Đang tải... (xem toàn văn)
HS có thể nêu khác các ý trên nhưng đúng vẫn được ghi điểm - HS có thể có những cách diễn đạt khác nhau nhưng yêu cầu nêu được những ý sau: + Việc làm trên của N là không đúng, vì N khôn[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT MỎ CÀY BẮC TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TƯ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn: GDCD, Khối lớp Đề MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Cấp độ Chủ đề NHẬN BIẾT TNKQ 1/Tôn trọng Nhận lẽ phải dạng biểu giữ chữ tín Số câu Số điểm 0,5đ Tỉ lệ / Góp phần xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư Số câu Số điểm Tỉ lệ 3/ Tự lập Số câu Số điểm Tỉ lệ 4/ Tôn trọng Nhận lẽ phải; liêm dạng khiết; giữ đươc TL THÔNG HIỂU TNKQ TL VẬN DỤNG TN KQ TỔNG TL 0,5 5% Xác đinh đâu là việc làm vi phạm kỉ luật 0.5đ 0,5 5% Giải thích vì phải sống tự lập 1đ 10% (2) chữ tín Số câu Số điểm Tỉ lệ 5/ Xây dựng tình bạn sáng, lành mạnh Số câu Số điểm Tỉ lệ 6/Quyền và nghĩa vụ công dân gđ số biểu các phẩm chất nóí trên 1đ 10% Trình bày nào là tình bạn sáng, lành mạnh Có cách ứng xử phù hợp để xây dựng tình bạn sáng với các bạn lớp, trường 2đ 1đ Phân biệt quyền và nghĩa vụ cha mẹ, ông bà, anh chị em, cháu gia đình Bày tỏ thái độ mình hành vi không thực tốt quyền và nghĩa vụ công dân gia đình Dự kiến cách ứng xử mình tình 30% (3) Số câu Số điểm Tỉ lệ 7/Lao động tự giác và sáng tạo 1đ cụ thể 2đ 30% Nêu biểu lao động tự giác, sáng tạo học tập, lao động 1đ Số câu Số điểm Tỉ lệ TS câu 2 2 1 10% TS điểm Tỉ lệ 1,5đ 15% 2đ 20% 1,5đ 15% 1đ 10% 4đ 40% 10đ 100% (4) PHÒNG GD&ĐT MỎ CÀY BẮC TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TƯ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn: GDCD, Khối lớp Đề Thời gian làm bài: 60 phút Phần trắc nghiệm : 15 phút Phần tự luận : 45 phút Họ và tên HS: Lớp: Điểm Lời phê GV : ĐỀ I: A-Trắc nghiệm : (3đ) * Hãy khoanh tròn chữ cái in hoa trước các câu trả lời đúng ? Câu 1: Những biểu nào sau đây là người giữ chữ tín?(0,5đ) A Chỉ cần giữ lời hứa có điều kiện thực B Khi cần thiết thì hứa, còn thực đến đâu thì tính sau C Phải cố gắng thực lời hứa mình, cho dù gặp khó khăn D Chỉ cần giữ lời hứa với người quen E Gió chiều nào che chiều F Đã nói là làm Câu 2: Em hãy xác định đâu là việc làm vi phạm kỉ luật?(0,5đ) A Đi xe máy không đội mũ bảo hiểm B Đi học muộn, trốn tiết C Đốt rừng làm nương rẫy D Nghỉ học không xin phép E Đánh gây thương tích F Gây trật tự an ninh Câu 3: (1đ) Hãy kết nối ô cột bên trái (hành vi) với ô cột bên phải (phẩm chất đạo đức) cho đúng nhất? Hành vi a Không tham ô, không nhận hối lộ b Đã hứa với việc gì thì làm đến nơi đến chốn c Luôn nhẹ, nói khẻ vào bệnh viện d Ủng hộ việc làm đúng, phê phán việc làm sai Phẩm chất đạo đức Tôn trọng người khác Liêm khiết Tôn trọng lẽ phải Giữ chữ tín Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác …………nối với………… ……… nối với………… (5) …………nối với………… ……… nối với………… Câu 4: (1đ) Hãy phân biệt quyền và nghĩa vụ cha mẹ, ông bà, anh chị em, cháu gia đình (Đánh dấu x vào cột tương ứng) Quyền và nghĩa vụ Ông bà, cha mẹ Anh chị em Con cháu Nuôi dạy thành công dân tốt Chăm sóc, giáo dục cháu Yêu quí, kính trọng, biết ơn, hiếu thảo Chăm sóc, giúp đỡ, đùm bọc II Tự luận: (7đ) Câu 5: (1đ) Em hãy nêu nào là tình bạn? Câu 6: (1đ) Lao động là điều kiện và phương tiện cho người và xã hội phát triển Đặc biệt ý thức tự giác, sáng tạo lao động giúp ta nâng cao chất lượng, hiệu công việc Bằng kiến thức đã học em hãy tìm số biểu lao động tự giác, sáng tạo học tập, lao động? ( Nêu ít biểu hiện) Câu 7: (1đ) Theo em, sống người cần phải rèn luyện tính tự lập? Câu 8: (2đ) Em có thái độ và cách ứng xử nào thấy bạn mình: a/ Có chuyện vui; b/ Đến lớp với mặt đau khổ, thẫn thờ; c/ Không che giấu khuyết điểm cho em; d/ Chơi thân với bạn khác lớp Câu 9: (2đ) Tình huống: “Chồng sớm, bà H tần tảo suốt ngày để đủ tiền nuôi người trai tên N ăn học Nhưng N thản nhiên trước nhọc nhằn mẹ, cậu ta không ham học, suốt ngày la ca quán xá, tụ tập cùng đám bạn bè xấu và cuối cùng bỏ học đây, N thường xuyên uống rượu say, lần uống say, N hay chửi mắng mẹ mình Có lần, N còn cầm cây rượt đánh mẹ mẹ N chưa kịp dọn cơm cho câu ta” a/ Em hãy nhận xét việc làm N? Thái độ em hành vi trên? b/ Nếu địa phương em có người giống N, em làm gì? (6) * ĐÁP ÁN: Câu Nội dung trả lời Chọn câu C, F Chọn câu B, D a nối với b nối với c nối với d nối với Hs xác định đúng ý đạt 0,25đ (4 ý) Tình bạn sáng lành mạnh là tình cảm găn bó nhiều người trên sở hợp tính tình, sở thích, có chung xu hướng hoạt động, có cùng lý tưởng sống - Tự làm bải tập, tự học bài - Tự làm công việc nhà - Luôn suy nghĩ để cải tiến phương pháp học tập - Luôn có nhiều cách giải khác bài toán (HS có thể nêu khác các ý trên đúng ghi điểm) Trong sống người cần phải rèn luyện tính tự lập vì: - Tự lập có ý nghĩa phát triển cá nhân - Giúp người đạt thành công sống - Được người kính trọng - HS có thể có cách diễn đạt khác yêu cầu nêu ý sau: a/ Chia sẻ niềm vui với bạn… b/ Chia buồn cùng bạn, quan tâm, hỏi xem bạn gặp khó khăn gì Giúp bạn khắc phục khó khăn tùy theo sức lực và khả mình Trao đổi với các bạn lớp để cùng chia sẻ, giúp đỡ bạn đó c/ Không giận bạn mà cảm thấy quý bạn vì d/ Vui vì bạn có thêm người bạn thân đồng nghĩa với việc mình có thêm người bạn (HS có thể nêu khác các ý trên đúng ghi điểm) - HS có thể có cách diễn đạt khác yêu cầu nêu ý sau: + Việc làm trên N là không đúng, vì N không thực tốt bổn phận người mẹ mình……… + Em phản đối hành vi N mẹ, hành vi N là vi phạm pháp luật, vi phạm đạo đức N là người bất hiếu + Em khuyên N tỉnh, giải thích cho hiểu việc làm N và hậu nó….Nếu không nghe, tiếp tục có hành vi sai Điểm 0.5 0.5 0,25 0,25 0,25 0,25 1đ 1đ 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 (7) trái báo với chính quyền địa phương (HS có thể nêu khác các ý trên đúng ghi điểm) (8)