Đang tải... (xem toàn văn)
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: HĐ1: Luyện viết chữ khó vào bảng con: Việc 1: Đọc và viết các từ khó.. Việc 2: Chia sẻ cho nhau nghe, nhận xét bổ sung cho nhau.[r]
(1)TUẦN Thứ tư ngày 16 tháng năm 2015 Luyện đọc: QUẠT CHO BÀ NGỦ I.MỤC TIÊU : * Đọc thuộc lòng hai khổ thơ: Quạt cho bà ngủ Khoanh vào chữ cái từ vật II/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động A Bài 1.Giới thiệu bài: (2') 2.Luyện đọc học thuộc lòng: (16’) Căn nhà đã vắng/ Cốc chén nằm in// Đôi mắt lim dim/ Ngủ ngon/ bà nhé// Quạt đầy hương thơm.// Bài Khoanh vào chữ cái từ vật c nhà, đôi mắt, vườn G.Giới thiệu trực tiếp H: khá ngắt giọng-đọc (1em) H: cá nhân đọc H: Đọc nhóm(N2) G: qs giúp đỡ H yếu đọc -Thi đọc các nhóm (3N) H+G: n.xét khen G: nêu y/c H: nêu miệng G+H: n.xét sửa C/ Củng cố - dặn dò (4’) - Về nhà đọc thuộc lòng CB bài sau Luyện viết: nghe – viết Tiết 2: QUẠT CHO BÀ NGỦ I.MỤC TIÊU: (2) - Nghe – viết đúng chính tả bài : Quạt cho bà ngủ; không mắc quá lỗi bài II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Nội dung A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: HĐ1: Khởi động: - TB văn nghệ cho các bạn hát và vận động phụ họa bài hát - GV chia sẻ và kết nối vào nội dung bài học HĐ2: Tìm hiểu mục tiêu: Việc 1: Các em ghi đề bài, đọc đề bài và đọc mục tiêu bài lần Việc 2: CTHĐTQ điều khiển tìm hiểu mục tiêu và cần phải làm gì để đạt mục tiêu đó B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: HĐ1: Luyện viết chữ khó vào bảng con: Việc 1: Đọc và viết các từ khó Việc 2: Chia sẻ cho nghe, nhận xét bổ sung cho Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển các bạn thống kết HĐ2: Tư ngồi viết: Việc 1: Nhớ lại tư ngồi viết Việc 2: Trao đổi với bạn gì mình xác định và nghe góp ý, bổ sung Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ, thống Cô giáo cùng tương tác với các em tư ngồi viết Cách thức tổ chức hoạt động dạy học G:Nhắc lại chuẩn bị đồ dùng G: Gt trực - tiếp ghi đầu bài G: HD nxét ?Cách viết tên bài - Nêu cách viết đoạn thơ - Chữ đầu đoạn viết ntn? - Đọc và viết bảng con1 số từ H: nhắc lại tư ngồi viết, cách cầm bút (3) HĐ3: HS viết bài vào vở: G: đọc H viết vào H.Tự sửa bút chì lề Việc 1: HS nghe -viết bài vào G:Chấm 5-7 bài n xét Việc 2: Trao đổi, nhận xét bài viết Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ, thống Cô giáo cùng tương tác với các em bài viết HS Cô giáo cùng tương tác với các em HS nhà tiếp tục luyện viết bài làm HS C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Thứ năm ngày 17 tháng năm 2015 Luyện toán LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU: * Ôn tập - Kĩ thực phép cộng phép trừ các số có ba chữ số(có nhớ lần) biết thực phép tính có dấu phép tính và giải bài toán ít II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Nội dung A KTBC: A.Bài Giới thiệu bài 2.Luyện tập: G: trực tiếp Bài - Đặt tính tính 513 + 268 647 – 319 513 Cách thức tổ chức các HĐ 647 H: nêu y/c (2em) H: nêu cách tính (1em) H: yếu nêu miệng (3em) H+G: n.xét đánh giá (4) + 268 781 174 + 265 319 328 392 – 173 Bài Tính a x + 18= 36 +18 = 54 b 60 : – 14 = 20 – 14 =6 Bài Bài giải Khối thu gom nhiều là: 270 – 215 = 55 (kg) Đáp số : 55 kg c Củng cố dặn dò: H: nêu y/c cách thực (2em) H: làm nhóm – làm H: đổi chéo n.xét G: đọc bài toán G+H: tóm tắt bài toán H: làm bảng nhóm- làm H+G: n.xét sửa G: hệ thống bài Ngày tháng năm 20 Ký duyệt tổ chuyên môn …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… (5)