Đang tải... (xem toàn văn)
Kiến thức: Sau khi hoàn thành bài học, HS cần: Trình bày được hoàn cảnh ra đời- ghi nhớ diễn biến chính của cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Tần, Ghi nhớ sự ra đời của nước Âu Lạc Nh[r]
(1)Tuần: 14 Tiết : 14 Ngày soạn: 18/11/ 2015 Ngày dạy: 24/11/ 2015 Bài 14: NƯỚC ÂU LẠC I MỤC TIÊU Kiến thức: Sau hoàn thành bài học, HS cần: Trình bày hoàn cảnh đời- ghi nhớ diễn biến chính kháng chiến chống quân xâm lược Tần, Ghi nhớ đời nước Âu Lạc Nhận biết thay đổi sản xuất và đời sống nước Âu Lạc Thái độ: Bồi dưỡng lòng tự hào các truyền thống bất khuất dân tộc Kĩ năng: Rèn luyện cho học sinh kĩ liên hệ thực tế, quan sát hình ảnh và nhận xét II CHUẨN BỊ Giáo viên: Giáo án, SGK, máy chiếu Học sinh: Sách giáo khoa, viết III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định: 6A1…………….6A2……………… 6A3………………… 6A4…………… 6A5……………….6A6………………… Kiểm tra bài cũ: Cho biết đời sống vật chất cư dân Văn Lang Đời sống tinh thần cư dân Văn Lang nào? 2.Giới thiệu bài mới: Ngay sau nước Văn Lang thì nước Âu Lạc đời, nhà nước Âu Lạc đời hoàn cảnh nào, nước Âu Lạc có gì tiến so với nước Văn Lang Bài học hôm chúng ta cùng tìm hiểu Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT Hoạt động 1: Tìm hiểu Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Tần (hoàn cảnh đời nhà nước Âu Lạc) GV: giảng theo SGK….bờ cõi ” xác định nước Văn Lang trên đồ ? Vì cuối kỷ III TCN quân Tần xâm lược nước ta HS: Dựa vào SGK, trả lời GV: chuẩn kiến thức, âm mưu mở rộng bờ cõi xuống phía Nam GV: dùng lược đồ mô tả kháng chiến HS: Mô tả lại nơi người Lạc Việt và người Tây Âu sinh sống GV: chốt diễn biến Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Tần (hoàn cảnh đời nhà nước Âu Lạc) a Nguyên nhân: Mở rộng bờ cõi b Diễn biến: - Năm 218 TCN nhà Tần xâm lược - Sau năm, kéo xuống đánh vùng Bắc Văn Lang - Kháng chiến bùng nổ: Thủ lĩnh người Tây Âu bị giết người Tây Âu và Lạc Việt (2) ? Em hãy trên lược đồ nơi quân Tần chiếm đóng.( Bắc Văn Lang- nơi người Lạc Việt – người Tây Âu sinh sống vùng Quảng Đông, Quảng Tây -TQ) ? Kháng chiến bùng nổ, trực tiếp đương đầu với quân xâm lược HS: ( Người Tây Âu và Lạc Việt) GV: chuẩn kiến thức ? Nhận xét cách đánh người Tây Âu và Lạc Việt HS: ( Thông minh, sáng tạo đầy mưu trí.) ? Thế và lực giặc trước và sau đánh nào? HS: Suy nghĩ, trả lời GV: Trước đánh thì hãn, sau đánh thì rệu rã ? Kết kháng chiến? HS(yếu): Dựa vào SGK, trả lời GV: Chốt, Năm 214 TCN Người Việt đại phá quân Tần ? Tại giặc lại thất bại HS: ( ND đoàn kết, tinh thần anh dũng, cách đánh sáng tạo) ? Em có suy nghĩ gì tinh thần đoàn kết chiến đấu người Tây Âu – Lạc Việt? HS: trình bày suy nghĩ GV: Tinh thần đoàn kết giúp dân tộc Việt Nam đánh thắng kẻ thù hãn Hoạt động 2: Tìm hiểu nước Âu Lạc đời ? Trong kháng chiến chống quân xâm lược Tần là người có công ( Thục Phán) - GV giảng theo SGK……cho mình” ? Vì vua Hùng nhường ngôi cho Thục Phán HS: (Vì Thục Phán là người tài giỏi, có công lớn kháng chiên chống quân xâm lược Tần) ? Em biết gì tên Âu Lạc? HS(yếu):( Vùng đất người Tây Âu và Lạc Việt ) GV: chuẩn kiến thức ? Vì An Dương Vương lại đóng đô Phong Khê HS: Dựa vào SGK, suy nghĩ, trả lời GV: Cho HS xem hình ảnh dấu tích kinh đô nước Âu Lạc Phong Khê (nay thuộc vùng Cổ Loa- Đông Anh- Hà Nội) Hoạt động 3: Tìm hiểu tiến sản xuất ? Từ nước Văn Lang thành lập đến trước nước Âu Lạc đời trải qua bao nhiêu kỷ?Với thay đổi gì? Chỉ thay đổi đó? tiếp tục kháng chiến - Tôn người là Thục Phán làm huy, tiến đánh quân Tần c Kết quả: kháng chiến thắng lợi vẻ vang Nước Âu Lạc đời - Năm 207 TCN vua Hùng nhường ngôi cho Thục Phán - Thục Phán hợp Tây Âu và Lạc Việt lập nước Âu Lạc - Thục Phán lên làm vua tự xưng là An Dương Vương đóng đô Phong Khê Sự tiến sản xuất - Trong nông nghiệp: + Lưỡi cày đồng cải tiến và dùng (3) HS: Thay đổi sản xuất, tiến nông phổ biến + Lúa gạo, khoai, đậu, củ, rau…nhiều nghiệp, thủ công GV: Cho HS quan sát H39, 40, với H 31, 33 và nhận - Chăn nuôi, đánh cá, săn bắn phát triển xét - Các nghề thủ công tiến ?Kể tên số nghề thủ công thời Âu Lạc? HS: dựa vào SGK, trả lời: gốm, dệt, làm đồ trang sức - Các ngành luyện kim và xây dựng đặc biệt ( H 39, 40 tiến hơn, kỹ thuật cao -Đồng) GV: Chốt, chế tác công cụ đồng, sắt đã đạt trình phát triển - Giáo, mác, mũi tên đồng, rìu đồng, cuốc sắt, độ kĩ thuật cao ? Nguyên nhân nào dẫn đến thay đổi đó? rìu sắt sản xuất ngày càng nhiều HS: Suy nghĩ, trả lời GV: Do tinh thần vươn lên cần cù lao động và tác động kháng chiến bảo vệ tổ quốc cần nhiều vũ khí và lương thực dẫn tới nhu cầu cải tiến kĩ thuật luyện kim Củng cố: GV đưa bài tập: So sánh nhà nước Văn Lang và Âu Lạc Hãy chọn và đánh dấu vào các ô sau Không có gì thay đổi so với nhà nước Văn Lang * Có số tổ chức khác với nhà nước Văn Lang linh vật thể tài và khối óc cư dân buổi đầu lập quốc, trên tang trống còn lưu hình ảnh thể sống tinh thần đoàn kết gắn bó cộng đồng các dân tộc trên đất nước ta Hướng dẫn học tập nhà: - Học thuộc bài cũ - Chuẩn bị tiếp bài : Nước Âu Lạc (tiếp) IV RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… (4) (5)