Đang tải... (xem toàn văn)
Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng đoạn văn: 5 điểm.. Mỗi lỗi chính tả trong bài viết (sai – lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh; không viết hoa đúng quy định) [r]
(1)Trường Tiểu học A thị trấn Óc Eo Lớp
Họ tên: _
KIỂM TRA CUỐI KÌ I Năm học 2015 – 2016
MÔN TIẾNG VIỆT PHẦN ĐỌC HIỂU
Thời gian 20 phút (không kể thời gian phát đề) Đọc thầm “ Con chó nhà hàng xóm” khoanh vào trước ý trả lời cho câu hỏi
Câu 1: Bạn Bé nhà ?
a) Choù Mi Lu b) Mèo Bông
c) Cún Bông
Câu 2: Khi Bé bị thương, Cún giúp Bé ?
a) Chạy nhà gọi Mẹ Bé
b) Chạy tìm ngừơi giúp
Con chó nhà hàng xóm
1 Bé thích chó nhà Bé khơng ni Bé đành chơi với Cún Bơng, chó bác hàng xóm Bé vá Cún thường nhảy nhót tung tăng khắp vườn
2 Một hôm, mải chạy theo Cún, Bé vấp phải khúc gỗ ngã đau, không đứng dậy Bé khóc Cún nhìn Bé chạy tìm người giúp Mắt cá chân Bé sưng to, vết thương nặng nên Bé phải bó bột, nằm bất động giường
3 Bè bạn thay đến thăm, kể chuyện, mang quà cho Bé Nhưng bạn về, Bé lại buồn Thấy vậy, mẹ lo lắng hỏi:
- Con muốn mẹ giúp nào? - Con nhớ Cún, mẹ ạ!
4 Ngày hôm sau, bác hàng xóm dẫn Cún sang với Bé Bé Cún thân thiết Cún mang cho Bé tờ báo hay bút chì, búp bê…Bé cười, Cún sung sướng vẫy rối rít Thỉnh thoảng, Cún muốn chạy nhảy nô đùa Nhưng vật thông minh hiểu chưa đến lúc chạy chơi Ngày tháo bột đến, Bác sĩ hài lịng vết thương Bé lành hẳn Nhìn Bé vuốt ve Cún, bác sĩ hiểu Cún giúp Bé mau lành
(2)c) Cún đỡ Bé nhà
Câu 3: Cún làm cho Bé vui ?
a Cún mang cho Bé tờ báo hay hay bút chì b Cún mang cho Bé búp bê
c Cả hai câu a b
Câu 4: Câu “ Bé Cún Bơng bạn thân nhau.” viết theo mẩu câu nào?
a) Ai ? b) Ai làm ? c) Ai
(3)TRƯỜNG TH “A” THỊ TRẤN ÓC EO
HƯỚNG DẪN KIỂM TRA KIỂM TRA CUỐI KÌ INăm học 2015 – 2016 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2
PHẦN ĐỌC (10 điểm)
I ĐỌC THÀNH TIẾNG (5 điểm)
- Nội dung kiểm tra : HS đọc đoạn khoảng 35 tiếng / phút thuộc chủ đề học - Đánh giá cho điểm :
+ Đọc tiếng, từ : điểm
(đọc sai tiếng : 2.5 đ ;đọc sai tiếng : điểm ; đọc sai tiếng:1,5 điểm; đọc sai tiếng:1 điểm; đọc sai 10 tiếng:0,5 điểm; đọc sai 10 tiếng:0 điểm.)
+ Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa (có thể mắc lỗi ngắt nghỉ 1-2 chỗ ):1 điểm
( không ngắt nghỉ 3-4 dấu câu : 0.5 điểm ; không ngắt nghỉ 5 dấu câu trở lên: điểm.)
+ Tốc độ đọc đạt khoảng 35 chữ/1 phút : điểm
( đọc từ 1-2 phút: 0.5 điểm ; Đọc phút, đánh vần nhẩm:0 điểm.) II ĐỌC HIỂU (5 điểm)
Đáp án :
HS khoanh câu đạt điểm
Câu hỏi 1 2 3 4 5
Đáp án c b c a c
(4)TRƯỜNG TH “A” THỊ TRẤN ÓC EO
HƯỚNG DẪN KIỂM TRA KIỂM TRA CUỐI KÌ INăm học 2015 – 2016 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2 PHẦN VIẾT ( 10 điểm)
I CHÍNH TẢ (5 điểm)
1 Bài viết: Đọc cho học sinh viết “Câu chuyện bó đũa” (khoảng 15- 20 phút)
2 Hướng dẫn chấm:
Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đoạn văn: điểm Mỗi lỗi tả viết (sai – lẫn phụ âm đầu vần, thanh; không viết hoa quy định) trừ 0,5 điểm
* Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ hoặc trình bày bẩn, bị trừ 0,5 điểm toàn
II TẬP LÀM VĂN (5 điểm)
1 Đề bài: Dựa vào gợi ý sau, em viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) kể ông, bà người thân em:
Gợi ý:
a) Ông, bà (hoặc người thân) em tuổi? b) Ông, bà (hoặc người thân) em làm nghề gì?
c) Ơng, bà (hoặc người thân) em yêu quý, chăm sóc em nào? 2 Hướng dẫn chấm:
Đảm bảo yêu cầu sau điểm
Viết đoạn văn theo yêu cầu đề bài, từ đến câu Viết đủ ý, diễn đạt mạch lạc, viết câu ngữ pháp Trình bày sạch, đẹp
* Tuỳ theo mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết, cho mức điểm: 4,5; 4; 3,5; 3; 2,5; 2; 1,5; 1; 0,5
Câu chuyện bó đũa Người cha liền bảo :