Đang tải... (xem toàn văn)
bốc thăm đợc và trả + Các bài tập đọc thuộc chủ điểm: Vì hạnh phúc con ngời: lời 1, 2 câu hỏi về Chuỗi ngọc lam, Hạt gạo làng ta, Buôn Ch Lênh đón cô giáo, Về néi dung bµi.. - 3 HS tiếp [r]
(1)TuÇn 18 NS: 16 / 12 / 2010 Thø hai ngµy 20 th¸ng 12 n¨m 2010 Tiết - Tập đọc T35: ¤n tËp TiÕng ViÖt cuèi häc k× I (TiÕt 1) I Mục đích yêu cầu - Đọc trôi chảy, lu loát bài tập đọc đã học, tốc độ khoảng 110 tiếng/ phút; biết đọc diÔn c¶m ®o¹n th¬, ®o¹n v¨n; thuéc 2- bµi th¬, ®o¹n v¨n dÔ nhí; hiÓu néi dung chÝnh, ý nghÜa c¬ b¶n cña bµi th¬, bµi v¨n - HS khá, giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn; nhận biết đợc số biện pháp nghệ thuật đợc sử dụng bài - Lập đợc bảng thống kê các bài tập đọc chủ điểm Giữ lấy màu xanh theo yêu cÇu cña bµi tËp - Biết nhận xét nhân vật bài đọc theo yêu cầu BT3 * Mục tiêu riêng: HSHN đọc tơng đối lu loát các bài tập đọc đã học, thuộc 2- đoạn th¬ dÔ nhí II ChuÈn bÞ - Phiếu ghi tên các bài tập đọc để HS bốc thăm III Các hoạt động dạy- học 1, KiÓm tra bµi - HS đọc và nêu nội dung các bài ca dao lao động sản cò :5’ xuÊt - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 2, Bµi míi:25’ HS lần lợt bốc thăm bài và chỗ chuẩn bị sau đó tiếp nối 2.1, Giíi thiÖu bµi -nhau lên bảng đọc 2.2, Kiểm tra tập - HS đọc và trả lời các câu hỏi có liên quan đến nội dung bài đọc - Cho HS lªn b¶ng bốc thăm bài đọc HS đọc yêu cầu bài tập - Y/c HS đọc bài đã -+1Cần bảng thống kê các bài tập đọc theo nội dung: bốc thăm đợc và trả Tên bàilập – t¸c gi¶ - thÓ lo¹i lêi 1, c©u hái vÒ + C¸c bµi tËp đọc thuộc chủ điểm: Giữ lấy màu xanh: Chuyện néi dung bµi mét khu vên, TiÕng väng, Mïa th¶o qu¶, Hµnh tr×nh cña bÇy - Y/c HS nhËn xÐt ong, Ngêi g¸c rõng tÝ hon., Trång rõng ngËp mÆn bài đọc bạn + Nh vËy cÇn lËp b¶ng thèng kª cã cét däc: Tªn bµi – tªn t¸c - NhËn xÐt- cho gi¶ - thÓ lo¹i vµ hµng ngang ®iÓm 2.3, Hớng dẫn làm - HS trao đổi theo nhóm và báo cáo kết trớc lớp bµi tËp Bµi 2: + CÇn lËp b¶ng thèng kª c¸c bµi tËp đọc theo nội dung nµo? + Hãy đọc tên các bài tập đọc thuộc chñ ®iÓm: Gi÷ lÊy mµu xanh? + Nh vËy cÇn lËp (2) b¶ng thèng kª cã mÊy cét däc, mÊy hµng ngang? - Hs lµm viÖc theo nhãm vµ b¸o c¸o kÕt qu¶ Thø tù Bµi 3: - GV nh¾c HS: CÇn nãi vÒ b¹n nhá ngêi g¸c rõng nh kÓ vÒ mét ngêi b¹n cïng líp chø kh«ng ph¶i nh nhËn xÐt kh¸ch quan vÒ mét nh©n vËt truyÖn - NhËn xÐt- cho ®iÓm 3, Cñng cè, dÆn dß:5’ - Gv hÖ thèng néi dung bµi - DÆn HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau Tªn bµi T¸c gi¶ ThÓ lo¹i - ChuyÖn mét khu V©n Long V¨n vên nhá NguyÔn Quang Th¬ - TiÕng väng ThiÒu V¨n - Mïa th¶o qu¶ Ma V¨n Kh¸ng Th¬ - Hµnh tr×nh cña NguyÔn §øc MËu V¨n bÇy ong NguyÔn T CÈm V¨n - Ngêi g¸c rõng tÝ Ch©u hon Phan Nguyªn Hång - Trång rõng ngËp mÆn - HS đọc y/c và nội dung bài tập - HS tù lµm bµi vµo vë - HS tiếp nối đọc bài mình VD: B¹n em cã ba lµm nghÒ g¸c rõng Cã lÏ v× sèng rõng tõ nhá nªn b¹n Êy rÊt yªu rõng Mét lÇn ba ®i v¾ng, b¹n Êy ph¸t có nhóm ngời xấu chật trộm gỗ, định mang khỏi rừng MÆc dï trêi tèi, bän ngêi xÊu ®ang ë rõng, b¹n Êy vÉn ch¹y b¨ng rõng ®i gäi ®iÖn b¸o c«ng an Nhê cã tin b¸o cña b¹n mà việc xấu đợc ngăn chặn, bọn trộm bị bắt Bạn em không yªu rõng mµ cßn rÊt th«ng minh vµ gan d¹ To¸n T86: DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c I Môc tiªu - HS biÕt tÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c - Làm đợc bài tập 1; HS khá, giỏi làm đợc hết các bài tập * Mục tiêu riêng: HSHN tính đợc diện tích hình tam giác với các số đo đơn giản II ChuÈn bÞ - Bé d¹y- häc to¸n III Các hoạt động dạy- học 1, KiÓm tra bµi cò :5’ - HS nêu các đặc điểm hình tam giác, đặc điểm đờng cao - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 2, Bµi míi: 25’ 2.1, Giíi thiÖu bµi 2.2, C¾t ghÐp h×nh tam gi¸c thµnh h×nh ch÷ nhËt - HS quan s¸t, thùc hiÖn theo - GV híng dÉn HS: + LÊy mét h×nh tam gi¸c b»ng (3) + Kẻ đờng cao hình tam giác đó + Cắt theo đờng cao, đợc hai mảnh hình tam gi¸c lµ vµ 2 + GhÐp hai m¶nh vµ vµo h×nh tam gi¸c còn lại để thành hình chữ nhật ABCD 2.3, So sánh, đối chiếu các yếu tố hình häc h×nh võa ghÐp - HS nªu nhËn xÐt: - Híng dÉn HS nhËn xÐt + H×nh ch÷ nhËt ABCD cã chiÒu dµi b»ng độ dài đáy DC hình tam giác EDC + H×nh ch÷ nhËt ABCD cã chiÒu réng AD b»ng chiÒu cao EH cña h×nh tam gi¸c EDC + DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ABCD gÊp lÇn diÖn tÝch h×nh tam gi¸c EDC 2.4, H×nh thµnh quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c - Híng dÉn HS nhËn xÐt: + DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ABCD lµ: DC AD = DC EH VËy diÖn tÝc h×nh tam gi¸c EDC lµ: DC EH + Muèn tÝnh diÖn tÝch tam gi¸c ta lµm thÕ + Muèn tÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c ta lấy độ dài đáy nhân với chiều cao (cùng nµo? đơn vị đo) chia cho + Nếu kí hiệu độ dài đáy là a, chiều cao là S = a× h h, em h·y x©y dùng c«ng thøc tÝnh diÖn HS nh¾c l¹i quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh tÝch tam gi¸c? diÖn tÝch tam gi¸c 2.5, Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi 1: - HS ¸p dông quy t¾c vµ lµm bµi - Hs lµm b¶ng líp - Hs díi líp lµm vµo vë - NhËn xÐt- cho ®iÓm 8× a S = = 24 (cm2) Bµi 2: HS kh¸, giái lµm thªm 3, Cñng cè, dÆn dß:5’ - Gv hÖ thèng néi dung bµi - DÆn HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau 2,3 × 1,2 b S = = 1,38 (dm2) - Y/c HS ¸p dông quy t¾c vµ lµm a S = 50 ×24 = 600 (dm2) b S = 42 , 5× 5,2 = 110,5 (m2) Đạo đức T18: Thùc hµnh cuèi häc k× I I Môc tiªu - Giúp HS củng cố kiến thức các bài từ bài đến bài 5, biết áp dụng thực tế kiến thức đã học II §å dïng d¹y häc - Phiếu học tập cho hoạt động III Các hoạt động dạy- học 1, KiÓm tra bµi cò :5’ - HS nªu phÇn ghi nhí bµi - GV nhËn xÐt (4) 2, Bµi míi:25’ 2.1, Giíi thiÖu bµi 2.2, Các hoạt động Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm *Bµi tËp 1: H·y ghi nh÷ng viÖc lµm cña HS líp nªn lµm vµ nh÷ng viÖc kh«ng nªn lµm theo hai cét díi ®©y: Nªn lµm Kh«ng nªn lµm …… ……… - GV ph¸t phiÕu häc tËp, cho HS th¶o luËn nhãm - Mời đại diện số nhóm trình bày - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Hoạt động 2: Làm việc cá nhân *Bµi tËp 2: H·y ghi l¹i mét viÖc lµm cã tr¸ch nhiÖm cña em? - HS lµm bµi nh¸p - Mêi mét sè HS tr×nh bµy - C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV nhËn xÐt Hoạt động 3: Làm việc theo cặp *Bµi tËp 3: H·y ghi l¹i mét thµnh c«ng học tập, lao động cố gắng, t©m cña b¶n th©n? - GV cho HS ghi lại trao đổi với bạn - Mêi mét sè HS tr×nh bµy - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Hoạt động tiếp nối : 5’ - GV nhËn xÐt giê häc, dÆn HS vÒ tÝch cùc thực hành các nội dung đã học - HS th¶o luËn nhãm theo híng dÉn cña GV - HS tr×nh bµy - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - HS lµm bµi nh¸p - HS tr×nh bµy - HS kh¸c nhËn xÐt - HS làm trao đổi với bạn - HS tr×nh bµy tríc líp KÜ thuËt* Chuång nu«i vµ dông cô nu«i gµ I/ Môc tiªu Sau học bài này, học sinh nắm đợc: - Tác dụng, đặc điểm chuồng nuôi và số dụng cụ thờng sử dụng để nuôi gµ - BiÕt c¸ch sö dông mét sè dông cô cho gµ ¨n, uèng - Gi¸o dôc c¸c em ý thøc häc tèt bé m«n II/ §å dïng d¹y häc - Gi¸o viªn: néi dung bµi, trùc quan - Häc sinh: SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Gi¸o viªn Häc sinh C¶ líp h¸t bµi h¸t: Em yªu trêng em 1/ Khởi động 1’ -Nªu lîi Ých cña ch¨n nu«i gµ KiÓm tra bµi cò: 4’ 2/ Bµi míi * Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu * Các nhóm quan sát các hình ảnh a)Hoạt động 1: Tìm hiểu tác dụng, đặc bài học, đọc sgk, liên hệ thực tế để tìm ®iÓm cña chuång nu«i gµ th«ng tin -HD häc sinh th¶o luËn nhãm vÒ t¸c - Nhãm trëng ®iÒu khiÓn dụng, đặc điểm chuồng nuôi gà - Cử đại diện trình bày kết (5) * Tóm tắt nội dung chính hoạt động b) Hoạt động 2: Tìm hiểu tác dụng, đặc * Các nhóm thảo luận ®iÓm, c¸ch sö dông mét sè dông cô nu«i - Nhãm trëng ®iÒu khiÓn nhãm lµm viÖc gµ - Cử đại diện trình bày kết - Cho HS chia nhãm th¶o luËn * HS làm bài tập, đối chiếu với đáp án GV để đánh giá bài làm mình c) Hoạt động 3: Đánh giá kết học tËp - GV tuyªn d¬ng nh÷ng em cã kÕt qu¶ tèt 3/ Hoạt động nối tiếp.5’ - Tãm t¾t néi dung bµi - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau NS:17/12/2010 Thø ba ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2010 To¸n T87: LuyÖn tËp I Môc tiªu HS biÕt: - TÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c - Tính diện tích hình tam giác vuông biết độ dài hai cạnh góc vuông - Làm đợc bài tập 1, 2, 3; HS khá, giỏi làm đợc hết các bài tập * Mục tiêu riêng: HSHN tính đợc diện tích hình tam giác với các số đo đơn giản II Các hoạt động dạy- học 1, KiÓm tra bµi cò :5’ + Nªu quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh - HS tr¶ lêi diÖn tÝch h×nh tam gi¸c? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 2, Bµi míi:25’ 2.1, Giíi thiÖu bµi 2.2, Híng dÉn HS lµm bµi tËp nªu yªu cÇu cña bµi, c¸ch thùc hiÖn Bµi 1: TÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c 11 HS Hs lµm b¶ng líp, c¶ líp lµm bµi vµo vë có độ dài đáy a và chiều cao h: 30 ,5 × 12 a S = = 183 (dm2) b 16dm = 1,6m - NhËn xÐt- cho ®iÓm S = 1,6 × 5,3 = 4,24 (m2) - HS nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 2: - Yêu cầu HS làm bài theo nhóm - HS ngồi cùng bàn trao đổi, trả lời: + Hình tam giác ABC: coi AC là đáy thì đờng đôi cao là BA Còn coi BA là đáy thì đờng cao cña tam gi¸c lµ AC + Hình tam giác DEG: coi DE là đáy thì đờng - NhËn xÐt- cho ®iÓm cao là DG Con coi DG là đáy thì đờng cao cña tam gi¸c lµ DE - HS nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 3: - Hs lµm b¶ng líp, c¶ líp lµm bµi vµo vë Bµi gi¶i: a DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c vu«ng ABC lµ: (4 3) : = (cm2) b DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c vu«ng DEG lµ: - NhËn xÐt- cho ®iÓm (6) (5 3) : = 7,5 (cm2) Bµi 4: Híng dÉn HS kh¸, giái lµm thªm a) §é dµi c¸c c¹nh cña h×nh ch÷ nhËt ABCD lµ: AB = DC = cm AD = BC = cm DiÖn tÝc h×nh tam gi¸c ABC lµ: (4 3) : = (cm 2) b) §é dµi c¸c c¹nh cña h×nh ch÷ nhËt: MNPQ vµ c¹nh ME: MN = PQ = cm; MQ = NP = cm ME = 1cm ; EN = cm DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c MQE lµ: (3 1) : = 1,5 (cm2) DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c NEP lµ: (3 3) : = 4,5 (cm2) Tæng diÖn tÝch h×nh tam gi¸c MQE vµ NEP lµ: 1,5 + 4,5 = (cm2) DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c EQP lµ: 12 – = (cm2) §¸p sè: a, 6cm2 b, 6cm2; 6cm2 C¸ch 2: DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt MNQP lµ: = 12 (cm2) DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c EQP lµ: 3 : = (cm2) Tæng diÖn tÝch h×nh tam gi¸c MQE vµ NEP lµ: 12 – = (cm2) 3, Cñng cè, dÆn dß:5’ - Gv hÖ thèng néi dung bµi - DÆn HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau ChÝnh t¶ T35: ¤n tËp TiÕng ViÖt cuèi häc k× I (TiÕt 2) I Mục đích yêu cầu - Đọc trôi chảy, lu loát bài tập đọc đã học, tốc độ khoảng 110 tiếng/ phút; biết đọc diÔn c¶m ®o¹n th¬, ®o¹n v¨n; thuéc 2- bµi th¬, ®o¹n v¨n dÔ nhí; hiÓu néi dung chÝnh, ý nghÜa c¬ b¶n cña bµi th¬, bµi v¨n - Lập đợc bảng thống kê các bài tập đọc chủ điểm Vì hạnh phúc ngời theo yªu cÇu cña bµi tËp - BiÕt tr×nh bµy c¶m nhËn vÒ c¸i hay cña mét sè c©u th¬ theo yªu cÇu BT3 * Mục tiêu riêng: HSHN đọc tơng đối lu loát các bài tập đọc đã học, thuộc 2- đoạn th¬ dÔ nhí II ChuÈn bÞ - Phiếu ghi tên các bài tập đọc để HS bốc thăm III Các hoạt động dạy- học 1, KiÓm tra bµi - HS đọc lại bảng kê đã lập bài tập tiết trớc cò:5’ - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm - HS lần lợt bốc thăm bài và chỗ chuẩn bị sau đó tiếp nối 2, Bµi míi:25’ lên bảng đọc 2.1, Giíi thiÖu bµi HS đọc và trả lời các câu hỏi có liên quan đến nội dung bài 2.2, KiÓm tra tËp (7) đọc - Cho HS lªn b¶ng bốc thăm bài đọc - HS đọc y/c bài + Cần lập bảng thống kê các bài tập đọc theo nội dung: - Y/c HS đọc bài đã Tên bài – tác giả - thể loại bốc thăm đợc và trả + Các bài tập đọc thuộc chủ điểm: Vì hạnh phúc ngời: lời 1, câu hỏi Chuỗi ngọc lam, Hạt gạo làng ta, Buôn Ch Lênh đón cô giáo, Về néi dung bµi ng«i nhµ ®ang x©y, ThÇy thuèc nh mÑ hiÒn, ThÇy cóng ®i viÖn - Y/c HS nhËn xÐt + Nh vËy cÇn lËp b¶ng thèng kª cã cét däc: Tªn bµi – tªn t¸c bài đọc bạn gi¶ - thÓ lo¹i vµ hµng ngang - NhËn xÐt- cho - HS lµm bµi theo nhãm 4, sè nhãm b¸o c¸o ®iÓm 2.3, Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi 2: + CÇn lËp b¶ng thèng kª c¸c bµi tËp đọc theo nội dung nµo? + Hãy đọc tên các bài tập đọc thuộc chñ ®iÓm: V× h¹nh phóc ngêi? + Nh vËy cÇn lËp b¶ng thèng kª cã mÊy cét däc, mÊy hµng ngang? - NhËn xÐt- cho ®iÓm Thø tù Tªn bµi T¸c gi¶ - Chuçi ngäc lam Phun- t¬n O- xl¬ - H¹t g¹o lµng ta TrÇn §¨ng Khoa - Buôn Ch Lênh đón Hà Đình Cẩn c« gi¸o - VÒ ng«i nhµ ®ang §ång Xu©n Lan x©y - ThÇy thuèc nh mÑ TrÇn Ph¬ng H¹nh hiÒn - ThÇy cóng ®i bÖnh NguyÔn L¨ng viÖn - HS đọc y/c và nội dung bài tập Bµi 3: - HS tù lµm bµi vµo vë - Y/c HS tù lµm - HS tiếp nối đọc bài mình - NhËn xÐt- cho ®iÓm 3, Cñng cè, dÆn dß:5’ - Gv hÖ thèng néi dung bµi - DÆn HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau ThÓ lo¹i V¨n Th¬ V¨n Th¬ V¨n V¨n (8) LuyÖn tõ vµ c©u T18: ¤n tËp TiÕng ViÖt cuèi häc k× I (TiÕt 3) I Mục đích yêu cầu - Đọc trôi chảy, lu loát bài tập đọc đã học, tốc độ khoảng 110 tiếng/ phút; biết đọc diÔn c¶m ®o¹n th¬, ®o¹n v¨n; thuéc 2- bµi th¬, ®o¹n v¨n dÔ nhí; hiÓu néi dung chÝnh, ý nghÜa c¬ b¶n cña bµi th¬, bµi v¨n - HS khá, giỏi nhận biết số biện pháp nghệ thuật đợc sử dụng các bài thơ, bµi v¨n - Lập đợc bảng tổng kết vốn từ môi trờng * Mục tiêu riêng: HSHN đọc tơng đối lu loát các bài tập đọc đã học, thuộc 2- đoạn th¬ dÔ nhí II ChuÈn bÞ - Phiếu ghi tên các bài tập đọc để HS bốc thăm III Các hoạt động dạy- học 1, KiÓm tra bµi cò :5’ 2, Bµi míi: 25’ 2.1, Giới thiệu bài - HS lần lợt gắp thăm bài và chỗ chuẩn bị sau đó tiếp nối 2.2, Kiểm tra tập lên bảng đọc đọc - Cho HS lên bảng - HS đọc và trả lời các câu hỏi có liên quan đến nội dung bài gắp thăm bài đọc - Y/c HS đọc bài đã - HS đọc y/c bài gắp thăm đợc và trả - HS làm bài theo nhóm và trình bày kết lêi 1, c©u hái vÒ néi dung bµi - Y/c HS nhËn xÐt bài đọc bạn - NhËn xÐt- cho ®iÓm 2.3, Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi 2: - GV nhËn xÐt, kÕt luËn Sinh quyÓn (Môi trờng động vật thùc vËt) Rõng; ngêi, thó (hæ, b¸o, c¸o, chån, ); chim (cß, v¹c, bå C¸c sù vËt n«ng, ); c©y l©u n¨m m«i tr- (lim, gô, sÕn, t¸u, ); êng c©y rau (rau muèng, c¶i b¾p, ); c©y ¨n qu¶ (cam quýt, mËn, æi, ); cá;… Nh÷ng hµnh Trång c©y g©y rõng, động bảo vệ phủ xanh đồi trọc, m«i trêng chống đốt nơng, trồng rõng ngËp mÆn, chèng đánh bắt cá mìn, b»ng ®iÖn, chèng s¨n b¾n thó rõng, chèng Thuû quyÓn (M«i trêng níc) KhÝ quyÓn (M«i trêng kh«ng khÝ) S«ng, suèi, ao hå, BÇu trêi, vò trô, m©y, biển, đại dơng, khe, không kí, âm thanh, ánh th¸c, kªng, m¬ng, s¸ng khÝ hËu ngßi, r¹ch, l¹ch… Gi÷ s¹ch nguån níc; Läc khãi c«ng nghiÖp; x©y dùng nhµ m¸y xö lÝ r¸c th¶i; chèng « níc; läc níc th¶i nhiÔm bÇu kh«ng khÝ c«ng nghiÖp,… (9) buôn bán động vật hoang d· 3, Cñng cè, dÆn dß:5’ - Gv hÖ thèng néi dung bµi - DÆn HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau NS:18/13/2010 Thø t ngµy 22 th¸ng 12 n¨m 2010 KÓ chuyÖn T35: ¤n tËp TiÕng ViÖt cuèi häc k× I (TiÕt 4) I Mục đích yêu cầu - Đọc trôi chảy, lu loát bài tập đọc đã học, tốc độ khoảng 110 tiếng/ phút; biết đọc diÔn c¶m ®o¹n th¬, ®o¹n v¨n; thuéc 2- bµi th¬, ®o¹n v¨n dÔ nhí; hiÓu néi dung chÝnh, ý nghÜa c¬ b¶n cña bµi th¬, bµi v¨n - Nghe- viết đúng bài chính tả, viết đúng tên riêng phiên âm tiếng nớc ngoài và các từ ngữ dễ viết sai, trình bày đúng bài Chợ Ta- sken, tốc độ viết khoảng 95 chữ/ 15 phút * Mục tiêu riêng: HSHN đọc tơng đối lu loát các bài tập đọc đã học II ChuÈn bÞ - Phiếu ghi tên các bài tập đọc để HS bốc thăm III Các hoạt động dạy- học 1, KiÓm tra bµi cò :1’ 2, Bµi míi:30’ 2.1, Giíi thiÖu bµi 2.2, Kiểm tra tập đọc - HS lÇn lît g¾p th¨m bµi vµ vÒ chç - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc chuẩn bị sau đó tiếp nối lên bảng đọc HS đọc và trả lời các câu hỏi có liên - Y/c HS đọc bài đã gắp thăm đợc và trả lời -quan đến nội dung bài 1, c©u hái vÒ néi dung bµi - Y/c HS nhận xét bài đọc bạn - NhËn xÐt- cho ®iÓm 2.3, ViÕt chÝnh t¶ a, Trao đổi nội dung đoạn viết - HS đọc thành tiếng trớc lớp - Y/c HS đọc đoạn viết trớc lớp + H×nh ¶nh nµo bµi g©y Ên tîng cho - HS tiÕp nèi nªu em nhÊt? b, Híng dÉn viÕt tõ khã: Ta- sken, trén lÉn, nÑp, mòi v¶i thªu, - Y/c HS t×m c¸c tõ khã, dÔ lÉn viÕt + xóng xÝnh, chên vên, thâng dµi, ve vÈy, chÝnh t¶ … - Y/c HS luyện viết các từ đó c, ViÕt chÝnh t¶: - HS viÕt bµi v¶o vë - GV đọc bài cho HS viết - GV quan s¸t uèn n¾n d, So¸t lçi chÊm bµi: - HS so¸t l¹i bµi viÕt cña m×nh - GV đọc lại bài viết - Thu chÊm mét sè bµi - NhËn xÐt- cho ®iÓm 3, Cñng cè, dÆn dß:5’ - Gv hÖ thèng néi dung bµi - DÆn HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau (10) Tập đọc T36: ¤n tËp TiÕng ViÖt cuèi häc k× I (TiÕt 5) I Mục đích yêu cầu - Viết đợc lá th gửi ngời thân xa kể lại kết học tập, rèn luyện thân học kì I, đủ ba phần (phần đầu th, phần chính và phần cuối th), đủ nội dung cần thiÕt * Mục tiêu riêng: HSHN viết đợc số câu kể tình hình học tập thân II Các hoạt động dạy- học 1, KiÓm tra bµi cò:1’ 2, Bµi míi:30’ 2.1, Giíi thiÖu bµi 2.2, Híng dÉn HS lµm bµi tËp - HS tiếp nối đọc thành tiếng cho - Gọi HS đọc y/c và gợi ý bài c¶ líp cïng nghe - Híng dÉn HS c¸ch lµm bµi + Nhí l¹i c¸ch viÕt th ë líp + §äc kÜ c¸c gîi ý sgk + Em viÕt th cho ai? Ngêi Êy ®ang ë ®©u? + Dßng ®©u th viÕt thÕ nµo? + Em xng h« víi ngêi th©n nh thÕ nµo? - HS lµm bµi c¸ nh©n - Y/c HS viÕt bµi - HS nhËn xÐt, bæ sung - Gọi HS đọc bài 3, Cñng cè, dÆn dß:4’ - Gv hÖ thèng néi dung bµi - DÆn HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau To¸n T88: LuyÖn tËp chung I Môc tiªu HS biÕt: - Gi¸ trÞ theo vÞ trÝ cña mçi ch÷ sè sè thËp ph©n - T×m tØ sè phÇn tr¨m cña hai sè - Lµm c¸c phÐp tÝnh víi sè thËp ph©n - Viết số đo đại lợng dới dạng số thập phân - Làm đợc bài tập Phần 1; Phần 2(bài 1, 2); HS khá, giỏi làm đợc hết các bài tập * Môc tiªu riªng: HSHNgi¸ trÞ cña mçi ch÷ sè sè thËp ph©n; lµm phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n víi sè thËp ph©n II Các hoạt động dạy- học 1, KiÓm tra bµi cò:5’ + Nªu quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh - HS tr¶ lêi diÖn tÝch h×nh tam gi¸c? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 2, Bµi míi:25’ 2.1, Giíi thiÖu bµi 2.2, Híng dÉn HS lµm bµi tËp * PhÇn 1: Bµi 1: Ch÷ sè sè thËp ph©n - Hs lµm b¶ng 72,364 cã gi¸ trÞ lµ: - NhËn xÐt, söa sai * Khoanh vµo B: 10 Bµi 2: - HS lµm nh¸p vµ nªu kÕt qu¶: C 80 % - NhËn xÐt- söa sai Bµi 3: - HS viÕt kÕt qu¶ vµo b¶ng con: C 2,8 kg - NhËn xÐt- söa sai * PhÇn 2: (11) Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh - NhËn xÐt- söa sai Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm - NhËn xÐt- söa sai Bµi 3: HS kh¸, giái lµm thªm - NhËn xÐt- söa sai Bµi 4: HS kh¸, giái lµm thªm - Y/c HS lµm bµi - NhËn xÐt- söa sai 3, Cñng cè, dÆn dß:5’ - Gv hÖ thèng néi dung bµi - DÆn HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - HS lµm bµi vµo b¶ng con, b¶ng líp: a +39,72 b -95,64 c, 31,05 77,5 46,18 27,35 2,6 25 85,90 78,29 18 63 62 80,73 - HS lµm nh¸p vµ nªu kÕt qu¶: a 8m dm = 8,5 m b m2 dm2 = 8,05 m2 - HS lµm bµi vµo vë, em lªn b¶ng: Bµi gi¶i: ChiÒu réng cña h×nh ch÷ nhËt lµ: 15 + 25 = 40 (cm) ChiÒu dµi cña h×nh ch÷ nhËt lµ: 2400 : 40 = 60 (cm) DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c MDC lµ: (60 25) : = 750 (cm2) §¸p sè: 750 cm2 - HS lµm bµi vµ nªu kÕt qu¶: 3,9 < x < 4,1 x = ; x = 3,91; LÞch sö Kiểm tra định kì cuối học kì ( Kiểm tra theo đề chung nhà trờng) Khoa häc Sù chuyÓn thÓ cña chÊt I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Ph©n biÖt ba thÓ cña chÊt - Nêu điều kiện để số chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác - KÓ tªn mét sè chÊt ë thÓ r¾n, thÓ láng , thÓ khÝ - KÓ tªn mét sè chÊt cã thÓ chuyÓn tõ thÓ nµy sang thÓ kh¸c II §å dïng: - H×nh minh ho¹ sgk III Các hoạt động dạy học cụ thể: A Giíi thiÖu bµi (10’) ổn định tổ chức (2) - H¸t KiÓm tra bµi cò(3) - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi B Ph¸t triÓn bµi (25’) a Hoạt động 1: Trò chơi 2,5 31 (12) tiÕp søc – Ph©n biÖt ba thÓ cña chÊt * Môc tiªu: HS biÕt ph©n biÖt ba thÓ cña chÊt * C¸ch tiÕn hµnh: Bíc 1: Tæ chøc vµ híng dÉn: - GV chia líp thµnh hai đội Mỗi đội có thể cử hoÆc HS tham gia ch¬i - HS hai đội xếp thành hµng tríc b¶ng vµ tiÕp nèi ch¬i - §éi nµo g¾n xong tríc vµ đúng là thắng Bíc 2: TiÕn hµnh ch¬i - Các đội cử đại diện lên ch¬i Bíc 3: Cïng kiÓm tra - GV vµ HS cïng kiÓm tra ThÓ r¾n C¸t đờng Nh«m Nớc đá Muèi b Hoạt động 2: Trò chơi: Ai nhanh- đúng: * Mục tiêu: HS biết đợc đặc điểm chất rắn, chất láng vµ chÊt khÝ * C¸ch tiÕn hµnh: Bíc 1: Phæ biÕn c¸ch ch¬i ,luËt ch¬i Bíc 2: TiÕn hµnh ch¬i + Chất rắn có đặc điểm gì? + Chất lỏng có đặc điểm g×? - HS nghe - HS cử đại diện lên chơi ThÓ láng Cån DÇu ¨n Níc x¨ng ThÓ khÝ H¬i níc ¤ xi Ni – t¬ - HS nghe - HS tham gia ch¬i + có hìnhdạng định + Không có hình dạng định, có hình dạng vật chứa nó, nhìn they đợc + Không cố hình dạng định, chiếm toàn vật chứa nó, không nhìn thấy đợc + KhÝ c¸c – b«- nÝc, Ni – tơ có đặc điểm gì? c Hoạt động 3: Quan sát vµ th¶o luËn * Mục tiêu: HS nêu đợc mét sè vÝ dô vÒ sù chuyÓn thể chất đời sống h»ng ngµy * C¸ch tiÕn hµnh: Bíc 1: _ Y/c HS quan s¸t c¸c h×nh sgk vµ nãi lªn sù chuyÓn thÓ cña níc? Bíc 2: - H 1: Níc ë thÓ láng - H 2: nớc đá chuyển từ thể rắn sang thể thể lỏng điều kiện nhiệt độ bình thờng - H : Níc bèc h¬i chuyÓn tõ thÓ láng sang thÓ khÝ ë nhiệt độ cao - HS t×m thªm mét sè vÝ dô vÒ thÓ cña chÊt - HS tiếp nối đọc (13) - Y/c HS t×m thªm mét sè vÝ dô kh¸c vÒ sù chuyÓn thÓ cña níc - Y/c HS đọc mục bạn cần biÕt sgk? d Hoạt động 4: Trò chơi “ - HS tổ chức thi theo tổ, tổ nào tìm đợc nhiều và đúng thì Ai nhanh, đúng ” tæ Êy th¾ng cuéc * Môc tiªu: - Kể tên đợc số chất thÓ r¾n , thÓ láng, thÓ khÝ - Kể tên đợc số chất cã thÓ chuyÓn tõ thÓ nµy sang thÓ kh¸c * C¸ch tiÕn hµnh Bíc 1: Tæ chøc vµ híng dÉn Bíc 2: Thùc hiÖn Bớc 3: Kiểm tra và đánh gi¸ * Hoạt động 5: Kết luận (5) - Nh¾c l¹i néi dung bµi - ChuÈn bÞ bµi sau Thø n¨m ngµy 24 th¸ng 12 n¨m 2009 To¸n T89: KiÓm tra cuèi k× I (Thi theo đề Sở Giáo dục) §Þa lÝ Kiểm tra định kì cuối học kì ( §Ò nhµ trêng ra) TËp lµm v¨n T36: ¤n tËp TiÕng ViÖt cuèi häc k× I (TiÕt 6) I Mục đích yêu cầu - Đọc trôi chảy, lu loát bài tập đọc đã học, tốc độ khoảng 110 tiếng/ phút; biết đọc diÔn c¶m ®o¹n th¬, ®o¹n v¨n; thuéc 2- bµi th¬, ®o¹n v¨n dÔ nhí; hiÓu néi dung chÝnh, ý nghÜa c¬ b¶n cña bµi th¬, bµi v¨n - Đọc bài thơ và trả lời đợc các câu hỏi BT2 * Môc tiªu riªng: HSHN II ChuÈn bÞ - Phiếu ghi tên các bài tập đọc để HS bốc thăm III Các hoạt động dạy- học 1, KiÓm tra bµi cò:5’ - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 2, Bµi míi:25’ 2.1, Giíi thiÖu bµi 2.2, Kiểm tra tập đọc - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - HS lÇn lît g¾p th¨m bµi vµ vÒ chç chuẩn bị sau đó tiếp nối lên bảng đọc (14) - Y/c HS đọc bài đã gắp thăm đợc và trả lời - HS đọc và trả lời các câu hỏi có liên 1, c©u hái vÒ néi dung bµi quan đến nội dung bài - Y/c HS nhận xét bài đọc bạn - NhËn xÐt- cho ®iÓm 3, Cñng cè, dÆn dß:5’ - Gv hÖ thèng néi dung bµi - DÆn HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau Khoa hoc.(tiÕt36) Hçn hîp I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt - C¸ch t¹o mét hân hîp - KÓ tªn mét sè hçn hîp - Nªu mét sè c¸ch t¸ch c¸c chÊt hçn hîp II ChuÈn bÞ: - Níc, mét sè chÊt tan vµ kh«ng tan III Các hoạt động dạy học cụ thể: A Giíi thiÖu bµi (10’) ổn định tổ chức (2) - H¸t KiÓm tra bµi cò (3) - H·y kÓ tªn mét sè chÊt láng vµ nªu tÝnh - HS tiÕp nèi tr×nh bµy chÊt cña chóng? Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi B Ph¸t triÓn bµi (25’) a Hoạt động 1: Thực hành “ Tạo hỗn hîp gia vÞ” * Môc tiªu: HS biÕt c¸ch t¹o hçn hîp * C¸ch tiÕn hµnh: Bíc 1: Lµm viÖc theo nhãm - GV Y/c HS lµm viÖc theo nhãm, nhãm trëng ®iÒu khiÓn nhãm m×nh lµm c¸c - HS lµm viÖc theo nhãm nhãm trëng ®iÒu nhiÖm vô sau: khiÓn nhãm m×nh - T¹o hçn hîp gia vÞ gåm muèi tinh, m× chÝnh vµ hét tiªu - Th¶o luËn c¸c c©u hái: - T¹o hçn hîp gia vÞ gåm muèi tinh, m× + §Ó t¹o hçn hîp gia vÞ cÇn cã nh÷ng chÝnh vµ hét tiªu chÊt g×? + Hçn hîp lµ g×? - §Ó t¹o hçn hîp gia vÞ cÇn cã nh÷ng chÊt: muèi tinh, h¹t tiªu, m× chÝnh, - Hai hay nhiÒu chÊt trén lÉn l¹i víi t¹o thµnh hçn hîp Trong hçn hîp, mçi * GV kÕt luËn chÊt vÉn gi÷ nguyªn tÝnh chÊt cña nã b Hoạt động 2: Thảo luận: * Mục tiêu: HS kể đợc tên số hỗn hîp * C¸ch tiÕn hµnh: Bíc 1: Lµm viÖc theo nhãm - Nhãm trëng ®iÒu khiÓn nhãm m×nh thùc hµnh theo c¸c bíc sgk - HS lµm viÖc theo nhãm thùc hµnh theo Bíc 2: c¸c bíc sgk - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ tríc líp Bµi 1: Thùc hµnh t¸ch c¸t tr¾ng khái hçn hîp níc vµ c¸t tr¾ng + §æ hçn hîp chøa chÊt r¾n kh«ng bÞ hoµ tan níc qua phÔu läc (15) * Hoạt động 3: Kết luận (5) - Nh¾c l¹i néi dung bµi - ChuÈn bÞ bµi sau + KÕt qu¶: C¸c chÊt r¾n kh«ng hoµ tan bÞ gi÷ l¹i ë giÊy läc, níc chÈy qua phÔu xuèng trai Bµi 2: Thùc hµnh t¸ch dÇu ¨n khái hçn hîp dÇu ¨n víi níc + §æ hçn hîp dÇu ¨n vµ níc vµo cèc để yên lúc lâu nớc lắng xuống , dÇu ¨n næi lªn thµnh mét líp trªn níc Dïng th×a hít líp dÇu ¨n næi trªn mÆt níc Bµi 3: Thùc hµnh t¸ch g¹o khái hçn hîp g¹o víi s¹n + §æ hçn hîp g¹o víi s¹n vµo r¸ + §·i g¹o chËu níc cho c¸c h¹t sạn nắng xuống đáy rá, bốc gạo phía tren cßn l¹i g¹o ë díi Thø s¸u ngµy 24 th¸ng 12 n¨m 2010 To¸n T90: H×nh thang I Môc tiªu - HS cã biÓu tîng vÒ h×nh thang - Nhận biết đợc các đặc điểm hình thang, phân biệt đợc hình thang với các hình đã học - NhËn biÕt h×nh thang vu«ng - Làm đợc bài tập 1, 2, 4; HS khá, giỏi làm đợc hết các bài tập * Môc tiªu riªng: HSHN II ChuÈn bÞ - Bé d¹y- häc to¸n II Các hoạt động dạy- học 1, KiÓm tra bµi cò:5’ - HS nêu đặc điểm hình tam giác, đặc điểm đờng cao tam giác - em nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch tam gi¸c - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 2, Bµi míi:25’ 2.1, Giíi thiÖu bµi 2.2, H×nh thµnh biÓu tîng h×nh thang - GV giíi thiÖu h×nh thang, cho HS quan - HS quan s¸t sát hình thang đồ dùng học toán - HS đọc tên hình thang - GV vÏ h×nh thang ABCD A B D C H * Nhận biết số đặc điểm hình thang: + H×nh thang cã mÊy c¹nh? + Cã hai c¹nh nµo song song víi nhau? - HS quan s¸t h×nh thang vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái + H×nh thang cã c¹nh + Cã hai c¹nh AB vµ CD song song víi - GV giíi thiÖu: H×nh thang ABCD cã cạnh đáy AB, CD đối diện và song song víi nhau; AD, BC lµ hai c¹nh bªn - HS quan sát và nhận diện đờng cao AH: - Cho HS quan sát đờng cao AH Đờng cao AH đợc kẻ từ đỉnh A và vuông góc với đáy DC (16) 2.3, Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bài 1: Trong các hình dới đây, hình nào là - HS làm bài theo nhóm đôi h×nh thang + H×nh 1, 2, 4, 5, lµ h×nh thang - NhËn xÐt – bæ sung Bµi 2: - Y/c HS lµm bµi - HS lµm bµi c¸ nh©n, mét sè em tr¶ lêi tríc líp + Cả hình có cạnh và góc + Hình 1, có hai cặp cạnh đối diện song song + Hình có cặp cạnh đối diện - NhËn xÐt – bæ sung song song + H×nh cã gãc vu«ng + Em h·y nªu tªn h×nh? + H×nh 1: h×nh ch÷ nhËt; h×nh 2: h×nh b×nh hµnh; h×nh 3: h×nh thang Bµi 3: - Y/c HS dïng bót ch× vÏ thªm ®o¹n - HS thùc hµnh vÏ thẳng vào hình để đợc hình thang - GV theo dõi, giúp đỡ Bµi 4: - Y/c HS trao đổi theo nhóm đôi + H×nh thang ABCD cã gãc A, D lµ gãc vu«ng + Cạnh bên AD vuông góc với hai đáy - GV giíi thiÖu: H×nh thang cã mét c¹nh bên vuông góc với đáy gọi là hình thang vu«ng 3, Cñng cè, dÆn dß:5’ - Gv hÖ thèng néi dung bµi - DÆn HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau LuyÖn tõ vµ c©u(tiÕt 36) KiÓm tra cuèi k× I (Thi theo đề Sở Giáo dục) Sinh ho¹t líp NhËn xÐt tuÇn 18 I/ Môc tiªu 1/ Đánh giá các hoạt động lớp tuần qua 2/ §Ò néi dung ph¬ng híng, nhiÖm vô tuÇn tíi 3/ Gi¸o dôc ý thøc chÊp hµnh néi quy trêng líp II/ ChuÈn bÞ - Gi¸o viªn: néi dung buæi sinh ho¹t - Häc sinh: ý kiÕn ph¸t biÓu III/ TiÕn tr×nh sinh ho¹t A/ Đánh giá các hoạt động lớp tuần qua I Chuyªn cÇn - Nhìn chung các em có ý thức học đầy đủ, tuần không có HS nào nghỉ häc tù hay ®i häc muén II Häc tËp: - Đã có ý thức học bài và làm đầy đủ trớc đến lớp, lớp đẫ chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài Song bên cạnh đó còn số HS cha có ý thøc tù gi¸c häc tËp, ch÷ viÕt cßn sÊu, cÈu th¶ cßn hay mÊt trËt tù giê häc - Giê truy bµi vÉn cßn mét sè HS hay mÊt trËt tù III Đạo đức: - Ngoan ngo·n, ®oµn kÕt víi b¹n bÌ, kÝnh träng thÇy c« gi¸o , tuÇn kh«ng cã hiÖn tîng mÊt ®oµn kÕt (17) VI ThÓ dôc- VÖ sinh: - Thực nghiêm túc và đầy đủ - VÖ sinh s¹ch sÏ, gän gµng V Các hoạt động khác: - Tham gia đầy đủ, nhiệt tình B/ Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt chung ChuÈn bÞ cho tuÇn sau TËp lµm v¨n (TiÕt36) KiÓm tra cuèi k× I (Thi theo đề Sở Giáo dục) (18)