợp minh họa động tác *Gíao dục : Mùa hè đến nắng và nóng vì ngoài nắng các phải đội mũ , nón, tắm rửa và phải ăn nhiều hoa , uống nhiều nước cho khỏe mạnh * Trò chơi: Ai đoán giỏi (28) - Cách chơi: Cô hát đoạn bài hát và hỏi trẻ đó là bài nào bạn nào trả lời sai phải hát bài Kết thúc: Nhận xét và khen trẻ Nhật ký ngày ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… (29) Thứ ngày 21 tháng năm 2015 Tên hoạt động Mục đích –yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành NBTN “Quần đùi ,Áo cộc” Kiến thức : - Trẻ biết mùa hè nắng nóng nên mặc “Áo cộc , Quần đùi” - Trẻ biết nắng phải đội mũ Kỹ - Trẻ nói to,rõ ràng trả lời các câu hỏi cô - Trẻ tự phục vụ thân Thái độ - Trẻ hứng thú Ổn định tổ chức Cô cho trẻ hát bài “Mùa hè đến” và hỏi trẻ + Cô và các vừa hát bài hát gì ? + Bài hát nói mùa nào ? + Mùa hè đến có nóng không ? + Các bố mẹ mua cho nhiều quần áo đẹp không ? + Mùa hè đến ! Các thích chơi đâu nào ? (Tắm biển, quê, siêu thị,) Hôm cô cùng các siêu thị mua sắm quần áo cho mùa hè nhé ! Nội dung chính a Quan sát Áo cộc Bây các cho cô biết chúng mình đã mua Tranh ảnh mùa hè, lô tô quần đùi , áo cộc (30) học - Giáo dục trẻ khi đường phải đội mũ nón cẩn thận cái gì đây ?(Cái áo) cho trẻ đọc + Cái áo cô dài hay ngắn (Áo cộc)cho trẻ đọc + Áo cô có màu gì ?(Mầu đỏ) Ngoài áo mầu đỏ còn nhiều áo màu xanh, mầu vàng v.v + Áo cộc mặc vào mùa nào ?(Mùa hè) cho trẻ đọc 2-3 lần + Các mặc áo nào ?Vì sao.(Vì mùa hè là nóng nên bố mẹ thường mua cho các áo mỏng và mát nên các mặc song phải cất giữ cẩn thận nhớ chưa.) + Ngoài áo cộc mùa hè các còn mặc cái gì ?(Quần đùi) b Quan sát quần đùi + Các thử đoán xem cô có cái gì đây ?(Quần đùi) + Quần đùi cô màu gì ?(Màu xanh) Ngoài màu xanh còn có màu đỏ ,màu vàng,màu nâu.(Cho trẻ đọc 2-3 lần) + Quần đùi mặc vào mùa nào ?(Mùa hè) + Vì mùa hè lại mặc quần đùi ?(Nóng đúng không) Mùa hè đến là nắng và nóng Vì các phải mặc quần áo mỏng và đường phải đội mũ, nón cẩn thận Ngoài còn ăn nhiều hoa , quả, uống nhiều nước mát và phải tắm rửa thường xuyên Hôm cô thấy lớp mình là ngoan, cô thưởng cho lớp mình trò chơi (31) + Trò chơi 1: Chọn tranh lô tô “Quần đùi ,Áo cộc” - Cô đã chuẩn bị cho các bạn rổ đựng lô tô quần và áo Khi cô nói quần đùi thì các lấy cho cô quần đùi lên và cô nói áo cộc thì các lấy áo cộc dơ lên Cho trẻ chơi 2-3 lần) + Trò chơi 2: Đi siêu thị - Cô đã chuẩn bị quầy bán quần áo và cô chia lớp mình thành tổ thi đua mua sắm quần áo xem tổ nào mua nhiều đội đó dành thắng lợi - Khi trẻ chơi cô chú ý bao quát và sửa sai cho trẻ Kết thúc: Các học chúng mình đến đây là hết Các khoanh tay đẹp chào cô nào Nhật ký ngày ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… (32) Thứ ngày 22 tháng năm 2015 Tên hoạt động Văn học Dạy trẻ đọc bài thơ : “Đôi dép” tác giả “ Hoàng kim định” Mục đích –yêu cầu Kiến thức - Trẻ nhớ tên bài thơ “Đôi dép” tác giả.Hoàng kim định - Trẻ hiểu nội dung bài thơ nói đôi dép hàng ngày các thường để giữ gìn đôi chân là vào mùa hè Kỹ - Trẻ đọc to,rõ ràng,trả lời câu hỏi cô Chuẩn bị - Tranh thơ Đôi dép ,que Cách tiến hành Ổn định tổ chức Cô cho trẻ hát bài “Đôi dép xinh” và hỏi trẻ + Cô vừa cho chúng mình hát bài hát gì ? + Bài hát nói cái gì ? À ! Bài hát nói đôi dép đúng không các Đôi dép dùng để bảo vệ đôi chân chúng mình đúng không Có nhà thơ đã sáng tác lên bài thơ là hay nói “ Đôi dép”đấy Hôm cô cho chúng mình học bài thơ này Vậy các hãy ngoan nhé! Nội dung chính a Cô đọc thơ cho trẻ nghe - Cô đọc thơ lần 1: Giới thiệu tên tác giả,tên bài thơ - Cô đọc thơ lần 2: Kết hợp tranh minh họa ,Giảng giải nội dung (33) - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ Thái độ - Trẻ hứng thú nghe cô đọc thơ + Cô vừa đọc cho các nghe bài thơ gì ? + Bài thơ nhạc sĩ nào sáng tác ? Cô vừa đọc cho các nghe bài thơ “Đôi dép”.Bài thơ nói đôi dép mà hàng ngày các thường để bảo vệ đôi chân mình, Bây chúng mình ngồi ngoan nghe cô đọc lại lần - Cô đọc thơ lần 3: Đàm thoại trên tranh + Các cô vừa đọc cho các nghe bài thơ gì ?(Đôi dép)? + Nhạc sĩ nào đã sáng tác lên bài thơ ? + Bài thơ nói cái gì ?(Đôi dép đúng không) + Đôi dép dùng để làm gì ? À !Đôi dép để bàn chân nhỏ sinh chúng mình + Đôi dép có màu gì ?(Màu đỏ ,màu xanh ,màu vàng v.v) + Nếu không dép chân bị làm ? Hằng ngày trên đường hay dẫm vào cát , sỏi , thảm mềm, thảm gai Các thấy nào ?(Êm chân hay đau chân) + Vậy muốn bảo vệ đôi chân chúng mình phải làm gì ? À ! Chúng mình phải dép đúng không Thế dép chúng mình phải làm gì cho dép luôn bền và đẹp *Gíao dục: Khi các ngoài sân chơi Các phải dép để bảo vệ đôi chân mình Nếu không bị dẫm vào gai , sỏi cát đau chân (34) -Mùa hè đến các có dép bi típ đến mùa đông có giầy đúng không Và song phải cất cẩn thận b Cô cho trẻ đọc thơ: + Cho lớp đọc thơ 2-3 lần + Cho tổ , nhóm , cá nhân, đọc thơ + Cho lớp thi đua và cho lớp đọc lại lần (Cô chú ý sửa sai cho trẻ) * Trò chơi: Lộn cầu vồng - Cách chơi: Từng đôi trẻ đứng đối diện cầm tay đu đưa sang hai bên theo nhịp bài thơ “Lộn cầu vồng” Đọc đến câu cuối trẻ buông tay ra,quay vòng lại cầm tay chơi tiếp - Cho trẻ chơi 2-3 lần Kết thúc : Nhận xét và khen trẻ Nhật ký ngày ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… (35) Thứ ngày 23 tháng năm 2015 Tên hoạt động Vận động BTPTC: Thật đáng yêu VĐCB: Ném bong vào chúng đích TC: Bóng tròn to Mục đích –yêu cầu 1: Kiến thức - Trẻ biết tên vận động ném bóng vào chúng đích - Biết chơi trò chơi cô tổ chức Kỹ - Phát triển thể lực cho trẻ - Rèn luyện khéo léo bắp tay,chân Biết phối hợp mắt,tay chân để ném bóng vào đích Chuẩn bị Mỗi trẻ bóng,sân tập rộng rãi Cách tiến hành Ổn định tổ chức Cô cho trẻ hát bài “Em tập thể dục buổi sáng” và hỏi trẻ + Chúng mình vừa hát bài hát gì ? + Bài hát nói ? Cô giáo dậy em bé làm gì ? À ! Đúng cô giáo dậy em bé tập thể dục Thế hàng ngày các có dậy sớm để tập thể dục không ? À chúng mình phải dậy sớm đánh , tập thể dục cho người khỏe mạnh Và hôm cô giới thiệu cho các số bài tập để nhà chúng mình tập nhé ! Nội dung chính a Khởi động: Cô cho trẻ chạy vòng quanh sân tân tập, lúc chạy nhanh , chạy chậm sau đó hàng b Trọng động * BTPTC “Thật đáng yêu” (36) Thái độ - Trẻ hứng thú với bài tập - ĐT 1: tay dơ lên cao tư ban đầu - ĐT : tay phía trước và nhún chân - ĐT 3: tay dang hai bên nghiêng người sang hai bên - ĐT 4: bật chụm và bật tách * VĐCB: Ném bóng vào chúng đích - Cô làm mẫu lần 1: Không giải thích - Cô làm mẫu lần 2: Kèm giải thích Cô đứng tư chuẩn bị,mắt nhìn thẳng, tay cô cầm bóng, có hiệu lệnh , cô đưa tay sau và người ngả đằng sau cô ném bóng phía trước vào đúng đích quy định - Lần 3: Cô cho trẻ khá lên làm thử.Nếu không làm cô làm mẫu lại và giải thích + Sau đó cô cho lớp lên thực 2-3 lần + Cho tổ ,nhóm,cá nhân lên thực + Cho thi đua theo tổ và cuối cùng cho lớp thực lại lần.(Cô chú ý sửa sai cho trẻ) *Trò chơi: Bóng tròn to - Luật chơi: Cô và các cùng nắm tay thành vòng tròn.khi cô hát bóng tròn to chúng mình xòe rộng vòng tay ,khi cô hát bóng xì thì các xúm lại - Cho trẻ chơi 2-3 lần 3: Kết thúc: Nhận xét và khen trẻ Nhật ký ngày ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… (37) ………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 24 tháng năm 2015 Tên hoạt động Tạo hình Dán váy hoa Mục đích –yêu cầu Chuẩn bị Kiến thức Mỗi trẻ - Trẻ biết cách chấm tranh để hồ để dán váy hoa dán váy ,hồ Kỹ dán ,khăn lau - Rèn khéo léo đôi bàn tay - Trẻ biết dùng ngón trỏ để chấm hồ và phết hồ Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động Cách tiến hành 1.Ổn định tổ chức - Cô thấy chúng mình hôm mặc quần áo đẹp quá ! + Các mặc áo nào ?Vì ? + Vậy bây là mùa nào ? + Mùa hè đến ,các thích chơi đâu nào ?(Tắm biển,đi du lịch hay siêu thị mua sắm) +Thế siêu thị các mua cái gì ?(Quần, áo,hay đồ chơi) Nội dung chính a Cho trẻ quan sát: váy hoa + Các đã mua cái gì đây ?(Cái váy hoa) + Cái váy có màu gì ?(Màu đỏ) Ngoài màu đỏ còn có màu xanh ,màu vàng + Để cho váy luôn bền và đẹp thì các phải lám gì ?À chúng mình phải cất cẩn thận nhớ chưa.Và hôm cô dạy chúng mình cách dán để trang chí cho váy hoa (38) + Muốn dán váy hoa đẹp cô cần đến cái gì ? À cô cần đến hồ này,giấy ,khăn lau,váy hoa b Cô làm mẫu - Cô làm mẫu lần 1: Không giải thích - Cô làm mẫu lần 2: Kèm phân tích cách làm Cô dùng ngón tay trỏ tay phải để chấm hồ và phết hồ lên vị trí mà cô định dán cô dùng tay trái để cầm hoa đặt nhẹ lên phận váy và dán nhẹ.(Cô mở nhạc nhẹ) - Các ! Chúng mình có muốn dán váy không ?.Bây cô mời các bé chỗ mình và dùng đôi tay khéo léo ,dán nhẹ nhàng cho váy hoa nào ! c Trẻ thực - Khi trẻ dán cô bao quát trẻ.Và hỏi váy đỏ đâu ? + Con dán váy hoa cho ? * Trưng bày sản phẩm - Khi trẻ dán song cô cho trẻ lên trưng bày sản phẩm mình! Các ! Cô thấy có váy hoa đẹp thích quá + Các thích váy nào ?Vì thích váy bạn ly.Vì váy có màu đỏ đúng không ? À !Cô thấy có nhiều váy hoa đẹp và sinh cô thích Và hôm cô thấy các biết dán cho mình váy hoa thật đẹp.Cô khen lớp nào * Giao dục: Các ! Mùa hè đến là nóng vì các phải ngoan nghe lời bố mẹ không nắng chơi dễ (39) bị cảm đấy.ngoài các phải mặc quần áo rộng rãi thoáng mát ,ăn nhiều hoa quả,uống nhiều nước cho thể khỏe mạnh và cao lớn Cô thấy các ngoan và giỏi nên cô thưởng cho lớp mình bài hát “Mùa hè đến” - Cô mời các cùng hát với cô nào! Kết thúc: Nhận xét và khen trẻ Nhật ký ngày ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… (40) KẾ HOẠCH GIÁO DỤC Tªn ho¹t động - §ãn trÎ - TDS - §iÓm danh H§ cã chñ đích Chủ đề: Bé với mùa hè Nhánh 3: Một số tượng thời tiết (Từ ngày27/4-1/5/2015) Giáo viên thực hiện: Phạm Thị Hà Chủ đề: Thø Thø Thø Thø Thø -Trò chuyện với trẻ thời tiết mùa hè, Nóng hay lạnh.Vì mùa hè phải uống nhiều nước ?và phải tắm rửa thường xuyên.các hoạt động người mùa hè nào ? - Hướng dấn trẻ đến các đồ dùng đồ chơi góc - Tập theo nhạc toàn trường + ĐT Tay: tay đưa lên cao tư ban đầu + ĐT Lườn: tay dang ngang nghieng người sang hai bên + ĐT Chân: tay đua trước mặt ,nhún chân NBTN ÂM NHẠC VĂN HỌC VẬN ĐỘNG Tạo hình Trò chuyện DH: Trời nắng, Thơ: Đi nắng BTPTC:Thật đáng Tô mầu ông mặt trời thời tiết mùa Trơi mưa yêu hè NH: Bà còng VĐCB: Bật vào các ô TC: Bóng tròn to (41) H§ gãc - Góc xây dựng: Xây dựng công viên,cây xanh,khu vui chơi giải trí - Góc bế em : Bán hàng quần áo trang phục mùa hè - Góc tạo hình : Vẽ tô màu trang phục mùa hè.Tô màu ông mặt trời - Góc thơ truyện : Xem tranh ảnh,trò chuyện thời tiết mùa hè H§ ngoµi trêi - QS: Trời nắng - QS: Trời mưa - QS: Hiện tượng - QS: Mây và gió thời tiết nắng mưa - Chơi với đồ chơi - Chơi với cát và - Chơi với đồ chơi - Chơi đu quay,cầu ngoài trời nước ngoài trời trượt - TC: Mèo và - TC: Bong bóng xà - TC: Trời nắng - TC: Dung chim sẻ phòng trời mưa dung rẻ ¤n l¹i bµi cò - §äc th¬ cho trÎ - H¸t cho trÎ nghe H§ chiÒu - Trò chuyện nghe - Trß chuyÖn vÒ c¸c các tượng tự -Trß chuyện - TC: Trời nắng ,trời mây mưa sấm chớp tượng nắng nhiên - TC: Bắt cua bỏ rỏ mưa - Chơi tự các mưa - TC: Bóng tròn to góc - TC: Nu na nu nống - QS: Bầu trời - Chơi với cát và nước - TC: Mèo đuổi chuột - Nªu gư¬ng thø - Chơi tự các góc (42) Thứ ngày 27 tháng năm 2015 Tên hoạt động ÂM nhạc DH: Trời nắng ,Trới mưa NH: Nắng sớm Mục đích –yêu cầu Kiến thức - Trẻ hiểu nội dung bài hát - Trẻ nhớ tên tác giả ,tên bài hát Kỹ - Trẻ hát cùng cô và phát triển khả nói và cảm thụ âm nhạc - Trẻ hát tự nhiên theo cảm nhận trẻ Thái độ - Trẻ hứng thú nghe cô dạy Chuẩn bị Cách tiến hành Sắc xô,mũ múa Ôn định tổ chức băng đĩa nhạc bài Cô và trẻ cùng đọc bài thơ ‘Đi nắng”và hỏi trẻ hát “Mùa hè + Cô vừa cho các đọc bài thơ gì ? đến ,Trời nắng + Bài thơ nói lên điều gì các ? ,Trời mưa” + Mùa hè đến là nắng và có mưa không ? Bài thơ nói niềm vui vẻ các bạn nhỏ ,của các loài chim ,loài bướm chúng vui vẻ nhảy nhót trên cành cây chào đón mùa hè đến Và có nhạc sĩ đã sáng tác lên bài hát là hay nói tựơng thời tiết nắng mưa thất thường mùa hè Và hôm cô dạy cho các nghe Nội dung chính a Nghe hát “Trời nắng,Trời mưa’ * Cô hát cho trẻ nghe - Cô hát lần 1: Giới thiệu tên bài hát ,tên tác giả - Cô hát lần 2: Hỏi trẻ + Cô vừa hát cho các nghe bài hát gì ? + Bài hát nhac sĩ nào sáng tác ? - Cô hát lần 3: Kết hợp minh họa và giảng giải nội (43) dung bài hát + Bài hát Trới nắng ,Trời mưa nói lên điều gì ? + Bài hát nói nói tượng thời tiết mưa hay nắng + Lúc trời nắng đã tắm ?(thỏ) Thỏ tắm nắng với ? + Thế thỏ tắm nắng nào ?(Vươn vai ,vươn vai.Nhảy tới ,nhảy tới ,đùa nắng mới) + Lúc thỏ tắm thì có cái gì xuất ? (Mưa to) + Thế trời mua thỏ và các bạn có nhà không ? Các ! Cô vừa hát cho các nghe bài hát Trời nắng ,trời mưa,của nhạc sĩ “đặng mai” Bài hát nói tượng thời tiết mùa hè là khắc nghiệt lúc thì nắng to ,lúc lại mưa rào nên chúng mình có đâu thì phải mang mũ ,nón,áo tơi Nếu mưa to thì phải nhà * Dạy trẻ hát - Cô cho lớp hát 3-4 lần:cho tổ, nhóm,cá nhân lên hát và thi đua - Cô gọi trẻ khá lên hát (Khi trẻ hát cô chú ý sửa sai cho trẻ) b NDKH: Nghe hát: - Hôm cô thấy lớp mình ngoan nên cô (44) thưởng cho lớp mình bài hát “Nắng sớm” nhạc sĩ - Cô hát lần 1: giới thiệu tên bài hát ,tên nhạc sĩ - Để bài hát hay bây cô mời cô ca sĩ lên hát tặng chúng mình ,các lắng nghe nhé - Cô hát lần 3: Kết hợp minh họa động tác và hỏi trẻ + Cô vừa cho các hát bài hát gì ? + Bài hát nhạc sĩ nào sáng tác ? * Giao dục : Khi đường phải đội mũ nón Kết thúc: Nhận xét và khen trẻ Nhật ký ngày ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………… ……… (45) Thứ ngày 28 tháng năm 2015 Tên hoạt động Mục đích –yêu cầu Chuẩn bị NBTN Trò chuyện thời tiết mùa hè Kiến thức - Tranh ảnh vẽ - Trẻ biết mùa hè ông mặt trời,mây nắng và nóng nên ,ma ,sấm ,chấp ngoài nắng phải đội mũ nón Kỹ - Trẻ tự phục vụ thân mình Thái độ - Trẻ lắng nghe cô giáo dạy Cách tiến hành Ổn định tổ chức - Cô cho trẻ đọc bài thơ “Đi nắng” và hỏi trẻ + Cô vừa đọc cho các nghe bài thơ gì ? + Bài thơ nói lên điều gì ? + Mùa hè đến có nắng không các ? Các ! Mùa hè đến là nắng và nóng Vì các ngoài nắng phải có nón ,mũ đội để đội không bị ốm đấy.Hôm ,cô và các tìm hiểu thời tiết mùa hè nhé ! Nội dung chính: a Cô cho trẻ quan sát tranh và hỏi + Các nhìn xem cô có cái gì đây ? (Bức tranh) + Bức tranh cô vẽ gì ? (gọi 3-4 trẻ lên trả lời) + Bức tranh cô vẽ mùa nào ?(Mùa hè) cho lớp đọc 3-4 lần +Thời tiết mùa hè nào ? Nóng hay lạnh - Các ! Mùa hè là nóng đúng không.Thế các ngoài trời nắng có đội mũ nón không ? (46) À ! Mùa hè đến là nắng và nóng vì các chơi hay ngoài trời phải có nón ,mũ để che không bị ốm b Cô cho trẻ quan sát tranh và hỏi trẻ + Các nhìn xem cô có tranh cái gì đây ?( Gọi 2-3 bạn lên trả lời) + Bức tranh cô vẽ gì ?(Trời mưa) cho lớp đọc to 2-3 lần +Vì mùa hè lại có mưa rào ?(Vì trời nắng nóng bốc lên tạo thành mưa rào,) Thế trời mưa các có phải đội mũ và mặc áo tơi không ? Các !Trời nắng là dấu hiệu mùa hè đến và lại xuất mưa rào Vì ngoài đường các phải mang theo mũ nón nhớ chưa.Và phải mặc quần áo thật rộng dãi và thoáng mát bên cạnh đó chúng mình hải uống nhiều nước ,ăn nhiều hoa quả,và tắm rửa thường xuyên cho thể khẻo mạnh * Trò chơi 1:Chọn tranh lô tô Hôm cô thấy lớp mình ngoan cô thưởng cho lớp mình trò chơi chọn lô tô (Cô đã chuẩn bị cho các bạn dỏ đựng, lô tô ông mặt trời, Đám mây).Khi cô hát Trời nắng thì các chọn ông mặt trời ,khi cô hát trời mưa thì chọn đám mây và chúng mình cùng (47) chơi 2-3 lần.) * Trò chơi 2: Trời nắng ,Trời mưa - Cách chơi: Cô và các cùng hát trời nắng,trời nắng thì cùng chơi Khi cô hát mưa to thì cùng chạy nhanh nhà - Luật chơi: Nếu bạn nào nhà sai thì phải nhảy lò cò Kết thúc : Nhận xét và khen trẻ Nhật ký ngày ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… (48) Thứ ngày 29 tháng năm 2015 Tên hoạt động VĂN HỌC Thơ: Đi nắng Mục đích –yêu cầu Chuẩn bị Kiến thức Tranh thơ,que - Trẻ hiểu nội dung bài thơ và nhớ tên bài thơ ,tên tác giả Kỹ - Trẻ đọc theo cô to ,rõ ràng - Cảm nhận giai điệu bài thơ Thái độ - Giáo dục trẻ nắng phải đội mũ ,đội nón Cách tiến hành Ôn định tổ chức - Cô cho trẻ hát bài “Mùa hè đến” và hỏi trẻ + Cô vừa cho các hát bài hát gì ? + Bài hát nhạc sĩ nào sang tác ? + Bài hát nói lên điều gì ? Các ! Cô và các vừa hát bài “Mùa hè đến”của nhạc sĩ “Nguyễn thị nhung” Bài hát nói niềm vui các bạn nhỏ ,của các loài chim ,bướm, chúng vui vẻ nhảy nhót trên cành cây chào đón mùa hè.Và có nhà thơ đã sáng tác nên bài thơ là hay nói Mùa hè là nóng các !Các có muốn nghe không ? Nội dung chính a Cô đọc thơ cho trẻ nghe - Cô đọc thơ lần 1: Diễn cảm Cô vừa đọc cho các nghe bài thơ “Đi nắng” tác giả Cô mời các nghe cô đọc lại bài thơ nhé - Cô đọc thơ lần 2: Kèm tranh minh họa ,giảng giải nội dung (49) * Nội dung: Bài thơ nói chú chim khuyên các bạn nhỏ ngoài trời nắng phải đội mũ nón,không bị ốm - Cô đọc thơ lần 3: Đàm thoại + Các ! cô vừa đọc cho các nghe bài thơ gì ? + Bài thơ nói ? À bài thơ nói chú chim chích đúng không ! +Thế chú chim đậu đâu ? Nó kêu nào ? + Chú chim muốn bảo gì các bạn ? À chú chim khuyên chúng mình nắng phải đem cái gì ? + Nếu không mang thì bị làm ? (bi ốm đúng không) + Vậy các có nghe lời chú chim chích không ? + Khi ngoài trời nắng các có đội mũ ,nón không b Cô cho trẻ đọc thơ: - Cho lớp đọc thơ 2-3 lần - Cho tổ ,nhóm ,cá nhân đọc thơ - Cho lớp thi đua đọc thơ - Cuối cùng cho lớp đọc lại 2-3 lần (Khi trẻ đọc cô chú ý sửa sai cho trẻ) * Giaó dục : Các ! Mùa hè trời hay nắng và mưa rào,Khi chúng mình ngoài trời nắng thì phải đội mũ ,còn trời mưa thì phải tre ô mang áo tơi không bị ốm Các nhớ chưa * Trò chơi : Và hôm cô thấy lớp mình ngoan cô thưởng cho lớp mình trò chơi “trời nắng ,trời mưa”(Trò chơi tinh nhạc) (50) - Cách chơi: Khi cô hát Trời nắng thì chúng mình cùng tắm nắng đến cô hát Trời mưa thì chúng mình cùng chạy nhanh nhà.các nhớ chưa (cho trẻ chơi 2-3 lần) 3.Kết thúc :Cô nhận xét và tuyên dương trẻ Nhật ký ngày ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… (51) Thứ ngày 30 tháng năm 2015 Tên hoạt đông VẬN ĐỘNG BTPTC: Thật đáng yêu VĐCB: Bật xa 20cm TC: Bóng tròn to Mục đích –yêu cầu Chuẩn bị Kiến thức Sân tập rộng - Trẻ biết bật xa dãi thoáng mát chân mà không dẫm vào vạch, - Biết chơi trò chơi Kỹ - Phát triển thể lực cho trẻ - Rèn khả khéo léo đôi bàn chân Thái độ - Trẻ hứng thú nghe cô giao Cách tiến hành Ôn định tổ chức: Cô cho trẻ hát bài “Cháu mẫu giáo” - Hỏi trẻ cô vừa cho cac hát bài hát gì ? - Bài hát nói ? - Bố mẹ cho em bé mẫu giáo vào lúc nào ? - Sáng dậy lớp trời có nắng không ? - Khi ngoài đường lúc trời nắng có đội mũ không ? 2: Nội dung chính a Khởi động: Cô cho trẻ thành vòng tròn lúc nhanh ,đi chậm,đi thường sau đó hàng b Trọng động: * BTPTC “Thật đáng yêu” - ĐT1: TTCB: có hiệu lệnh tập thì đưa hai tay dơ lên cao tư ban đầu - ĐT :TTCB: Hai tay đưavề phía trước và nhún chân xuống tư ban đầu - ĐT 3: Hai tay dơ lên cao và cúi người xuống - ĐT 4: TTCB: bật chụm và bật tách (52) *VĐCB: Bật vào các ô - Cô làm mẫu lần 1: không phân tích - Cô làm mẫu lần 2: Kèm giải thích Cô đứng tư chuẩn bị trước vạch xuất phát mắt nhìn thẳng,lưng thẳng.Khi có hiệu lệnh chân cô nhún xuống ,hai tay đưa lên cao và cô bật người phía trước - Lần 3: Cô gọi trẻ khá lên tập 2-3 lần + Cho lớp lên tập 2-3 lần, + Cho tổ nhóm ,cá nhân lên thực và thi đua + Cuối cùng cho lớp tập lại 2-3 lần (Khi trẻ tập cô chú ý sửa sai ) *Giáo dục: Hàng ngày các phải thường xuyên tập thể dục cho thể khỏe mạnh và phải ăn đủ các chất dinh dưỡng thì nhanh lớn nhớ chưa.Và hôm cô thấy lớp mình ngoan và học giỏi cô thưởng cho lớp mình trò chơi *Trò chơi: “Bóng tròn to” - Luật chơi: Các nắm tay thành vòng tròn và hát bài “ bóng tròn to” thì xòe rộng ra,bóng xì thì xúm lại (Cô cho trẻ chơi 2-3 lần) * Hồi tĩnh: Cô cho trẻ nhẹ nhàng vòng quanh sân tập 3: Kết thúc: Nhận xét và khen trẻ Nhật ký ngày (53) ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… Thứ ngày tháng năm 2015 Tên hoạt động Mục đích –yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Tạo hình Tô mầu ông mặt trời Kiến thức - Trẻ biết tô mầu ông mặt trời bút sáp và bút Kỹ - Trẻ biết cấm bút để tô mầu ông mặt trời - Rèn luyện khéo léo đôi bàn tay Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia học bài - Chuẩn bị tranh Ôn định tổ chức mẫu vẽ ông mặt - Cô và trẻ hát bài “ Cháu vẽ ông mặt trời” và hỏi trẻ trời cô,Mỗi + Cô vừa cho các hát bài gì ? trẻ tranh + Bài hát nhạc sỹ nào sáng tác ? vẽ ông mặt + Bài hát có nhắc đến ông nào các ? trời.Bút mầu Nội dung chính a Cô cho trẻ quan sát tranh vẽ ông mặt trời và hỏi trẻ + Cô có tranh vẽ gì đây ?(Ông mặt trời) + Ông mặt trời có mầu gì ? (Mầu đỏ) À ! Ông mặt trời có mầu đỏ đúng không các con,Thế Miệng ông cười có sinh không ? + Ông mặt trời cười giống các ?(Cô giáo) + Thế cô giáo cười có sinh ông mặt trời không ? + Cô giáo đã dạy các điều gì ? Các ! Cô giáo đã dạy chúng mình vẽ ,dạy chúng mình chơi Và hôm cô dạy chúng mình tô mầu (54) ông mặt trời bài hát này nhé ! b Cô làm mẫu Các muốn tô ông mặt trời đẹp bài hát thì chúng mình phải cần đến cái gì các (Trẻ trả lời) À !Cô cần đến : Giấy mầu,sáp mầu,ngoài cô còn phải cần đén đôi bàn tay đẹp đúng không nào !Bây các chú ý nhìn cô tô mẫu nhé ! - Cô làm mẫu lần 1: Không giải thích - Cô làm mẫu lần 2: Phân tích cách làm Cô cầm bút ngón tay các ngón khác thì đỡ bút,sau đó cô đặt bút lên tranh vẽ ông mặt trời và cô tô cho phận song là cô tranh thật đẹp Vậy các có muốn tô mầu cho tranh ông mặt trời mình thì cô mời các chỗ mình nào ! * Trẻ thực - Cô cho trẻ tô mầu (Cô chú ý bao quát trẻ) - Khi trẻ tô cô hướng dẫn và hỏi trẻ ông mặt trời có mầu đỏ đâu các ? * Trưng bày sản phẩm: Bạn nào tô song thì lên trưng bày sản phẩm - Các cô thấy tranh bạn nào là đẹp các có thích không ? + Cô mời bạn ly nào.Con thích tranh nào ?Vì + Con đã tô ông mặt trời mầu gì? (Mầu đỏ ) (55) + Con thích mầu đỏ đúng không ? Và hôm cô thấy các ngoan và học giỏi cô thưởng cho lớp mình trò chơi * Trò chơi:Trời nắng Trời mưa - Cách chơi;cô hát trời nắng chúng mình cùng chơi.và cô hát trời mưa thì chúng mình chạy nhanh nhà - Luật chơi:Bạn nào mà nhà sai thì phải nhảy lò cò quanh lớp Kết thúc: Các học chúng mình đến đây là hết nhà các phải ngoan ngoãn nghe lời ông bà bố mẹ ,khi chơi phải đem theo mũ nón để tránh nắng và mưa nhớ chưa.Chúng mình khoanh tay đẹp chào các cô nào Nhật ký ngày (56) KẾ HOẠCH GIÁO DỤC Chủ đề: Bé với mùa hè Nhánh 4: Các hoạt động bé mùa hè (Từ ngày 4/5- 8/5/2015) Giáo viên thực hiện: Lưu mỹ hiền Tªn ho¹t động - §ãn trÎ - TDS - §iÓm danh H§ cã chñ ® H§ gãc Thø Thø Thø Thø Thø - Cô đón trẻ vào lớp ,giúp trẻ cất đồ dùng - Trò chuyện với trẻ đồ dùng bé mùa hè : quần áo ,dầy dép,các hoạt động người mùa hè nào ?Vì mùa hè phải mặc quần áo mỏng và ngắn ,khi đường phải đội mũ - Hướng dấn trẻ đến các đồ dùng đồ chơi góc - Tập theo nhạc toàn trường + ĐT hô hấp: Thổi bóng bay + ĐT Tay: tay đưa lên cao tư ban đầu + ĐT Lườn: tay dang ngang nghieng người sang hai bên + ĐT Chân: tay đua trước mặt ,nhún chân + ĐT bật: Bật chụm và bật tách NBTN ÂM NHẠC VĂN HỌC VẬN ĐỘNG Tạo hình Trò chuyện NDTT: DH: Trời Dạy trẻ đọc bài VĐCB: Đi Tô mầu Đám mây thời tiết mùa hè nắng,trời mưa thơ: Bóng mây đường ngoằn ngèo (Theo đề tài) NDKH: NH: BTPTC: Thật đáng Nắng sớm yêu TC: Bóng tròn to - Góc xây dựng: Xây dựng công viên, cây xanh, khu vui chơi giải trí + Chuẩn bị: Gạch hoa , cây cỏ, đồ chơi + Kỹ năng: Trẻ xây vườn hoa , khu vui chơi (57) - Góc phân vai : Bán hàng, mẹ con, Mặc quần áo cho em bé + Chuẩn bị: Bộ đồ nấu ăn, các loại thức ăn hoa - Góc tạo hình : Vẽ tô màu trang phục mùa hè, quần áo , dày dép + Chuẩn bị : Giấy mầu , hồ dán , bút sáp + Kỹ năng: Trẻ biết xé dán theo yêu cầu cô H§ ngoµi trêi - QS: Thời tiết - QS: Vườn rau - QS: Các hoạt động - QS: thời tiết mùa người hè mùa hè - Chơi với cát và mùa hè - Chơi với đồ chơi nước - Chơi với đồ chơi - Chơi đu quay,cầu ngoài trời - TC: Mèo và ngoài trời trượt chim sẻ - TC: Thả thuyền - TC: Trời nắng - TC: Dung trời mưa dung rẻ - §äc th¬ cho trÎ - H¸t cho trÎ nghe - Trò chuyện - Chuẩn bị cho nghe bài thơ “Bóng bài hát “Trời các loại quần áo ngày hôm sau mây” nắng,trời mưa” mùa hè - Trß chuyện H§ chiÒu - TC: Trời nắng ,trời - Trß chuyÖn vÒ c¸c - Chơi tự các tượng nắng mây mưa sấm chớp mưa góc mưa - Biểu dương cuối - Biểu dương cuối - TC: Bóng tròn to - Biểu dương cuối ngày ngày ngày - QS: Cây bàng - Chơi với cát và nước - TC: Mèo đuổi chuột - Lau dọn đồ dùng đồ chơi - Biểu dương cuối ngày (58) Thứ ngày tháng năm 2015 Tên hoạt động Âm nhạc NDTT: DH: Trời nắng ,Trới mưa NDKH: NH: Nắng sớm Mục đích –yêu cầu Kiến thức - Trẻ hiểu nội dung bài hát “Trời nắng,trời mưa” nói tượng thời tiết mùa hè nắng mưa bất thường ,lúc mưa rào lúc lại nắng to - Trẻ nhớ tên tác giả ,tên bài hát “ Trời nắng,trời mưa” Nắng sớm” Kỹ - Trẻ hát cùng cô to ,rõ ràng,mạch lạc và trả lời câu hỏi cô - phát triển khả nói và cảm thụ âm nhạc Thái độ - Trẻ hứng thú nghe cô Chuẩn bị Cách tiến hành Sắc xô,mũ múa 1.Ôn định tổ chức băng đĩa nhạc bài Cô và trẻ cùng đọc bài thơ ‘Đi nắng”và hỏi trẻ hát “Mùa hè + Cô vừa cho các đọc bài thơ gì ? đến ,Trời nắng + Bài thơ nói lên điều gì các ? ,Trời mưa” + Mùa hè đến là nắng và có mưa không ? Bài thơ nói niềm vui vẻ các bạn nhỏ ,của các loài chim ,loài bướm chúng vui vẻ nhảy nhót trên cành cây chào đón mùa hè đến Và có nhạc sĩ đã sáng tác lên bài hát là hay nói tựơng thời tiết nắng mưa thất thường mùa hè Và hôm cô dạy cho các nghe Nội dung chính a Nghe hát “Trời nắng,Trời mưa’ - Cô hát lần 1: Giới thiệu tên bài hát ,tên tác giả - Cô hát lần 2: Hỏi trẻ + Cô vừa hát cho các nghe bài hát gì ? + Bài hát nhac sĩ nào sáng tác ? - Cô hát lần 3: Kết hợp minh họa và giảng giải nội dung bài hát (59) dạy + Bài hát Trới nắng ,Trời mưa nói lên điều gì ? + Bài hát nói nói tượng thời tiết mưa hay nắng + Lúc trời nắng đã tắm ?(thỏ) Thỏ tắm nắng với ? + Thế thỏ tắm nắng nào ?(Vươn vai ,vươn vai.Nhảy tới ,nhảy tới ,đùa nắng mới) + Lúc thỏ tắm thì có cái gì xuất ? (Mưa to) + Thế trời mua thỏ và các bạn có nhà không ? Các ! Cô vừa hát cho các nghe bài hát Trời nắng ,trời mưa,của nhạc sĩ “đặng mai” Bài hát nói tượng thời tiết mùa hè là khắc nghiệt lúc thì nắng to ,lúc lại mưa rào nên chúng mình có đâu thì phải mang mũ ,nón,áo tơi Nếu mưa to thì phải nhà * Cô dạy trẻ hát - Cô gọi 1-2 bạn khá lên hát - Cô cho lớp hát 3-4 lần:cho tổ, nhóm,cá nhân lên hát và thi đua - Cô cho lớp hát lại lần (Khi trẻ hát cô chú ý sửa sai cho trẻ) b Nghe hát: “Nắng sớm” - Hôm cô thấy lớp mình ngoan nên cô (60) thưởng cho lớp mình bài hát “Nắng sớm” nhạc sĩ - Cô hát lần 1: giới thiệu tên bài hát ,tên nhạc sĩ - Để bài hát hay bây cô mời cô ca sĩ lên hát tặng chúng mình ,các lắng nghe nhé - Cô hát lần 3: Kết hợp minh họa động tác và hỏi trẻ + Cô vừa cho các hát bài hát gì ? + Bài hát nhạc sĩ nào sáng tác ? Kết thúc: Nhận xét và khen trẻ Nhật ký ngày ………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… … (61) Thứ ngày tháng năm 2015 Tên hoạt động Mục đích –yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành NBTN Trò chuyện các hoạt động ngườ mùa hè, gữi gìn vệ sinh, sức khỏe mùa hè nào Kiến thức - Trẻ biết mùa hè nắng và nóng nên ngoài nắng phải đội mũ nón, biêt gữi gìn vệ sinh - Trẻ biết mùa hè nắng nóng người thường hay tham quan nghỉ mát Kỹ - Trẻ tự phục vụ thân mình - Trẻ nói theo cô to,rõ ràng Thái độ - Trẻ lắng nghe cô -Tranh ảnh vẽ ông mặt trời, mây , mưa , sấm ,chấp -Tranh các hoạt động người 1.Ổn định tổ chức - Cô cho trẻ đọc bài thơ “Đi nắng” và hỏi trẻ + Cô vừa đọc cho các nghe bài thơ gì ? + Bài thơ nói lên điều gì ? + Mùa hè đến có nắng không các ? - Các !Mùa hè đến là nắng và nóng Vì các ngoài nắng phải có nón , mũ đội để đội không bị ốm Hôm , cô và các tìm hiểu các hoạt động người mùa hè diễn nào ? Và cách giữ gìn vệ sinh cho thể khỏe mạnh Nội dung chính a Trò chuyện các hoạt động người Cô cho trẻ quan sát tranh và hỏi + Các nhìn xem cô có cái gì đây ? (Bức tranh) + Bức tranh cô vẽ gì ? (gọi 3-4 trẻ lên trả lời) + Bức tranh cô vẽ mùa nào ?(Mùa hè) cho (62) giáo dạy lớp đọc 3-4 lần + Thời tiết mùa hè nào ? Nóng hay lạnh - Các ! Mùa hè là nóng đúng không.Thế các ngoài trời nắng có đội mũ nón không ? À ! Mùa hè đến là nắng và nóng Vì các chơi hay ngoài trời phải có nón , mũ để che không bị ốm b Cô cho trẻ quan sát tranh và hỏi trẻ + Các nhìn xem cô có tranh cái gì đây ?( Gọi 2-3 bạn lên trả lời) + Bức tranh cô vẽ gì ?(Trời mưa) cho lớp đọc to 2-3 lần + Vì mùa hè lại có mưa rào ?(Vì trời nắng nóng bốc lên tạo thành mưa rào,) Thế trời mưa các có phải đội mũ và mặc áo tơi không ? Các ! Trời nắng là dấu hiệu mùa hè đến và lại xuất mưa rào Vì ngoài đường các phải mang theo mũ nón nhớ chưa.Và phải mặc quần áo thật rộng dãi và thoáng mát bên cạnh đó chúng mình hải uống nhiều nước , ăn nhiều hoa quả, và tắm rửa thường xuyên cho thể khẻo mạnh *Trò chơi 1: Chọn tranh lô tô Hôm cô thấy lớp mình ngoan cô thưởng cho lớp mình trò chơi chọn lô tô (63) (Cô đã chuẩn bị cho các bạn dỏ đựng, lô tô ông mặt trời, Đám mây).Khi cô hát Trời nắng thì các chọn ông mặt trời ,khi cô hát trời mưa thì chọn đám mây và chúng mình cùng chơi 2-3 lần.) * Trò chơi 2: Trời nắng ,Trời mưa - Cách chơi:Cô và các cùng hát trời nắng,trời nắng thì cùng chơi Khi cô hát mưa to thì cùng chạy nhanh nhà - Luật chơi: Nếu bạn nào nhà sai thì phải nhảy lò cò Kết thúc : Nhận xét và khen trẻ Nhật ký ngày ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… (64) Thứ ngày tháng năm 2015 Tên hoạt động VĂN HỌC Dạy trẻ đọc bài thơ: “Bóng mây” nhà thơ “ Thanh hào” Mục đích –yêu cầu Chuẩn bị Kiến thức Tranh thơ,que - Trẻ hiểu nội dung bài thơ “Bóng mây” nói trời nóng nung mà mẹ em lội xuống để cấ lúa - Trẻ nhớ tên bài thơ “ Bóng mây” tác giả “Thanh hào” Kỹ - Trẻ đọc theo cô to ,rõ ràng - Cảm nhận giai điệu bài thơ Thái độ - Giáo dục trẻ nắng phải đội mũ ,đội nón Cách tiến hành Ôn định tổ chức - Cô cho trẻ hát bài “Mây và gió” và hỏi trẻ + Cô vừa cho các hát bài hát gì ? + Bài hát nhạc sĩ nào sang tác ? + Bài hát nói lên điều gì ? Các ! Cô và các vừa hát bài “Mây và gió”của nhạc sĩ “Minh quân” Bài hát nói thời tiết mùa hè là nóng lại có mây và gió bồng bềnh làm dịu cái nóng và bài hát chính là nội dung bài thơ “Bóng mây” mà hôm cô đọc cho nghe Nội dung chính a Cô đọc thơ cho trẻ nghe - Cô đọc thơ lần 1: Diễn cảm giới thiệu tên bài ,tên tác giả - Cô đọc thơ lần 2: Kèm tranh minh họa ,giảng giải nội dung Bài thơ nói thời tiết nóng mùa hè mà mẹ phải lội xuống nước để cấy lúa và em bé ước (65) mình là đám mây để che mát cho mẹ cấy lúa - Cô đọc thơ lần 3: Đàm thoại + Các ! cô vừa đọc cho các nghe bài thơ gì ? + Bài thơ nói ? + Bài thơ nói mẹ vất vả đúng không ? + Mẹ đã làm gì ? + Mẹ cấy lúa thời tiết nào ? + Em muốn làm gì cho mẹ ? Các mẹ đã vất vả để cấy lúa cái nắng thiêu đốt để làm hạt gạo cho các ăn vì các ăn cơm phải ăn hết xuất mình nhớ chưa +Vậy các có nghe lời mẹ không ? + Khi ngoài trời nắng các có đội mũ ,nón không b Cô cho trẻ đọc thơ: - Cho lớp đọc thơ 2-3 lần - Cho tổ ,nhóm ,cá nhân đọc thơ - Cho lớp thi đua đọc thơ - Cuối cùng cho lớp đọc lại 2-3 lần (Khi trẻ đọc cô chú ý sửa sai cho trẻ) * Giaó dục :Các ! Mùa hè trời hay nắng và mưa rào,Khi chúng mình ngoài trời nắng thì phải đội mũ ,còn trời mưa thì phải tre ô mang áo tơi không bị ốm Các nhớ chưa *Trò chơi : Và hôm cô thấy lớp mình ngoan cô thưởng cho lớp mình trò chơi “trời nắng ,trời mưa”(Trò chơi tinh nhạc) (66) - Cách chơi: Khi cô hát Trời nắng thì chúng mình cùng tắm nắng đến cô hát Trời mưa thì chúng mình cùng chạy nhanh nhà.các nhớ chưa (cho trẻ chơi 2-3 lần) Kết thúc : Cô nhận xét và tuyên dương trẻ Nhật ký ngày ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… (67) Thứ ngày tháng năm 2015 Tên hoạt đông VẬN ĐỘNG BTPTC: “ Thật đáng yêu” VĐCB: “Đi đường ngoằn ngèo” TC: Bóng tròn to’ Mục đích –yêu cầu Chuẩn bị Kiến thức Sân tập rộng - Trẻ biết đường dãi thoáng mát ngoằn ngèo chân không dẫm vào vạch Biết chơi trò chơi -Trẻ biết tên vận động và làm theo hiệu lệnh cô Kỹ - Phát triển thể lực cho trẻ - Rèn khả khéo léo đôi bàn chân 3.Thái độ - Trẻ hứng thú nghe cô giao Cách tiến hành Ôn định tổ chức: Cô cho trẻ hát bài “Em tập thể dục buổi sáng” và hỏi trẻ + Chúng mình vừa hát bài hát gì ? + Bài hát nói ? Cô giáo dậy em bé làm gì ? À ! Đúng cô giáo dậy em bé tập thể dục Thế hàng ngày các có dậy sớm để tập thể dục không ? À chúng mình phải dậy sớm đánh , tập thể dục cho người khỏe mạnh Và hôm cô giới thiệu cho các số bài tập để nhà chúng mình tập nhé ! 2: Nội dung chính a Khởi động: Cô cho trẻ hành vòng tròn lúc nhanh , chậmđi thường sau đó hàng b Trọng động: * BTPTC “Thật đáng yêu” - ĐT 1: Hai tay dơ lên cao tư ban đầu - ĐT : Hai tay phía trước và nhún chân xuống (68) tư ban đầu - ĐT3: Hai tay dơ lên cao và cúi người xuống - ĐT 4: Khi có hiệu lệnh thì bật chụm và bật tách * VĐCB: Đi đường ngoằn ngèo - Cô làm mẫu lần 1: Không phân tích - Cô làm mẫu lần 2: Kèm giải thích Cô đứng tư chuẩn bị trước vạch xuất phát mắt nhìn thẳng, lưng thẳng.Khi có hiệu lệnh thì cô phía trước theo dường ngoằn ngèo chân không dẫm vạch - Lần 3: Cô gọi trẻ khá lên tập 2-3 lần Cho lớp lên tập 2-3 lần, cho tổ nhóm , cá nhân lên thực và thi đua Cuối cùng cho lớp tập lại 2-3 lần (Khi trẻ tập cô chú ý sửa sai ) *Giáo dục: Hàng ngày các phải thường xuyên tập thể dục cho thể khỏe mạnh và phải ăn đủ các chất dinh dưỡng thì nhanh lớn nhớ chưa Và hôm cô thấy lớp mình ngoan và học giỏi cô thưởng cho lớp mình trò chơi *Trò chơi: “Bóng tròn to” - Luật chơi: Các nắm tay thành vòng tròn và hát bài “ bóng tròn to” thì xòe rộng ra, bóng xì thì xúm lại (Cô cho trẻ chơi 2-3 lần) *Hồi tĩnh: Cô cho trẻ nhẹ nhàng vòng quanh sân tập (69) 3: Kết thúc: Nhận xét và khen trẻ Nhật ký ngày ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… (70) Thứ ngày tháng năm 2015 Tên hoạt động Mục đích –yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Tạo hình Tô mầu Đám mây Kiến thức - Trẻ biết tô mầu đám mây bút sáp và bút Kỹ - Trẻ biết cấm bút để tô mầu ông mặt trời - Rèn luyện khéo léo đôi bàn tay Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia học bài - Chuẩn bị tranh Ôn định tổ chức mẫu vẽ đám mây - Cô và trẻ hát bài “ Mây và gió” và hỏi trẻ cô,Mỗi trẻ + Cô vừa cho các hát bài gì ? tranh vẽ + Bài hát nhạc sỹ nào sáng tác ? đám mây Bút + Bài hát có nhắc đến điều gì ? mầu Nội dung chính * Cô cho trẻ quan sát tranh vẽ Đám mây và hỏi trẻ + Cô có tranh vẽ gì đây ?(Đám mây) + Đám mây có mầu gì ? (Mầu xanh) À ! Đám mây có mầu xanh đúng không các ! + Đám mây màu xanh là biểu thời tiết nắng hay mưa ? Các trời nắng thì mây xanh còn trời mưa thì mây kéo đến ầm ầm và có mầu đen các - Các có muốn tô mầu đám mây không ? Các muốn tô đám mây bồng bềnh (71) bài hát thì chúng mình phải cần đến cái gì các (Trẻ trả lời) À ! Cô cần đến : Giấy mầu,sáp mầu,ngoài cô còn phải cần đén đôi bàn tay đẹp đúng không nào !Bây các chú ý nhìn cô tô mẫu nhé ! b Cô làm mẫu lần 1: Không giải thích - Cô làm mẫu lần 2: Kèm giải thích Cô cầm bút ngón tay các ngón khác thì đỡ bút,sau đó cô đặt bút lên tranh vẽ đám mây và cô tô cho phận song là cô tranh thật đẹp Vậy các có muốn tô mầu cho tranh mình thì cô mời các chỗ mình nào ! * Trẻ thực - Cô cho trẻ tô mầu (Cô chú ý bao quát trẻ) - Khi trẻ tô cô hướng dẫn và hỏi trẻ đám mây có mầu xanh đâu các ? *Trưng bày sản phẩm:Bạn nào tô song thì lên trưng bày sản phẩm - Các cô thấy tranh bạn nào là đẹp các có thích không ? + Cô mời bạn ly nào.Con thích tranh nào ?Vì + Con đã tô đám mây mầu gì ? + Con thích mầu xanh đúng không ? Và hôm cô thấy các ngoan và học giỏi cô thưởng cho lớp mình trò chơi (72) *Trò chơi:Trời nắng ,Trời mưa - Cách chơi: Cô hát trời nắng chúng mình cùng chơi.và cô hát trời mưa thì chúng mình chạy nhanh nhà - Luật chơi: Bạn nào mà nhà sai thì phải nhảy lò cò quanh lớp Kết thúc: Nhận xét và khen trẻ Các học chúng mình đến đây là hết nhà các phải ngoan ngoãn nghe lời ông bà bố mẹ ,khi chơi phải đem theo mũ nón để tránh nắng và mưa nhớ chưa.Chúng mình khoanh tay đẹp chào các cô nào Nhật ký ngày ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… (73) (74) (75)