Đang tải... (xem toàn văn)
Tieán haønh: -GV yêu cầu nhóm trưởng điều khiển nhóm mình quan sát một số đồ dùng làm bằng nhựa được đem đến lớp, kết hợp các hình SGK/64 để tìm hiểu về tính chất của các đồ dùng được là[r]
(1)Tuaàn Moân: Khoa hoïc Tieát: Bài dạy: SỰ SINH SẢN I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng: - Nhận trẻ em bố mẹ sinh và có đặc điểm giống với bố mẹ mình - Nêu ý nghĩa sinh sản II.Đồ dùng dạy học: - Bộ phiếu dùng cho trò chơi “Bé là ai” (đủ dùng theo nhóm) - Hình trang 4, SGK III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: 2.Bài mới: T Hoạt động thầy G 1’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề 15’ b.Hoạt động 1: Trò chơi “Bé là ai” Mục tiêu: HS nhận trẻ em bố, mẹ sinh và có đặc điểm giống với bố mẹ mình Tieán haønh: -GV neâu teân troø chôi, giô caùc hình veõ vaø phoå bieán caùch chôi -GV chia lớp thành nhóm, phát đồ dùng phục vụ trò chơi cho nhóm -GV hướng dẫn, giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn -Gọi đại diện nhóm dán phiếu lên bảng GV cùng HS lớp quan sát +Tại chúng ta tìm bố, mẹ cho các em bé? +Qua trò chơi, các em rút điều gì? KL: Mọi trẻ em bố, mẹ sinh và có đặc điểm giống với bố, mẹ mình -Goïi HS nhaéc laïi keát luaän 20’ c.Hoạt động 2: Làm việc với SGK Mục tiêu: HS nêu ý nghĩa sinh sản Tieán haønh: -GV yeâu caàu HS quan saùt hình 1, 2, 3/4, SGK vaø đọc lời thoại các nhân vật hình -GV yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi -GV treo tranh SGK Gọi đại diện nhóm lên giới thieäu caùc thaønh vieân gia ñình baïn Lieân -Nhận xét, khen ngợi HS có lời giới thiệu Hoạt động trò -HS nhắc lại đề -HS laéng nghe -HS laøm vieäc theo caùc nhoùm -HS trả lời -2 HS nhaéc laïi keát luaän -HS quan saùt tranh -1HS đọc câu hỏi, 1HS trả lời -HS neâu keát quaû laøm vieäc (2) hay, roõ raøng +Gia ñình baïn Lieân coù maáy theá heä? 3’ -2 theá heä: boá meï baïn Lieân vaø baïn Lieân -Nhờ có sinh sản mà có caùc theá heä moãi gia ñình +Nhờ đâu mà có các hệ gia đình? -GV hướng dẫn để HS liên hệ đến gia đình mình KL: Nhờ có sinh sản mà các hệ gia đình, dòng họ trì -2 HS nhaéc laïi keát luaän -Gọi HS nhắc lại ghi nhớ d.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò +Tại chúng ta nhận em bé và bố mẹ -HS trả lời caùc em? +Nhờ đâu mà các hệ gia đình, dòng họ nhau? +Theo em, điều gì xảy người không có khaû naêng sinh saûn? -GV nhaän xeùt tieát hoïc *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: (3) Tuaàn 1+ Moân: Khoa hoïc Tieát: 2, Bài dạy: NAM HAY NỮ ? I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS bieát: - Phân biệt các đặc điểm mặt sinh học và xã hội nam và nữ - Nhận cần thiết phải thay đổi số quan niệm xã hội nam và nữ - Có ý thức tôn trọng các bạn cùng giới và khác giới; không phân biệt nam và nữ II.Đồ dùng dạy học: - Hình trang 6,7 SGK - Caùc taám phieáu coù noäi dung nhö trang SGK III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: 3’ -Gọi HS trả lời câu hỏi: +Sự sinh sản người có ý nghĩa nào? +Điều gì xảy người không có khả sinh sản? -GV nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài mới: T Hoạt động thầy G 1’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề 11’ b.Hoạt động 1: Sự khác nam và nữ các ñaëc ñieåm sinh hoïc Mục tiêu: HS xác định khác nam và nữ các đặc điểm sinh học Tieán haønh: -GV yêu cầu HS trao đổi, thảo luận theo nhóm các caâu hoûi 1, 2, SGK trang -Gọi đại diện nhóm trình bày kết thảo luận cuûa nhoùm mình -GV và lớp nhận xét KL:GV ruùt keát luaän SGK/7 -Goïi HS nhaéc laïi keát luaän 11’ c.Hoạt động 2: Trò chơi “Ai nhanh, đúng?” Mục tiêu: HS phân biệt các đặc điểm mặt sinh học và xã hội nam và nữ Tieán haønh: -GV yêu cầu HS mở SGK/8, hướng dẫn HS cách thực trò chơi -Caùc nhoùm tieán haønh chôi -GV cho caùc nhoùm daùn keát quaû laøm vieäc treân baûng Hoạt động trò -HS nhắc lại đề -HS laøm vieäc theo nhoùm -Đại diện nhóm trình bày kết quaû thaûo luaän -2 HS nhaéc laïi keát luaän -HS laøm vieäc theo nhoùm -Trình baøy keát quaû laøm vieäc (4) theo thứ tự thời gian hoàn thành -GV yêu cầu các nhóm khác với ý kiến bạn nêu lyù vì mình laøm nhö vaäy? KL:GV nhận xét, chốt laị kết luận đúng -GV tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc 11’ d.Hoạt động 3: Thảo luận: Một số quan niệm xã hội nam và nữ Mục tiêu: Nhận cần thiết phải thay đổi số quan niệm xã hội nam và nữ Có ý thức tôn trọng các bạn cùng giới và khác giới; không phân biệt bạn nam và bạn nữ Tieán haønh: -GV tổ chức cho các nhóm thảo luận câu hỏi SGV/27 -Gọi đại diện HS trình bày kết làm việc -GV vaø HS nhaän xeùt -GV ruùt keát luaän nhö SGK/9 -Goïi HS nhaéc laïi keát luaän 3’ e.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò + Nam giới và nữ giới có điểm khác biệt nào veà maët sinh hoïc? +Tại không nên có phân biệt đối xử nam và nữ? -GV nhaän xeùt tieát hoïc leân baûng -HS phaùt bieåu yù kieán -HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi -HS neâu keát quaû laøm vieäc -2 HS nhaéc laïi keát luaän -HS trả lời *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: (5) Tuaàn Moân: Khoa hoïc Tieát: Bài dạy: CƠ THỂ CHÚNG TA ĐƯỢC HÌNH THAØNH NHƯ THẾ NAØO? I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng: - Nhận biết: Cơ thể người hình thành từ kết hợp trứng meï vaø tinh truøng cuûa boá - Phân biệt vài giai đoạn phát triển thai nhi II.Đồ dùng dạy học: - Hình trang 10,11 SGK III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: -HS1: Nam giới và nữ giới có điểm khác biệt nào mặt sinh học? -HS2:Tại không nên có phân biệt đối xử nam và nữ? -GV nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài mới: T Hoạt động thầy G 1’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề 16’ b.Hoạt động 1: Sự hình thành thể người Mục tiêu: HS nhận biết đựơc số từ khoa học như: thụ tinh, hợp tử, phôi, bào thai Tieán haønh: -GV neâu caâu hoûi: Cô quan naøo cô theå quyeát định giới tính người? +Cơ quan sinh dục nam có chức gì? +Cơ quan sinh dục nữ có chức gì? +Bào thai hình thành từ đâu? Hoạt động trò -HS nhắc lại đề -Cô quan sinh duïc -Taïo tinh truøng -Tạo trứng -Bào thai hình thành từ trứng gặp tinh trùng +Em có biết sau bao lâu mẹ mang thai thì em bé -Khoảng tháng bụng meï sinh ra? KL: GV chốt lại các ý đúng HS -GV giảng giải để các em hiểu nào là thụ tinh, -HS lắng nghe hợp tử, phôi, bào thai 17’ c.Hoạt động 2: Làm việc với SGK Mục tiêu: Hình thành cho HS biểu tượng thu tinh và phát triển thai nhi Tieán haønh: -GV yêu cầu HS quan sát hình và đọc kiõ phần chú -HS làm việc theo nhóm đôi thích SGK/10, tìm xem chú thích phù hợp với (6) hình naøo? -Goïi moät soá HS trình baøy keát quaû laøm vieäc 3’ -HS trình baøy keát quaû -GV nhận xét, chốt lại kết đúng -GV yeâu caàu HS quan saùt caùc hình 2, 3, 4, 5/11 SGK, -HS laøm vieäc theo nhoùm yêu cầu HS tìm xem hình nào cho biết thai tuần, tuần, tháng, khoảng tháng -Goïi HS trình baøy keát quaû laøm vieäc -HS trình baøy keát quaû KL:GV nhận xét, chốt lại kết luận đúng d.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò -Quaù trình thuï tinh dieãn nhö theá naøo? -Hãy mô tả số giai đoạn phát triển thai nhi maø em bieát -GV nhaän xeùt tieát hoïc *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: (7) Tuaàn Moân: Khoa hoïc Tieát: Bài dạy: CẦN LAØM GÌ ĐỂ CẢ MẸ VAØ EM BÉ ĐỀU KHOẺ? I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS bieát: - Nêu việc nên và không nên làm phụ nữ có thai để đảm bảo mẹ khoẻ và thai nhi khoeû - Xác định nhiệm vụ người chồng và các thành viêc khác gia đình là phải chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ có thai - Có ý thức giúp đỡ phụ nữ có thai II.Đồ dùng dạy học: - Hình trang 12, 13 SGK III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Quaù trình thuï tinh dieãn nhö theá naøo? -Hãy mô tả số giai đoạn phát triển thai nhi mà em biết -GV nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài mới: T G 1’ 12 Hoạt động thầy a.Giới thiệu bài: GV ghi đề b.Hoạt động 1: Làm việc với SGK Mục tiêu: HS nêu việc nên và không nên làm phụ nữ có thai để đảm bảo mẹ khoẻ và thai nhi khoeû Tieán haønh: -GV yeâu caàu HS quan saùt caùc hình 1, 2, 3, 4/12 SGK để trả lời câu hỏi: Phụ nữ có thai nên và không nên laøm gì? Taïi sao? -Goïi HS trình baøy keát quaû laøm vieäc -GV và HS nhận xét, chốt lại kết đúng KL:GV ruùt keát luaän SGK/12 12’ c.Hoạt động 2: Thảo luận lớp Mục tiêu: Xác định nhiệm vụ người chồng và caùc thaønh vieâc khaùc gia ñình laø phaûi chaêm soùc, giúp đỡ phụ nữ có thai Tieán haønh: -GV yeâu caàu HS quan saùt caùc hình 5, 6, 7/13 SGK vaø nêu nội dung hình Hoạt động trò -HS nhắc lại đề -HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi -HS trình baøy keát quaû laøm vieäc -2 HS nhaéc laïi keát luaän -HS quan saùt hình vaø laøm vieäc theo nhoùm ñoâi (8) -Gọi HS nêu, GV và lớp nhận xét -GV yêu cầu lớp cùng thảo luận câu hỏi: Mọi -HS trả lời người gia đình cần làm gì để thể quan tâm, chăm sóc phụ nữ có thai? 10 -GV goïi HS trình baøy keát quaû laøm vieäc KL:GV và HS nhận xét, chốt lại kết đúng d.Hoạt động 3: Đóng vai Mục tiêu: Có ý thức giúp đỡ phụ nữ có thai Tieán haønh: -GV yeâu caàu HS thaûo luaän caâu hoûi SGK /13 -GV yêu cầu các nhóm đóng vai theo chủ đề “Có ý -HS đóng vai thức giúp đỡ phụ nữ có thai” -Caùc nhoùm trình baøy -Goïi caùc nhoùm leân trình baøy -GV vaø HS nhaän xeùt KL: GV chốt lại các ý đúng e.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò -Phụ nữ có thai cần làm việc gì để thai nhi -HS trả lời phaùt trieån khoeû maïnh? -Tại nói rằng: Chăm sóc sức khoẻ người mẹ và thai nhi là trách nhiệm người? -GV nhaän xeùt tieát hoïc *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: (9) Tuaàn Moân: Khoa hoïc Tieát: Bài dạy: TỪ LÚC MỚI SINH ĐẾN TUỔI DẬY THÌ I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS bieát: - Yêu cầu cần đạt: + Nêu các giai đoạn phát triển người từ lúc sinh đến tuổi dậy thì + Nêu số thay đổi sinh học và mối quan hệ xã hội tuổi dậy thì - Nêu đặc điểm và tầm quan trọng tuổi dậy thì đời người II.Đồ dùng dạy học: - Thoâng tin vaø hình trang 14,15 SGK - HS sưu tầm ảnh chụp thân lúc còn nhỏ hay ảnh trẻ em các lứa tuổi khác III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: 3’ -Phụ nữ có thai cần làm việc gì để thai nhi phát triển khoẻ mạnh? -Tại nói rằng: Chăm sóc sức khoẻ người mẹ và thai nhi là trách nhiệm người? -GV nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài mới: 37’ T Hoạt động thầy Hoạt động trò G 1’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề -HS nhắc lại đề 12’ b.Hoạt động 1: Thảo luận lớp Mục tiêu: HS nêu tuổi và đặc điểm em bé ảnh đã sưu tầm Tieán haønh: -GV yêu cầu các em đưa ảnh đã chuẩn bị sẵn -GV yêu cầu HS lên giới thiệu em bé ảnh -HS đưa tranh, ảnh giới thiệu veà em beù tranh mình bao nhiêu tuổi và đã biết làm gì? 10’ c.Hoạt động 2: Tròø chơi “Ai nhanh, đúng” Mục tiêu: Nêu số đặc điểm chung trẻ em giai đoạn: tuổi, từ đến tuổi, từ đến 10 tuoåi Tieán haønh: -GV chia lớp thành các nhóm nhỏ sau đó phổ biến caùch chôi vaø luaät chôi (10) -Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm -Gọi đại diện nhóm trình bày kết thảo luận -GV vaø HS nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc 12’ d.Hoạt động 3: Thực hành Muïc tieâu: Neâu ñaëc ñieåm vaø taàm quan troïng cuûa tuoåi dậy thì đời người 2’ -HS laøm vieäc theo nhoùm -Đại diện các nhóm trình bày Tieán haønh: -GV yêu cầu HS làm việc cá nhân: đọc các thông tin -HS đọc SGK và trả lời câu hỏi trang 15 SGK và trả lời câu hỏi: +Taïi noùi tuoåi daäy thì coù taàm quan troïng ñaëc bieät đời người? -HS trả lời -Gọi số HS trả lời câu hỏi trên KL:GV đến kết luận SGK/5 -HS nhaéc laïi keát luaän -Goïi HS nhaéc laïi keát luaän e.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò -Yêu cầu HS học thuộc và ghi nhớ đặc điểm bật các giai đoạn phát triển từ lúc sinh đến tuổi dậy thì và tìm hiểu đặc điểm người giai đoạn: vị thành niên, trưởng thành, tuoåi giaø -GV nhaän xeùt tieát hoïc *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: (11) Tuaàn Moân: Khoa hoïc Tieát: Bài dạy: TỪ TUỔI VỊ THAØNH NIÊN ĐẾN TUỔI GIAØ I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS bieát: - Nêu số đặc điểm chung tuổi vị thành niên, tuổi trưởng thành, tuổi già - Xác định thân HS giai đoạn nào đời II.Đồ dùng dạy học: - Thoâng tin vaø hình trang 16,17 SGK - Sưu tầm tranh, ảnh người lớn các lứa tuổi khác và làm các nghề khác III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) -Kieåm tra HS -Gọi HS lên bốc thăm các hình vẽ 1, 2, 3, bài 6, yêu cầu HS bốc thăm hình vẽ nào thì nói lứa tuổi vẽ hình đó: Đây là tuổi nào? Đặc điểm baät cuûa tuoåi aáy? -GV nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài mới: T Hoạt động thầy G 1’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề 15’ b.Hoạt động 1: Làm việc với SGK Muïc tieâu: Neâu moät soá ñaëc ñieåm chung cuûa tuoåi vò thành niên, tuổi trưởng thành, tuổi già Tieán haønh: -GV yêu cầu HS đọc các thông tin trang 16,17 SGK vaø thaûo luaän theo nhoùm veà caùc ñaëc ñieåm noåi baät cuûa giai đoạn lứa tuổi -GV yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm, thö kyù ghi laïi keát quaû laøm vieäc -Gọi đại diện các nhóm trình bày KL:GV và lớp nhận xét chốt lại kết đúng 17’ c.Hoạt động 2: Trò chơi “Ai? Họ vào giai đoạn nào đời” Muïc tieâu: Cuûng coá cho HS hieåu bieát veà tuoåi vò thaønh niên, tuổi trưởng thành, tuổi già đã học phần trên HS xác định thân giai đoạn nào đời Tieán haønh: Hoạt động trò -HS nhắc lại đề -HS đọc thông tin SGK -HS laøm vieäc theo nhoùm -Đại diện nhóm trình bày (12) -GV yêu cầu HS đưa các tranh, ảnh đã chuẩn bị sẵn, -HS làm việc theo nhóm tổ GV chia lớp thành nhóm, yêu cầu các em xác định xem người ảnh giai đoạn nào đời và nêu đặc điểm giai đoạn đó 3’ -Gọi đại diện các nhóm lên trình bày -Caùc nhoùm coù theå hoûi vaø neâu yù kieán khaùc veà hình aûnh mà nhóm bạn giới thiệu -GV nhaän xeùt -Yêu cầu lớp thảo luận câu hỏi: +Bạn giai đoạn nào đời? +Biết chúng ta giai đoạn nào đời có lợi gì? KL:GV nhaän xeùt, ruùt keát luaän d.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò -Neâu moät soá ñaëc ñieåm chung cuûa tuoåi vò thaønh nieân -Nêu số đặc điểm chung tuổi trưởng thành -Neâu moät soá ñaëc ñieåm chung cuûa tuoåi giaø -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Đại diện nhóm trình bày -HS nhaän xeùt -HS laøm vieäc caù nhaân -HS trả lời *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: (13) Tuaàn Moân: Khoa hoïc Tieát: Bài dạy: VỆ SINH Ở TUỔI DẬY THÌ I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng: - Nêu việc nên làm để giữ vệ sinh thể tuổi dậy thì - Xác định việc nên và không nên làm để bảo vệ sức khoẻ thể chất và tinh thần tuổi dậy thì - Yêu cầu cần đạt: Thực vệ sinh cá nhân tuổi dậy thì II.Đồ dùng dạy học: - Hình trang 18,19 SGK - Các phiếu ghi số thông tin việc nên làm để bảo vệ sức khoẻ tuổi daäy thì - Mỗi HS chuẩn bị thẻ từ, mặt ghi chữ Đ, mặt ghi chữ S III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) -Kieåm tra HS HS1:-Neâu moät soá ñaëc ñieåm chung cuûa tuoåi vò thaønh nieân HS2:-Nêu số đặc điểm chung tuổi trưởng thành HS3:-Neâu moät soá ñaëc ñieåm chung cuûa tuoåi giaø -GV nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài mới: 37’ T G 1’ 7’ Hoạt động thầy Hoạt động trò -HS nhắc lại đề a.Giới thiệu bài: GV ghi đề b.Hoạt động 1: Động não Mục tiêu: Nêu việc nên làm để giữ vệ sinh thể tuổi dậy thì Tieán haønh: -HS neâu yù kieán -GV hỏi: Em cần làm gì để giữ vệ sinh thể? -GV ghi nhanh yù kieán cuûa HS leân baûng -GV yêu cầu HS nêu tác dụng việc làm đã keå treân KL:GV nhaän xeùt, keát luaän 10’ c.Hoạt động 2: Làm việc với phiếu học tập Mục tiêu: HS biết việc nên làm để vệ sinh quan sinh duïc Tieán haønh: (14) -GV chia lớp thành các nhóm nam và nữ, phát -Làm việc theo nhóm nam và nhoùm moät phieáu hoïc taäp: nhóm nữ +Nam nhaän phieáu “Veä sinh cô quan sinh duïc nam” +Nữ nhận phiếu “Vệ sinh quan sinh dục nữ” -Gọi đại diện nhóm trình bày -Đại diện nhóm trình bày 7’ 8’ 3’ -GV chú ý chữa bài tập nhóm nam riêng, nhóm nữ riêng GV cần giúp đỡ giải thắc mắc cho caùc em KL:Gọi HS đọc đoạn đầu mục bạn cần biết SGK/19 d.Hoạt động 3: Quan sát tranh và thảo luận Mục tiêu: Xác định việc nên và không nên làm để bảo vệ sức khoẻ thể chất và tinh thần tuoåi daäy thì Tieán haønh: -GV yêu cầu các nhóm trưởng điều khiển nhóm mình quan sát các hình 4, 5, 6, trang 19 SGK và trả lời câu hỏi -Gọi đại diện nhóm trình bày kết thảo luận KL:GV nhaän xeùt, keát luaän e.Hoạt động 4: Trò chơi “Tập làm diễn giả” Mục tiêu: Giúp HS hệ thống lại kiến thức đã học việc nên làm tuổi dậy thì Tieán haønh: -GV chia lớp thành các nhóm, yêu cầu HS trao đổi, thảo luận tìm việc nên làm và không nên làm để bảo vệ thể chất và tinh thần tuổi dậy thì -Gọi đại diện nhóm trình bày kết làm việc KL:GV nhận xét, chốt lại ý đúng g.Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò -Khi có kinh nguyệt, nữ giới cần chú ý điều gì? -Cần làm gì để giữ vệ sinh thể tuổi dậy thì? -GV nhaän xeùt tieát hoïc -HS đọc trang 19 -HS laøm vieäc theo nhoùm -Đại diện nhóm trình bày -HS laøm vieäc theo nhoùm -Đại diện nhóm trình bày -HS nữ trả lời -HS nam trả lời *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: (15) Tuaàn Moân: Khoa hoïc Tieát: Bài dạy: THỰC HAØNH: NÓI “KHÔNG!” ĐỐI VỚI CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng: - Xử lí thông tin tác hại rượu, bia, thuốc lá, ma tuý và trình bày thông tin đó - Thực kĩ từ chối, không sử dụng các chất gây nghiện II.Đồ dùng dạy học: - Thoâng tin vaø hình trang 20, 21, 22, 23 SGK - Các hình ảnh và thông tin tác hại rượu, bia, thuốc lá, ma tuý sưu tầm - Một số phiếu ghi các câu hỏi tác hại rượu, bia, thuốc lá, ma tuý III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) -Kieåm tra HS HS1:-Chúng ta nên và không nên làm gì để bảo vệ thể chất và tinh thần tuổi dậy thì? HS2:-Khi có kinh nguyệt, nữ giới cần chú ý điều gì? HS3:-Cần làm gì để giữ vệ sinh thể tuổi dậy thì? -GV nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài mới: 37’ T Hoạt động thầy G 1’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề 17’ b.Hoạt động 1: Thực hành, xử lí thông tin Mục tiêu: HS lập bảng tác hại rượu, bia; thuốc laù; ma tuyù Tieán haønh: -GV phát bảng SGK/20 Yêu cầu HS đọc thông tin và hoàn thành bảng -Goïi HS trình baøy keát quaû laøm vieäc Moãi HS trình baøy moät yù, HS khaùc boå sung KL:GV nhận xét, đến kết luận SGK/21 -Goïi HS nhaéc laïi phaàn keát luaän 17’ c.Hoạt động 2: Trò chơi :”Bốc thăm trả lời câu hỏi” Mục tiêu: Củng cố cho HS điều hiểu biết tác hại thuốc lá, rượu, bia, ma tuý Hoạt động trò -HS nhắc lại đề -HS đọc thông tin và làm vieäc -HS neâu yù kieán -2 HS nhaéc laïi (16) Tieán haønh: -GV đưa hộp phiếu chứa các câu hỏi liên quan đến thuốc lá, rượu, bia, ma tuý -GV đề nghị nhóm cử bạn làm ban giám -HS tiến hành chơi theo khảo, 3-5 bạn tham gia chơi chủ đề Sau đó các hướng dẫn GV bạn khác tham gia chơi chủ đề Các bạn coøn laïi laøm quan saùt vieân 2’ -GV phát đáp án cho ban giám khảo và cách cho -HS theo dõi và lắng nghe ñieåm -Đại diện nhóm lên bốc thăm và trả lời câu hỏi -HS tiến hành chơi trò chơi -GV và ban giám khảo cho điểm độc lập sau đó coäng vaøo vaø laáy ñieåm trung bình -Nhoùm naøo coù ñieåm trung bình cao laø thaéng cuoäc KL: GV tuyeân boá nhoùm thaéng cuoäc d.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò -Yeâu caàu HS veà hoïc thuoäc muïc baïn caàn bieát -GV nhaän xeùt tieát hoïc *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: (17) Tuaàn Moân: Khoa hoïc Tieát: 10 Bài dạy: THỰC HAØNH: NÓI “KHÔNG!” ĐỐI VỚI CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN (tiếp theo) I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng: - Xử lí thông tin tác hại rượu, bia, thuốc lá, ma tuý và trình bày thông tin đó - Thực kĩ từ chối, không sử dụng các chất gây nghiện II.Đồ dùng dạy học: - Thoâng tin vaø hình trang 20, 21, 22, 23 SGK - Các hình ảnh và thông tin tác hại rượu, bia, thuốc lá, ma tuý sưu tầm - Một số phiếu ghi các câu hỏi tác hại rượu, bia, thuốc lá, ma tuý III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) -Kieåm tra HS HS1:-Nêu tác hại thuốc lá người sử dụng? HS2:-Nêu tác hại rượu bia người sử dụng? -GV nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài mới:37’ T Hoạt động thầy Hoạt động trò G 1’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề -HS nhắc lại đề 27’ b.Hoạt động 1: Đóng vai Mục tiêu: HS thực kĩ từ chối, không sử duïng caùc chaát gaây nghieän Tieán haønh: -GV chia lớp thành các nhóm, phát nhóm phieáu ghi tình huoáng cho caùc nhoùm -Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän theo tình huoáng -HS thaûo luaän theo nhoùm phieáu -Goïi caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän Yeâu caàu -Trình baøy keát quaû thaûo luaän các nhóm đóng vai -GV vaø HS nhaän xeùt -GV nêu câu hỏi để lớp thảo luận: +Việc từ chối hút thuốc lá, rượu, bia; sử dụng ma tuý -HS nêu ý kiến coù deã daøng khoâng? +Trong trường hợp bị doạ dẫm, ép buộc, chúng ta (18) neân laøm gì? +Chúng ta nên tìm giúp đỡ không tự giải KL:GV nhaän xeùt, keát luaän 2’ d.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò -Yeâu caàu HS veà hoïc thuoäc muïc baïn caàn bieát -GV nhaän xeùt tieát hoïc *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Tuaàn Moân: Khoa hoïc Tieát: 11 Bài dạy: DÙNG THUỐC AN TOAØN I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng: - Xaùc ñònh naøo neân duøng thuoác - Nêu điểm cần chú ý phải dùng thuốc và mua thuốc - Nêu tác hại việc dùng không đúng thuốc, không đúng cách và không đúng liều lượng II.Đồ dùng dạy học: - Hình trang 24, 25 SGK - Có thể sưu tầm số vỏ đựng và hướng dẫn sử dụng thuốc III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) -Kieåm tra HS HS1:-Nêu tác hại thuốc lá người xung quanh HS2:-Nêu tác hại rượu, bia người xung quanh HS3:-Nêu tác hại ma tuý người xung quanh HS4:-Khi bị người khác lôi kéo, rủ rê sử dụng chất gây nghiện, em xử lý naøo? -GV nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài mới: 37’ T Hoạt động thầy Hoạt động trò G 1’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề -HS nhắc lại đề 12’ b.Hoạt động 1: Làm việc theo cặp Muïc tieâu: Khai thaùc voán hieåu bieát cuûa HS veà teân moät số thuốc và trường hợp cần sử dụng thuốc đó Tieán haønh: -GV yêu cầu HS làm việc theo cặp trả lời câu hỏi -HS làm việc theo cặp SGK/24 -HS leân baûng trình baøy -Gọi số cặp lên bảng hỏi và trả lời trước lớp KL:GV nhận xét, chốt lại ý đúng 12’ c.Hoạt động 2: Thực hành làm bài tập SGK Muïc tieâu: Xaùc ñònh naøo neân duøng thuoác Neâu (19) điểm cần chú ý phải dùng thuốc và mua thuốc Nêu tác hại việc dùng không đúng thuốc, không đúng cách và không đúng liều lượng Tieán haønh: -GV yeâu caàu HS laøm baøi taäp trang 24 SGK -HS laøm vieäc caù nhaân -Goïi moät soá HS neâu keát quaû laøm vieäc -HS neâu keát quaû laøm vieäc -GV và HS nhận xét, chốt lại kết đúng -2 HS nhắc lại ghi nhớ KL:GV rút ghi nhớ SGK/25 10’ d.Hoạt động 3: Trò chơi “Ai nhanh, đúng” Mục tiêu: Giúp HS không biết sử dụng thuốc an toàn mà còn biết cách tậân dụng giá trị dinh dưỡng thức ăn để phòng tránh bệnh tật Tieán haønh: -HS tieán haønh chôi troø chôi -Quản trò đọc câu hỏi SGK/25 -Yêu cầu HS giơ thẻ từ đã chuẩn bị sẵn, trọng tài quan theo yêu cầu quản trò sát nhóm nào đưa thẻ nhanh và đúng thì nhóm đó thaéng 2’ e.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò -HS trả lời -Thế nào là sử dụng thuốc an toàn? -Khi ñi mua thuoác, chuùng ta caàn löu yù ñieàu gì? -GV nhaän xeùt tieát hoïc *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: (20) Tuaàn Moân: Khoa hoïc Tieát: 12 Baøi daïy: PHOØNG BEÄNH SOÁT REÙT I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng: - Nhaän bieát moät soá daáu hieäu chính cuûa beänh soát reùt - Nêu tác nhân, đường lây truyền bệnh sốt rét - Làm cho nhà và nơi ngủ không có muỗi - Tự bảo vệ mình và người gia đình cách ngủ màn (đặc biệt màn đã tẩm chất phòng muỗi), mặc quần áo dài để không cho muỗi đốt trời tối - Có ý thức việc ngăn chặn không cho muỗi sinh sản và đốt người - Bieát nguyeân nhaân vaø caùch phoøng traùnh beänh soát reùt II.Đồ dùng dạy học: - Thoâng tin vaø hình trang 26, 27 SGK III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) -Kieåm tra HS HS1:-Thế nào là sử dụng thuốc an toàn? HS2:-Khi ñi mua thuoác, chuùng ta caàn löu yù ñieàu gì? HS3:-Để cung cấp vitamin cho thể, chúng ta phải làm gì? -GV nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài mới: 37’ T Hoạt động thầy G 1’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề 17’ b.Hoạt động 1: Làm việc với SGK Muïc tieâu: Nhaän bieát moät soá daáu hieäu chính cuûa beänh sốt rét Nêu tác nhân, đường lây truyền bệnh sốt rét Tieán haønh: -GV yêu cầu HS quan sát và đọc lời thoại các nhân vaät hình 1, SGK/26 -Yêu cầu các nhóm trả lời câu hỏi SGK/26 -GV yêu cầu nhóm trưởng điều khiển nhóm hoạt động theo yêu cầu GV -Gọi đại diện nhóm trình bày kết làm việc -GV vaø HS nhaän xeùt KL:GV chốt lại kết luận đúng Hoạt động trò -HS nhắc lại đề -HS quan sát tranh và đọc lời thoại -HS laøm vieäc theo nhoùm -Đại diện nhóm trình bày (21) 17’ c.Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận Mục tiêu: Làm cho nhà và nơi ngủ không có muỗi Tự bảo vệ mình và người gia đình cách ngủ màn, mặc quần áo dài để không cho muỗi đốt trời tối Có ý thức việc ngăn chặn không cho muỗi sinh sản và đốt người 2’ Tieán haønh: -GV phaùt phieáu cho caùc nhoùm, yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän (Theo caùc caâu hoûi SGV trang 59) -Gọi đại diện các nhóm trình bày -GV và HS nhận xét, GV chốt lại ý đúng KL:GV ruùt keát luaän SGK/27 -Gọi HS nhắc lại phần ghi nhớ d.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò -Haõy neâu daáu hieäu cuûa beänh soát reùt? -Taùc nhaân gaây beänh soát reùt laø gì? Beänh soát reùt nguy hieåm nhö theá naøo? -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Caùc nhoùm thaûo luaän -Đại diện nhóm trình bày -HS nhắc lại ghi nhớ -HS trả lời *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: (22) Tuaàn Moân: Khoa hoïc Tieát: 13 Baøi daïy: PHOØNG BEÄNH SOÁT XUAÁT HUYEÁT I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS bieát: - Nêu tác nhân, đường lây truyền bệnh sốt xuất huyết - Nhận nguy hiểm bệnh sốt xuất huyết - Thực các cách diệt muỗi và tránh không để muỗi đốt - Có ý thức việc ngăn chặn không cho muỗi sinh sản và đốt người II.Đồ dùng dạy học: - Thoâng tin vaø hình trang 28, 29 SGK III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) -Kieåm tra HS HS1:-Haõy neâu daáu hieäu cuûa beänh soát reùt? HS2:-Taùc nhaân gaây beänh soát reùt laø gì? Beänh soát reùt nguy hieåm nhö theá naøo? HS3:-Chúng ta nên làm gì để phòng chống bệnh sốt rét? -GV nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài mới: 37’ T Hoạt động thầy G 1’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề 15’ b.Hoạt động 1: Thực hành làm bài tập SGK Mục tiêu: Nêu tác nhân, đường lây truyền bệnh sốt xuất huyết Nhận nguy hiểm bệnh sốt xuất huyeát Tieán haønh: -GV yêu cầu HS đọc kỹ các thông tin, sau đó làm các bài tập SGK trang 28 -Goïi HS neâu keát quaû laøm vieäc -GV nhận xét, chốt lại kết luận đúng -GV yêu cầu lớp thảo luận câu hỏi: Theo bạn, bệnh soát xuaát huyeát coù nguy hieåm khoâng? Taïi sao? KL:GV nhaän xeùt, ruùt keát luaän SGK/29 -Goïi HS nhaéc laïi keát luaän 17’ c.Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận Hoạt động trò -HS nhắc lại đề -HS laøm vieäc caù nhaân -HS phaùt bieåu yù kieán -HS trả lời -2 HS nhaéc laïi keát luaän (23) Mục tiêu: Giúp HS biết thực các cách diệt muỗi và tránh không để muỗi đốt Có ý thức việc ngăn chặn không cho muỗi sinh sản và đốt người Tieán haønh: -HS quan saùt hình 2, 3, -GV yeâu caàu HS quan saùt caùc hình 2, 3, /29 SGK -Yêu cầu HS làm việc theo nhóm và trả lời các câu -HS làm việc theo nhóm hoûi SGK/29 3’ -Đại diện nhóm ghi kết -Gọi đại diện nhóm ghi kết thảo luận lên bảng KL:GV vaø HS nhaän xeùt, ruùt keát luaän SGK/29 -2 HS đọc -Goïi HS nhaéc laïi phaàn baïn caàn bieát trang 29 d.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò -HS trả lời -Beänh soát xuaát huyeát gaây nguy hieåm nhö theá naøo? -Chúng ta cần phải làm gì để phòng tránh bệnh sốt xuaát huyeát? -GV nhaän xeùt tieát hoïc *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: (24) Tuaàn Moân: Khoa hoïc Tieát: 14 Baøi daïy: PHOØNG BEÄNH VIEÂM NAÕO I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS bieát: - Nêu tác nhân, đường lây truyền bệnh viêm não - Nhận nguy hiểm bệnh viêm não - Thực các cách tiêu diệt muỗi và tránh không cho muỗi đốt - Có ý thức việc ngăn chặn không cho muỗi sinh sản và đốt người II.Đồ dùng dạy học: - Hình trang 30, 31 SGK III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) -Kieåm tra HS HS1:-Beänh soát xuaát huyeát gaây nguy hieåm nhö theá naøo? HS2:-Chúng ta cần phải làm gì để phòng tránh bệnh sốt xuất huyết? HS3:-Hiện bệnh sốât xuất huyết đã có thuốc đặc trị chưa? -GV nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài mới: 37’ T Hoạt động thầy Hoạt động trò G 1’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề -HS nhắc lại đề 15’ b.Hoạt động 1: Trò chơi “Ai nhanh, đúng” Mục tiêu: Nêu tác nhân, đường lây truyền bệnh viêm não Nhận nguy hiểm bệnh viêm não Tieán haønh: -HS đọc các thông tin -Gọi HS đọc các thông tin SGK/30 -Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm 4, thö kyù ghi keát quaû -HS laøm vieäc theo nhoùm laøm vieäc leân baûng con, nhoùm naøo ñöa keát quaû leân trước và đúng là nhóm đó thắng -GV và HS sửa bài KL:GV chốt lại kết đúng 17’ c.Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận Mục tiêu: Thực các cách tiêu diệt muỗi và tránh không cho muỗi đốt Có ý thức việc ngăn chặn (25) không cho muỗi sinh sản và đốt người Tieán haønh: -GV yêu cầu lớp quan sát các hình 1, 2, 3, /30, 31 SGK và trả lời các câu hỏi SGV/65 -Gọi HS trả lời câu hỏi -GV vaø HS nhaän xeùt, boå sung -GV yeâu caàu HS thaûo luaän caâu hoûi: Chuùng ta coù theå làm gì để phòng bệnh viêm não? 3’ -Goïi HS neâu yù kieán KL:GV nhaän xeùt, ruùt keát luaän SGK/31 -Goïi HS nhaéc laïi muïc baïn caàn bieát d.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò -Taùc nhaân gaây beänh vieâm naõo laø gì? -Beänh vieâm naõo nguy hieåm nhö theá naøo? -Cách tốt để phòng bệnh viêm não là gì? -GV nhaän xeùt tieát hoïc -HS quan saùt caùc hình SGK/30, 31 -HS neâu yù kieán -HS thaûo luaän - HS neâu yù kieán -2 HS nhaéc laïi -HS trả lời *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: (26) Tuaàn Moân: Khoa hoïc Tieát:15 Baøi daïy: PHOØNG BEÄNH VIEÂM GAN A I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS bieát: - Nêu tác nhân, đường lây truyền bệnh viêm gan A - Neâu caùch phoøng beänh vieâm gan A - Có ý thức thực hiên phòng tránh bệnh viên gan A II.Đồ dùng dạy học: - Thoâng tin vaø hình trang 32, 33 SGK - Có thể sưu tầm các thông tin các tác nhân, đường lây truyền và cách phòng tránh beänh vieâm gan A III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) -Kieåm tra HS HS1:-Taùc nhaân gaây beänh vieâm naõo laø gì? HS2:-Beänh vieâm naõo nguy hieåm nhö theá naøo? HS3:-Cách tốt để phòng bệnh viêm não là gì? -GV nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài mới: 37’ T Hoạt động thầy G 1’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề 15’ b.Hoạt động 1: Làm việc với SGK Mục tiêu: Nêu tác nhân, đường lây truyền bệnh viêm gan A Tieán haønh: -GV chia lớp thành nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm: Đọc các lời thoại và trả lời câu hỏi SGK/32 -GV yêu cầu các nhóm làm việc theo điều khiển nhóm trưởng -Gọi đại diện nhóm trình bày kết thảo luận -GV vaø HS nhaän xeùt KL: GV chốt lại kết luận đúng Hoạt động trò -HS nhắc lại đề -HS đọc sách -HS laøm vieäc theo nhoùm -Đại diện nhóm trình bày (27) 17’ c.Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận Muïc tieâu: Neâu caùch phoøng beänh vieâm gan A Coù yù thức thực hiệân phòng tránh bệnh viên gan A Tieán haønh: -GV yêu cầu HS quan sát các hình 2, 3, 4, -HS quan sát tranh và trả lời caâu hoûi SGK/33 và trả lời các câu hỏi: +Chỉ và nói nội dung hình +Hãy giải thích tác dụng việc làm hình việc phòng tránh bệnh viêm gan A 3’ -Goïi HS neâu yù kieán, GV vaø HS nhaän xeùt, boå sung -GV neâu caâu hoûi nhö SGV/69, yeâu caàu HS thaûo luaän KL:GV nhaän xeùt, ruùt keát luaän SGK/33 -Gọi HS đọc lại phần kết luận d.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò -Bêïnh viêm gan A lây truyền qua đường nào? -Chúng ta làm nào để phòng bệnh viêm gan A? -Beänh nhaân maéc vieâm gan A caàn laøm gì? -GV nhaän xeùt tieát hoïc -HS phaùt bieåu yù kieán - HS thaûo luaän -2 HS nhaéc laïi keát luaän -HS trả lời *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: (28) Tuaàn Moân: Khoa hoïc Tieát: 16 Baøi daïy: PHOØNG TRAÙNH HIV/ AIDS I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS bieát: - Giaûi thích moät caùch ñôn giaûn HIV laø gì, AIDS laø gì - Nêu các đường lây truyền và cách phòng tránh HIV/ AIDS - Có ý thức tuyên truyền, vận động người cùng phòng tránh HIV/ AIDS II.Đồ dùng dạy học: - Thoâng tin vaø hình trang 35 SGK - Có thể sưu tầm các tranh ảnh, tờ rơi, tranh cổ động và các thông tin HIV/ AIDS - Các phiếu hỏi – đáp có nội dung trang 34 SGK (đủ cho nhóm bộ) III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) -Kieåm tra HS HS1:-Bêïnh viêm gan A lây truyền qua đường nào? HS2:-Chúng ta làm nào để phòng bệnh viêm gan A? HS3:-Beänh nhaân maéc vieâm A caàn laøm gì? -GV nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài mới: 37’ T Hoạt động thầy Hoạt động trò G 1’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề -HS nhắc lại đề 15’ b.Hoạt động 1: Trò chơi “Ai nhanh, đúng?” Muïc tieâu: Giaûi thích moät caùch ñôn giaûn HIV laø gì, AIDS là gì Nêu các đường lây truyền và cách phòng traùnh HIV/ AIDS Tieán haønh: -GV phaùt cho moãi nhoùm moät boä phieáu nhö SGK/34 -GV yêu cầu các nhóm thi xem nhóm nào tìm câu trả lời tương ứng với câu hỏi đúng và nhanh -HS laøm vieäc theo nhoùm -GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm -Caùc nhoùm trình baøy keát quaû -Caùc nhoùm trình baøy keát quaû laøm vieäc (29) -GV vaø HS nhaän xeùt KL: GV tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc 17’ c.Hoạt động 2: Sưu tầm thông tin tranh, ảnh và trieån laõm Mục tiêu: Nêu cách phòng tránh HIV/ AIDS Có ý thức tuyên truyền, vận động người cùng phòng traùnh HIV/ AIDS Tieán haønh: -GV yeâu caàu caùc nhoùm saép xeáp, trình baøy caùc thoâng -HS thi tröng baøy saûn phaåm tin, tranh, ảnh, tờ rơi, tranh cổ động, các bài báo, đã sưu tầm và tập trình bày nhóm 3’ -GV hướng dẫn HS làm việc theo nhóm -Caùc nhoùm trình baøy -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy saûn phaåm cuûa mình -GV vaø HS nhaän xeùt d.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò -HS trả lời -HIV/ AIDS laø gì? -HIV có thể lây truyền qua đường nào? -Chúng ta cần phải làm gì để phòng tránh HIV/ AIDS? -GV nhaän xeùt tieát hoïc *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: (30) Tuaàn Moân: Khoa hoïc Tieát: 17 Bài dạy: THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI NGƯỜI NHIỄM HIV/AIDS I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng: - Xác định các hành vi tiếp xúc thông thường không lây nhiễm HIV - Có thái độ không phân biệt đối xử với người bị nhiễm HIV và gia đình họ II.Đồ dùng dạy học: - Hình trang 36,37 SGK - bìa cho hoạt động đóng vai “Tôi bị nhiễm HIV” III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) -Kieåm tra HS HS1:-HIV/ AIDS laø gì? HS2:-HIV có thể lây truyền qua đường nào? HS3:-Chúng ta cần phải làm gì để phòng tránh HIV/ AIDS? -GV nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài mới: 37’ T Hoạt động thầy Hoạt động trò G 1’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề -HS nhắc lại đề 10’ b.Hoạt động 1: Trò chơi tiếp sức “HIV lây truyền không lây truyền qua ” Mục tiêu: Xác định các hành vi tiếp xúc thông thường khoâng laây nhieãm HIV Tieán haønh: -GV treo hai baûng phuï coù keû khung nhö SGV/ 75 -GV hướng dẫn HS tiến hành trò chơi: Chia lớp làm -HS tiến hành chơi theo yêu hai đội, đội 10 HS tham gia, HS hai đội xếp thành cầu GV hàng dọc trước bảng, GV hô “bắt đầu” thì người thứ đội rút phiếu gắn lên cột tương ứng trên bảng, hết -Đội nào gắn xong trước là đội đó thắng KL:GV nhận xét, chốt lại kết luận đúng: “HIV lây (31) truyền không lây truyền qua ” -Goïi HS nhaéc laïi keát luaän -2 HS nhaéc laïi 13’ c.Hoạt động 2: Đóng vai “Tôi bị nhiễm HIV” Mục tiêu: Biết trẻ em bị nhiễm HIV có quyền học tập, vui chơi và sống chung cùng cộng đồng Không phân biệt đôí xử người bị nhiễm HIV Tieán haønh: -HS tham gia đóng vai -GV hướng dẫn HS tham gia đóng vai theo nhóm -Caùc nhoùm trình baøy -Goïi caùc nhoùm trình baøy tieåu phaåm cuûa mình -GV vaø HS nhaän xeùt -GV tuyên dương các nhóm có nội dung và đóng kịch hay 10’ d.Hoạt động 3: Quan sát và thảo luận Tieán haønh: -GV yeâu caàu HS quan saùt caùc hình trang 36, 37 SGK và trả lời câu hỏi SGV/78 -GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm -Gọi đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận -GV vaø HS nhaän xeùt, boå sung KL:GV ruùt keát luaän SGK/37 -Goïi HS nhaéc laïi keát luaän 3’ e.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò -Chúng ta cần có thái độ nào người nhieãm HIV vaø gia ñình hoï? -Laøm nhö vaäy coù taùc duïng gì? -GV nhaän xeùt tieát hoïc -HS quan saùt hình SGK -HS laøm vieäc theo nhoùm -Đại diện nhóm trình bày -2 HS nhaéc laïi -HS trả lời *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: (32) Tuaàn Moân: Khoa hoïc Tieát: 18 Baøi daïy: PHOØNG TRAÙNH BÒ XAÂM HAÏI I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng: - Nêu số tình có thể dẫn đến nguy bị xâm hại và điểm cần chú ý để phòng tránh bị xâm hại - Rèn luyện kỹ ứng phó với nguy bị xâm hại - Lên danh sách người có thể tin cậy, chia sẻ, tâm sự, nhờ giúp đỡ thân bò xaâm haiï II.Đồ dùng dạy học: - Hình trang 38, 39 SGK - Một số tình để đóng vai III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) -Kieåm tra HS HS1:-Chúng ta cần có thái độ nào người nhiễm HIV và gia đình họ? HS2:-Laøm nhö vaäy coù taùc duïng gì? -GV nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài mới: 37’ T Hoạt động thầy G 1’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề 10’ b.Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Mục tiêu: Nêu số tình có thể dẫn đến nguy bị xâm hại và điểm cần chú ý để phòng traùnh bò xaâm haïi Tieán haønh: -GV yeâu caàu HS quan saùt caùc hình 1, 2, 3/38 -GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm, trao đổi nội dung hình -GV đến gợi ý cho các em -Gọi đại diện nhóm trình bày kết làm việc -GV vaø HS nhaän xeùt Hoạt động trò -HS nhắc lại đề -HS quan saùt hình SGK - HS laøm vieäc theo nhoùm -Đại diện nhóm trình bày (33) KL: GV đến kết luận đúng 13’ c.Hoạt động 2: Đóng vai “Ứng phó với nguy bị xaâm haïi” Mục tiêu: Rèn luyện kỹ ứng phó với nguy bị xâm hại Nêu các quy tắc an toàn cá nhân Tieán haønh: -GV giao nhiệm vụ cho nhóm, nhóm -HS làm việc theo nhóm tình để các em ứng xử -Gọi nhóm trình bày ứng xử việc -Các nhóm trình bày kết quaû laøm vieäc neâu treân -GV và lớp nhận xét, bổ sung -GV yêu cầu lớp thảo luận câu hỏi: Trong trường hợp bị xâm hại, chúng ta cần phải làm gì? KL:GV ruùt keát luaän SGV/81 10’ d.Hoạt động 3: Vẽ bàn tay tin cậy Mục tiêu: Lên danh sách người có thể tin cậy, chia sẻ, tâm sự, nhờ giúp đỡ thân bị xâm haiï Tieán haønh: -GV hướng dẫn HS làm việc cá nhân, yêu cầu em vẽ bàn tay mình lên tờ giấy A4 -GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm đôi để trao đổi “bàn tay tin cậy” mình với bạn bên cạnh -Gọi vài nhóm nói “bàn tay tin cậy” cho lớp nghe -GV vaø HS nhaän xeùt KL: GV đến kết luận mục bạn cần biết SGK/39 -Goïi HS nhaéc laïi keát luaän 3’ e.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò -Chúng ta phải làm gì để phòng tránh bị xâm hại? -Khi coù nguy cô baïi xaâm haïi em seõ laøm gì? -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Cả lớp thảo luận trả lời -HS laøm vieäc caù nhaân -HS laøm vieäc theo nhoùm -HS trình baøy keát quaû laøm vieäc -2 HS nhaéc laïi -HS trả lời *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: (34) Tuaàn 10 Moân: Khoa hoïc Tieát: 19 Bài dạy: PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng: - Nêu số nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông và số biện pháp an toàn giao thoâng - Có ý thức chấp hành đúng luật giao thông và cẩn thận tham gia giao thông II.Đồ dùng dạy học: - Hình trang 40, 41 SGK - Söu taàm caùc hình aûnh vaø thoâng tin veà moät soá vuï tai naïn giao thoâng III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) -Kieåm tra HS HS1:-Chúng ta phải làm gì để phòng tránh bị xâm hại? HS2:-Khi coù nguy cô bò xaâm haïi em seõ laøm gì? HS3:-Tại bị xâm hại, chúng ta cần tìm người tin cậy để chia sẻ, tâm sự? -GV nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài mới: 37’ T Hoạt động thầy G 1’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề 15’ b.Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Mục tiêu: HS nhận việc làm vi phạm luật giao thông người tham gia giao thông hình HS nêu hậu có thể xảy sai phạm đó Tieán haønh: -GV yeâu caàu HS quan saùt caùc hình SGK/40 GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm đôi -Đại diện số cặp lên đặt câu hỏi và định các bạn cặp khác trả lời KL:GV nhaän xeùt, ruùt keát luaän SGV/83 17’ c.Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận Hoạt động trò -HS nhắc lại đề -HS quan saùt hình SGK/40 -HS trình baøy keát quaû thaûo luaän (35) Mục tiêu: HS nêu số biện pháp an toàn giao thoâng Tieán haønh: -HS quan sát hình SGK -GV yeâu caàu HS quan saùt caùc hình trang 41 -HS laøm vieäc theo nhoùm -GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm đôi -HS trình baøy -Goïi HS trình baøy keát quaû laøm vieäc -GV vaø HS nhaän xeùt KL:GV yeâu caàu moãi nhoùm neâu moät bieän phaùp an toàn giao thông Ghi các ý kiến lên bảng và tóm tắt, keát luaän chung 3’ d.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò -Em muốn sang bên đường mà đường không có -HS trả lời phần dành cho người Em làm nào? Hãy thực hành theo cách em cho là đúng -Em trên đường không có vỉa hè, em theá naøo? -GV nhaän xeùt tieát hoïc *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: (36) Tuaàn 10 Moân: Khoa hoïc Tieát: 20 Bài dạy: ÔN TẬP: CON NGƯỜI VAØ SỨC KHOẺ (Tiết 1) I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng: - Xác định giai đoạn tuổi dậy thì trên sơ đồ phát triển người kể từ lúc sinh - Vẽ viết sơ đồ cách phòng tránh: bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A; nhieãm HIV/ AIDS II.Đồ dùng dạy học: - Các sơ đồ trang 42, 43 SGK - Giấy khổ to và bút đủ dùng cho các nhóm III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) -Kieåm tra HS HS1:-Em muốn sang bên đường mà đường không có phần dành cho người Em làm nào? Hãy thực hành theo cách em cho là đúng HS2:-Em trên đường không có vỉa hè, em nào? HS3:-Chúng ta cần làm gì để thực an toàn giao thông? -GV nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài mới: 37’ T Hoạt động thầy Hoạt động trò G 1’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề -HS nhắc lại đề 17’ b.Hoạt động 1: Làm việc với SGK Mục tiêu: Ôn lại các kiến thức bài: Nam hay nữ; Từ lúc sinh đến tuổi dậy thì Tieán haønh: -HS laøm baøi taäp SGK -GV yeâu caàu HS laøm caùc baøi taäp 1, 2, SGK/ 42 -Moät soá HS trình baøy -GV gọi số HS lên trả lời -GV vaø HS nhaän xeùt KL: GV chốt lại kết đúng 16’ c.Hoạt động 2: Trò chơi “Ai nhanh, đúng” (37) Mục tiêu: HS biết vẽ sơ đồ cách phòng tránh số bệnh đã học Tieán haønh: -GV hướng dẫn HS tham khảo sơ đồ phòng tránh bệnh -HS xem SGK vieâm gan A trang 43/SGK -Sau đó, GV yêu cầu các nhóm chọn bệnh để -Từng nhóm HS vẽ sơ đồ vẽ sơ đồ -GV yêu cầu các nhóm làm việc điều khiển nhóm trưởng -Đại diện nhóm trình bày -Gọi đại diện các nhóm trình bày kết làm việc -GV vaø HS nhaän xeùt 2’ KL: GV chốt lại các ý đúng HS d.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò -GV yêu cầu HS nhà hoàn thành tranh vẽ -GV nhaän xeùt tieát hoïc *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: (38) Tuaàn 11 Moân: Khoa hoïc Tieát: 21 Bài dạy: ÔN TẬP: CON NGƯỜI VAØ SỨC KHOẺ (Tiết 2) I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng: - Xác định giai đoạn tuổi dậy thì trên sơ đồ phát triển người kể từ lúc sinh - Vẽ viết sơ đồ cách phòng tránh: bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A; nhieãm HIV/ AIDS II.Đồ dùng dạy học: - Các sơ đồ trang 42, 43 SGK - Giấy khổ to và bút đủ dùng cho các nhóm III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kiểm tra bài cũ: (2’) -Kiểm tra tranh vẽ HS hoàn thành nhà 2.Bài mới: 38’ T Hoạt động thầy Hoạt động trò G 1’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề -HS nhắc lại đề 20’ b.Hoạt động 1: Thực hành vẽ tranh vận động Mục tiêu: HS vẽ tranh vận động phòng tránh sử dụng các chất gây nghiện (hoặc xâm hại trẻ em, HIV/ AIDS, tai nạn giao thông) Tieán haønh: -GV yeâu caàu HS quan saùt caùc hình 2,3 SGK / 44, thaûo -HS quan saùt caùc hình luận nội dung hình, từ đó đề xuất nội dung SGK tranh cuûa nhoùm mình vaø phaân coâng cuøng veõ -HS cuøng veõ tranh -Các nhóm vẽ hình theo chủ đề mà mình thích 15’ c.Hoạt động 2: HS trình bày sản phẩm Muïc tieâu: HS bieát caùch thuyeát minh saûn phaåm cuûa mình Tieán haønh: -Trình baøy saûn phaåm -Từng nhóm HS trình bày sản phẩm -Đại diện HS trình bày sản phẩm mình và nêu rõ vì -Đại diện nhóm trình bày (39) vẽ tranh đó saûn phaåm -GV vaø HS nhaän xeùt -GV tuyên dương nhóm có tranh vẽ đẹp, có tính thuyeát phuïc cao 2’ d.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò -GV yêu cầu HS nhàhoàn thành tranh vẽ -GV nhaän xeùt tieát hoïc *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Tuaàn 11 Moân: Khoa hoïc Tieát: 22 Baøi daïy: TRE, MAÂY, SONG I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng: - Laäp baûng so saùnh ñaëc ñieåm vaø coâng duïng tre; maây, song - Nhận số đồ dùng hàng ngày làm tre, mây, song - Nêu cách bảo quản các đồ dùng tre, mây, song sử dụng gia đình II.Đồ dùng dạy học: - Thoâng tin vaø hình trang 46,47 SGK - Phieáu hoïc taäp - Một số tranh, ảnh đồ dùng thật làm tre, mây, song III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: 2.Bài mới: T Hoạt động thầy Hoạt động trò G 1’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề -HS nhắc lại đề 15’ b.Hoạt động 1: Làm việc với SGK Muïc tieâu: Laäp baûng so saùnh ñaëc ñieåm vaø coâng duïng tre; maây, song Tieán haønh: -GV phát cho các nhóm phiếu học tập và yêu cầu các -HS làm việc với SGK để nhóm đọc thông tin SGK kết hợp với kinh nghiệm cá hoàn thành phiếu bài tập nhân để hoàn thành phiếu học tập -Đại diện nhóm trình bày -Gọi đại diện các nhóm trình bày kết làm việc KL:GV chốt lại đáp án đúng 20’ c.Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận Mục tiêu: Nhận số đồ dùng hàng ngày làm tre, mây, song Nêu cách bảo quản các đồ dùng tre, mây, song sử dụng gia đình (40) Tieán haønh: -GV yeâu caàu HS quan saùt hình SGK/47, GV yeâu caàu HS -Thaûo luaän nhoùm nêu tên các đồ dùng có hình đồng thời xác định xem đồ dùng đó làm từ vật liệu tre hay song, mây -GV yeâu caàu thö kyù ghi keát quaû laøm vieäc vaøo baûng (theo maãu SGV/90) -Gọi đại diện HS trình bày kết thảo luận -Đại diện nhóm trình bày -GV vaø HS nhaän xeùt, boå sung KL:GV đến kết luận SGV/91 3’ d.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò -3 HS trả lời -Nêu đặc điểm và ứng dụng tre, mây, song? -GV nhaän xeùt tieát hoïc *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Tuaàn 12 Moân: Khoa hoïc Tieát: 23 Baøi daïy: SAÉT, GANG, THEÙP I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng: - Neâu nguoàn goác cuûa saét, gang, theùp vaø moät soá tính chaát cuûa chuùng - Kể tên số dụng cụ, máy móc, đồ dùng làm từ gang thép - Nêu cách bảo quản đồ dùng gang thép có gia đình II.Đồ dùng dạy học: - Thoâng tin vaø hình trang 48, 49 SGK - Sưu tầm tranh, ảnh số đồ dùng làm gang thép III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) -Kieåm tra HS HS1:-Nêu đặc điểm và ứng dụng tre? HS2:-Nêu đặc điểm và ứng dụng mây, song? -GV nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài mới:37’ T Hoạt động thầy G 1’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề 15’ b.Hoạt động 1: Thực hành và xử lý thông tin Mục tiêu: HS nêu nguồn gốc sắt, gang, theùp vaø moät soá tính chaát cuûa chuùng Tieán haønh: -GV yêu cầu HS đọc thông tin và trả lời câu hỏi SGK/48 -Goïi moät soá HS phaùt bieåu yù kieán, HS khaùc nhaän xeùt, boå sung KL:GV đến kết luận SGV/93 Hoạt động trò -HS nhắc lại đề -HS laøm vieäc caù nhaân -HS laéng nghe, boå sung yù kieán (41) -Goïi HS nhaéc laïi keát luaän 18’ c.Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận Mục tiêu: Kể tên số dụng cụ, máy móc, đồ dùng làm từ gang thép Nêu cách bảo quản đồ dùng gang thép có gia đình Tieán haønh: -GV giảng: Sắt là kim loại sử dụng dạng hợp kim Hàng rào sắt, đường sắt, đinh sắt, thực chất làm thép -GV yeâu caàu HS quan saùt caùc hình trang 48, 49 SGK theo nhóm đôi và nói xem gang thép sử dụng để làm gì -GV yeâu caàu moät soá HS trình baøy keát quaû laøm vieäc 3’ -GV vaø HS nhaän xeùt, boå sung KL:GV ruùt keát luaän nhö SGK/49 -Goïi HS nhaéc laïi keát luaän d.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò -Haõy neâu tính caát cuûa saét, gang, theùp? -Gang, thép sử dụng để làm gì? -GV nhaän xeùt tieát hoïc -2 HS nhaéc laïi -HS laéng nghe -HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi -HS trình baøy keát quaû -2 HS -HS trả lời *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: (42) Tuaàn 12 Moân: Khoa hoïc Tieát: 24 Bài dạy: ĐỒNG VAØ HỢP KIM CỦA ĐỒNG I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng: - Quan sát và phát vài tính chất đồng - Nêu số tính chất đồng và hợp kim đồng - Kể tên số dụng cụ, máy móc, đồ dùng làm đồng hợp kim đồng - Nêu cách bảo quản đồ dùng đồng và hợp kim đồng có gia đình II.Đồ dùng dạy học: - Thoâng tin vaø hình trang 50,51 SGK - Một số đoạn dây đồng - Sưu tầm tranh, ảnh, số đồ dùng làm từ đồng và hợp kim đồng - Phieáu hoïc taäp III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) -Kieåm tra HS HS1:-Haõy neâu tính chaát cuûa saét, gang, theùp? HS2:-Hợp kim sắt là gì? Chúng có tính chất nào? HS3:-Gang, thép sử dụng để làm gì? -GV nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài mới: 37’ T Hoạt động thầy Hoạt động trò G 1’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề -HS nhắc lại đề 10’ b.Hoạt động 1: Làm việc với vật thật Muïc tieâu: Quan saùt vaø phaùt hieän moät vaøi tính chaát cuûa đồng (43) Tieán haønh: -GV yêu cầu nhóm trưởng điều khiển nhóm mình quan sát các đoạn dây đồng đem đến lớp và mô tả màu sắc, độ sáng, tính cứng, tính dẻo đoạn dây đồng và đoạn dây thép -GV đến các nhóm giúp đỡ -Gọi đại điện nhóm trình bày kết quan sát và thaûo luaän cuûa nhoùm mình Caùc nhoùm khaùc boå sung KL:GV nhận xét, rút kết luận: Dây đồng có màu đỏ nâu, có ánh kim, không cứng sắt, dẻo, dễ uoán, deã daùt moûng hôn saét -Goïi HS nhaéc laïi keát luaän 12’ c.Hoạt động 2: Làm việc với SGK Mục tiêu: Nêu số tính chất đồng và hợp kim đồng Tieán haønh: -GV phát phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS làm theo dẫn SGK và ghi lại các câu trả lời vào phiếu hoïc taäp nhö maãu trang 50 -Goïi vaøi HS trình baøy baøi laøm cuûa mình, caùc HS khaùc goùp yù KL:GV nhận xét, rút kết luận: Đồng là kim loại Đồng - thiếc, đồng - kẽm là hợp kim đồng 11’ d.Hoạt động 3: Quan sát và thảo luận Mục tiêu: Kể tên số dụng cụ, máy móc, đồ dùng làm đồng hợp kim đồng Nêu cách bảo quản đồ dùng đồng và hợp kim đồng có gia đình Tieán haønh: -Gọi HS và nói tên các đồ dùng đồng hợp kim đồng các hình trang 50, 51 SGK HS nêu cách bảo quản, GV và lớp bổ sung KL:GV ruùt keát luaän SGK/51 -Goïi HS nhaéc laïi keát luaän 3’ e.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò -Đồng và hợp kim đồng có tính chất gì? -Đồng và hợp kim đồng có ứng dụng gì soáng? -GV nhaän xeùt tieát hoïc -HS laøm vieäc theo nhoùm -Đại diện nhóm trình bày keát quaû laøm vieäc -2 HS nhaéc laïi keát luaän -HS laøm vieäc caù nhaân -HS neâu keát quaû laøm vieäc -HS neâu yù kieán -2 HS -HS trả lời (44) *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Tuaàn 13 Moân: Khoa hoïc Baøi daïy: NHOÂM Tieát: 25 I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS bieát: - Kể tên số dụng cụ, máy móc, đồ dùng làm nhôm - Quan saùt vaø phaùt hieän moät vaøi tính chaát cuûa nhoâm - Neâu nguoàn goác vaø tính chaát cuûa nhoâm - Nêu cách bảo quản đồ dùng làm nhôm hợp kim nhôm có gia ñình II.Đồ dùng dạy học: - Hình vaø thoâng tin trang 52, 53 SGK - Một số thìa nhôm đồ dùng khác nhôm - Sưu tầm số thông tin, tranh, ảnh nhôm và số đồ dùng làm nhôm hợp kim nhôm - Phieáu hoïc taäp III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) -Kieåm tra HS HS1:-Đồng và hợp kim đồng có tính chất gì? HS2:-Đồng và hợp kim đồng có ứng dụng gì sống? -GV nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài mới: 37’ T Hoạt động thầy Hoạt động trò G 1’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề -HS nhắc lại đề 11’ b.Hoạt động 1: Làm việc với thông tin, tranh ảnh, đồ (45) vật sưu tầm Mục tiêu: Kể tên số dụng cụ, máy móc, đồ dùng làm nhôm Tieán haønh: -GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm: Nhóm trưởng điều khiển các bạn nhóm mình giới thiệu các thông tin và tranh ảnh nhôm và số đồ dùng làm nhôm -Gọi đại diện các nhóm trình bày kết qủa làm việc -GV vaø HS nhaän xeùt KL: GV ruùt keát luaän nhö SGV/99 11’ c.Hoạt động 2: Làm việc với vật thật Muïc tieâu: Quan saùt vaø phaùt hieän moät vaøi tính chaát cuûa nhoâm Tieán haønh: -GV yêu cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát thìa nhôm đồ dùng khác nhôm đem đến lớp và mô tả màu sắc, độ sáng, tính cứng, tính deûo các đồ dùng làm nhôm đó -Đại diện nhóm trình bày kết quan sát và thảo luaän 11’ KL: GV nhaän xeùt, ruùt keát luaän d.Hoạt động 3: Làm việc với SGK Muïc tieâu: Neâu nguoàn goác vaø tính chaát cuûa nhoâm Neâu cách bảo quản đồ dùng làm nhôm hợp kim cuûa nhoâm coù gia ñình Tieán haønh: -GV phaùt phieáu hoïc taäp cho HS, yeâu caàu HS laøm vieäc theo dẫn mục thực hành trang 53 SGK -Goïi moät soá HS trình baøy keát quaû baøi laøm cuûa mình, caùc HS khaùc goùp yù KL: GV ruùt keát luaän SGK/53 3’ -Goïi HS nhaéc laïi keát luaän d.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò -Nêu cách bảo quản đồ dùng nhôm hợp kim cuûa nhoâm coù gia ñình em? -Khi sử dụng đồ dùng, dụng cụ nhà bếp nhôm caàn löu yù ñieàu gì? Vì sao? -GV nhaän xeùt tieát hoïc -HS laøm vieäc theo nhoùm -HS trình baøy keát quaû -HS quan sát các đồ vật đem đến -HS trình baøy keát quaû -HS laøm baøi treân phieáu -HS trình baøy keát quaû -2 HS nhaéc laïi keát luaän -2 HS (46) *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Tuaàn 13 Moân: Khoa hoïc Tieát: 26 Bài dạy: ĐÁ VÔI I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS bieát: - Kể tên số vùng núi đá vôi, hang động chúng - Nêu ích lợi đá vôi - Làm thí nghiệm để phát tính chất đá vôi II.Đồ dùng dạy học: - Hình trang 54, 55 SGK - Một vài mẫu đá vôi, đá cuội; giấm chua a-xít (nếu có điều kiện) - Sưu tầm các thông tin, tranh ảnh các dãy núi đá vôi và hang động ích lợi đá vôi III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) -Kieåm tra HS HS1:-Nêu cách bảo quản đồ dùng nhôm hợp kim nhôm có gia ñình em? HS2:-Khi sử dụng đồ dùng, dụng cụ nhà bếp nhôm cần lưu ý điều gì? Vì sao? -GV nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài mới: 37’ T Hoạt động thầy Hoạt động trò G 1’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề -HS nhắc lại đề 18’ b.Hoạt động 1: Làm việc với thông tin và tranh, ảnh (47) sưu tầm Mục tiêu: Kể tên số vùng núi đá vôi, hang động chúng Nêu ích lợi đá vôi Tieán haønh: -GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm, yêu cầu các nhóm viết tên dán tranh, ảnh núi đá vôi đã sưu tầm vào giấy khổ to -Goïi caùc nhoùm trình baøy saûn phaåm cuûa mình KL: GV ruùt keát luaän SGV/102 15’ c.Hoạt động 2: Làm việc với mẫu vật quan sát hình Mục tiêu: Biết làm thí nghiệm để phát tính chất đá vôi Tieán haønh: -GV yeâu caàu HS quan saùt hình 4, 5/55 SGK -Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm vaø ñieàn vaøo phieáu baøi taäp nhö maãu SGV/102 -Gọi đại diện nhóm trình bày kết làm việc 3’ -HS laøm vieäc theo nhoùm -Caùc nhoùm trình baøy -2 HS nhaéc laïi keát luaän -HS quan saùt hình -HS laøm vieäc theo nhoùm -Đại diện nhóm trình bày -GV vaø HS nhaän xeùt KL: GV ruùt keát luaän SGK/55 -2 HS đọc mục bạn cần biết -Gọi HS đọc lại phần kết luận d.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò -Muốn biết hòn đá có phải là đá vôi hay không, -HS trả lời ta laøm nhö theá naøo? -GV nhaän xeùt tieát hoïc *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: (48) Tuaàn 14 Moân: Khoa hoïc Tieát: 27 Bài dạy: GỐM XÂY DỰNG: GẠCH, NGÓI I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS bieát: - Kể tên số đồ gốm - Phân biệt gạch, ngói với các loại đồ sành, sứ - Kể tên số loại gạch, ngói và công dụng chúng - Làm thí nghiệm để phát số tính chất gạch, ngói II.Đồ dùng dạy học: - Hình trang 56, 57 SGK - Sưu tầm thông tin và tranh, ảnh đồ gốm nói chung và gốm xây dựng nói riêng - Một vài viên gạch, ngói khô, chậu nước III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) -Kieåm tra HS HS1:-Làm nào để biết hòn đá đó có phải là đá vôi hay không? HS2:-Đá vôi có tính chất gì? Đá vôi có ích lợi gì? -GV nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài mới: 37’ T Hoạt động thầy Hoạt động trò G 1’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề -HS nhắc lại đề 11’ b.Hoạt động 1: Thảo luận Mục tiêu: Kể tên số đồ gốm Phân biệt gạch, ngói (49) với các loại đồ sành, sứ Tieán haønh: -GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm xếp các thông tin và tranh, ảnh sưu tầm các loại đồ goám vaøo giaáy khoå to tuyø theo saùng kieán cuûa moãi nhoùm -Gọi đại diện các nhóm trình bày sản phẩm mình vaø thuyeát trình 11’ KL: GV nhaän xeùt, ruùt keát luaän c.Hoạt động 2: Quan sát Mục tiêu: Kể tên số loại gạch, ngói và công dụng cuûa chuùng Tieán haønh: -GV yêu cầu các nhóm trưởng điều khiển nhóm mình làm các bài tập mục quan sát SGK/56 -GV yeâu caàu thö kyù cuûa moãi nhoùm ghi laïi keát quaû laøm vieäc nhö maãu SGV/105 -Gọi đại diện nhóm trình bày kết làm việc cuûa nhoùm mình -GV và lớp nhận xét 11’ KL: GV rút kết luận đúng d.Hoạt động 3: Thực hành Mục tiêu: Làm thí nghiệm để phát số tính chaát cuûa gaïch, ngoùi Tieán haønh: -GV yêu cầu HS quan sát kỹ viên gạch vieân ngoùi roài nhaän xeùt -Cho HS thực hành thả viên gạch hay viên ngói vào nước, nhận xét xem có tượng gì xảy -Gọi đại diện các nhóm trình bày kết làm việc, GV vaø HS nhaän xeùt 3’ KL: GV choát laïi keát luaän nhö SGK/57 e.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò -Đồ gốm gồm đồ dùng nào? -Gaïch, ngoùi coù tính chaát gì? -GV nhaän xeùt tieát hoïc -HS laøm vieäc theo nhoùm -Caùc nhoùm trình baøy saûn phaåm -HS laøm vieäc theo nhoùm -Đại diện các nhóm trình baøy keát quaû laøm vieäc -2 HS nhaéc laïi -HS thực hành quan sát viên gaïch -HS trình baøy keát quaû -HS trả lời *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: (50) Tuaàn 14 Moân: Khoa hoïc Baøi daïy: XI MAÊNG Tieát: 28 I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS bieát: - Kể tên các vật liệu dùng để sản xuất xi măng - Neâu tính chaát vaø coâng duïng cuûa xi maêng II.Đồ dùng dạy học: - Hình vaø thoâng tin trang 58,59 SGK III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) -Kieåm tra HS -HS1: Kể tên đồ gốm mà em biết? -HS2: Hãy nêu tính chất gạch, ngói và thí nghiệm chứng tỏ điều đó? -HS3: Gạch, ngói làm cách nào? -GV nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài mới: 37’ T Hoạt động thầy Hoạt động trò G 1’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề -HS nhắc lại đề 17’ b.Hoạt động 1: Thảo luận Mục tiêu: HS kể tên số nhà máy xi măng nước ta Tieán haønh: -HS laøm vieäc theo nhoùm -GV tổ chức cho HS thảo luận các câu hỏi: ñoâi +Ở địa phương bạn, xi măng dùng để làm gì? +Kể tên số nhà máy xi măng nước ta -HS trình baøy -Goïi HS trình baøy KL: GV nhaän xeùt, keát luaän (51) 16’ c.Hoạt động 2: Thực hành xử lý các thông tin Mục tiêu: Kể tên các vật liệu dùng để sản xuất xi maêng Neâu tính chaát vaø coâng duïng cuûa xi maêng Tieán haønh: -GV yêu cầu HS đọc thông tin và trả lời các câu hỏi -HS đọc thông tin và trả lời câu hỏi SGK/59 theo điều khiển nhóm trưởng -Đại diện nhóm trình -Gọi đại diện nhóm trình bày kết làm việc baøy -GV vaø HS nhaän xeùt KL: GV ruùt keát luaän SGK/59 -2 HS đọc lại -Gọi HS đọc lại mục bạn cần biết 3’ d.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò -HS trả lời -Em haõy neâu tính chaát vaø caùch baûo quaûn xi maêng? -Xi măng có ích lợi gì đời sống? -GV nhaän xeùt tieát hoïc *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Tuaàn 15 Moân: Khoa hoïc Tieát: 29 Baøi daïy: THUYÛ TINH I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS bieát: - Phát số tính chất và công dụng thuỷ tinh thông thường - Kể tên các vật liệu để sản xuất thuỷ tinh - Nêu tính chất và công dụng thuỷ tinh chất lượng cao II.Đồ dùng dạy học: - Hình vaø thoâng tin trang 60, 61 SGK III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) -Kieåm tra HS HS1:-Em haõy neâu tính chaát vaø caùch baûo quaûn xi maêng? HS2:-Xi măng có ích lợi gì đời sống? -GV nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài mới: 37’ T Hoạt động thầy Hoạt động trò G 1’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề -HS nhắc lại đề 16’ b.Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Muïc tieâu: Phaùt hieän moät soá tính chaát vaø coâng duïng cuûa thuỷ tinh thông thường Tieán haønh: -GV yêu cầu HS quan sát các hình SGK/60, dựa -HS quan sát hình và làm vieäc theo nhoùm ñoâi vào các câu hỏi SGK để hỏi và trao đổi theo cặp -HS trình baøy keát quaû -Goïi moät vaøi HS trình baøy keát quaû laøm vieäc theo caëp (52) -GV vaø HS nhaän xeùt KL: GV ruùt keát luaän 17’ c.Hoạt động 2: Thực hành và xử lý thông tin Mục tiêu: Kể tên các vật liệu để sản xuất thuỷ tinh Nêu tính chất và công dụng thuỷ tinh chất lượng cao -HS laøm vieäc theo nhoùm Tieán haønh: -GV yêu cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn -Đại diện nhóm trình bày nhoùm thaûo luaän caùc caâu hoûi SGK/61 -Gọi đại diện các nhóm trình bày các câu hỏi, kết làm việc -2HS nhaéc laïi caùc nhoùm khaùc boå sung 3’ KL: GV ruùt keát luaän SGK/61 -HS trả lời d.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò -Haõy neâu tính chaát cuûa thuyû tinh? -Hãy kể tên số đồ dùng làm thuỷ tinh maø em bieát? -GV nhaän xeùt tieát hoïc *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Tuaàn 15 Moân: Khoa hoïc Tieát: 30 Baøi daïy: CAO SU I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS bieát: - Làm thực hành để tìm tính chất đặc trưng cao su - Kể tên các vật liệu dùng để chế tạo cao su - Nêu tính chất, công dụng và cách bảo quản các đồ dùng cao su II.Đồ dùng dạy học: - Hình trang 62, 63 SGK - Sưu tầm số đồ dùng cao su bóng, dây chun, mảnh săm, lốp… III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) -Kieåm tra HS HS1:-Haõy neâu tính chaát cuûa thuyû tinh? HS2:-Hãy kể tên số đồ dùng làm thuỷ tinh mà em biết? -GV nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài mới: 37’ T Hoạt động thầy Hoạt động trò G 1’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề -HS nhắc lại đề 16’ b.Hoạt động 1: Thực hành Mục tiêu: Làm thực hành để tìm tính chất đặc trưng cuûa cao su Tieán haønh: -HS thực hành -GV yêu cầu HS thực hành theo dẫn SGK/63 (53) -Đại diện số nhóm báo cáo kết thực hành -Đại diện HS trình bày kết nhoùm mình quaû laøm vieäc KL: GV rút kết luận : Cao su có tính đàn hồi 15’ c.Hoạt động 2: Thảo luận Mục tiêu: Kể tên các vật liệu dùng để chế tạo cao su Nêu tính chất, công dụng và cách bảo quản các đồ duøng baèng cao su Tieán haønh: -GV yêu cầu HS đọc mục bạn cần biết trang 63 để trả -2HS đọc mục bạn cần biết lời các câu hỏi cuối bài -HS trả lời câu hỏi -Gọi số HS trả lời câu hỏi KL: GV ruùt keát luaän SGK/63 -2 HS đọc mục bạn cần biết -Gọi HS đọc lại mục bạn cần biết 3’ d.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò -HS trả lời -Haõy neâu tính chaát cuûa cao su? -Cao su thường sử dụng để làm gì? -Khi sử dụng đồ dùng cao su chúng ta cần lưu ý ñieàu gì? -GV nhaän xeùt tieát hoïc *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Tuaàn 16 Moân: Khoa hoïc Tieát: 31 Baøi daïy: CHAÁT DEÛO I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng: Nêu tính chất, công dụng và cách bảo quản các đồ dùng chất dẻo II.Đồ dùng dạy học: - Hình trang 64, 65 SGK - Một vài đồ dùng thông thường nhựa (thìa, bát, đĩa, áo mưa, ống nhựa ) III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) -Kieåm tra HS HS1:-Haõy neâu tính chaát cuûa cao su? HS2:-Cao su thường sử dụng để làm gì? -Khi sử dụng đồ dùng cao su chúng ta cần lưu ý điều gì? -GV nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài mới: 37’ T Hoạt động thầy Hoạt động trò G 1’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề -HS nhắc lại đề 18’ b.Hoạt động 1: Quan sát Mục tiêu: Giúp HS nói hình dạng, độ cứng số sản phẩm làm từ chất dẻo (54) Tieán haønh: -GV yêu cầu nhóm trưởng điều khiển nhóm mình quan sát số đồ dùng làm nhựa đem đến lớp, kết hợp các hình SGK/64 để tìm hiểu tính chất các đồ dùng làm chất dẻo -Gọi nhóm trình bày kết qủa làm việc KL: GV nhaän xeùt, ruùt keát luaän 15’ c.Hoạt động 2: Thực hành xử lý thông tin và liên hệ thực tế Muïc tieâu: Neâu tính chaát, coâng duïng vaø caùch baûo quaûn các đồ dùng chất dẻo Tieán haønh: -GV yêu cầu HS đọc và trả lời các câu hỏi SGK/65 -Gọi HS trả lời câu hỏi -GV vaø HS nhaän xeùt KL: GV ruùt keát luaän SGK/65 -Gọi HS đọc lại mục Bạn cần biết 3’ d.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò -Chaát deûo coù tính chaát gì? -HS quan sát đồ dùng nhựa và đọc SGK để tìm tính chaát cuûa chaát deûo -HS trình baøy keát quaû -HS đọc và TLCH -HS phaùt bieåu -2 HS đọc mục bạn cần biết -HS trả lời -Tại ngày các sản phẩm làm từ chất dẻo có thể thay sản phẩm làm các vật liệu khaùc? -GV nhaän xeùt tieát hoïc *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: (55) Tuaàn 16 Moân: Khoa hoïc Tieát: 32 Bài dạy: TƠ SỢI I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS bieát: - Kể tên số loại tơ sợi - Làm thực hành phân biệt tơ sợi tự nhiên và tơ sợi nhân tạo - Nêu đặc điểm bật sản phẩm làm từ số loại tơ sợi II.Đồ dùng dạy học: - Hình vaø thoâng tin trang 66 SGK - Một số loại tơ sợi tự nhiên và tơ sợi nhân tạo sản phẩm dệt từ các loại tơ sợi đó; bật lửa bao diêm - Phieáu hoïc taäp III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) -Kieåm tra HS HS1:-Chaát deûo coù tính chaát gì? HS2:-Tại ngày các sản phẩm làm từ chất dẻo có thể thay sản phaåm laøm baèng caùc vaät lieäu khaùc? -GV nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài mới: 37’ T G Hoạt động thầy Hoạt động trò (56) 1’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề 10’ b.Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Mục tiêu: Kể tên số loại tơ sợi Tieán haønh: -GV yêu cầu nhóm trưởng điều khiển nhóm mình quan sát và trả lời các câu hỏi SGK/66 -Đại diện nhóm trình bày câu trả lời cho hình, caùc nhoùm khaùc boå sung KL: GV nhận xét, chốt lại câu trả lời đúng 12’ c.Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu: Làm thực hành phân biệt tơ sợi tự nhiên và tơ sợi nhân tạo Tieán haønh: -GV yêu cầu nhóm trưởng điều khiển nhóm mình làm thực hành theo dẫn mục thực hành SGK/67 -Đại diện trình bày kết làm việc nhóm mình -GV goïi HS nhaän xeùt, boå sung KL: GV chốt lại kết luận đúng 12’ d.Hoạt động 3: Làm việc với phiếu học tập Muïc tieâu: Neâu ñaëc ñieåm noåi baät cuûa saûn phaåm laøm từ số loại tơ sợi 2’ Tieán haønh: -GV phaùt phieáu hoïc taäp cho HS -GV yêu cầu HS đọc kĩ các thông tin SGK/67 -Yeâu caàu HS laøm vieäc caù nhaân theo phieáu treân -Gọi số HS chữa bài tập KL: GV nhaän xeùt, ruùt keát luaän SGK/67 -Goïi HS nhaéc laïi phaàn keát luaän e.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò -Hãy nêu đặc điểm và công dụng số loại tơ sợi tự nhiên? -Hãy nêu đặc điểm và công dụng tơ sợi nhân tạo? -GV nhaän xeùt tieát hoïc -HS nhắc lại đề -HS laøm vieäc theo nhoùm -Đại diện nhóm trình baøy keát quaû laøm vieäc -HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi -HS trình baøy keát quaû -HS đọc thông tin và làm vieäc treân phieáu -HS chữa bài -HS trả lời *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: (57) Tuaàn 17 Moân: Khoa hoïc Tieát:33 Baøi daïy: OÂN TAÄP HOÏC KYØ I I.Mục tiêu: Giúp HS củng cố và hệ thống các kiến thức về: - Đặc điểm giới tính - Một số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến việc giữ vệ sinh cá nhân - Tính chất và công dụng số vật liệu đã học II.Đồ dùng dạy học: - Hình trang 68 SGK - Phieáu hoïc taäp III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: 3’ -Hãy nêu đặc điểm và công dụng số loại tơ sợi tự nhiên? -Hãy nêu đặc điểm và công dụng tơ sợi nhân tạo? -GV nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài mới: 37’ T Hoạt động thầy Hoạt động trò G 1’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề -HS nhắc lại đề 10’ b.Hoạt động 1: Làm việc với phiếu học tập Mục tiêu: Đặc điểm giới tính Một số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến việc giữ vệ sinh cá nhân Tieán haønh: (58) -GV phát phiếu, yêu cầu HS làm việc trên phiếu -Gọi số HS lên chữa bài -GV yêu cầu HS lớp nhận xét KL: GV ruùt keát luaän 10’ c.Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu: Giúp HS củng cố và hệ thống các kiến thức tính chất và công dụng số vật liệu đã học Tieán haønh: -GV chia lớp thành nhóm và giao nhiệm vụ cho nhóm Mỗi nhóm nêu tính chất và công dụng loại vaät lieäu -Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình làm việc -Đại diện nhóm trình bày KL: GV nhận xét, chốt lại kết luận đúng 10’ d.Hoạt động 3: Trò chơi “Đoán chữ” Mục tiêu: HS củng cố số kiến thức chủ đề “Con người và sức khoẻ” Tieán haønh: 3’ -GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm -GV neâu luaät chôi -Tổ chức cho HS chơi theo hướng dẫn bước KL: GV tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc d.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò -Nhắc nhở HS ôn bài để chuẩn bị thi HKI -GV nhaän xeùt tieát hoïc -HS laøm vieäc treân phieáu -HS lên chữa bài -HS laøm vieäc theo nhoùm toå -Đại diện nhóm trình bày -HS laøm vieäc theo nhoùm -HS chôi troø chôi *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: (59) Tuaàn 17 Moân: Khoa hoïc Baøi daïy: KIEÅM Tieát:34 TRA HOÏC KYØ I (60) Tuaàn 18 Moân: Khoa hoïc Tieát:35 Bài dạy: SỰ CHUYỂN THỂ CỦA CHẤT I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS bieát: - Phaân bieät theå cuûa chaát - Nêu điều kiện để số chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác - Kể tên số chất thể rắn, thể lỏng, thể khí - Kể tên số chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác II.Đồ dùng dạy học: - Hình trang 73 SGK III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: 2.Bài mới: T Hoạt động thầy Hoạt động trò G 1’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề -HS nhắc lại đề 10’ b.Hoạt động 1: Trò chơi tiếp sức: “Phân biệt thể chaát” Muïc tieâu: Phaân bieät theå cuûa chaát Tieán haønh: -GV chia lớp thành hai đội Mỗi đội cử 5-6 em chơi -HS lắng nghe GV höônùg daãn caùch chôi cho HS (61) 8’ 7’ 6’ 2’ -GV tổ chức cho HS chơi sau đó cho HS cùng kiểm tra -GV nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc c.Hoạt động 2: Trò chơi: “Ai nhanh, đúng” Mục tiêu: HS nhận biết đặc điểm chất rắn, chaát loûng vaø chaát khí Tieán haønh: -GV phoå bieán caùch chôi vaø luaät chôi -GV đọc câu hỏi, các nhóm thảo luận ghi đáp án vaøo baûng KL: GV nhận xét, tuyên dương các HS tích cực d.Hoạt động 3: Quan sát và thảo luận Mục tiêu: HS nêu số ví dụ chuyển thể chất đời sống ngày Tieán haønh: -GV yeâu caàu HS quan saùt caùc hình trang 73 SGK vaø nói chuyển thể nước -Dựa vào các hình vẽ trên, GV yêu cầu HS tự tìm theâm caùc ví duï khaùc KL:Qua ví dụ trên cho thấy: Khi thay đổi nhiệt -HS chơi theo hai đội -HS laéng nghe -HS tham gia troø chôi -HS quan saùt tranh -HS neâu caùc ví duï khaùc độ , các chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác, chuyển thể này là dạng biến đổi lí học e.Hoạt động 4: Trò chơi: “Ai nhanh, đúng” Mục tiêu: Kể tên số chất thể rắn, thể lỏng, thể khí Kể tên số chất có thể chuyển từ thể này sang theå khaùc -HS tham gia troø chôi Tieán haønh: -GV cho HS chơi hoạt động g.Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò -Nhắc nhở HS xem lại bài -GV nhaän xeùt tieát hoïc *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: (62) Tuaàn 18 Moân: Khoa hoïc Tieát:36 Bài dạy: HỖN HỢP I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS bieát: - Cách tạo hỗn hợp - Kể tên số hỗn hợp - Nêu số chất tách các chất hỗn hợp II.Đồ dùng dạy học: - Hình trang 75 SGK - Chuẩn bị đồ dùng cho các nhóm III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) HS1: Nêu số ví dụ chuyển thể chất đời sống ngày HS2: Kể tên số chất thể rắn, thẻ lỏng, thể khí -GV nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài mới: T G 1’ 8’ Hoạt động thầy Hoạt động trò -HS nhắc lại đề a.Giới thiệu bài: GV ghi đề b.Hoạt động 1: Thực hành “Tạo hỗn hợp gia vị” Mục tiêu: Cách tạo hỗn hợp Tieán haønh: -GV cho HS laøm vieäc theo nhoùm GV yeâu caàu nhoùm -HS laøm vieäc theo nhoùm (63) trưởng điều khiển nhóm mình làm các nhiệm vụ SGV/128 -Gọi đại diện các nhóm có thể nêu công thức trộn gia vị mời các nhóm khác nếm thử gia vị nhóm mình Caùc nhoùm nhaän xeùt, so saùnh xem nhoùm naøo taïo moät hỗn hợp gia vị ngon -Gọi HS phát biểu hỗn hợp là gì? KL: GV ñöa keát luaän nhö SGV/129 10’ c.Hoạt động 2: Thảo luận Mục tiêu: HS kể tên số hỗn hợp Tieán haønh: -GV yêu cầu các nhóm điều khiển nhóm mình trả lời caâu hoûi SGK/74 -Gọi đại diện các nhóm trình bày kết làm việc GV vaø HS nhaän xeùt KL: GV ruùt keát luaän SGV/130 8’ d.Hoạt động 3: Trò chơi “Tách các chất khỏi hỗn hợp” 8’ 1’ -Đại diện các nhóm trình baøy -HS phaùt bieåu -HS laøm vieäc theo nhoùm -Đại diện các nhóm trình baøy keát quaû laøm vieäc Mục tiêu: HS biết các phương pháp tách riêng các chất số hỗn hợp Tieán haønh: -GV đọc câu hỏi, các nhóm thảo luận ghi kết -Thảo luận vaøo baûng -GV vaø HS nhaän xeùt e.Hoạt động 4: Thực hành “Tách các chất khỏi hỗn hợp” Mục tiêu: HS biết các phương pháp tách riêng các chất số hỗn hợp Tieán haønh: -GV yêu cầu nhóm trưởng điều khiển nhóm mình thực -Làm việc theo nhóm theo các bước yêu cầu mục thực hành SGK/75 -Đại diện nhóm trình bày -Đại diện các nhóm trình bày kết làm việc -GV vaø HS nhaän xeùt g.Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò -GV nhaän xeùt tieát hoïc *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: (64) (65)