Đang tải... (xem toàn văn)
Trong năm học 2014-2015 trường THCS Vân Hán đã tích cực sử dụng tư liệu các câu chuyện kể về Bác Hồ một cách rộng rãi trong các các hoạt động sinh hoạt, học tập của nhà trường, góp phần [r]
(1)Phụ lục II Phiếu mô tả sản phẩm dự thi giáo viên (Ban hành kèm Quyết định số 1378 /QĐ-BGDĐT ngày 22 tháng năm 2014 Bộ Giáo dục và Đào tạo) Tên sản phẩm: GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH QUA NHỮNG CÂU CHUYỆN VỀ BÁC HỒ” Mục đích: Thực vận động “Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Bộ chính trị toàn Đảng, toàn dân, việc giáo dục cho hệ trẻ đạo lý truyền thống, bài học luân lý, gương anh hùng đặc biệt là gương Bác Hồ có vai trò vô cùng quan trọng việc giáo dục, rèn luyện đạo đức và hình thành nhân cách người cho các em học sinh Xuất phát từ thực tiễn khó khăn hoạt động giáo dục và giảng dạy tài liệu “Giáo dục đạo đức học sinh qua câu chuyện Bác Hồ” có giá trị: + Giúp nhà trường có thêm tài liệu phục vụ đắc lực các hoạt động giáo dục nhà trường đặc biệt là việc giáo dục truyền thống, giáo dục đạo đức học sinh thông qua gương Chủ Tịch Hồ Chí Minh vĩ đại + Biên tập hệ thống các mẩu chuyện nhỏ Bác Hồ kể gương, lối sống giản dị, tiết kiệm Bác, lòng yêu thương người, suốt đời vì nước vì dân, tinh thần chiến đấu hi sinh… + Sản phẩm sử dụng số phần mền Corel VideoStudio 12, các phần mềm converter, phần mềm Adobe Presenter 9.0 để tạo âm và ghép với nhạc nhằm gây hứng thú cho người nghe, sử dụng dễ dàng tình lúc nơi + Sản phẩm có thể sử dụng rộng rãi sinh hoạt chuyên đề tổ chuyên môn, chương trình hoạt động ngoài lên lớp, nói chuyện truyền thống nhân dịp kỷ niệm các ngày lễ lớn, sinh hoạt Đảng, Đoàn, Đội, gần là các tiết học môn Giáo dục Công dân, Ngữ văn, Lịch sử cần tích hợp liên hệ tư tưởng Hồ Chí Minh và gương Người + Giúp việc học tập, giảng dạy, nghiên cứu sinh động, phong phú, hấp dẫn hơn, tránh lý thuyết đơn điệu nhàm chán (2) + Từ các hoạt động có tính tích hợp trên phần nào giúp các thầy cô giáo các em học sinh thấm nhuần tư tưởng Hồ Chí Minh, thúc đẩy phong trào thi đua vân động “Học tập và làm theo gương Bác”, “Thiếu nhi thi đua thực tốt điều Bác Hồ day” Giáo dục lòng kính trọng, biết ơn, ý thức học và làm theo tập gương Chủ tịch Hồ Chí Minh kính yêu Đối tượng đề tài - Học sinh Trung học sở - trường THCS Vân Hán: 410 học sinh * Khó khăn: - Trường THCSVân Hán là trường nằm vùng sâu cách trung tâm 15 km, nơi có nhiều học sinh là dân tộc Đây là xã đặc biệt khó khăn, thiếu các phương tiện cho việc học và nghiên cứu, việc tiếp cận với văn hóa xã hội còn hạn chế Ngoài quan tâm dầu tư cho em học tập phụ huynh chưa nhiều - Việc giáo dục truyền thống, giáo dục đạo đức học sinh thông qua thông qua các hoạt động ngoài và chính khóa còn nhiều hạn chế Chủ trương tích hợp giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh và gương đạo đức Người đã thực từ lâu song thực tế còn bị giáo viên xem nhẹ có liên hệ mang tính “gọi là” qua loa liên hệ các dạy có dự thao giảng vì tính hiệu chưa cao - Việc sưu tầm tài liệu ngân hàng tài liệu còn manh mún chưa có tính phổ quát hệ thống gây khó khăn nhiều cho việc tổ chức hoạt động học giảng dạy, học tập * Thuận lợi: - Đa số học sinh lớp ngoan, lễ phép yêu, thích tim tòi học hỏi tư liệu ngoài sách giáo khoa; không có học sinh vi phạm pháp luật mắc tai tệ nạn xã hội, học sinh cá biệt ít - Phần đa giáo viên có đủ phương tiện phục vụ truy cập, ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy máy tính, mạng Internet Phương pháp nghiên cứu (3) - Phương pháp nghiên cứu chủ đạo đề tài này là dựa trên sở nghiên cứu hoạt động và bài học gắn với đối tượng học sinh, trình độ nhận thức và tâm lí lứa tuổi học sinh trung học sở - Sưu tầm, biên tập, biên soạn, ứng dụng thực tiễn - Các phương pháp bổ trợ quan sát, tìm hiểu, thực nghiệm giảng dạy, trao đổi, chia sẻ, tham vấn các đối tượng liên quan, tổ chức chuyên đề, rút kinh nghiệm… Thời gian nghiên cứu và áp dụng thử nghiệm - Thời gian nghiên cứu: năm học 2014-2015 - Áp dụng thử nghiệm rộng rãi sinh hoạt chuyên đề tổ chuyên môn, chương trình hoạt động ngoài lên lớp, nói chuyện truyền thống nhân dịp kỷ niệm các ngày lễ lớn, sinh hoạt Đảng, Đoàn, Đội, số tiết học môn Giáo dục Công dân, Ngữ văn, Lịch sử cần tích hợp liên hệ tư tưởng Hồ Chí Minh và gương Người Tóm tắt nội sản phẩm: Sản phẩm là sưu tập gồm số chuyện kể Bác Hồ thể gương, lối sống giản gị, tiết kiệm, lòng yêu thương người, suốt đời vì nước vì dân, tinh thần chiến đấu hi sinh Bác Hồ… kết sưu tầm, biên tập có ứng dụng hiệu công nghệ thông tin Các câu chuyện thể lời kể có kết hợp trên nhạc để riêng tệp dễ cho việc lựa chọn sử dụng các tiết học môn học Tùy thuộc nội dung liên quan bài mà có thể lựa chọn truyện nào cho phù hợp với nội dung bài học Vị trí sử dụng bài phụ thuộc vào dụng ý mục tiêu và kết cấu nội dung bài đó: ví dụ có thể xếp vào phần khởi động, phần thân bài, phần liên hệ cuối bài Các môn, bài có thể tích hợp giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh và vận dụng tư liệu chuyện kể Bác Hồ: Môn Ngữ văn: + Lớp 6: Tiết 69: Hoạt động Ngữ văn: Thi kể chuyện Tiết 94-95: Đêm Bác không ngủ (4) + Lớp 7: Tiết 17: Sông núi nước Nam Tiết 44: Cảnh khuya Tiết 45: Rằm tháng giêng Tiết 81:Tinh thần yêu nước nhân dân ta Tiết 91-92: Đức tính giản dị Bác Hồ + Lớp 8: Tiết 81: Tức cảnh Pác Bó Tiết 85: Ngắm trăng Tiết 89: Đi đường Tiết 104-104: Thuế máu Tiết 110-111: Đi ngao du + Lớp 9: Tiết 1-2: Phong cách Hồ Chí Minh Tiết upload.123doc.net-119: Viếng lăng Bác Môn Lịch sử: + Lớp 6: Bài 1- Sơ lược môn Lịch sử + Lớp 8: Bài 30-Phong trào yêu nước chống Pháp từ đầu kỉ XX đến năm 1918 + Lớp 9: Bài 16-Hoạt động Nguyễn Ái Quốc nước ngoài năm 1919 – 1925 Bài 26 Bước phát triển kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp (1950 - 1953) Môn Giáo dục công dân: + Lớp 6: Bài Tự chăm sóc, rèn luyện thân thể Bài Siêng năng, kiên trì Bài Tiết kiệm Bài Tôn trọng kỉ luật Bài Biết ơn Bài Yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên nhiên Bài Sống chan hòa với người (5) + Lớp 7: Bài Sống giản dị Bài Trung thực Bài Yêu thương người Bài Tôn sư trọng đạo Bài Khoan dung Bài 12 Sống và làm việc có kế hoạch + Lớp 8: Bài Liêm khiết Bài Giữ chữ tín Bài Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác Bài 10 Tự lập Bài 11 Lao động tự giác và sáng tạo + Lớp 9: Bài Chí công vô tư Bài Tự chủ Bài Dân chủ và kỉ luật Bài Bảo vệ hòa bình Bài Tình hữu nghị các dân tộc trên giới Bài Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc Bài Năng động, sáng tạo Ví dụ minh họa - Môn Ngữ văn lớp Tiết 91: Đức tính giản dị Bác Hồ - Phạm Văn Đồng- GV giới thiệu bài - Trước vào bài hôm mời các em cùng lắng nghe vài mẩu chuyện sau đây - GV bật đĩa CD cho học sinh nghe câu chuyện ứng xử Bác cái ăn cái mặc ? Những mẩu chuyện các em vừa nghe kể ai? ? Qua các câu chuyện đó giúp em hiểu điều gì Bác? (6) GV dẫn: Trong suốt đời hy sinh vì dân vì nước Bác đã gần quên gì thuộc thân chúng ta và bạn bè nước ngoài không còn lạ gì áo nâu đôi dép cao su, quạt, viên gạch sưởi lưng, … vô cùng giản dị người Chủ tịch Hồ Chí Minh là gương sáng để các hệ cháu noi theo mặt Để hiểu đức tính giản dị Bá Hồ, chúng ta cùng tìm hiểu văn bản: Đức tính giản dị Bác Hồ cố thủ tướng Phạm Văn Đồng Ví dụ minh họa - Môn GDCD lớp 6; Bài Tiết kiệm Phần II: sau rút nội dung bài học nào là tiết kiệm biểu tiết kiệm, ý nghĩa việc tiết kiệm và thực hành tiết kiệm, giáo viên có thể sử dụng đoạn băng các mẫu chuyện kể Bác để giáo dục học sinh nêu cao gương Bác và hiểu sâu nào là tiết kiệm Giáo viên liên hệ: Sinh thời Chủ Tịch Hồ Chí Minh có lối sống giản dị, khiêm tố và tiết kiệm Sự giản dị, khiêm tố, tiết kiệm mãi mãi là gương sáng cho các hệ noi theo Có thể đặt các câu hỏi đúng hướng Bác Hồ quan điểm nào là tiết kiệm: ?Những mẫu chuyện đó thể Bác thực hành tiết kiệm lĩnh vực nào? ?Vì phải tiết kiệm? ?Tiết kiệm để làm gì? Ví dụ minh họa - Môn Lịch sử lớp Bài 26 Bước phát triển kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp (1950 - 1953) Trong phần liên hệ có thể trích câu chuyện “Lòng nhân ái Bác Hồ với tù binh Pháp” để giáo dục học sinh lòng nhân đạo, khoan dung yêu thương người, đồng loại đó là truyền thống nhân dân ta Sản phẩm phục vụ các hoạt động giáo khác: + Sinh hoạt chuyên môn Tổ Khoa học xã hội: Giới thiệu sử dụng bài giảng tích hợp giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh thông qua các các câu chuyện kể Bác (7) + Tích hợp các chương trình Hoạt động Ngoài lên lớp nhân các ngày lễ lớn, nêu gương Bác Hồ để giáo dục đạo đức học sinh và giáo dục truyền thống hình thức Hội thi, trò chơi, thảo luận trao đổi, diễn đàn + Có thể sử dụng kênh truyền măng non Đội các chơi phát các truyện kể Bác có ý nghia tuyên truyền giáo dục + Trong các buổi sinh hoạt Đảng, Đoàn, Đội có thể lồng ghép chuyên mục truyện kể Bác vừa có tác dụng giải trí vừa có giá trị giáo dục Kết áp dụng Trong năm học 2014-2015 trường THCS Vân Hán đã tích cực sử dụng tư liệu các câu chuyện kể Bác Hồ cách rộng rãi các các hoạt động sinh hoạt, học tập nhà trường, góp phần nâng cao chất lượng công tác giáo dục truyền thống, giáo dục đạo đức học sinh đồng thời tạo phong trào thi đua sôi nổi, hăng hái vận động “Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” “Thiếu nhi thi đua thực tốt điều Bác Hồ dạy Nhận thức học sinh nâng lên, các em hiểu gương Bác Hồ kính yêu với lòng biêt ơn sâu sắc Quá trình truyên truyền, vận động, tìm hiểu, học tập và làm theo lời dạy Bác đã đã có ảnh hưởng định tới nề nếp, hành vi ứng xử học sinh hạn chế nhiều biểu tiêu cực nói tục chửi bậy, ăn quà vặt, gây lộn… Việc rèn luyện lao động, đạo đức và học tập kết nâng lên đáng kể: + Tỷ lệ học lực Khá, Giỏi: 40% + Học sinh xếp loại đạt đạo đức Khá, Tốt: 95% + Học sinh giỏi cấp huyện tỉnh: 50 em + Học sinh đạt danh hiệu “Cháu ngoan bác Hồ”: 95% Các em hoc sinh ý thức việc thực điều Bác Hồ dạy, ngoan ngoãn lễ phép, sẽ, tích cực lao động giúp gia đình, làm việc có kế hoạch ý thức tiết kiệm giản dị, nhân ái với người, chan hòa với bạn bè nâng lên Các hoạt động nhân đạo xã hội, từ thiện nhà trường quan tâm thực nhiều Tổ chức chương trình “Xuân ấm tình thương” “Hũ gạo tiết kiệm” thu hút đông đảo các lực lượng xã hội tham gia, trao 525 phần quà tổng trị giá vài chục triệu đồng cho học sinh trường và các trường khu vực (8) Sản phẩm tư liệu giúp giáo viên tự tin và có nhiều cảm hứng tổ chức các tiết dạy trên lớp MỘT SỐ HÌNH ẢNH MINH HỌA Vòng sơ khảo thi “Thiếu nhi kể chuyện Bác Hồ” Vòng chung kết thi “ Thiếu nhi kể chuyện Bác Hồ” Cuộc thi vẽ tranh “Bác Hồ trái tim em” (9) Sinh hoạt tổ chuyên môn dạy học theo chủ đề tích hợp Hoạt động GDNGLL khối lớp Phong trào “Lợn nhựa tiết kiệm” Đội Chương trình “Xuân ấm tình thương” tặng 410 phần quà viết học sinh Phong trào “Đền ơn đáp nghĩa” Chương trình “Xuân ấm tình thương” tặng 85 cặp sách cho hoc sinh vượt khó học tốt Lao động tình nguyện giúp gia đình liệt sĩ (10) Sinh hoạt Chi chuyên đề “Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Một tiết dạy học theo chủ đề tích hợp hợp Những kết trên đây mặc dù còn nhiều khiêm tốn song với sản phẩm thiết kế đó đã phần nào góp phần hiệu việc ứng dụng công nghệ thông tin vào các hoạt động giáo dục và dạy học nhà trường Đồng thời có khả vận dụng mưc độ định thời gian tới Tiếp tục sưu tầm biên tập và xử lý nhờ Công nghệ thông tin chúng ta tích lũy nhiều tư liệu phong phú đa dạng phục vụ hoạt động giáo dục nhà trường và cộng đồng Văn Hán, tháng năm 2015 Người thực (11)