Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động có mục đích: Quan sát cây xanh Trò chơi vận động: Kéo cưa lừa xẻ Chơi tự chọn : Chơi với đồ chơi ngoài trời I.Mục đích.. Kiến thức :2[r]
(1)HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Chủ đề : Gia đình
Hoạt động có mục đích: Quan sát xanh Trò chơi vận động: Kéo cưa lừa xẻ Chơi tự chọn : Chơi với đồ chơi ngồi trời I.Mục đích
1 Kiến thức :
- Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với thiên nhiên
- Phát triển ngôn ngữ ghi nhớ có chủ định cho trẻ, linh hoạt, nhanh nhẹn trẻ qua trò chơi
- Trẻ biết đặc điểm số loại : Cây hoa ban, sấu, hoa phượng…
- Biết thân cây, lá,hoa, ích lợi người
2 Kỹ năng :
- Trẻ nhận biết nói đặc điểm số loại - Trẻ nắm cách chơi trò chơi vận động
- Chơi tự trẻ vui chơi thoải mái, cô đảm bảo an toàn cho trẻ chơi
3 Thái độ:
- Trẻ hứng thú tích cực tham gia hoạt động
- Có ý thức giữ gìn bảo vệ xanh, bảo vệ môi trường
II Chuẩn bị
- Địa điểm: Sân rộng, phẳng, xẽ an tồn - Trang phục trẻ gọn gàng
- Đồ dùng : Cây xanh thật, đồ chơi trời
- Bài hát : Em yêu xanh, Kéo cưa lừa xẻ, Nhà tôi…
III Tiến hành
Hoạt động cô Hoạt động trẻ *Chào mừng bé đến với sân chơi
“Thiên nhiên kỳ diệu’’ ngày hôm Đến với ngày hơm có xuất BGH nhà trường cô giáo bé đến từ lớp tuổi b1 đề nghị chào mừng
Để mở đầu cho sân chơi ngày hôm cô mời bé biểu diễn hát:’’ Nhà tôi”
Hoạt động 1: HĐCMĐ: Quan sát xanh
- Cô trẻ vận động “ Nhà tôi”
- Các vừa hát hát gì?
Vỗ tay
(2)- Bài hát nói điều gì?
- Cơ mời hướng lên hình xem có điều kỳ diệu nhà
- Đây hình ảnh gì? - Ngơi nhà có đẹp khơng? - Xung quanh ngơi nhà có gì?
- Vừa vừa quan sát số ngơi nhà có nhiều xanh đẹp ->Vậy bạn kể xung quanh ngơi nhà
- Ở gia đình có nhà trồng rau ăn, có nhà trồng ăn quả, nhà bạn trơng hoa cảnh Cuộc sống xung
quanh nhà có xanh ích lợi
->Các biết không giới thiên nhiên có nhiều điều kỳ diệu hơm cháu xẽ khám phá điều kỳ diệu xung quanh ngơi trường
Cơ hướng dẫn trẻ nhẹ nhàng quan sát * Quan sát hoa ban
- Các có biết đứng trước khơng ?
- Cô giới thiệu hoa ban ( Cô cho trẻ phát âm)
- Cây hoa ban có đặc điểm gì?
- Thân nào: To cao thân có cảm giác sần sùi
- Có rễ bám sâu lịng đất để hút chất dinh dưỡng nuôi trưởng thành hoa kết
- Lá có mầu gì?
- Lá hoa có dạng hình gì?
- Có dạng hình trịn, hình trái tim giống hình cam, giống bướm - Bề ngồi
- Cơ vào hoa hỏi ? - Hoa có mầu
- Cánh hoa sao? - Hoa có thơm khơng?
- Khi bơng hoa nở to xẽ cho ?
Ngơi nhà
Ngơi nhà có nhiều xanh Ngơi nhà
Có
Có cối Trẻ kể Trẻ nghe
Cây hoa ban Trẻ phát âm Trẻ quan sát
Thân to, sần xùi
Lá mầu xanh Hình trịn
Trẻ tưởng tượng Thơ dáp
Hoa Mầu tím
Dài, mỏng,mịn
(3)- Quả hoa ban có mầu xanh chín xẽ đen lại
- Tán hoa ban xum xuê trông giống che đầu
-> Đúng giống ô khổng lồ để che đầu sân chơi Có hát hay nói hoa ban Vẫn cịn ngun ba lơ… Cây hoa ban đưa vào vần thơ câu hát chiến sĩ năm xưa Các nhớ phải biết giữ gìn chăm sóc khơng ngắt bẻ cành nhớ chưa
Quan sát sấu:
- Đây gì? - Trẻ phát âm
- Cây sấu có đặc điểm ? - Tương tự hoa ban ->Cô cho trẻ chơi: Cây cao cỏ thấp
Cô giáo dục trẻ muốn tươi tốt cần làm ?
Quan sát hoa phượng
- Tương tự hoa ban sấu * Cô cho trẻ so sánh hoa phượng với sấu
Giống nhau: Đều lấy gỗ có thân to sần xùi, có nhiều cành có mầu xanh, có
Khác nhau: sấu có dài thơ ráp, hoa phượng nhỏ mịn
Hoa sấu có mầu trắng hoa phượng mầu đỏ, sấu trịn, phượng to dài
Mở rộng: Ngoài vừa
quan sát cịn có mà biết
-> Có nhiều loại cối xung quanh vườn trường chúng ta.Cây cối cho trái ngon cho bóng mát , cịn có ích lợi giúp cho người tránh hạn hán thiên tai vùng sông nước
Cái ô
Trẻ lắng nghe
Cây sấu Trẻ phát ấm Trẻ quan sat Trẻ chơi
Tương tự hoa ban, sấu
Trẻ trả lời
(4)con người trồng để ngăn lũ lụt
- Muốn cho xanh tốt phải làm ?
Hoạt động 2: Trò chơi vận động : Kéo cưa lừa xẻ
- Cô giáo nhắc lại trò chơi, luật chơi - Cho trẻ chơi, cô bao quát trẻ chơi, động viên trẻ chơi
Hoạt động 3: Chơi theo ý thích “ Đồ chơi ngồi trời ”
- Cơ hướng dẫn trẻ chơi cầu trượt, xích đu , tầu hỏa ,…cô chuẩn bị
- Cho trẻ chơi, cô bao quát trẻ chơi - Cô cho trẻ vào vệ sinh rửa tay