Đang tải... (xem toàn văn)
Một vài quạt giấy và một số loại quạt khác có hình dáng và kiểu trang trí khác nhau.. Tranh minh hoạ các bứơc tiến hành trang trí quạt giấy.[r]
(1)Tuần1 - Tiết:1 Bài NS: 22/8/2015 Vẽ trang trí NG: 25/8/2015 TRANG TRÍ QUẠT GIẤY I.Mục tiêu : Kiến thức : HS hiểu ý nghĩa và các hình thức trang trí quạt giấy .HS biết cách trang trí phối hợp với hình dạng loại quạt giấy Kỹ Khả sáng tạo, kỹ thực hành trang trí quạt giấy Cảm nhận hình, màu Thái độ : HS thấy giá trị môn học đời sống ngày, yêu thích nghệ thuật ứng dụng __ II Chuẩn bị : Tư liệu tham khảo : Đồ dùng dạy học : a Giáo viên Một vài quạt giấy và số loại quạt khác có hình dáng và kiểu trang trí khác Tranh minh hoạ các bứơc tiến hành trang trí quạt giấy b.Học sinh Sưu tầm hình ảnh các loại quạt để tham khảo DCHT môn Phương pháp Nêu vấn đề, thảo luận, trực quan, vấn đáp, luyện tập III Tiến trình dạy_học : 1.Ổn định: ( 1’) 8/1……… 8/2 ………… 8/3………………………… KTBC:(1’) Không kiểm tra GV nhắc nhở yêu cầu, nề nếp học tập môn Bài : a GTVB: (1’) GV g/t cái đẹp các loại hình NT->yêu cầu sử dụng và sở thích người Đời sống ngày càng phát triển -> nhu cầu cái đẹp ngày càng cao … -> ghi đề b Tổ chức các hoạt động : Hoạt động 1: (5’) Hướng dẫn HS quan sát – nhận xét Hoạt động GV - GV: gợi ý để HS nhận Công dụng quạt giấy Hoạt động HS - HS suy nghĩ trả lời : Dùng đời sống ngày (Quạt mát) Dùng biểu diễn NT Dùng để trang trí - GV cho HS xem số mẫu quạt - HS quan sát – nhận xét trả lời câu Đặt câu hỏi ? hỏi-ghi bài : I/ Quan sát nhận xét Cho biết hình dáng, cách xếp hình Có nhiều hình dáng khác nhau, mảng, hoạ tiết ? Màu sắc, chất liệu quạt ? phong phú hình mảng, hoạ tiết và màu sắc Quạt làm giấy, nan tre và bồi giấy hai mặt - GV TKHĐ1 chú ý ND Cách tạo dáng khác quạt giấy Phong phú màu sắc và cách trang trí - HS theo dõi lắng nghe Thiết bị _ ĐDDH (2) Hoạt động 2: (10’) Hướng dẫn HS cách tạo dáng và trang trí quạt giấy -GT hình minh hoạ các bước tạo dáng và trang trí quạt giấy - HS theo dõi hình minh hoạ – ghi ND chính II/Tạo dáng và trang trí quạt giấy Tạo dáng quạt giấy Tạo dáng quạt giấy - GV hướng dẫn hình vẽ minh hoạ Quay hai vòng tròn đồng trên bảng tâm Tạo dáng vẽ nan quạt Trang trí : Trang trí : - GV minh hoạ - HS theo dõi hình minh hoạ – ghi ND Tìm bố cục hình mảng Vẽ hoạ tiết Vẽ màu - GVTK HĐ1 : Treo hình minh hoạ các - HS quan sát trả lời ND trên bước Yêu cầu HS quan sát và nhận ND bước vẽ minh hoạ các bước vẽ Compa–Thước thẳng Hình Hình (sgk) - Tranh vẽ minh hoạ các bước (ĐDDH MT 8) Hoạt động 3: (20’) Hướng dẫn HS làm bài - GV nêu yêu cầu bài tập Tổ chức làm bài III/ Bài tập: DCHT-giấy vẽ cá nhân, ngồi vẽ theo nhóm Trang trí quạt giấy có bán kính 12cm và 4cm - GV theo dõi giúp đỡ HS - HS tích cực làm bài Cách xếp hình vẽ Bố cục hình mảng Vẽ hoạ tiết, vẽ màu Họat động 4: (6’) Đánh giá kết học tập - GV yêu cầu HS dán bài lên bảng - GV yêu cầu HS tự nhận xét - GV nhận xét chung và TKHĐ - HS các nhóm chọn 2-3 bài lên Keo, bài vẽ HS dán - HS nhận xét theo cảm nhận riêng (Cái nào đẹp, Vì ?) - HS chú ý lắng nghe Dặn dò : - Về nhà: Tiếp tục hoàn thành bài tập lớp Vận dụng chất liệu khác -> tạo dáng, trang trí quạt - Chuẩn bị bài học sau : Đọc trước ND bài mỹ thuật thời Lê Sưu tầm kiến thức có nội dung liên quan đến bài học (SGK – TLLS ) (3) (4)