TUẦN 17 ĐẠO ĐỨC TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (TIẾP) I.Mục tiêu: - Giúp học sinh hiểu: Cần phải giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp. - Giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp. - Có ý thức giữ trật tự khi ra vào lớp và khi ngồi học. II.Đồ dùng dạy – học: - GV: Tranh SGK - HS: Vở bài tập III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: 3P - Trật tự trong trường học B.Bài mới: 1,Giới thiệu bài: 2P 2,Nội dung: 27P HS: Nêu bài học tiết trước HS+GV: Nhận xét, bổ sung, đánh giá, GV: Giới thiệu trực tiếp GV: Chia lớp thành 3 nhóm, giao nhiệm vụ cho từng nhóm a) Quan sát tranh nhận biết hình ảnh trong tranh( các bạn đang làm gì?) KL: Cần trật tự khi nghe giảng không nói chuyện riêng giơ tay phát biểu khi muốn phát biểu Nghỉ giải lao b) Học sinh tô màu vào quần áo của các bạn giữ trật tự trong giờ học - Chúng ta nên học tập các bạn giữ trật tự trong giờ học * Kết luận chung -Khi ra vào lớp cần xếp hàng trật tự, đi theo hàng -Trong giờ học cần chú ý lắng nghe cô giáo giảng bài 3,Củng cố – dặn dò: (2P) HS: Trao đổi nhóm hoàn thành nhiệm vụ - Đại diện nhóm trình bày HS: Nhận xét, bổ sung GV: Kết luận GV: Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm (2H) HS: Tô màu vào quần áo của các bạn giữ trật tự trong giờ học HS: Trưng bày bài của mình GV: Vì sao em lại tô màu vào quần áo của các bạn đó? Chúng ra nên học tập các bạn đó không? HS: Phát biểu HS+GV: Nhận xét, bổ sung, kết luận HS: Đọc đồng thanh GV: Chốt nội dung bài Dặn học sinh cần thực hiện tốt TUẦN 18 ĐẠO ĐỨC Thực hành kỹ năng cuối học kỳ I I.Mục tiêu: - Học sinh ôn lại tất cả các bài đã học. Nắm được nội dung chính của từng bài. - Học tập những hành vi đạo đức tốt của từng bài - Biết áp dụng các hành vi đạo đức đúng đắn đã học vào trong cuộc sống. II. Đồ dùng dạy – học: - GV: SGK, bảng phụ. - HS: Xem trước bài ở nhà III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: 3P - Kể tên các bài đạo đức đã học ở học kỳ I B.Bài mới: HS: Trả lời (2H) GV: Nhận xét 1,Giới thiệu bài: 1P 2,Nội dunGV: 29P a)Ôn lại nội dung các bài đã học Tên bài Nội dung chính Em học được những gì ở bài học đó - Em là HS lớp 1 - Gọn gàng, sạch sẽ - - Gia đình em GV: Giới thiệu bài – ghi tên bài GV: Nêu yêu cầu phần ôn tập. - HD học sinh học tập theo nhóm HS: Trao đổi nhóm, trả lời các câu hỏi GV đưa ra, điền nội dung vào từng cột( BP) - Đại diện nhóm trình bày trước lớp HS+GV: Nhận xét, bổ sung, kết luận GV: Nêu yêu cầu trò chơi - HD học sinh cách chơi HS: Ôn lại các trò chơi đã học mà học sinh đã học. GV: Quan sát, sửa sai. GV: Nhận xét tiết học Dặn dò học sinh chuẩn bị bài sau b)Trò chơi: 3,Củng cố – dặn dò: 2P . TUẦN 17 ĐẠO ĐỨC TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (TIẾP) I.Mục tiêu: - Giúp học sinh hiểu: Cần phải giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp. - Giữ trật tự trong. lao b) Học sinh tô màu vào quần áo của các bạn giữ trật tự trong giờ học - Chúng ta nên học tập các bạn giữ trật tự trong giờ học * Kết luận chung -Khi ra