Đang tải... (xem toàn văn)
Về tổ chức : GVCN phổ biến yêu cầu , nội dung , kế hoạch và hình thức hoạt động cho cả lớp, hướng dẫn học sinh chuẩn bị trong phần phương tiện hoạt động Cử người điều khiển chương tr[r]
(1)THAÙNG Tuaàn : ………… Tieát: Hoạt động : Bầu Cán Bộ Lớp I Yeâu caàu giaùo duïc : Giuùp hoïc sinh : - Hiểu vai trò quan trọng đội ngũ cán lớp quá trình học tập , rèn luyện lớp - Biết lựa chọn cán có lực , nhiệt tình , trách nhiệm và tôn trọng , ủng hộ cán lớp hoạt động II Nội dung và hình thức hoạt động : Noäi dung : - Hình thức hoạt động : - III Tổng kết hoạt động cán lớp sau năm học Bầu đội ngũ cán lớp Nghe baùo caùo vaø thaûo luaän Bầu phiếu biểu Chuẩn bị hoạt động : Về phương tiện hoạt động : - Bảng báo cáo kết hoạt động cán lớp năm học vừa qua - Phieáu baàu - Moät soá tieát muïc vaên ngheä Về tổ chức : GVCN và cán lớp hội ý Đánh giá hoạt động kết cán lớp năm học qua và thống chương trình hoạt động Phân công chi đội trưởng viết và báo cáo kết hoạt động cán lớp , GVCN điều khiển , chi đội trưởng là thư ký Phân công người chuẩn bị phiếu : Lớp phó văn thể Dự kiến ban kiểm phiếu : tổ trưởng Phân công chuẩn bị văn nghệ : Lớp phó văn thể Trang trí lớp và vệ sinh lớp : ( Tổ trực ) IV Tiến hành hoạt động : - - Hát tập thể bài : “ Vui bước tới trường” ( Nhạc và lời : Nghiêm Bá Hồng ) Tuyên bố lý , giới thiệu chương trình , người điều khiển và thư ký Báo cáo ……… Tổng kết hoạt động năm qua và phương hướng hoạt động năm lớp Lớp trưởng báo cáo Cả lớp thảo luận góp ý kiến Người điều khiển tổng kết Bầu cán lớp : (2) V Người điều khiển yêu cầu lớp thảo luận , để thống tiêu chuẩn cán lớp Học lực giỏi - Hạnh kiểm tốt Taùc phong nhanh nheïn Nhieät tình vaø coù traùch nhieäm Ứng cử và đề cử Thư ký ghi tên các bạn ứng cử và đề cử lên bảng Bầu tổ trưởng , tổ phó -> Bằng biểu Coâng boá keát quaû - Giáo viên chủ nhiệm chúc mừng và giao nhiệm vụ Chi đội trưởng : Quản lý lớp vào xếp hàng vào lớp , trật tự ôn bài , đầu và học chính khóa Theo dõi và nhắc nhở các bạn tham gia đầy đủ các phong trào nhà trường đề Theo dõi trật tự sinh hoạt cờ ( Cùng cán lớp coøn laïi ) Chi đội phó học tập : Theo dõi sĩ số lớp hàng ngày và ghi kiểm diện lên góc bảng Lấy và nộp sổ đầu bài , theo dõi việc thầy phê ký sổ đầu bài Hướng dẫn các bạn chuẩn bị bài soạn , bài tập nhà ( Nếu có ) Chi đội phó phong trào : Nhắc nhở , đôn đốc các bạn tham gia đầy đủ các phong trào trường tổ chức Theo dõi , nhắc nhỡ các bạn vệ sinh tốt ( vệ sinh hành lang ) trường phaân coâng vaø veä sinh caàu thang … Ba tổ trưởng và ba tổ phó : Theo dõi và ghi nhận , xếp loại hành vi , số lần vi phạm tổ viên tuần Thu quỹ theo tuần Theo dõi việc làm vệ sinh tổ - Người điều khiển mời đại diện cán lớp phát biểu ý kiến : Cảm ơn tín nhiệm lớp Hứa hẹn làm tốt nhiệm vụ giao Đề nghị lớp ủng hộ để cán lớp làm tốt nhiệm vụ - Cả lớp hát bài “ Lớp chúng ta kết đoàn” - Nhạc và lời : Mộng Lân Kết thúc hoạt động : - Người điều khiển : Chúc mừng cán lớp Chúc lớp đoàn kết , hợp tác hoạt động lớp để đạt kết tốt naêm hoïc (3) Tuaàn : Tuaàn :………… Tieát: Tieát:…………… THAÙNG Ngaøy daïy :…………… Hoạt động 1: I Yeâu caàu giaùo duïc : Giuùp hoïc sinh : - Hiểu rõ nội qui , nhiện vụ năm học và ý nghĩa nó - Tự giác thực và nhắc nhở cùng chấp hành đúng nội qui trường , hoàn thaønh toát nhieäm vuï naêm hoïc II Nội dung và hình thức hoạt động : Noäi dung : - Nội qui và ý nghĩa vịêc thực nội qui nhà trường - Những nhiệm vụ cụ thể năm học và ý nghĩa vủa nó Hình thức hoạt động : - Thảo luận câu hỏi , liên hệ thực tế III Chuẩn bị hoạt động : Về phương tiện hoạt động : - Vaên baûn noäi qui vaø nhieäm vuï naêm hoïc - Moät soá caâu hoûi veà noäi qui , yù nghóa cuûa noäi qui , nhieäm vuï naêm hoïc vaø veà vieäc chaáp hành nội qui trường , lớp năm học qua *Câu : Bạn hãy cho biết nội dung chính nội qui nhà trường ? *Câu : Việc tự giác thực đúng nội qui nhà trường có tác dụng gì baûn thaân baïn ? *Câu : Theo bạn , việc thực nội qui nhà trường lớp ta năm học vừa qua nhö theá naøo ? *Câu : Theo bạn , điều gì xảy nhà trường không có nội qui ? *Câu : Trong năm học này , bạn phải thực tốt nhiệm vụ gì ? *Câu : Theo bạn , cá nhân và lớp phải làm gì để thực tốt nhiệm vụ cuûa naêm hoïc ? - Moät soá tieát muïc vaên ngheä Về tổ chức : - GVCN Phổ biến yêu cầu , nội dung , kế hoạch hoạt động Yêu cầu học sinh nghiên cứu nội qui trường và việc thực nội qui thân , tập thể lớp năm học vừa qua Giúp cán lớp xây dựng câu hỏi thảo luận và đáp án - Lớp thảo luận thống chương trình , hình thức hoạt động và phân công cụ thể Người điều khiển chương trình : Chi đội trưởng , thư ký , chi đội phó phong trào vaên theå Tổ trực : vệ sinh lớp , trang trí lớp , kê bàn ghế Kẻ tiêu đề : chi đội phó học tập Moãi toå chuaån bò moät soá tieát muïc vaên ngheä (4) IV Tiến hành hoạt động : - Hát tập thể bài : “ Vui bước tới trường” ( Nhạc và lời : Nghiêm Bá Hồng ) - Người điều khiển - GVCN tuyên bố lý , giới thiệu đại biểu ( có ) , giới thiệu chương trình hoạt động và thư ký - GVCN nêu câu hỏi cho lớp thảo luận và tranh luận - GVCN tổng kết lại vấn đề đã thảo luận - Biểu diễn số tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị V Kết thúc hoạt động : - GVCN động viên lớp phấn đấu tự giác thực đúng nội qui và hoàn thành tốt nhieäm vuï naêm hoïc (5) Tuaàn :9 Tieát:…………… I II THAÙNG CHUÛ ÑIEÅM : “CHĂM NGOAN HỌC GIỎI ” Hoạt động 4: VĂN NGHỆ THEO CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN Mừng thầy cô và bạn bè Yeâu caàu giaùo duïc : Giuùp hoïc sinh : Tham gia văn nghệ nhiệt tình , sôi thông qua số bài hát , bài thơ … ca ngợi trường lớp , thaày coâ giaùo vaø baïn beø Bối dưỡng tình cảm yêu mến , gắn bó với trường , lớp , quý trọng thầy cô , đoàn kết thân ái với bạn bè , phấn khởi tự hào trường lớp mình và tự tin , tâm thực tốt nội qui , nhiệm vụ năm học để phát huy truyền thống trường Nội dung và hình thức hoạt động : - Noäi dung : Ca ngợi trường lớp , thầy cô và bạn bè Hình thức hoạt động : Thi hát , ngâm thơ … các tổ Thi sáng tác thơ , các tổ chủ đề trên Tổ chức trò chơi tìm các ẩn số cho lớp III Chuẩn bị hoạt động : 1 Về phương tiện hoạt động : - Những bài hát , bài thơ trường lớp , thấy giáo , cô giáo và bạn bè : + Một số bài hát trường lớp : Mái trường tuổi thơ ( Lê Quốc Thắng ) Baøi ca ñi hoïc ( Phan Traàn Baêng ) Mùa thu em đến trường ( Mộng Lân ) Vui bước tới trường ( Nghiêm Bá Hồng ) Buổi sáng tới trường (Hồ Bắc ) Caùnh chim tuoåi thô ( Phan La ) Lớp chúng ta kết đoàn ( Mộng Lân ) + Moät soá baøi haùt ( Baøi thô , caâu thô ) veà thaày giaùo , coâ giaùo : Cô giáo vùng cao ( Hoàng Lan - Hoàng Lân ) Bụi phấn ( Vũ Hoàng - Lê Văn Lộc ) Khi tóc thầy bạc trắng ( Trần Đức ) Bài ca người giáo viên nhân dân ( Hoàng Vân ) + Những bài hát bạn bè : Chào người bạn đến ( Lương Bằng Vinh ) Muøa xuaân tình baïn ( Cao Minh Khanh ) - Hệ thống câu hỏi và đáp án : Lễ khai giảng năm học này là lễ khai giảng lần thứ bao nhiêu trường ta ? Bạn hãy cho biết họ và tên thầy (cô) hiệu trưởng đầu tiên và trường ta? Bạn có biết họ , tên thầy , cô giáo dạy lâu năm trường ta không ? Bạn hãy hát bài có từ “ Mái trường” ? Bạn hãy hát bài có từ “ Cô giáo em ” ( Đi học … ) Bạn hãy hát bài hát đó có từ “ Lớp ” ( Lớp chúng ta đoàn kết ) (6) - Bản qui ước thang điểm Về tổ chức : - Phân công trang trí , vệ sinh lớp , cử giám khảo - Giáo viên nêu chủ đề , nội dung , chương trình , kế hoạch , thời gian tiến hành cho lớp và hướng dẫn học sinh chuẩn bị các phương tiện hoạt động - Chuaån bò caâu hoûi vaø thang ñieåm IV Tiến hành hoạt động : *Mở đầu : - Hát tập thể lớp bài : “ Lớp chúng mình đoàn kết” - Lớp trưởng điều khiển chương trình , tuyên bố lý , giới thiệu ban giám khảo và thư ký , công bố chương trình làm việc các hoạt động thi và cách thi sau : a Thi hát ngâm thơ : Về trường lớp thân yêu - Mỗi tổ cử hai học sinh đại diện - Thí sinh tổ biểu diễn bài hát đã chọn theo thứ tự bốc thăm các tổ ( Tổ nào đến lượt mà thời gian qui định không hát thì bị lượt và chuyển sang toå khaùc ) b Trò chơi trả lời nhanh và đúng : - Dành cho học sinh lớp để tạo không khí sôi - Lớp trưởng nêu câu hỏi đã cho chuẩn bị trước Học sinh xung phong trả lời , không trả lời , GVCN nêu rõ đáp án c Những vần thơ mừng năm học :( Nếu còn thời gian ) - Mỗi tổ cử học sinh tham gia để sáng tác bài thơ ca ngợi : trường , lớp , thầy cô và bạn bè nhân dịp mừng năm học - viết trên giấy -> Hết thời gian , lớp trưởng thu bài và đọc cho lớp nghe bài thơ đại diện tổ đã sáng tác - GVCN cho điểm tổ , công khai kết lên bảng V Kết thúc hoạt động : - Coâng boá keát quaû Nhận xét đánh giá kết hoạt động (7) Tuaàn :5 Tieát: THAÙNG Hoạt động : CHỦ ĐIỂM : “TRUYỀN THỐNG NHAØ TRƯỜNG” I II Yeâu caàu giaùo duïc : Giuùp hoïc sinh : - Củng cố , khắc sâu nhận thức truyền thống tốt đẹp trường ; gương daïy toát cuûa thaày , coâ giaùo vaø göông hoïc toát cuûa hoïc sinh - Phấn khởi , tự hào và phát huy truyền thống tốt đẹp trường , lớp việc phấn đấu học tập và tu dưỡng tốt năm học - III - - Nội dung và hình thức hoạt động : Noäi dung : Vài nét lịch sử hình thành và phát triển trường Ý nghĩa tên trường Những truyền thống tốt đẹp trường : Các danh hiệu thi đua trường đã đạt năm qua Những gương học tấp tốt trường , lớp mà bạn mến Bảo vệ và phát huy truyền thống nhà trường Hình thức hoạt động : Thi hỏi-đáp Thi đố vui và văn nghệ Nhìn tranh ảnh đoán người - Kể chuyện ( có ) Chuẩn bị hoạt động : Về phương tiện hoạt động : Các tư liệu sưu tầm truyền thống trường … Mượn hình ảnh nhận khen , phần thưởng các thầy cô giáo và học sinh lần phát thưởng phòng truyền thống Sơ đồ cấu tổ chức nhà trường Các bài hát trường , lớp , thầy cô giáo và bạn bè Các câu hỏi , câu đố , cùng đáp án truyền thống trường , lớp ( không có yeâu caàu neáu khoâng coù ñieàu kieän ) Chuaån bò caây hoa daân chuû : coù boâng , goàm : bông hoa màu đỏ : ( Thi hát cá nhân ) a/ Bạn hãy hát bài cĩ từ “trường em” b/ Bạn hãy hát bài nói tình bạn – tình thầy trò , tinh thần đoàn kết Ví dụ : “ Bài ca học” Nhạc và lời Phan Trần Băng ; hay bài “ Chào người , bạn đến” Nhạc và lời Lương Bằng Vinh ; bài hát “ Kết đoàn” boâng hoa maøu xanh : a/ Muốn đạt danh hiệu học sinh giỏi , ta phải cần điều kiện nào ? (8) b/ Phát huy truyền tống tốt đẹp nhà trường, năm qua trường đã thực công tác giáo dục đạo đức tư tưởng, pháp luật và chống các tệ nạn xã hội các hình thức hoạt động văn hóa , văn nghệ gì ? (+ Làm báo tường ; Xây đựng hoàn cảnh theo chủ đề + Hội thi văn nghệ ; Hội thi nội qui nhà trường + Thi veõ tranh + Sinh hoạt cờ hàng tuần -> Phút truyền thống + Phát theo chủ đề ) Thi đố vui : ( Nhìn ảnh đoán người - Kể chuyện ) a/ Treo ảnh : cho biết họ tên người ảnh Nêu tiểu sử tóm tắt ( ảnh Nguyễn Trãi , tài liệu phát đầu năm ) b/ Ảnh : ảnh có đầy đủ BGH trường Hỏi chức vụ , họ và tên người ( mượn phòng truyền thống ) ( +Thầy hiệu trưởng : +Thaày hieäu phoù : Cách thức : - Thi haùt - Câu hỏi : Mời thứ tự lên hái hoa - Ban giaùm khaûo cho ñieåm vaø ghi ñieåm leân baûng theo bieåu maãu Về tổ chức : GVCN phổ biến yêu cầu , nội dung , kế hoạch và hình thức hoạt động cho lớp, hướng dẫn học sinh chuẩn bị phần phương tiện hoạt động Cử người điều khiển chương trình : phân công các công việc cụ thể , BGK, thư ký Phân công trang trí lớp Dự kiến mời đại biểu ( có ) IV Tiến hành hoạt động : Khởi động : Haùt taäp theå “ Cuøng ta ñi leân” ( Phong Nhaõ ) Tuyên bố lý : “ Tìm hiểu truyền thống trường ta” Giới thiệu đội và thành phần BGK , thư ký Phổ biến cách thức tính điểm các thi Phần sinh hoạt : 35’ GVCN giới thiệu truyền thống nhà trường và sơ đồ cấu tổ chức nhà trường ( GV tham khảo tự tìm hiểu ) + Phần : Thi hát ( Hoa đỏ ) + Phần : Thi đố vui ( Hoa xanh ) + Phaàn : Xem tranh ( ” ) Hát tập thể ( còn thời gian ) Ban giaùm khaûo vaø thö kyù coâng boá ñieåm vaø toång keát V Kết thúc hoạt động : - Nhận xét chung , công bố các giải , mời GVCN lên trao giải GVCN phaùt bieåu yù kieán -> Tuyeân boá keát thuùc , haùt baøi “ Nhö coù Baùc Hoà” ( Phaïm Tuyeân ) (9) Tuaàn :…7……… Tieát:……3……… Hoạt động : I THAÙNG 10 CHUÛ ÑIEÅM : “CHAÊM NGOAN HOÏC GIOÛI ” Vâng lời Bác Hồ dạy -Em gắng học chăm Muïc ñích giaùo duïc : Giuùp hoïc sinh : - Hiểu nội dung chính thư Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên nước Việt Nam dân chủ cộng hòa-Tháng năm 1945 - Giáo dục tình cảm kính yêu Bác Hồ , giáo dục thái độ học tập nghiêm túc và ý chí vöôn leân hoïc taäp - Rèn kỹ trình bày và theo dõi ý kiến cá nhân trước tập thể II Nội dung và hình thức hoạt động : Noäi dung : Nội dung thư Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên nước ta và ý nghĩa tác dụng thư Bác Hồ học sinh - Vui vaên ngheä Hình thức hoạt động : - Thi trình baøy noäi dung vaø yù nghóa thö Baùc III Chuẩn bị hoạt động : Về phương tiện hoạt động : - Ảnh Bác Hồ - Khăn bàn , lọ hoa … câu hỏi và đáp án Về tổ chức : GVCN và cán lớp hội ý Giáo viên nêu mục đích , yêu cầu , nội dung và cách tiến hành chủ đề , việc phân coâng chuaån bò goàm : + Mỗi cá nhân có thư Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên nước VNDCCH ( 9/1945 ) + GV cùng cán lớp chuẩn bị câu hỏi ( dành cho tổ ) nhằm để tìm hiểu nội dung , ý nghĩa thư Bác và chuẩn bị đáp án Các tổ bốc thăm nhận câu hỏi để chuẩn bị trước Câu : Đọc thư Bác có câu “ Trước đây cha anh các em , và năm ngoái các em , đã phải chịu nhận học vấn nô lệ Ngày , các em cái may mắn cha anh là hấp thu giáo dục nước độc lập” Bạn có suy nghó nhö theá naøo ? Câu : Hãy nêu tác dụng việc học tập đời sống người Nếu không ( không chịu ) học dẫn đến tác hại gì cá nhân và xã hoäi Câu : Trong thư , Bác dặn học sinh cần phải làm gì ? Bác mong muốn học sinh điều gì ? Để làm theo lời Bác dạy , học sinh chúng ta cần phải học tập , tu dưỡng vaø reøn luyeän nhö theá naøo ? Câu : Trong thư đã thể tình cảm Bác thiếu niên nhi đồng Những tình cảm nào khiến em xúc động ? Vì ? Để thể tình cảm kính yêu và vâng lời Baùc daïy , hoïc sinh chuùng ta caàn phaûi laøm gì ? (10) IV Tiến hành hoạt động : - V Các học sinh tổ phải tham gia chuẩn bị phần trả lời Mỗi tổ cử bạn trình bày phần trả lời , trả lời nên có thêm tranh ảnh , số liệu để minh họa Cử Ban giám khảo : GVCN Phân công trang trí : Tổ trực Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ theo chủ đề Bác Hồ , học tập : CĐP văn ngheä Hát tập thể bài : “ Hỏng dám đâu ” ( Nhạc và lời : Nguyễn Văn Hiếu ) Chi đội trưởng nêu mục đích yêu cầu buổi trao đổi tìm hiểu nội dung , ý nghĩa thư Bác : “ Hiểu nội dung chính thư Bác gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên nước Việt Nam dân chủ cộng hòa - tháng năm 1945 Giáo dục tình cảm kính yêu Bác Hồ , giáo dục thái độ học tập nghiêm túc và ý chí vươn lên hoïc taäp Đại diện các tổ lên trình bày phần trả lời các câu hỏi ( chi đội trưởng đọc lại câu hỏi ) để lớp theo dõi trả lời Các bạn tổ bổ sung thêm và cho lớp cùng trao đổi kĩ nội dung chính thö Baùc CĐT cùng lớp trao đổi câu hỏi và viết ý chính lên bảng Câu hỏi : “ Sau hiểu mong muốn Bác , chúng ta phải làm gì để thực lời Bác dạy ?” Kết thúc hoạt động : - Cho lớp tự đánh giá chất lượng phần chuẩn bị câu trả lời các tổ GVCN chọn tổ có câu trả lời hay , cán lớp nhận xét chất lượng hòan thành các công việc đã phân công và ý thứic , thái độ tham gia hoạt động cá nhân vaø toå (11) THAÙNG 10 Tieát: Hoạt động 2: LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA “TIẾT HỌC TỐT” I.Yeâu caàu giaùo duïc : Giuùp hoïc sinh : a Kiến thức : Hiểu nào là tiết học tốt và yêu cầu mà các em cần thực tiết học đó b Thái độ : Xác định thái độ học tập đúng đắn , rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật , tính chăm sáng tạo học tập Biết tranh đấu , phê phán biểu sai trái hoïc taäp c Kĩ : Rèn luyện kĩ học bài , làm bài , ghi chép , phát biểu ý kiến hoïc II.Nội dung và hình thức hoạt động : Noäi dung : - Trao đổi câu hỏi - Theá naøo laø moät tieát hoïc toát ? Tieát hoïc toát coù taùc duïng gì ? - Bạn cần làm gì ? Làm nào để góp phần thực tiết học tốt ? Hình thức hoạt động : Trao đổi yêu cầu và cách thực tiết học tốt , tiến hành việc đăng ký thi đua caùc toå vaø coùxen keõ caùc tieát muïc vaên ngheä III.Chuẩn bị hoạt động : - - I Về phương tiện hoạt động : Các tổ họp và thống nội dung đăng ký thi đua thực tiết học tốt theo tiêu chuẩn sau : + Chuẩn bị tốt bài học , bài làm nhà + Giữ kỷ luật trật tự học + Số điểm tốt đạt , chăm chú nghe giảng + Ghi chép bài , làm bài đầy đủ học lớp + Hăng say phát biểu ý kiến xây dựng bài + Khoâng boû hoïc , boû tieát khoâng lyù + Thi đua phấn đấu giành nhiều hoa điểm 10 Chuẩn bị câu hỏi để lớp trao đổi và đáp án trả lời Về công tác tổ chức : Phân công trang trí : ảnh , bàn , bình hoa khăn trãi bàn ( phân tổ trực ) Chuaån bò caùc tieát muïc vaên ngheä Tiến hành hoạt động : Mở đầu : - Hát tập thể bài : “ Lớp chúng mình đoàn kết” (12) - Lớp trưởng tuyên bố lý : “ Lễ giao ước thi đua tiết học tốt theo lời Bác dạy” nhằm cho các bạn hiểu : Thế nào là tiết học tốt và yêu cầu mà các bạn thực tiết học đó , Từ đó , xác định thái độ học tập đúng đắn , rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật , tính chăm sáng tạo học tập Biết tranh đấu phê phán bieåu hieän sai traùi hoïc taäp - Giới thiệu đại biểu , công bố chương trình làm việc Thaûo luaän : - Lớp trưởng nêu câu hỏi , các tổ trả lời + Caâu : Theá naøo laø tieát hoïc toát ? + Caâu : Taùc duïng cuûa tieát hoïc toát laø gì ? + Câu : Theo bạn , để có tiết học tốt , người lớp chúng ta cần phải laøm gì ? - Lớp trưởng tổng kết ý kiến thống yêu cầu tiết học tốt ( dùng bảng phụ vieát saún ) - Moät soá tieát muïc vaên ngheä Ñaêng kyù thi ñua : - Đại diện tổ lên đọc bảng đăng ký thi đua - Cán lớp ghi các tiêu thi đua và biện pháp thực - Các tổ trưởng lên ký vào ô bảng đăng ký thi đua Lớp tiếp tục thảo luận : Về biện pháp thực đồng thời xen kẽ vào các câu chuyện gương học tập (Đọc truyện: Gương sáng học tập-Chàng trai thủ khoa hai trường đại học trongSGK-trang39) II Kết thúc hoạt động : - Lớp trưởng nhận xét kết thực việc chuẩn bị các nhiệm vụ phân công cuûa caù nhaân , toå - Lớp trưởng mời GVCN nhận xét tinh thần và chất lượng tham gia các hoạt động lễ phát động thi đua - Lớp trưởng cảm ơn quí vị đại biểu , thầy cô giáo , các bạn và tuyên bố kết thúc - Hát tập thể bài : “ Như có Bác Hồ ngày vui đại thắng” (13) Tuaàn : Tieát: THAÙNG 10 Hoạt động 3: HOÄI VUI HOÏC TAÄP I Yeâu caàu giaùo duïc : Giuùp hoïc sinh : a Kiến thức : Ôn tập , củng cố kiến thức các môn học b Thái độ : Xây dựng thái độ phấn đấu vươn lên học giỏi , say mê học tập c Kĩ : Rèn luyện tư nhanh nhạy và kỹ phát , trả lời câu hỏi II Nội dung và hình thức hoạt động : Noäi dung : Kiến thức các môn đã học lớp và kiến thức học tháng , tháng 10 lớp Các kiến thức chung tự nhiên và xã hội phù hợp trình độ và lứa tuổi Hình thức hoạt động : Thi trả lời các câu hỏi hình thức : - Từng tổ cử đại diện lên hái hoa ( hoa ) và thực theo yêu cầu hoa - Có tổ , tổ cử thành viên lên trả lời câu hỏi mang tính tập thể III Chuẩn bị hoạt động : a Về phương tiện hoạt động : - b - IV Cán môn gặp các thầy cô giáo để chuẩn bị câu hỏi , cán phụ trách học tập tập hợp các câu hỏi trên , chuẩn bị đáp án và các bảng phụ Chuaån bò moät soá tieát muïc vaên ngheä , troø chôi Cây và các bông hoa ( màu đỏ , xanh , vàng ) Về tổ chức : Lập ban tổ chức gồm người : Lớp phó phụ trách học tập chịu trách nhiệm nội dung câu hỏi ; người dẫn chương trình ; người làm thư ký Mời thầy ( cô ) chủ nhiệm và lớp phó học tập tham gia ban giám khảo Tiến hành hoạt động : a Mở đầu : - Hát tập thể : Lớp chúng ta đoàn kết - Lớp trưởng tuyên bố lý , giới thiệu đại biểu và giới thiệu chương trình “ Hội vui học taäp” b Hoäi vui hoïc taäp : Phaàn : Ai gioûi hôn - Đây là phần thi cá nhân , thời gian phần này chiếm khoảng 1/3 thời gian - Các câu hỏi phần thi này sau : ( Học sinh soạn câu hỏi cùng giáo viên - môn câu hỏi - Ban huy lớp ) -> tùy theo thời gian - Caùch thi : Mỗi tổ cử bạn lên hái hoa và trả lời câu hỏi ( 12 bông hoa – hoa đỏ là kiến thức văn hóa ; hoa xanh , hoa vàng là văn nghệ và trò chơi ) + Caâu hoûi vaên ngheä : (14) Baïn haõy haùt baøi haùt maø baïn thích Bạn hãy bắt nhịp cho lớp hát bài hát Nếu trả lời không đúng đến lượt bạn khác trả lời , ban giám khảo nhận xét phần trả lời và cho điểm Trả lời đúng : 10 điểm + tràng pháo tay Neáu coù boå sung : Toái ña ñieåm + traøng phaùo tay + Phaàn thö kyù : Giuùp GVCN ghi ñieåm cho chính xaùc vaø keû baûng keát quaû thi ñua cuûa toå leân baûng ghi ñieåm Phaàn : V Toå VI Đội nào thi nhanh Đây là phần thi tập thể ( Thi tổ ) , tổ cử bạn trả lời câu hỏi đã chuẩn bị sẳn - Caùch thi : Người điều khiển phổ biến cách thi : Mỗi tổ bạn cùng trả lời câu hỏi -> Đội nào nhanh , đội đó thắng ( 10 điểm ) Đội làm không kịp thời gian làm sai thì tùy theo keát quaû maø BGK cho ñieåm Baûng ghi ñieåm : Vaên ngheä Taäp theå Toång soá Kết thúc hoạt động : - Nhận xét chung , công bố kết và mời GVCN lên trao giải - Mời GVCN lên phát biểu ý kiến - Tuyên bố kết thúc , cảm ơn tham gia thầy ( cô ) chủ nhiệm Haïng (15) Tuaàn :………… Tieát:…………… Ngaøy daïy :…………… THAÙNG 10 Hoạt động 4: Thi tìm hiểu truyền thống trường - I Yeâu caàu giaùo duïc : Giuùp hoïc sinh : - Củng cố , khắc sâu nhận thức truyền thống tốt đẹp trường , gương daïy toát cuûa thaày , coâ giaùo vaø göông hoïc toát cuûa hoïc sinh - Phấn khởi , tự hào và phát huy truyền thống tốt đẹp trường , lớp việc phấn đấu học tập và tu dưỡng tốt năm học Nội dung và hình thức hoạt động : II III Noäi dung : Vài nét lịch sử hình thành và phát triển trường Ý nghĩa tên trường Những truyền thống tốt đẹp trường Những gương học tập tốt trường , lớp mà bạn mến phục Bảo vệ và phát huy truyền thống trường Hình thức hoạt động : Thi hỏi đáp Thi đố vui và văn nghệ Chuẩn bị hoạt động : Về phương tiện hoạt động : - Các tư liệu sưu tầm truyền thống trường ( Các báo cáo tổng kết thi đua công đoàn năm qua , lấy số liệu tên cụ thể thầy cô giáo đạt các danh hiệu “ Chiến sĩ thi đua , Giáo viên giỏi , Lao động giỏi ) - Mượn hình ảnh nhận khen , phần thưởng các thầy cô giáo và học sinh lần phát thưởng phòng truyền thống - Sơ đồ cấu tổ chức nhà trường - Caùc maãu chuyeän veà danh nhaân Nguyeãn Traõi - Ảnh danh nhân Nguyễn Trãi và tiểu sử - Các bài hát trường lớp , thầy cô và bạn bè - Các câu hỏi , câu đố , cùng đáp án truyền thống trường , lớp - Chuaån bò caây hoa daân chuû coù boâng , goàm : + Hai bông hoa màu đỏ ( thi hát cá nhân ) nôi dung : Bạn hãy hát bài “ Nguyễn Trãi trường em” nhạc và lời Mộng Hải Bạn hãy hát bài nói tình bạn , tình thầy trò , tình đoàn kết ( VD: “ Bài ca học” - Nhạc và lời Trần Bảng ) hay bài “ Chào người bạn đến” - Nhạc và lời Lương Baèng Vinh + Bốn bông hoa màu xanh câu hỏi và đáp án a/ Nêu thành tích học lực học sinh toàn trường năm qua số lượng , đạt tæ leä , tæ leä taêng giaûm b/ Hãy cho biết kết rèn luyện hạnh kiểm năm qua trường số lượng vaø tæ leä (16) c/ Để phát huy truyền thống tốt đẹp nhà trường , năm qua trường đã thực công tác giáo dục tư tưởng , pháp luật và chống các tệ nạn xã hội các hình thức hoạt động cảnh theo chủ đề , hội thi văn nghệ , thi vẽ tranh , sinh hoạt cờ hàng tuần , phút truyền thống , phát theo chủ đề , học tập nội qui và làm tờ cam kết , trả lời 4/8 hình thức hoạt động và đạt điểm 10 + Thi đố vui : ( Nhìn ảnh đoán người , kể chuyện ) a/ Ảnh : Cho biết họ tên người ảnh , nêu tiểu sử tóm tắt , kể thành tích ( Nguyễn Trãi ) – Tài liệu đã phát đầu năm b/ Ảnh : Ảnh có đầy đủ BGH trường , hỏi chức vụ , họ tên người Đáp : Thầy hiệu trưởng : Thaày (coâ) hieäu phoù : - Cách thức : + Thi hát và câu hỏi : Mời thứ tự đội lên hái hoa + Xem ảnh đoán người : kể chuyện + Chuẩn bị ảnh , Nguyễn Trãi và ảnh thành phần BGH + Baûng ghi ñieåm Ñieåm soá Tên đội Ñieåm toång coäng Thi haùt Caâu haùt Xem tranh - Phần thưởng nhì ( bánh kẹo có ) vỗ tay khen ngợi Haïng Về công tác tổ chức : - GVCN phổ biến yêu cầu , nội dung , kế hoạch và hình thức hoạt động cho lớp - Lớp trưởng tổ chức cho lớp : Thảo luận , thống chương trình + Về người dẫn chương trình : Lớp trưởng + Cử Ban giám khảo : Mỗi đội học sinh tham gia + Cử thư ký ghi kết : Lớp phó + Lựa chọn đội hình thi đấu : đội , đội tổ cử đại diện ( đại diện dự thi ) , các tổ viên còn lại là cổ động viên cho tổ mình + Phân công trang trí lớp , tiêu đề , kê bàn ghế , cây hoa dân chủ và câu hỏi + Dự kiến mời đại biểu ( có ) + Bảng : chủ đề “ Thi tìm hiểu truyền thống nhà trường” Baøn GV Daãn chöông trình Đội ( hs ) IV Thö kyù Caây hoa Đội ( hs ) Tiến hành hoạt động : ( 40’ ) Mở đầu : (10’) - Ổn định tổ chức - Haùt taäp theå “ Cuøng ta ñi leân” ( Phong Nhaõ ) Giaùm khaûo Giaùm khaûo (17) - Tuyên bố lí : Tổ chức sinh hoạt “ Tìm hiểu truyền thống trường ta , đó là trường THCS Nguyễn Trãi” nhằm thực hoạt động tháng 10 chủ điểm truyền thống nhà trường - Giới thiệu đại biểu : GVCN lớp - Giới thiệu chương trình sinh hoạt : bao gồm các hình thức : Hát , đố vui qua câu hỏi , nhìn ảnh đoán người xen kẽ hái hoa dân chủ Cuối buổi tổng kết khen thưởng - Giới thiệu đội dự thi ( Các đội tự giới thiệu đội mình ) - Giới thiệu Ban giám khảo , thư ký - Giới thiệu cách tính điểm Phần sinh hoạt :(30’) - GVCN giới thiệu truyền thống nhà trường và sơ đồ cấu tổ chức nhà trường GV Giới thiệu truyền thống nhà trường : Trường THCS Nguyễn Trãi là trường có truyền thống dạy và học đạt chất lượng cao , đứng đầu ngành giáo dục TP.Long Xuyên tỉnh An Giang ( năm liền 2001-2002 ; 2002-2003 ) là trường tiên tiến xuất sắc đứng đầu ngành cấp THCS tỉnh Còn trước đó nhà trường luôn đạt danh hiệu thi đua là trường tiên tiến , có đội ngũ GV đông số lượng , mạnh mẽ chất lượng , tay nghề cao Một số GV là chiến sĩ thi đua , là GV giỏi cấp sở , đại phận là GV lao động giỏi luôn là gương sáng cho hoïc sinh noi theo - Câu hỏi : “ Để phát huy truyền thống tốt đẹp trường và để công nhận là cháu ngoan Bác Hồ , chúng ta phải đạt tiêu chuẩn nào ?” - Đáp : Có tinh thần đoàn kết thương yêu ,giúp đỡ người , khiêm tốn giản dị … xếp loại hạnh kiểm : tốt Coù tinh thaàn khaéc phuïc khoù khaên vöôn leân hoïc taäp , keát quaû hoïc taäp ngaøy càng tiến , xếp loại học tập : Trung bình trở lên Tích cực tham gia các hoạt động , các phong trào trường và liên đội đề Đạt chuyên hiệu : học tập , nghi thức , nhà sử học Phần : Thi hát , các đội hái hoa màu đỏ Phần : Thi đố vui , giải đáp câu hỏi hái hoa màu xanh Phần : Xem tranh , người hướng dẫn chương trình treo tranh và đọc câu hỏi Phần trả lời ưu tiên cho đội có tín hiệu trước ( giơ tay ) Nếu trả lời sai thiếu , đội phải bổ sung thì cho tối đa điểm Nếu trả lời sau mà nói đúng thì tối đa điểm Ban giám khảo và thư ký công bố điểm phần và tổng kết Hát tập thể ( Nếu còn ) Kết thúc hoạt động : V - Nhận xét chung , công bố giải , mời GVCN lên trao giải GVCN phaùt bieåu yù kieán Tuyeân boá keát thuùc Hát tập thể bài : “ Như có Bác Hồ ngày vui đại thắng” ( Phạm Tuyên ) (18) Tuaàn :………… Tieát: Hoạt động 1: THAÙNG 11 Leã ñaêng kyù thi ñua “ Hoa ñieåm toát daâng thaày coâ” I Muïc ñích yeâu caàu : Giuùp hoïc sinh : - Hiểu công lao và tình cảm thầy cô giáo học sinh - Có ý chí tâm thi đua tu dưỡng học tập tốt , tiếp thu dạy dỗ thầy cô - Rèn luyện kỹ trao đổi ý kiến và các kỹ khác học tập II Nội dung và hình thức hoạt động : Noäi dung : - Trao đổi , tìm hiểu công lao và tình cảm thầy cô giáo đối cới học sinh - Phát động và đăng ký thi đua - Vui chôi Hình thức hoạt động : - Trao đổi , tìm hiểu - Leã ñaêng kyù thi ñua III Chuẩn bị hoạt động : Về phương tiện hoạt động : - Câu hỏi và đáp án cho phần tìm hiểu công lao thầy cô - Tư liệu , tranh ảnh , truyện kể … công lao thầy cô học sinh - AÛnh Baùc , loï hoa , khaên baøn Về tổ chức : - Các tổ chức đăng ký thi đua tuần học tốt theo tiêu đề “ Hoa điểm tốt dâng thầy cô” Nội dung đăng ký theo tiêu đánh giá Kỷ luật trật tự học Số điểm tốt đạt tổ - Ban thi đua đề tiêu chuẩn đánh giá thi đua các tổ Mỗi diểm , 10 tính là bông hoa Mỗi diểm , tính là bông hoa Ñieån , khoâng tính Mỗi điểm trung bình bị trừ bông hoa Bạn nào bị thầy cô nhắc học bị trừ bông hoa Kết thúc tuần thi đua vào số bông hoa đạt các tổ để xếp loại thi ñua - GVCN cùng cán lớp chuẩn bị câu hỏi để sử dụng buổi trao đổi tìm hiểu coâng ôn cuûa thaày coâ giaùo - Phân công lớp trưởng điều khiển buổi lễ phát động thi đua chung và điều khiển phần thảo luận ; lớp phó văn thể điều khiển phần vui chơi - Mời thầy cô môn đến dự ( chi đội phó học tập ) IV Tiến hành hoạt động : (19) Khởi động : - Hát tập thể bài hát có nội dung thầy cô giáo : “ Cô giáo em” (Trần Kiết Tường) - Lớp trưởng điều khiển chương trình , tuyên bố lý , giới thiệu đại biểu Trao đổi , tìm hiểu công ơn thầy cô giáo thông qua số câu hỏi gợi ý : - Bạn có biết , để có tiết giảng dạy tốt , thầy cô giáo đã phải chuẩn bị nào khoâng ? + Về kiến thức + Về đồ dùng dạy học - Thầy cô giáo hy vọng , mong đợi gì học sinh chúng ta - Bạn có thể làm việc gì để giúp thầy cô giáo dạy tốt ? ( Về việc chuẩn bị nhà , việc làm lớp ) - Đối với bạn học sinh phạm lỗi , thầy cô giáo phải xử phạt Bạn có đồng tình với việc làm thầy cô giáo không ? Vì ? - Để đền đáp công ơn dạy dỗ thầy cô giáo,học sinh cần thực điều gì? Ñaêng kyù thi ñua tuaàn hoïc toát : - Chi đội trưởng nêu mục đích yêu cầu , nội dung thi đua và cách đánh giá thi đua tuaàn “ Haùi hoa ñieåm toát daâng thaày coâ giaùo” - Đại diện tổ lên đọc bảng đăng ký thi đua tổ mình Cán lớp ghi các tiêu ñaêng kyù thi ñua cuûa caùc toå leân baûng - Phaàn vaên ngheä xen keõ V Kết thúc hoạt động : - Chi đội trưởng nhận xét và rút kinh nghiệm tinh thần thái độ tham gia hoạt động cuûa caùc toå vaø caù nhaân (20) Tuaàn :………… Tieát:…………… THAÙNG 11 Hoạt động 2: SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG NGÀY 20-11 Hát thầy cô và mái trường I Muïc ñích yeâu caàu : Giuùp hoïc sinh : II Hiểu thêm nội dung , ý nghĩa các bài hát thầy cô và nhà trường Giáo dục thái độ , tình cảm yêu quý , biết ơn , vâng lời thầy cô giáo Reøn luyeän kyõ naêng , phong caùch bieåu dieãn vaên ngheä Nội dung và hình thức hoạt động : Noäi dung : - Hát , múa , đọc thơ , kể chuyện , đóng tiểu phẩm … có nội dung ca ngợi thầy cô , ca ngợi tình cảm thầy trò Hình thức hoạt động : Tổ chức giao lưu văn nghệ , biểu diễn cá nhân tập thể Mời các thầy cô giáo cùng tham gia III Chuẩn bị hoạt động : - - Về phương tiện hoạt động : Caùc tieát muïc vaên ngheä caù nhaân , taäp theå Nhaïc cuï ( neáu coù ) Cây hoa dân chủ với các phiếu yêu cầu hát , đọc thơ , kể chuyện Về tổ chức : Trang trí : Phân công tổ trực tuần Người dẫn chương trình : Chi đội trưởng Phụ trách văn nghệ : Chi đội phó văn thể mỹ Kê bàn hình chữ U Mời giáo viên âm nhạc làm cố vấn cho chương trình ( có ) IV Tiến hành hoạt động : Khởi động : - Haùt taäp theå - Giới thiệu đại biểu , giới thiệu chủ đề chương trình văn nghệ Tuaàn giao löu vaên ngheä : - Các tiết mục biểu diễn văn nghệ học sinh xen kẽ với trò chơi hái hoa dân chủ - Trong trò chơi hái hoa dân chủ , học sinh làm đúng theo yêu cầu vỗ tay hoan hô , không làm bị phạt ( Ví dụ : nhảy lò cò quanh cây hoa … ) - Dự kiến câu hỏi : a Hãy cho biết công lao , tình cảm thầy cô giáo thân bạn Gợi ý : học , các thầy cô giáo dạy bảo , học sinh có nhiều hiểu biết , biết làm nhiều việc , biết cư xử đúng đắn với người , đến lớp Học sinh thầy cô giáo yêu mến , san vui buồn , giúp đỡ lúc khó khăn b Hãy cho biết bài hát ca ngợi công ơn thầy cô giáo ? Gợi ý : + Bụi phấn ( Vũ Hoàng - Lê Văn Lộc ) (21) + Khi tóc thầy bạc trắng ( Trần Đức ) c Hãy giải thích câu : “ Không thầy đố mày làm nên” ? Gợi ý : Câu này chủ yếu nói vai trò người thầy học sinh Thầy cô là người xã hội giao phó trọng trách giáo dục , đạo tạo học sinh , là người có kiến thức , kinh nghiệm Nếu không có thầy cô , có nghĩa là trẻ em không đến trường học , không học thì không dạy dỗ , giáo dục nên người Người thất học gặp nhiều khó khăn sống vìø công việc và khó trưởng thành d Baïn haõy keå veà moät kyû nieäm veà tình thaày troø cuûa mình Gợi ý : Có thể kể giúp đỡ thầy cô mình học tập , sống , rèn luyện , lòng độ lượng , vị tha thầy cô , tình cảm , giúp đỡ gia đình mình , thân dành cho thầy cô ( Khi thầy cô lâm vào vào hoàn cảnh khó khăn chẳng hạn ) e f Hãy hát bài hát có tư ø cô va ø thầy Để đền đáp công ơn thầy cô giáo , bạn mong muốn làm gì ? Gợi ý : Tùy khả , lực , hứng thú mình , học sinh có thể nói mong muốn mình học tập tốt , trở thành học sinh ngoan , gặp gỡ thầy cô giáo , sau này làm nghề dạy học , san khó khăn với thầy cô giáo … g Những câu ca dao , tục ngữ sau đây ; Câu nào ca ngợi công ơn thầy cô giáo ? Maáy laø keû khoâng thaày Thế gian thường nói đố mày làm neân Côm cha , aùo meï , coâng thaày Nghĩ cho bõ ngày ước ao Qua caàu ngaõ noùn caàu Caàu bao nhieâu nhòp , daï saàu baáy V Muoán sang thì baéc caàu Kieàu Muốn hay chữ , thì yêu lấy thầy Cày đồng buổi ban trưa Moà hoâi thaùnh thoùt nhö möa ruoäng caøy Kết thúc hoạt động : - Đại diện học sinh cám ơn thầy cô giáo đến dự - Nhận xét tinh thần , thái độ tham gia văn nghệ các tổ và cá nhân (22) Tuaàn :………… Tieát:…………… Tieát: Ngaøy daïy :…………… THAÙNG 11 Hoạt động 3: Tổ chức lễ kỹ niệm ngày “ Nhaø giaùo Vieät Nam” I Muïc ñích yeâu caàu : Giuùp hoïc sinh : a Kiến thức : Hiểu đầy đủ ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 b Thái độ : Có thái độ tôn trọng , quý mến , biết ơn các thầy cô c Kỹ : Biết hành động làm theo lời dạy thầy cô giáo hoạt động học tập , sinh hoạt và giao tiếp II Nội dung và hình thức hoạt động : Noäi dung : - Tìm hieåu yù nghóa cuûa ngaøy Nhaø giaùo Vieät Nam 20/11 - Học sinh chúc mừng các thầy cô giáo - Sinh hoạt văn nghệ Hình thức hoạt động : - Buổi họp mặt học sinh và thầy cô giáo nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 - Trao đổi tâm tư nguyện vọng kết hợp liên hoan văn nghệ III Chuẩn bị hoạt động : Về phương tiện hoạt động : - Lời chúc mừng các thầy , cô giáo - Các tiết mục văn nghệ gồm : hát , ngâm thơ đọc thơ , kể chuyện … công ơn và tình caûm thaày troø - Các câu tục ngữ , ca dao … liên quan đến thầy cô và việc học hành - Cây hoa cùng các phiếu bắt thăm để chơi trò hái hoa Về tổ chức : - Ban tổ chức gồm cán lớp - Cử người dẫn chương trình - Chi đội phó văn thể chuẩn bị trò chơi “ Hái hoa” - Mời các thầy cô ( có ) - Hoa taëng thaày coâ IV Tiến hành hoạt động : a Khởi động : - Haùt taäp theå baøi haùt veà thaày coâ giaùo - Tuyên bố lý , giới thiệu đại biểu , giới thiệu chương trình b Chúc mừng thầy cô giáo : - Đại diện học sinh phát biểu chào mừng thầy cô giáo - Moät soá baïn thay maët cho hoïc sinh taëng hoa caùc thaày coâ giaùo - Thaày coâ giaùo phaùt bieåu yù kieán vaø taâm tö tình caûm cuûa mình c Lieân hoan vaên ngheä : Bieåu dieãn caùc tieát muïc vaên ngheä : (23) - Ban giám khảo chấm điểm - công bố điểm tổ đó biểu diễn xong Ban thư ký ghi điểm cho caùc toå - Hình thức bắt thăm và thực theo yêu cầu thăm ( thăm màu xanh ) Caâu : Baïn haõy haùt baøi noùi veà thaày giaùo Caâu : Baïn haõy haùt baøi noùi veà coâ giaùo Caâu : Baïn haõy haùt baøi noùi veà baïn beø Câu : Bạn hãy hát bài nói trường lớp Troø chôi haùi hoa : - Từng tổ lên bắt thăm và trả lời theo câu hỏi thăm ( Thăm màu đỏ ) - Ban giaùm khaûo nhaän xeùt - Coâng boá ñieåm ; Thö kyù ghi - Dự kiến câu hỏi : Caâu : Baïn haõy neâu yù nghóa cuûa ngaøy Nhaø giaùo Vieät Nam ? ( Ngày 20/11 là ngày nước ta động viên , cổ vũ các thầy , các cô giáo thực tốt đường lối , chủ trương giáo dục Đảng và nhà nước ; là ngày biểu dương , khen thưởng các thầy cô giáo Học sinh đã hưởng ứng ngày Nhà giáo nhiều hoạt động cố gắng học tập , tu dưỡng đạo đức , vâng lời thầy cô Các bậc cha mẹ học sinh , các cấp chính quyền địa phương thăm hỏi … ) Câu : Bạn hãy đọc bài thơ nói thầy cô giáo ( Đọc diễn cảm ) Câu : Bạn hiểu gì câu “ Tôn sư trọng đạo” ? ( Tôn kính , trân trọng người thầy đã dạy dỗ mình , người lái đò đưa hệ trẻ cập bến tương lai tươi sáng Coi trọng điều hay , lẽ phải , đạo lý làm người … ) Câu : Bạn hãy kể câu chuyện nói lên tình cảm công ơn thầy cô Phaàn thi taäp theå : - Mỗi tổ chuẩn bị tờ giấy lớn cử người đại diện tổ lên thi ( lớp chia làm tổ ) , tổ nào ghi nhieàu caâu ( chính xaùc ) seõ thaéng Câu hỏi : Bạn hãy ghi lại câu ca dao , tục ngữ có liên quan đến thầy cô việc hoïc haønh ? - Không thầy đố làm nên - Cơm cha , áo mẹ chữ thầy Nghĩ cho bõ , ngày ước ao Hoïc thaày khoâng taøy hoïc baïn - Muoán sang thì baéc caàu Kieàu AÊn voùc hoïc hay Muốn hay chữ , thì yêu kính thầy Dốt đến đâu , học lâu biết - Trọng thầy làm thầy Học ăn , học nói , học gói , học mở - Nhất tự vi sư , bán tự vi sư Đi ngày đàng, học sàng khôn - Sau thi xong , thư ký tổng kết điểm trên bảng Trong chờ đợi kết , người dẫn chương trình tổ chức cho lớp hát tập thể - Người dẫn chương trình công bố kết Baûng ñieåm : Kết thúc hoạt động : - Haùt taäp theå Đại diện lớp cám ơn đại biểu tới dự và lần hứa với các thầy cô làm tốt theo lới dạy cuûa thaày coâ (24) Tuaàn :………… Tieát:…………… Ngaøy daïy :…………… Hoạt động 4: THAÙNG 11 Bình báo tường I Muïc ñích yeâu caàu : Giuùp hoïc sinh : a Kiến thức : Có hiểu biết tình nghĩa thầy trò , trách nhiệm người học sinh b Thái độ : Có thái độ trân trọng , yêu thích sáng tác thầy cô giáo c Kyõ naêng : Reøn kyõ naêng caûm thuï vaên hoïc vaø kyõ naêng saùng taùc II Nội dung và hình thức hoạt động : Noäi dung : - Sáng tác , sưu tầm các bài báo với thể loại văn , thơ , tranh ảnh … với chủ đề trường đã phân công , tập hợp lại thành báo tường lớp Hình thức hoạt động : - Treo báo tường lên bảng Tổ chức đọc , trao đổi , nhận xét , đánh giá nội dung , hình thức các bài báo - Bình chọn các bài báo ưa thích III Chuẩn bị hoạt động : Về phương tiện hoạt động : - Cá nhân chuẩn bị báo tường theo các thể loại : thơ , truyện , vẽ và trình bày đẹp - Ban báo tường lớp chuẩn bị tờ báo tường chung - Mời các thầy , cô giáo làm cố vấn phần bình chọn đánh giá bài báo hay Về tổ chức : - Ban báo tường cử người điều khiển chương trình - Tờ báo tường đã treo cho học sinh xem - Trang trí tờ báo tường treo trên bảng - Chuaån bò moät soá tieát muïc vaên ngheä IV Tiến hành hoạt động : a Khởi động : - Haùt taäp theå - Nêu mục đích buổi bình luận và chọn lựa bài báo hay b Bình luận và chọn lựa báo tường : - Người dẫn chương trình xin ý kiến nhận xét lớp để chọn 10 bài báo hay - Khi bình chọn các bài báo , đầu tiên đọc bài báo cho lớp nghe ( Nếu là thơ , có thể ngâm ) Tiếp theo mời tác giả bài báo nói tâm tư , suy nghĩ , ý tứ mình sáng tác sưu tầm - Sau đó là phần phân tích , đánh giá các bạn và thầy cô giáo - Bỏ phiếu bình chọn từ đến bài báo hay , cử ban kiểm phiếu : người ( Ban kieåm phieáu phaùt phieáu - thu phieáu - kieåm phieáu - coâng boá keát quaû ) - Văn nghệ xen kẽ : Người điều khiển chương trình giới thiệu số bạn lên hát bài liên quan đến chủ đề nhà giáo - Ban báo tường mời thầy cô công bố kết và phát biểu ý kiến (25) V Kết thúc hoạt động : - Haùt taäp theå Cảm ơn các thầy cô giáo đến dự Ban báo tường nhận xét rút kinh nghiệm thái độ và kết tham gia hoạt động viết báo tường các bạn lớp (26) THAÙNG 12 Hoạt động 1: Những người anh hùng quê hương đất nước I Yeâu caàu giaùo duïc : Giuùp hoïc sinh : - Hiểu hy sinh xương máu cho tự , độc lập dân tộc để đem lại hòa bình cho đất nước người thân yêu quê hương - Tự hào và biết ơn các anh hùng liệt sĩ , các mẹ Việt Nam anh hùng và toàn thể quân đội ta - Tự giác học tập và rèn luyện tốt ; tích cực và tự giác tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghóa II Nội dung và hình thức hoạt động : Noäi dung : - Những người anh hùng quê hương đất nước - Những bài thơ , bài hát , câu chuyện ca ngợi chiến công các chiến sĩ quân đội , các anh hùng lực lượng vũ trang , các liệt sĩ , thương binh , bệnh binh Hình thức hoạt động : Baùo caùo keát quaû tìm hieåu Thi ngâm thơ , hát , kể chuyện người anh hùng quê hương đất nước III Chuẩn bị hoạt động : Về phương tiện hoạt động : - Các tư liệu các anh hùng , liệt sĩ quê hương , đất nước - Các bài hát , văn thơ , chuyện kể các anh hùng liệt sĩ , các chiến sĩ quân đội anh hùng , các cựu chiến binh có nhiều công lao đóng góp cho địa phương Chuẩn bị bông hoa : và bài hát ca ngợi anh hùng bông hoa đỏ : dành cho tập thể boâng hoa vaøng : daønh cho caù nhaân Hoa đỏ : Câu : Em hãy cho biết sơ lược tiểu sử và nghiệp vị chủ tịch nước quê An Giang ( Tôn Đức Thắng ) Câu : Em hãy cho biết tiểu sử và nghiệp vị anh hùng mang tên trường em ? ( Nguyeãn Traõi ) Câu : Em hãy cho biết tên và quê quán ngài Tổng bí thư đầu tiên Đảng CSVN ? ( Trần Phú - Quê Hà Tỉnh ) Câu : Em hãy cho biết tên và quê quán vị anh hùng đã hy sinh kiệt sức và bị cực hình tra dã man nhà tù Côn Đảo năm 1942 ( Lê Hồng Phong-Nghệ An ) Hoa vaøng : Câu : Cho biết tên người thiếu niên dũng cảm , dân tộc Tày , họ Nông , quê Cao Bằng ? ( Nông Văn Dền - Kim Đồng ) Câu : Cho biết tên người gái quê vùng đất đỏ , hiên ngang quát thẳng vào quân thù “ Tao biết đứng ! Không biết quỳ !” ( Võ Thị Sáu ) Câu : Cho biết tên người có gương yêu nước , chống Pháp học sinh , sinh viên nước ta Chợ Lớn ( Trần Văn Ơn - Chợ Lớn ) (27) Câu : Cho biết tên người làm đuốc sống lao vào phá kho xăng , đạn thực daân Phaùp ( Leâ Vaên Taùm – Saøi Goøn ) Bốn bài hát ca ngợi anh hùng : ( hát xen kẽ các câu hỏi ) + Leâ Vaên Taùm + Kim Đồng + Voõ Thò Saùu + Nguyeãn Vieát Xuaân Về công tác tổ chức : - GVCN nêu yêu cầu , nội dung , hình thức hoạt động cho lớp - Cả lớp thảo luận để thống kế hoạch , chương trình hoạt động và phân công cụ thể + Cử người điều khiển chương trình + Cử Ban giám khảo + Mỗi tổ cử đại diện báo cáo kết tìm hiểu tổ , kể chuyện , ngâm thơ … + Cử nhóm trang trí , kẻ tiêu đề hoạt động IV Tiến hành hoạt động : - Hát tập thể bài hát liên quan đến chủ đề hoạt động Người dẫn chương trình tuyên bố lý sinh hoạt , giới thiệu đại biểu ( có ) Báo cáo kết tìm hiểu tổ : “ Người anh hùng quê hương đất nước” Người điều khiển mời tổ lên báo cáo kết sưu tầm , tìm hiểu tổ mình Ban giám khảo chấm điểm công khai và ghi kết đội lên bảng - Yêu cầu hát , ngâm thơ , kể chuyện ca ngợi các anh hùng , liệt sĩ V Kết thúc hoạt động : - Ban giám khảo công bố kết hoạt động tổ và cá nhân - Người dẫn chương trình nhận xét tinh thần , ý kiến , tham gia và kết hoạt động caùc thaønh vieân , caùc toå , bieåu döông vaø ruùt kinh nghieäm (28) Tuaàn :………… Tieát:…………… Ngaøy daïy :…………… I THAÙNG 12 Hoạt động 2: Biểu diễn văn nghệ ***** ***** Yeâu caàu giaùo duïc : Giuùp hoïc sinh : a Về nhận thức : - Biết số bài hát , bài thơ ca ngợi quê hương và quân đội anh hùng - Nâng cao nhận thức truyền thống quân đội nhân dân Việt Nam anh hùng b Về thái độ : - Tự hào quê hương , yêu quí và biết ơn các anh hùng liệt sĩ , chiến sĩ quân đội nhaân daân Vieät Nam anh huøng c Veà kyõ naêng : - Mạnh dạn,tự tin,vui vẻ, góp phần phát triển số khiếu hát,ngâm thơ II Nội dung và hình thức hoạt động : III - Noäi dung : Ca ngợi quê hương đất nước Ca ngợi Đảng , Bác Hồ và quân đội anh hùng Ca ngợi các anh hùng , liệt sĩ , thương binh Hình thức hoạt động : Sinh hoạt văn nghệ với các loại hình cụ thể : Thi haùt ( taäp theå , caù nhaân ) Thi ngâm thơ ( đọc diễn cảm ) Đố vui ( câu đố , giải ô chữ ) Chuẩn bị hoạt động : Về phương tiện hoạt động : - Phổ biến cho học sinh số bài hát , bài thơ có chủ đề ca ngợi quê hương và quân đội , các anh hùng , liệt sĩ , thương binh , Đảng và Bác Hồ + Qua mieàn Taây Baéc ( Nguyeãn Thaønh ) + Chiến thắng Điện Biên ( Đỗ Nhuận ) + Ca ngợi tổ quốc ( Hoàng Vân ) + Màu áo chú đội ( Nguyễn Văn Tý ) - Và các bài hát truyền thống Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh : Đi ta lên ( Phong Nhaõ ) Chuaån bò boâng hoa : bông hoa đỏ : Thi hát cá nhân ( GV tự chọn cho học sinh ) bông hoa vàng : Ngâm thơ - đọc diễn cảm ( học sinh tự chọn ) bông hoa xanh : Đố vui ( theo chủ đề ) Bông hoa : Cho biết tên hai anh hùng liệt sĩ đã lấy thân mình lấp lỗ châu mai và địa danh mà các anh hùng đó đã hy sinh - Phan Ñình Gioùt Ñieän Bieân - Trừ Văn Thố Bình Döông Bông hoa :Cho biết ngày , tháng , năm thành lập đội VNTNGP quân ? Người huy lúc đó là ? ( 22/12/1944 - Đ/c Võ Nguyên Giáp ) Bông hoa : Giải ô chữ có chữ cái Đây là tên người anh hùng đã hy sinh tuổi thiếu niên ( Lê Văn Tám ) (29) Về công tác tổ chức : - GVCN phổ biến yêu cầu , nội dung , kế hoạch và hướng dẫn học sinh chuẩn bị phương tiện hoạt động cùng với cán lớp chuẩn bị chương trình hoạt động - Lớp trưởng tổ chức cho lớp thảo luận thống chương trình , hình thức hoạt động và phaân coâng cuï theå o Cử người dẫn chương trình : ( Lớp trưởng ) o Cử Ban giám khảo : ( Moãi toå hoïc sinh tham gia ) o Thö kyù : : ( Lớp phó ) o Vệ sinh trang trí lớp ( theo sơ đồ ) , kẻ trên bảng nội dung sinh hoạt o Mỗi tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ tập thể cá nhân IV Tiến hành hoạt động : Phần mở đầu : + Ổn định tổ chức - Hát tập thể “ Hành khúc đội TNTP HCM” ( Phạm Tuyên ) + Tuyên bố lý : “ Hát quê hương và quân đội anh hùng” -> nhằm thực chủ điểm thaùng 12 vaø kyû nieäm ngaøy thaønh laäp QÑNDVN + Giới thiệu đại biểu : GVCN và … + Giới thiệu chương trình : gồm -> thi hát , ngâm ( đọc ) thơ , đố vui , cuối buổi tổng kết và trao giải thưởng cho nhóm + Giới thiệu đội dự thi : các đội tự giới thiệu + Giới thiệu ban giám khảo và thư ký , cách tính điểm ( tối đa 10 điểm ) Phần sinh hoạt văn nghệ : - Người dẫn chương trình mời thứ tự tổ , , …xen các tiết mục ( ca , ngâm , đố vui ) - Công bố điểm BGK theo tổ , , … - Ca taäp theå V Kết thúc hoạt động : - Haùt taäp theå “ Ñi ta ñi leân” ( Phong Nhaõ ) Nhận xét chung , công bố giải , mời GVCN lên trao giải Phaùt bieåu yù kieán cuûa GVCN Tuyeân boá keát thuùc “ Nhö coù Baùc Hoà” (30) Tuaàn :………… Tieát: THAÙNG 12 Hoạt động 3: Thi kể chuyện lịch sử I Yeâu caàu giaùo duïc : Giuùp hoïc sinh : - Cho học sinh củng cố mở rộng hiểu biết lịch sử dựng nước và giữ nước nhân dân ta qua các thời đại từ vua Hùng dựng nước đến kỷ XIX - Biết ơn tổ tiên , cha anh , các anh hùng dân tộc đã có công dựng nước và giữ nước - Biết noi gương tổ tiên , cha anh , học tập tốt để xây dựng đất nước giàu mạnh II.Nội dung và hình thức hoạt động : Noäi dung : - Các câu chuyện lịch sử nước ta từ thời Ngô Quyền và chiến thắng Bạch Đằng , đến nước Đại Việt thời Trần và thời Lê sơ - Ý nghĩa các câu chuyện đó Hình thức hoạt động : - Caùc toå thi keå chuyeän - Trò chơi giải ô chữ III Chuẩn bị hoạt động : Về phương tiện hoạt động : - Cho học sinh tham khảo các câu chuyện anh hùng dân tộc , phát triển kinh tế , chính trị , văn hóa giáo dục nước ta từ thời Ngô-Đinh-Tiền Lê ( Thế kỷ 10 ) đến thời Lê sơ ( đầu kỷ 15 -> 16 ) + Ngoâ Quyeàn vaø chieán thaéng Baïch Ñaèng + Vềø “ Loạn 12 sứ quân” Đinh Bộ Lĩnh thống đất nước + Lý Thái Tổ định đô Thăng Long - Một số ô chữ Về công tác tổ chức : - GVCN nêu yêu cầu , nội dung , kế hoạch và hướng dẫn học sinh tìm hiểu chuẩn bị nội dung ; tìm hiểu , lựa chọn nội dung câu chuyện - Học sinh thảo luận để thống chương trình hoạt động - Phân công người điều khiển chương trình và phân công thư ký - Mỗi tổ cử đại diện để dự thi và đồng thời chuẩn bị số tiết mục văn nghệ - Dự kiến Ban giám khảo - Phaân coâng vieát noäi dung caâu hoûi - Mời giáo viên môn sử làm cố vấn chương trình IV Tiến hành hoạt động : - Haùt taäp theå Người điều khiển tuyên bố lý , giới thiệu chương trình Cho các tổ thi kể chuyện ( mời đại diện tổ thực ) Ban giaùm khaûo nhaän xeùt vaø cho ñieåm Giải các ô chữ ( mời tổ cử đại diện ) 1/ Ô chữ có chữ cái : Đây là tên nước ta từ buổi đầu dựng nước?(Văn Lang ) (31) 2/ Ô chữ có 10 chữ cái : Đây là thành lũy kiên cố có thể tiến mặt kỹ thuật quân nhân dân Âu Lạc ? ( Thành Cổ Loa ) 3/ Ô chữ có chữ cái : Đây là khởi nghĩa đã kết thúc 1.000 năm nước ta bị phong kieán phöông Baéc ñoâ hoä ? ( Ngoâ Quyeàn ) 4/ Ô chữ có chữ cái : Đây là tên sông đã diễn trận chiến thắng lớn quân dân ta chống quân xâm lược Tống ? ( Như Nguyệt ) V.Kết thúc hoạt động : - Coâng boá keát quaû cuoäc thi - Mời GVCN cố vấn chương trình phát biểu - Người điều khiển tổng kết hoạt động và tuyên bố kết thúc thi (32) THAÙNG 12 Hoạt động 4: Hội vui học tập I Yeâu caàu giaùo duïc : Giuùp hoïc sinh : - Củng cố , mở rộng kiến thức đã học các môn học - Biết vận dụng kiến thức vào sống và biết giải thích các tượng cuoäc soáng - Hứng thú học tập , chăm và vượt khó để đạt kết cao II.Nội dung và hình thức hoạt động : Noäi dung : - Những kiến thức các môn học giáo viên yêu cầu ôn tập để chuẩn bị thi học kỳ - Những kiến thức các môn học vận dụng để phục vụ sống - Những tượng tự nhiên , sống cần giải thích Hình thức hoạt động : - Thi trả lời câu hỏi , giải bài toán , giải thích tượng tự nhiên xã hội - Thi tìm ẩn số : từ , tìm tên tác giả bài hát , bài thơ , định lý , giải ô chữ III Chuẩn bị hoạt động : - Về phương tiện hoạt động : Các câu hỏi , câu đố , các trò chơi , các bài toán tri thức và kỹ vận dụng tri thức vào sống , tự nhiên và xã hội Đáp án các câu hỏi , câu đố , bài toán … Giấy , bút , dụng cụ làm tín hiệu ( chuông cờ … ) Một số tiết mục văn nghệ , câu đố vui > Để chuẩn bị GVCN cần liên hệ với các giáo viên môn ( liên quan ) nhờ họ giúp , cố vấn cho câu hỏi-đáp án Về công tác tổ chức : - GVCN chủ động nêu chủ đề hoạt động và hướng dẫn + Mỗi tổ cử học sinh dự thi ( Hoặc người điều khiển định ) + Lớp trưởng điều khiển chương trình IV Tiến hành hoạt động : - Hát tập thể ; giới thiệu thành viên tổ - Trưởng ban giám khảo nêu rõ qui tắc và cách thi Mỗi môn câu theo thứ tự : Văn , Toán , Địa , Sinh , Lý … - Người điều khiển chương trình mời tổ chọn câu hỏi và trả lời -> BGK nhận xét Dự kiến câu hỏi : Văn : : Từ ghép đẳng lập là từ nào ? a Từ có tiếng có nghĩa b Từ tạo từ tiếng có nghĩa c Từ có tiếng bình đẳng ngữ pháp , không phân chính phụ Đáp án : c Toán : : Định nghĩa đường thẳng vuông góc ? (33) Đáp án : Hai đường thẳng xx’ , yy’ cắt và các góc tạo thành có góc vuông , gọi là đường thẳng vuông góc Địa : : Đặc điểm bật khí hậu nhiệt đới là ? a Ñoâng Nam AÙ b Trung AÙ c Ñoâng AÙ vaø Nam AÙ Đáp án : c Caâu : : Neâu ñaëc ñieåm vaø vò trí ñòa lyù chaâu Myõ ? - Cực Bắc : 37o B - Cực Tây : 17o T - Cực Nam : 84o N - Cực Đông : 52o Đ - Phía Bắc giáp Địa Trung Hải ; Phía Tây giáp Đại Tây Dương ; Đông và Nam giáp Ấn Độ Dương - Xích đạo chạy qua chính châu lục - Phần lớn lãnh thổ châu Phi nằm môi trường đới vùng - Bờ biển ít bị cắt xé , ít đảo , bán đảo và vịnh Câu : : Nối niên đại cột I , kiện cột II mũi tên cho đúng : Coät I Coät II 939 Ngoâ quyeàn leân ngoâi vua 944 Ngoâ Xöông Vaêng giaønh laïi ngoâi vua 950 Ngô Quyền mất,D.Tam Kha cướp ngôi 965 Xương Văng chết “ Loạn 12 sứ quân” -V.Kết thúc hoạt động : - Ban giaùm khaûo coâng boá keát quaû cuoäc thi - Trao giải thưởng cho đội đạt kết cao (34) Tuaàn :20 Tieát: THAÙNG 1+2 CHỦ ĐIỂM : “MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN ” Hoạt động : Mùa xuân và truyền thống quê hương đất nước I Yeâu caàu giaùo duïc : Giuùp hoïc sinh : - Hiểu biết phong tục tập quán , truyền thống văn hóa tốt đẹp quê hương , đất nước không khí mừng xuân đón tết cổ truyền dân tộc Hiểu nét đổi thay đời sống văn hóa queâ höông , ñòa phöông em - Tự hào yêu mến quê hương , đất nước - Biết tôn trọng và giữ gìn , bảo vệ nét đẹp với truyền thống , phong tục tập quán , phát huy saéc daân toäc Vieät Nam II Nội dung và hình thức hoạt động : Noäi dung : - Những phong tục tập quán , truyền thống tốt đẹp , mang nét đẹp văn hóa đón tết , mừng xuân quê hương , đất nước - Những đổi thay đời sống văn hóa quê hương - Những bài thơ , bài hát , câu chuyện … truyền thống văn hóa tốt đẹp đó 2.Hình thức hoạt động : - Thi tìm hiểu các tổ lớp phong tục tập quán , truyền thống văn hóa mừng xuân , đón tết quê hương đất nước III Chuẩn bị hoạt động : Về phương tiện hoạt động : - Các tư liệu phong tục tập quán , truyền thống văn hóa mừng xuân đón tết quê hương , đất nước cộng đồng các dân tộc Việt Nam - Những bài thơ , bài hát , câu chuyện liên quan đến chủ đề - Các câu hỏi , câu đố cùng đáp án và thang điểm chấm cho thi ( hoa đỏ dành cho tập thể , hoa xanh daønh cho caù nhaân ) Về tổ chức : - Nêu ý nghĩa , nội dung , hình thức chủ đề hoạt động và yêu cầu hướng dẫn học sinh sưu tầm , tìm hieåu caùc tö lieäu lieân quan - Hội ý với cán lớp yêu cầu thi và phân công chuẩn bị các công việc cụ thể cho hoạt động + Cử người điều khiển chương trình : Lớp phó VTM + Cử ban giám khảo : Mỗi tổ bạn ( BCH lớp ) + Phân công trang trí , kẻ tiêu đề : Lớp trưởng … IV Tiến hành hoạt động : Khởi động : - Lớp hát tập thể - Người dẫn chương trình nêu lý hoạt động , giới thiệu đại biểu , giới thiệu chương trình hoạt động và thể lệ , hình thức thi , giới thiệu ban giám khảo Cuộc thi các tổ : - Người điều khiển chương trình mời đại diện tổ chọn câu hỏi và trả lời - Ban giaùm khaûo nhaän xeùt vaø cho ñieåm Dự kiến câu hỏi : *Hoa đỏ : Dành cho tập thể tổ Câu : Hãy kể tên các phong tục tết Nguyên Đán mà em biết ? Các phong tục tết Nguyên Đán : - Ngaøy 23 aâm lòch : Ñöa oâng taùo (35) - Ngày 28 ( 30 ) âm lịch : Rước ông bà - Tối 30 tết , lúc 12 khuya : Đón giao thừa - Dựng nêu - Từ ngày mùng , , … cúng tổ tiên , ông bà , mừng tuổi , chúc tết ( nội ngoại ) thầy cô , bạn bè … - Muøng teát : Haï neâu Caâu : Baïn haõy giaûi thích caâu noùi : “ Muøng teát cha , muøng teát meï , muøng teát thaày” ? Mùng tết cha : Sáng mùng tết , sau làm lễ gia tiên , người trưởng mời cha mẹ ngồi vào ghế tựa nhà , các cháu đứng theo thứ tự ngôi thứ : anh chị trước , em sau , sau cùng là các cháu Mọi người cùng mừng thọ và vái lạy ông bà , cha mẹ lạy và vái ( neáu oâng baø cha mẹ đã thì lạy , vái ) Mùng tết mẹ : Sáng mùng tết , cha mẹ dẫn đàn cháu quê ngoại chúc tết , trước hết là làm lễ tưởng niệm tổ tiên , mừng thọ ông bà ngoại theo nghi thức nhà cha Sau đó , mừng tuổi bà thân thiết bên ngoại và cuối cùng chúc mừng lại Mùng tết thầy : Người xưa đã khẳng định “ Không thầy , đố mày làm nên” Do đó , tôn sư trọng đạo đã trở thành truyền thống dân tộc ; Và ngày mùng tết , các học trò thường đến nhà thầy cô chúc teát Caâu : Haõy haùt moät baøi haùt veà muøa xuaân ? - Chim hót đầu xuân ( Nhạc và lời : Nguyễn Đình Tấn ) - Mùa xuân và tuổi hoa ( Nhạc và lời : Hàn Ngọc Bích ) - Mùa xuân tình bạn ( Nhạc và lời : Cao Minh Khanh ) Câu : Hãy kể tên ngày tết quê hương bạn ? ( Nơi bạn ) Trò chơi nào bạn thích ? Vì ? - Học sinh trả lời theo sở thích và nêu ý kiến cá nhân * Hoa xanh : ( Dành cho cá nhân - Hình thức trắc nghiệm ) Câu : Loại bánh nào Lang Liêu làm dâng đến vua Hùng nhân ngày lễ các Tiên Vương ( naèm moäng ) a.Baùnh teùt c Bánh chưng bánh dày ->Đáp aùn b Bánh đậu xanh d Cả loại bánh trên Câu : Trong các loại hoa người chưng bày ngày tết , loại hoa nào tượng trưng cho mai mắn a Hoa vaïn thoï c Hoa hoàng b Hoa mai -> Đáp án d Hoa cuùc Câu : Những ngày tết , bạn thích là : a Được mặc quần áo b Vui chôi cuøng baïn beø , cuøng ñi chuùc teát c Được lì xì d Tất đúng -> Đáp án Câu : Toàn trường bạn nghỉ để đón mừng năm ( Mừng xuân - Tết Nguyên Đán ) , thời gian maáy ngaøy ? a Ba ngaøy ( muøng 1->3 ) c Taùm ngaøy ( 27->muøng ) b Sáu ngày ( từ …) ->Đáp án d Mười ngày ( từ 25->mùng ) - Tổ nào giành quyền lên trước hái hoa và trả lời câu hỏi - BGK chấm điểm và ghi lên bảng để lớp cùng theo dõi - Căn vào đáp án -> cho điểm - Trình baøy caùc tieát muïc vaên ngheä xen keõ taïo khoâng khí vui töôi , soâi noåi V Kết thúc hoạt động : Người điều khiển chương trình : - Coâng boá ñieåm (36) - Nhận xét kết và tinh thần tham gia hoạt động cá nhân , tổ , lớp (37) THAÙNG 1+2 Hoạt động : Truyeàn thoáng caùch maïng và nét đổi thay quê hương I Yeâu caàu giaùo duïc : Giuùp hoïc sinh : - Hiểu nét lớn truyền thống đấu tranh cách mạng , truyền thống học tập , lao động sản xuất , và nét đổi thay quê hương , địa phương mình - Tin tưởng lãnh đạo Đảng , tự hào quê hương , càng yêu mến làng xóm , trường lớp mình - Tự giác học tập , rèn luyện tốt để xứng đáng với truyền thống tốt đẹp quê hương II Nội dung và hình thức hoạt động : - Noäi dung : Những nét lớn truyền thống cách mạng địa phương Các truyền thống học tập , sản xuất địa phương , gương tốt bảo vệ và xây dựng quê hương giàu đẹp Những nét đổi thay quê hương Hình thức hoạt động : - Tổ chức , kể chuyện , trao đổi , thảo luận truyền thống cách mạng , truyền thống bảo vệ và xây dựng đất nước quê hương , gương sáng , nét đổi thay quê hương ; đồng thời có xen kẽ các tiết mục văn nghệ III Chuẩn bị hoạt động : - Về phương tiện hoạt động : Các tư liệu : tranh ảnh , bài viết , thơ ca truyền thống cách mạng địa phương … các thành tựu và di sản văn hóa địa phương Hệ thống các câu hỏi cho chủ đề hoạt động - Về tổ chức : GVCN: Nêu chủ đề hoạt động , nêu nội dung và hình thức tiến hành cho lớp Hướng dẫn học sinh sưu tầm , tìm hiểu các tư liệu liên quan tới chủ đề hoạt động Hội ý cán lớp để phân công chuẩn bị các công việc : + Xây dựng chương trình hoạt động + Cử người điều khiển : Lớp trưởng + Cử người phối hợp điều khiển , trao đổi thảo luận + Cử người phụ trách chương trình văn nghệ xen kẽ quá trình tọa đàm + Mời đại diện cán lão thành cách mạng địa phương tham gia -> Kể chuyện , giải thích , làm rõ các kiện … + Phân công trang trí , kẽ tiêu đề IV Tiến hành hoạt động : Khởi động : - Hát tập thể bài : “ Em là mầm non Đảng ” ( Nhạc và lời : Mộng Lân ) (38) - Tuyên bố lý , giới thiệu đại biểu ( có ) Giới thiệu chương trình Tọa đàm : - Người điều khiển nêu các vấn đề câu hỏi Dự kiến câu hỏi : Câu : Bạn hãy kể anh hùng liệt sĩ quê hương ( địa phương ) mà bạn nghe kể chuyện sưu tầm ( Tôn Đức Thắng Chaâu Vaên Lieâm Bùi Văn Danh , Nguyễn Thị Hưởng - Câu : Truyền thống cách mạng tiêu biểu quê bạn là gì ? Câu : Bạn hãy kể câu chuyện gương sáng Đảng viên địa phương bạn ? ( GSTS : Voõ Toøng Xuaân ) Câu : Quê bạn có đổi gì ? ( An Giang quê tôi có nhiều đổi : + Đường phố đẹp + Nhà cửa khang trang + Đô thị mở rộng + Long Xuyên trước là Thị xã là Thành phố ( Từ năm 1999 đến ) Trong quá trình tọa đàm , có thể mời đại biểu lão thành cách mạng địa phương giúp đỡ và bổ sung các ý kiến làm sáng tỏ vấn đề - Xen keõ caùc tieát muïc vaên ngheä taïo khoâng khí vui töôi V Kết thúc hoạt động : - Người điều khiển : + Mời đại biểu phát biểu + Nhận xét kết hoạt động , biểu dương tinh thần , ý thức tham gia buổi tọa đàm các bạn (39) Tuần …23… Hoạt động : THAÙNG 1+2 Giao lưu văn nghệ mừng Đảng , mừng xuân Yeâu caàu giaùo duïc : Giáo dục cho học sinh lòng biết ơn Đảng và tình yêu quê hương đất nước Động viên tinh thần học tập , rèn luyện và tạo thêm điều kiện để các em hiểu biết lẫn , gắn bó với tập thể lớp và nhà trường Phát huy tiềm văn nghệ lớp Nội dung và hình thức hoạt động : Noäi dung : - Những bài hát , bài thơ , câu chuyện … ca ngợi Đảng , ca ngợi quê hương , đất nước và muøa xuaân Những sáng tác tự biên tự diễn ( thơ ca , tiểu phẩm ) học sinh theo chủ đề hoạt động Hình thức hoạt động : - Giao lưu văn nghệ với các loại hình đa dạng : thi , đố , hát , rối … I Chuẩn bị hoạt động : Về phương tiện hoạt động : Phổ biến cho học sinh các chủ đề : - Caùc tieát muïc vaên ngheä qua söu taàm vaø saùng taùc cuûa hoïc sinh ( baøi thô , baøi haùt , caâu chuyện mùa xuân , Đảng , quê hương đất nước … ) - Hệ thống các câu hỏi , câu đố và các đáp án kèm theo - Baûng qui ñònh thang ñieåm duøng cho giaùm khaûo : ÑIEÅM SOÁ ÑIEÅM TÊN ĐỘI HAÏNG TOÅNG COÄNG THI HAÙT KEÅ CHUYEÄN ĐỐ VUI 2 Về tổ chức : GVCN làm việc với tập thể lớp : Cử người dẫn chương trình Chi đội phó văn thể chuẩn bị trò chơi “ đố vui” ( hái hoa ) Thành lập đội ( sưu tầm , tìm hiểu sáng tác theo chủ điểm trên ) đặt tên cho đội -> đội trưởng cùng bàn bạc để chuẩn bị II Tiến hành hoạt động : Khởi động : - Hát tập thể bài : “ Mùa xuân và tuổi thơ ” ( Nhạc và lời : Bùi Anh Tú ) Tuyên bố lý , giới thiệu đại biểu ( có ) Nêu nội dung,hình thức giao lưu,thành phần ban giám khảo,mời đội lên vị trí Giao löu : - Người dẫn chương trình nêu các câu hỏi , câu đố để các đội tiến hành giao lưu Đội nào đến lượt mà “ bị tắt” - coi thua Lúc đó , người dẫn chương trình hỏi các câu “ cổ động viên” Đồng thời , giám khảo cho điểm , công bố điểm viết trên bảng Dự kiến câu hỏi : ( Trò chơi hái hoa ) (40) Câu : Bạn hãy kể tên bài hát và tác giả theo chủ đề “ Ca ngợi Đảng , Bác Hoà” ? Đảng cho ta mùa xuân Nhö coù Baùc Hoà Muøa xuaân treân thaønh phoá Hoà Chí Minh Câu : Bạn hãy kể tên bài hát và tác giả theo chủ đề “ Quê hương” ? - Các đội hát câu ( đoạn)? Vieät Nam queâ höông toâi Quê hương ( thơ : Đỗ Trung Quân ) Đất nước lời ru ( Phan Thanh Nho ) Câu : Thi nhanh hai đội ? Bạn hãy kể tên bài hát ( hát câu ) có từ “ xuân” ? Mùa xuân trên thành phố Hồ Chí Minh - Mừng xuân Xuân đã - Muøa xuaân cuûa meï Thì thaàm muøa xuaân - Naéng xuaân Anh cho em muøa xuaân - Muøa xuaân cuûa beù Câu : ( Đố vui ) ? a./ Bài “ Mùa xuân trên thành phố Hồ Chí Minh”, nhạc và lời ? b./ Cho biết: ngày, tháng, năm sinh nhạc sĩ Đỗ Nhuận-Ông sinh đâu?(Sinh ngày 12/10/1922 Tại Hải Dương, lớn lên TP Hải Phòng) c./ Bài “ Tiến lên đoàn viên” sáng tác ? ( Phạm Tuyên ) d./ Nhạc sĩ Hoàng Việt tên thật là gì ? Quê đâu ? ( Tên thật là Lê Chí Trực Quê xã An Hữu , huyện Cái Bè , Tỉnh Tiền Giang ) Ngoài : cần dành cho “cổ động viên” câu đố, câu hỏi riêng, tạo không khí sôi , phấn khởi cho chơi ( Hỏi các loại nhạc cụ đã học chương trình) III Kết thúc hoạt động : - Haùt taäp theå - Công bố kết các đội và cá nhân -> trao quà ( có ) - Nhận xét chung , biểu dương tinh thần , ý thức tham gia đội và lớp (41) Tuaàn :24………… Tieát:…………… Ngaøy daïy :…………… THAÙNG 1+2 Hoạt động : Xây dựng kế hoạch thực “ Trường xanh - - đẹp” I.Yeâu caàu giaùo duïc : -Hiểu rõ ý nghĩa , nội dung việc xây dựng môi trường , nhà trường xanh-sạch-đẹp sức khỏe người … đó có thân em - Gắn bó và càng thêm yêu trường , lớp - Tích cực tham gia xây dựng kế hoạch thực “ Trường xanh-sạch-đẹp” II.Nội dung và hình thức hoạt động : Noäi dung : Làm vệ sinh trường , lớp đẹp Troàng boàn hoa , caây caûnh Trồng cây xanh sân trường , vườn trường , cổng trường Chaêm soùc caây troàng : chaêm soùc boàn hoa , caây caûnh Trang trí lớp học 2.Hình thức hoạt động : - Thảo luận - xây dựng nội dung , kế hoạch thực III.Chuẩn bị hoạt động : -Về phương tiện hoạt động : - Bản dự thảo nội dung , dự thảo kế hoạch - Các câu hỏi để thảo luận Về tổ chức : - GVCN hội ý với cán lớp Nêu vấn đề , yêu cầu lớp suy nghĩ và sẵn sàng tham gia bàn bạc , thảo luận để xây dựng nội dung , kế hoạch thực “ Trường xanh-sạch-đẹp” - Các tổ trưởng phân công chuẩn bị công việc cụ thể : - Bản dự thảo nội dung , kế hoạch thực “ Trường xanh-sạch-đẹp” - Các câu hỏi thảo luận : ( đưa câu hỏi thảo luận , nêu vấn đề cho lớp suy nghĩ và chuẩn bị ) Dự kiến câu hỏi IV ? Bạn hiểu nào là trường xanh-sạch-đẹp ? ? Xây dựng trường xanh-sạch-đẹp có ý nghĩa và tác dụng nào ? ? Theo bạn , lớp ta nên làm công việc gì cụ thể lớp càng thêm “xanhsạch-đẹp” ? ? Chúng ta nên trồng loại cây , loại hoa nào bồn hoa , phòng học thì hợp ? ? Theo bạn , kế hoạch thực lớp có khó khăn , thuận lợi gì ? Cử người điều khiển hoạt động Cử thư ký ghi biên Cử người điều khiển chương trình văn nghệ Tiến hành hoạt động : Khởi động : - Hát tập thể bài : “ Mái trường mến yêu” ( Nhạc và lời : Lê Quốc Thắng ) Người điều khiển nêu lý , hình thức hoạt động Thaûo luaän : - Người điều khiển nêu các câu hỏi thảo luận (42) - Mỗi câu hỏi nêu phải trao đổi ( hội ý ) bổ sung cho đủ ý -> cử đại diện tổ trình bày ý kiến Người điều khiển tổng kết lại và thư ký ghi biên Kết thảo luận là nội dung , kế hoạch thực “trường xanh-sạch-đẹp” mà lớp đã xây dựng nên , biểu trí Phân công công việc cụ thể cho cá nhân bắt tay thực … Vaên ngheä : - Người điều khiển chương trình văn nghệ giới thiệu số tiết mục văn nghệ lớp ( ñôn ca , song ca , toáp ca … ) + Ñi hoïc ( Buøi Ñình Thaûo ) + Baøi ca ñi hoïc ( Phaïm Traàn Baêng ) V Kết thúc hoạt động : - Người điều khiển nhận xét kết hoạt động - Mời GVCN phát biểu ý kiến ( đại biểu , có ) (43) Tuaàn :………… Tieát: 13 THAÙNG CHỦ ĐIỂM : “TIẾN BƯỚC LÊN ĐOAØN ” Hoạt động : THI TÌM HIỂU VỀ ĐOAØN I Muïc ñích giaùo duïc : Giuùp hoïc sinh : Về nhận thức : Hiểu ý nghĩa ngày thành lập đoàn 26/3 Những mốc lịch sử lớn đoàn , gương đoàn viên Về thái độ : Tự hào và yêu mến tổ chức Đoàn Về kỹ : Học tập , rèn luyện theo tinh thần tiên phong Đoàn II Nội dung và hình thức hoạt động : Noäi dung : Lịch sử Đoàn ngày 26/3 Các mốc truyền thống vẻ vang Đoàn Các gương sáng Đoàn viên tiêu biểu - Những bài thơ , bài hát đoàn Hình thức hoạt động : - Thi tìm hiểu truyền thống Đoàn các đội ( Mỗi tổ cử đội thi ) III Chuẩn bị hoạt động : Về phương tiện hoạt động : - Các tư liệu sưu tầm truyền thống Đoàn Các câu hỏi và đáp án Về tổ chức : GVCN Nêu yêu cầu , nội dung hoạt động , hướng dẫn học sinh sưu tầm tư liệu cho hoạt động Hội ý với cán lớp và các tổ trưởng để thống chuẩn bị và phân công các công vieäc cuï theå + Mỗi tổ cử đội thi ( 2->3 học sinh ) , các bạn còn lại là cổ động viên cho đội nhà Mỗi đội thi chọn tên thích hợp đặt cho đội ( VD: Lê Văn Tám , Kim Đồng , Võ Thị Saùu ) + Chuaån bò caùc caâu hoûi Gợi ý : a: Đoàn thành lập vào ngày , tháng , năm nào ? Đáp án : Ngày 26/3/1931 b : Từ ngày thành lập , Đoàn đã lần đổi tên ? Hãy kể ? Đáp án : lần , đó là : Từ 1931 -> 1937 : Đoàn TNCS Việt Nam Đoàn TNCS Đông Dương Từ 1937 -> 1939 : Đoàn TN dân chủ Đông Dương Từ tháng 11/1939 -> 1941 : Đoàn TN phản đế Đông Dương Từ tháng 5/1941 -> 1956 : Đoàn TN cứu quốc Việt Nam Từ 25/10/1956 -> 1970 : Đoàn TN lao động Việt Nam Từ 3/2/1970 -> 1976 : Đoàn TN lao động Hồ Chí Minh Từ tháng 12/1976 -> : Đoàn TNCS Hồ Chí Minh (Kể tên điểm; tên->6 đ; tên->7 đ; tên->8 đ; tên->9 đ; tên ->10 ñ) (44) + + + + IV c : Hãy nêu tên các Đoàn viên niên đã hy sinh cho nghiệp cách mạng dân tộc ta Hãy kể gương đó ? Đáp án : Đó là lớp niên phong trào cách mạng và tiền khởi nghĩa : Lý Tự Trọng , Nguyễn Hoàng Tôn … Đó là lớp niên cảm tử cho tổ quốc sinh , tiêu biểu là : Võ Thị Sáu , Lê Văn Tám , Trần Văn Ơn , Cù Chính Lan , Bế Văn Đàn , Phan Đình Giót … Đó là hệ niên anh hùng kháng chiến chống Mỹ cứu nước : Nguyễn Văn Trỗi , Thái Văn A , Keå taám göông veà Leâ Vaên Taùm , Voõ Thò Saùu … d : Hãy kể gương Đoàn viên niên vượt khó vươn lên học tập , lao động sản xuất mà bạn biết ? Đáp án : Học sinh tự kể ( yêu cầu : câu chuyện phải hay , ngắn gọn và có thực ) e : Hãy kể tên các bài hát và tác giả Đoàn mà bạn biết Đáp án : - Cùng ta lên ( Nhạc và lời : Phong Nhã ) - Tiến lên Đoàn viên ( Nhạc và lời : Phong Nhã ) - Lên đàng ( Nhạc và lời : Lưu Hữu Phước ) - Hát Lê Văn Tám ( Nhạc và lời : Phong Nhã ) f : Hãy trình bày bài hát gương sáng Đoàn viên niên ? Đáp án : Học sinh hát ( Đúng nội dung và trình bày hay ) g : Tiêu chuẩn để vào Đoàn là gì ? Đáp án : Học lực từ trung bình trở lên và hạnh kiểm phải xếp loại tốt Cử người dẫn chương trình Cử Ban Giám Khảo ( người ) Chuaån bò caùc tieát muïc vaên ngheä xen keõ ( moãi toå tieát muïc ) Phân công trang trí ; cử thư ký ghi kết Tiến hành hoạt động : Khởi động : 10’ - Haùt taäp theå baøi “ Cuøng ta ñi leân” - Tuyên bố lý thi : “ Tìm hiểu Đoàn” nhằm thực chủ điểm tháng và thiết thực kỷ niệm ngày thành lập Đoàn 26/3/1931 - Giới thiệu đại biểu , giới thiệu Ban giám khảo - Giới thiệu đội thi : các đội tự giới thiệu Cuoäc thi : 30’ - Người dẫn chương trình nêu các câu hỏi cho các đội thi , thời gian suy nghĩ là 10 giây Hết 10 giây , đội nào có tín hiệu ( giơ tay ) trả lời trước - Nếu các đội trả lời không thì cổ động viên có quyền trả lời Điểm cổ động viên cộng vào điểm đội nhà - Sau câu trả lời đúng , người dẫn chương trình xin ý kiến đánh giá Ban giám khảo Điểm viết trên bảng cho đội - Trong quaù trình cuoäc thi , coù caùc tieát muïc vaên ngheä xen keõ - Ban giaùm khaûo vaø thö kyù toång keát ñieåm V Kết thúc hoạt động : ( 5’ ) -Nhận xét kết hoạt động - Coâng boá keát quaû cuoäc thi - Phaùt bieåu yù kieán cuûa GVCN - Tuyên bố kết thúc , hát bài “ Qua miền Tây Bắc” ( Nhạc và lời : Nguyễn Thành ) (45) (46) Tuaàn :………… Tieát: 14 THAÙNG Hoạt động 2: CHÚNG EM CA HÁT VEÀ MEÏ VAØ COÂ GIAÙO I Muïc ñích giaùo duïc : Giuùp hoïc sinh : Về nhận thức : Biết thêm các bài hát mẹ và cô giáo nhân kỷ niệm ngày Quốc Tế Phụ Nữ ( 8/3 ) Về thái độ : Tự hào truyền thống , phụ nữ , biết ơn mẹ và cô giáo Về kỹ : Rèn luyện kỹ ca hát , tư sáng tạo hoạt động văn nghệ II Nội dung và hình thức hoạt động : Noäi dung : Các bài hát mẹ , cô giáo , người phụ nữ Việt Nam Các bài thơ , câu chuyện … liên quan tới chủ đề hoạt động Hình thức hoạt động : Sinh hoạt văn nghệ với các loại hình cụ thể - Thi haùt , ngaâm thô - Troø chôi vaên ngheä - Trả lời câu hỏi III Chuẩn bị hoạt động : Về phương tiện hoạt động : - Söu taàm caùc baøi haùt , baøi thô , caâu chuyeän … veà meï vaø coâ giaùo - Caùc caâu hoûi , troø chôi cho cuoäc thi Ví duï : + Haõy keå teân caùc baøi haùt veà meï … Đáp án : Lòng mẹ , Mẹ vắng , Mừng tuổi mẹ , Bàn tay mẹ + Hãy hát câu , đoạn bài hát có từ “ mẹ” + Hãy hát bài hát ca ngợi mẹ + Haõy haùt baøi haùt veà coâ giaùo + Hãy đọc bài thơ mẹ / cô giáo - Moät soá nhaïc cuï caàn thieát Về tổ chức : GVCN Nêu nội dung , hình thức hoạt động , yêu cầu lớp cùng chuẩn bị ( sưu tầm các bài hát , bài thơ … ) Mỗi tổ là đội dự thi Hội ý với cán lớp và các tổ trưởng đểø phân công , chuẩn bị các công việc cụ thể + Chuẩn bị các câu hỏi , câu đố và đáp án + Cử người dẫn chương trình + Cử nhóm : tổ trang trí , kê bàn ghế theo dạng thích hợp + Mời đại diện IV Tiêán hành hoạt động : Khởi động : - Hát tập thể bài “ Em yêu trường em” ( Nhạc và lời : Hoàng Vân ) - Người dẫn chương trình tuyên bố lý , giới thiệu đại biểi , giới thiệu Ban giám khảo (47) - Các tổ tham gia thi tự giới thiệu Cuoäc thi : - Người dẫn chương trình nêu các câu hỏi , yêu cầu , các tổ nào có tín hiệu thực trước - Ban giám khảo chấm điểm , điểm tổ ghi lên bảng V Kết thúc hoạt động : Người dẫn chương trình : - Coâng boá keát quaû cuoäc thi - Nhận xét kết hoạt động (48) Tuaàn :………… Tieát:…………… Ngaøy daïy :…………… THAÙNG Hoạt động 3: XÂY DỰNG KẾ HOẠCH THAM GIA HOÄI TRAÏI 26-3 I Muïc ñích giaùo duïc : Giuùp hoïc sinh : - Hieåu yù nghóa cuûa hoäi traïi , taêng theâm tin thaàn traùch nhieäm tham gia hoäi traïi - Hứng thú với hoạt động hội trại - Tích cực thảo luận , bàn bạc chuẩn bị Hội trại II Nội dung và hình thức hoạt động : Noäi dung : Các công cụ dựng trại Hình thức dựng trại Địa điểm dựng trại Các hoạt động trại Hình thức hoạt động : - Thảo luận theo lớp - Phân công thực III Chuẩn bị hoạt động : Về phương tiện hoạt động : - Theo thông báo nhà trường thời gian tổ chức hội trại - Những nhiệm vụ mà nhà trường giao cho các chi đội phải thực tham gia hội trại - Các câu hỏi dự kiến để thảo luận và bàn bạc : Với diện tích đất phân công cho chi đội ta , chi đội ta có thể dựng trại theo hình thức nào ? Trả lời : Theo hình thức : + Dùng cao su để dựng thành lều + Dùng dù để dựng trại Nếu dùng cao su để dựng trại , ta cần phải có dụng cụ gì ? Trả lời : Có thể dùng các dụng cụ sau : + cao su lớn để làm mái che trại + cao su nhỏ để lót làm chổ ngồi + Khoảng cây tầm vông lớn để làm khung cho trại , làm cổng trại và trang trí + Dây ni lông để cột cho khung trại + Ảnh Bác Hồ , cờ Tổ Quốc , cưa , búa , dao … Lớp ta nên đặt tên cho trại là gì ? Trả lời : Tùy theo qui định trường mà lớp có thể đặt tên cho trại khác Nếu ñaët teân cuûa caùc anh huøng daân toäc thì coù theå laø : + Leâ Vaên Taùm + Phan Ñình Gioùt + Voõ Thò Saùu + Kim Đồng + Nguyeãn Vieát Xuaân …………… (49) Nội dung hoạt động chi đội ta hội trại và kế hoạch tiến hành naøo ? Trả lời : Nội dung hoạt động chi đội hội trại phải gắn với nội dung hoạt động cuûa hoäi traïi , nhöng coù theå laø : - Buoåi saùng : + Từ 6h30 -> 8h : Các lều trại phải dựng xong trại mình để ban tổ chức chấm điểm các trại ( Phân công các thành viên lớp dựng trại ) h h + Từ 30 -> 10 : Tham gia các trò chơi hội trại tổ chức Chuaån bò caùc vaät duïng caàn thieát cho traïi + Từ 10h30 -> 11h :Tham gia trò chơi thi nấu ăn Chuẩn bị thức ăn cho trại viên - Buoåi tröa : + Từ 11h30 -> 12h30 : Ăn trưa + Từ 12h30 -> 14h : Giao lưu các trại + Từ 14h30 -> 16h : Tiếp tục tham gia các trò chơi - Buoåi chieàu : + Từ 16h30 -> 17h : Chuẩn bị cho tham gia lửa trại + Từ 17h30 -> 18h : Ăn chiều - Buoåi toái : + Từ 19h -> 20h : Đốt lửa trại và các trò chơi quanh lửa trại + Từ 20h30 -> 21h30 : Sinh hoạt văn nghệ , thời trang , trò chơi + Từ 22h -> 6h : Giao lưu các trại - Buoåi saùng : + Từ 6h30 -> 8h30 : Ăn sáng + Từ 8h30 -> 9h30 : Ban giám khảo chấm điểm trại lần cuối + Từ 9h30 -> 10h : Kết thúc trại - Tùy vào thời gian và các trò chơi thì có thể phân công cụ thể cho cá nhân trại : Dựng trại , tham gia các trò chơi , tham gia sinh hoạt văn nghệ , thời trang , chuẩn bị thức ăn cho các trại viên … Về tổ chức : - GVCN Nêu vấn đề cho lớp định hướng và thảo luận Chỉ định người điều khiển chương trình : Lớp trưởng Lớp phó văn thể : chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ xen kẽ các câu hỏi thảo luận Thư ký lớp ghi biên thảo luận lớp Trang trí lớp : Phân công lớp phó văn thể và các cá nhân khác IV Tiêán hành hoạt động : a Khởi động : - Hát tập thể bài “ Lớp chúng mình ” - Nêu lý và giới thiệu chương trình thảo luận lớp b Thaûo luaän : (50) - Người điều khiển chương trình nêu câu hỏi để hướng dẫn lớp thảo luận bàn baïc - Các vấn đề thảo luận xong cần lấy ý kiến biểu và phân công cụ thể cho thành viên nào phải thực - Thư ký lớp ghi biên c Phân công thực : - Phaân coâng caùc coâng vieäc cuï theå cho caù nhaân , toå , nhoùm chuaån bò - Toång keát laïi vaø thoâng qua bieân baûn laàn cuoái , laáy yù kieán bieåu quyeát V Kết thúc hoạt động : - Người điều khiển nhận xét kết hoạt động - GVCN phaùt bieåu yù kieán (51) Tuaàn :………… Tieát:…………… Ngaøy daïy :…………… THAÙNG Hoạt động 4: RÈN LUYỆN THEO GƯƠNG SÁNG ĐOAØN VIÊN I Muïc ñích giaùo duïc : Giuùp hoïc sinh : - Hiểu rõ phẩm chất , lực tốt đẹp gương sáng Đoàn viên tiêu biểu đấu tranh cách mạng , lao động sản xuất và học tập mà em cần phải noi theo - Cảm phục và yêu mến các gương sáng Đoàn viên - Biết xây dựng kế hoạch học tập II Nội dung và hình thức hoạt động : Noäi dung : - Tên tuổi các gương sáng Đoàn viên tiêu biểu Các phẩm chất , lực họ thực tiễn Kế hoạch học tập , rèn luyện theo gương sáng Đoàn viên Hình thức hoạt động : - Trao đổi , thảo luận , xây dựng kế hoạch rèn luyện III Chuẩn bị hoạt động : Về phương tiện hoạt động : - Các gương sáng Đoàn viên - Caùc caâu hoûi thaûo luaän coù theå laø : Vì phải rèn luyện theo gương sáng Đoàn viên ? Bạn hãy nêu gương sáng Đoàn viên mà bạn thấy cần phải noi theo ( có thể cho các em kể số Đoàn viên : Nguyễn Viết Xuân , Cù Chính Lan , Phan Đình Giót ) Bạn đã học tập gì người Đoàn viên đó ? Kế hoạch rèn luyện bạn nào ? ( Các em có thể nêu lên kế hoạch rèn luyện mình dựa vào kế hoạch rèn luyện đội viên ) Để phấn đấu trở thành Đoàn viên thì bạn cần làm gì ? - Bản kế hoạch rèn luyện cá nhân , tổ Về tổ chức : GVCN - Nêu nội dung , mục đích thảo luận , hướng dẫn học sinh tìm hiểu các gương sáng Đoàn viên sách , báo , sống xung quanh địa phương , trường … - Hội ý với các cán lớp , với các tổ trưởng để phân công chuẩn bị : + Chuaån bò caùc caâu hoûi thaûo luaän + Cử người điều khiển : Lớp trưởng + Mỗi tổ chuẩn bị kế hoạch rèn luyện tổ theo gương sáng đoàn viên + Mỗi cá nhân học sinh chuẩn bị kế hoạch cá nhân rèn luyện , học tập gương sáng đoàn viên + Người điều khiển văn nghệ : Lớp phó văn thể + Cử người trang trí : Lớp phó phong trào (52) IV Tiêán hành hoạt động : a Khởi động : - Hát tập thể bài : “ Tiến lên Đoàn viên” ( Nhạc và lời : Phạm Tuyên ) Người điều khiển chương trình tuyên bố lý , giới thiệu chương trình hoạt động b Thaûo luaän : - Người điều khiển chương trình nêu các câu hỏi thảo luận Cá nhân phát biểu ý kiến và trình bày kế hoạch mình rèn luyện theo gương sáng đoàn viên Các tổ trình bày kế hoạch rèn luyện tổ theo gương sáng đoàn viên Người điều khiển tóm tắt kế hoạch rèn luyện lớp c Vaên ngheä : - Người điều khiển văn nghệ giới thiệu số tiết mục văn nghệ lớp V Kết thúc hoạt động : - Người điều khiển nhận xét kết hoạt động - GVCN phaùt bieåu yù kieán (53) Tuaà n :………… Tuaàn :………… Tieát:…………… Tieá t:…………… Ngaøy daïy :…………… Ngaøy daï y :…………… THAÙNG CHỦ ĐIỂM : “HÒA BÌNH VAØ HỮU NGHỊ ” Hoạt động 1: Di sản , Di tích lịch sử với thiếu nhi I Muïc ñích yeâu caàu : Giuùp hoïc sinh : - Có hiểu biết di sản , di tích lịch sử địa phương , đất nước ; Biết xác định trách nhiệm người học sinh việc bảo vệ các di sản , di tích lịch sử đó - Biết tôn trọng và có thái độ tích cực việc góp phần bảo vệ các di sản , di tích lịch sử địa phương , đất nước - Tích cực góp phần vào việc giữ gìn và bảo vệ các di sản , di tích lịch sử II Nội dung và hình thức hoạt động : Noäi dung : - Hiểu biết nào là các di sản , di tích lịch sử ? - Hiểu vì phải bảo vệ và phát huy các di sản , di tích lịch sử ? - Biết làm nào để thiết thực góp phần bảo vệ các di sản , di tích lịch sử Hình thức hoạt động : - Thi trình bày kết sưu tầm các tài liệu viết các di sản , di tích lịch sử - Vui vaên ngheä - Đố vui III Chuẩn bị hoạt động : Về phương tiện hoạt động : - Các tư liệu , tranh ảnh , bài viết , bài thơ , ca dao , tục ngữ các di sản , di tích lịch sử địa phương , đất nước - Các câu hỏi và đáp án phục vụ cho thi Về tổ chức : GVCN : - Nêu yêu cầu , nội dung hoạt động và định hướng cách tổ chức hoạt động - Hướng dẫn học sinh sưu tầm và xếp các tư liệu thu thập ( dạng báo ảnh album aûnh ) - Phối hợp với giáo viên môn lịch sử , địa lý để chuẩn bị các câu hỏi thi tìm hiểu - Hội ý cán lớp yêu cầu thi và phân công chuẩn bị các công việc cụ thể + Cử người dẫn chương trình ( Lớp phó văn thể ) + Cử ban giám khảo : ( người / tổ ) + Phaân coâng trang trí Caùc toå : - Thực tờ báo ảnh album ảnh + cử người thuyết minh - Chọn người thuyết minh, phân công người trả lời các câu hỏi, tham gia văn nghệ … IV Tiến hành hoạt động : a Khởi động : - Haùt taäp theå : “ Vieät Nam queâ höông toâi” (54) - Người điều khiển chương trình tuyên bố lý và thông qua chương trình làm việc , hình thức các thi và thể lệ , giới thiệu Ban giám khảo b Thi các tổ : - Đại diện các tổ tự giới thiệu kết sưu tầm tổ ( 3’ ) Khi trình bày nên theo thứ tự : Tên di sản , di tích lịch sử , địa điểm , ý nghĩa di sản đó (10 điểm ) c Thi tìm hieåu : Theá naøo laø di saûn vaên hoùa ? - Di saûn vaên hoùa goàm : Di saûn vaên hoùa phi vaät theå vaø di saûn vaên hoùa vaät theå Laø saûn phaåm tinh thần , vật chất có giá trị lịch sử , văn hóa , khoa học , lưu truyền từ hệ này qua hệ khaùc Thế nào là di tích lịch sử văn hóa ? - Di tích lịch sử văn hóa là công trình xây dựng , địa điểm và các di vật , cổ vật , bảo vật quốc gia thuộc công trình , địa điểm có giá trị lịch sử , văn hóa , khoa học * Em hãy nêu số danh lam thắng cảnh , di tích lịch sử , di sản văn hóa địa phương , nước ta và trên giới 1/ Nhà mồ Ba Chúc- xã Ba Chúc, huyện Tri Tôn, Tỉnh An Giang 2/ MIẾU BÀ CHÚA XỨ: Vị trí: Di tích núi Sam thuộc xã Vĩnh Tế, thị xã Châu Ðốc, tỉnh An Giang 3/ Lăng Thoại Ngọc Hầu, còn gọi là Sơn Lăng, thuộc xã Vĩnh Tế, thị xã Châu Đốc, tỉnh An Giang 4/ Đình Thới Sơn xây dựng vào năm 1851, ông Đoàn Minh Huyên, , ấp Sơn Tây, xã Thới Sơn, huyện Tịnh Biên (An Giang) 5/ Tượng đài Trần Văn Thành Châu Phú, An Giang 6/ Đồi Tức Dụp thuộc huyện Tri Tôn, tỉnh An Giang là đồi dãy núi Cô Tô (Phụng Hoàng Sơn), cách Thị trấn Tri Tôn vài ki-lô mét Tuy là đồi nhỏ, cao khoảng 300m, có địa hình hiểm trở, với nhiều tảng đá dựng cheo leo tạo thành lò ảng (hang trên núi) ăn luồn tổ ong Nhờ đặc điểm ưu việt này, Tức Dụp còn mệnh danh là đồi “2 triệu đôla” là giá trị bom đạn mà Mỹ cương ném xuống để san đồi, bất lực trước tinh thần kháng chiến dũng cảm và mưu trí quân dân An Giang, Tức Dụp đã trở thành kháng chiến tiếng thời kỳ chống Mỹ 7/ Đình Định Mỹ, di tích lịch sử gắn với danh thần Trương Công Định Trong chuyến công tác Thoại Sơn, băng qua đường làng cặp theo dòng kênh Thoại Hà thơ mộng, gặp duyên lành chúng tôi vô tình nhìn thấy cảnh nhộn nhịp miền quê, thì sau vụ mùa thắng lợi dân làng xã Định Mỹ, huyện Thoại Sơn đã tề tựu dự lễ kỳ yên đình thần tạ ơn thần linh ban phước lành cho quốc thái dân an, mưa thuận gió hoà nông dân trúng mùa bội thu 8/ Di tích tích Cột Dây Thép Di tích tích Cột Dây Thép nằm sát bờ sông Tiền và sát tỉnh lộ 23, thuộc ấp Long Thuận, xã Long Điền A, huyện Chợ mới, xây dựng từ cuối kỷ XIX, theo mục đích ban đầu thực dân Pháp lúc là làm hệ thống thông tin liên lạc cho chính quyền thực dân huyện Chợ Mới 9/ Chùa Giồng Thành thuộc xã Long Sơn, huyện Phú Tân, tỉnh An Giang, cách trung tâm tỉnh khoảng 75km hướng Châu Đốc, cách huyện lỵ Tân Châu 3km Chùa hòa thượng Trần Minh Lý xây dựng lần đầu vào năm 1875 vật liệu tre lá đơn sơ, đến trải qua lần tu sửa lớn, lần sửa chữa gần là vào năm 1970 tọa lạc trên cũ thuộc xã Long Sơn anh hùng (Phú Tân - An Giang) 4/ Việt Nam đã có di sản nào UNESCO xếp loại là di sản văn hóa giới - Những di sản UNESCO xếp loại là di sản văn hóa giới là : 1/ Khu Thaùnh ñòa Myõ Sôn ,(1999) 2/ Vònh Haï Long , ( 1994-di sản thiên nhiên; 2000 di sản địa chất ) 3/Phoá coå Hoäi An , (1999) 4/ Quần thể di tích Coá ñoâ Hueá , (1993) 5/ Nhaõ nhaïc Cung ñình Hueá ( 2003- kiệt tác di sản văn hóa phi vật thể và truyền nhân loại) 6/ Vườn quốc gia Phong Nha - Kẻ Bàng, ( 2003 - di sản thiên nhiên giới) (55) 7/ không gian văn hóa cồng chiêng Tây Nguyên, ( 2005- kiệt tác di sản văn hóa phi vật thể và truyền nhân loại) 8/ Quan họ Bắc Ninh, (2009- di sản văn hóa phi vật thể) 9/ Ca trù (2009- di sản văn hóa phi vật thể) 10/ Hoàng thành Thăng Long - Hà Nội ( 2000) d Thi hát: (Trong lời bài hát phải có tên địa danh: Thắng cảnh, di tích lịch sử …) Löu yù : - Trong quá trình thi , nên xen kẽ số bài hát đội - Nếu đội viên đội không trả lời thì cho cổ động viên trả lời V Kết thúc hoạt động : - Đại diện cán lớp nhận xét việc chuẩn bị tổ , cá nhân hoàn thành nhieäm vuï nhö theá naøo ? GVCN nhận xét tinh thần và chất lượng tham gia các hoạt động các tổ Ban giám khảo công bố kết + phát thưởng ( có ) - Ra (56) Tuaàn :………… Tuaà n :………… Tieát:…………… Tieát:16 Ngaøy daïy :…………… THAÙNG Hoạt động 2: Tình đoàn kết hữu nghị I Muïc ñích yeâu caàu : Giuùp hoïc sinh : - Hiểu tình đoàn kết hữu nghị các dân tộc trên giới tạo nên sức mạnh , trì và phát triển hòa bình trên hành tinh , từ đó nhận thức trách nhiệm người phải vun đắp cho tình đoàn kết hữu nghị - Tôn trọng tình đoàn kết hữu nghị , có tình cảm và có ý thức sẵn sàng hợp tác với treân tinh thaàn toân troïng vaø hieåu bieát laãn - Rèn luyện kỹ giao tiếp , xây dựng mối quan hệ thân thiện trên tinh thần hiểu biết vaø toân troïng laãn II Nội dung và hình thức hoạt động : - Noäi dung : Hiểu đoàn kết hữu nghị là gì ? Tình đoàn kết hữu nghị trì và phát triển hòa bình nào ? Vì phải có tình đoàn kết hữu nghị ? Làm nào để xây dựng tình đoàn kết hữu nghị ? Hình thức hoạt động : Haùi hoa daân chuû Thaûo luaän Vaên ngheä III Chuẩn bị hoạt động : Về phương tiện hoạt động : - Sưu tập các bài hát , bài thơ , mẫu chuyện ca ngợi tình đoàn kết hữu nghị - Các câu hỏi dành cho hái hoa dân chủ ( có thể cho học sinh biết trước ) Về tổ chức : - GVCN phối hợp với giáo viên môn ngữ văn , giáo dục công dân để soạn các câu hoûi - Mỗi tổ phân công các thành viên sưu tầm tư liệu,câu chuyện liên quan đến nội dung - Cử Ban giám khảo , người điều khiển chương trình - Trang trí IV Tiến hành hoạt động : a Khởi động : - Hát tập thể : “ Thiếu nhi giới liên hoan ” - Tuyên bố lý , giới thiệu đại biểu - Giới thiệu chương trình : Có phần thi : + Trả lời câu hỏi + Văn nghệ , đọc thơ , kể chuyện … b Tieán haønh : - Người điều khiển chương trình nêu các câu hỏi : (57) 1/ Bạn hiểu nào là tình đoàn kết hữu nghị ? -> Đoàn kết , tương trợ là thông cảm , chia và có việc làm cụ thể giúp đỡ gặp khoù khaên 2/ Nếu người chúng ta có ý thức đoàn kết hữu nghị và hợp tác thì có tác dụng nào cho gia đình , cho cộng đồng , cho dân tộc ? -> Sống đoàn kết , tương trợ giúp chúng ta dễ dàng hòa nhập , hợp tác với người xung quanh và người yêu mến Nhất là giúp chúng ta tạo nên sức mạnh để vượt qua khó khăn 3/ Cần phải làm gì để xây dựng tình đoàn kết hữu nghị ? 4/ Bạn hãy phát thảo kế hoạch tổ việc xây dựng tình đoàn kết @ Trong quá trình trả lời các câu hỏi , cóù thể mời các bạn tổ khác và GVCN bổ sung các ý kiến làm sáng tỏ vấn đề @ Xen keõ caùc tieát muïc vaên ngheä Ca dao , tục ngữ , thành ngữ - Moät caây laøm chaúng neân non Ba caây chuïm laïi neân hoøn nuùi cao ( Ca dao ) - Một ngựa đau , tàu bỏ cỏ ( Tục ngữ ) - Đoàn kết , đoàn kết , đại đoàn kết Thành công , thành công , đại thành công ( Hồ Chí Minh ) Những bài hát - Trái đất này chúng mình - Để hành tinh mãi chiếu sáng - Tiếng chuông và cờ hòa bình - Thiếu nhi giới liên hoan V Kết thúc hoạt động : - Đại diện cán lớp nhận xét việc chuẩn bị tổ , cá nhân hoàn thành nhieäm vuï nhö theá naøo ? GVCN nhaän xeùt chung veà tinh thaàn tham gia cuûa caùc toå Tổng kết điểm - Phát thưởng Chúc sức khỏe đại biểu và hẹn lại tuần sau - Ra (58) Tuaàn :………… Tieát:…………… Tieát: 16 Ngaøy daïy :…………… THAÙNG Hoạt động 3: Hát mừng ngày chiến thắng 30/4 I Muïc ñích yeâu caàu : Giuùp hoïc sinh : - Ý thức ý nghĩa to lớn ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam , thống đất nước - Có lòng tự hào dân tộc , thái độ trân trọng và biết ơn cha anh đã hy sinh xương máu vì nghiệp thống đất nước - Rèn luyện kỹ tham gia hoạt động văn nghệ tập thể II Nội dung và hình thức hoạt động : Noäi dung : - Những gương hy sinh quên mình vì độc lập nước nhà Truyền thống chiến đấu ngoan cường , chịu đựng gian khổ nhân dân ta Ý nghĩa quan trọng ngày 30/4 - Ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam Hình thức hoạt động : - Bieåu dieãn vaên ngheä cuûa caù nhaân , taäp theå Keå chuyeän veà göông saùng anh huøng Thi hát đại diện các tổ theo chủ đề theo yêu cầu cụ thể III Chuẩn bị hoạt động : Về phương tiện hoạt động : - Cán môn gặp cô giáo dạy nhạc để chuẩn bị câu hỏi và đáp án - Cán môn Lịch sử gặp giáo viên dạy sử tham khảo ý kiến số câu chuyện veà göông saùng anh huøng Về tổ chức : GVCN - Lập ban tổ chức gồm ngưởi : Lớp phó phụ trách văn thể , người dẫn chương trình , người làm thư ký - Gợi ý nội dung chuẩn bị : Tìm số câu chuyện gương các anh hùng liệt sĩ chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử - Giao nhiệm vụ cho cán lớp xây dựng chương trình hoạt động HOÏC SINH - Mỗi tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ có nội dung ngày 30/4 – Ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam , câu chuyện gương sáng anh hùng - Nhắc các bạn phân công trang trí lớp IV Tiến hành hoạt động : a Mở đầu : - Haùt taäp theå - Người điều khiển chương trình tuyên bố lý , giới thiệu chương trình hoạt động (59) - Giới thiệu đại biểu ( có ) b Bieåu dieãn vaên ngheä cuûa toå : - Người điều khiển chương trình mời nêu các tiết mục đã xếp lên trình dieãn BGK chaám ñieåm vaø cho bieát ñieåm theo toå sau caùc baïn bieåu dieãn xong Ban thö kyù coäng ñieåm vaø tính ñieåm cho caùc toå c Kể chuyện lịch sử : - Người điều khiển chương trình mời các đại diện tổ lên kể Có thể mời thêm đại biểu cùng góp vui câu chuyện d Thi hát theo chủ đề : * Caâu hoûi vaên ngheä : 1/ Bạn hãy cho biết tên bài hát , hát nữ anh hùng miền đất đỏ ? Do sáng tác ? Bạn hãy hát bài hát đó -> Đáp : Biết ơn chị Võ Thị Sáu - Nguyễn Đức Toàn 2/ Bạn hãy hát bài hát có câu : “ người làm nên Đồng khởi” Hãy cho biết teân baøi haùt ? Do saùng taùc ? 3/ Bạn hãy cho biết tác giả bài hát “Như có Bác Hồ ngày vui đại thắng” là ? Hãy bắt nhịp cho lớp cùng hát bài hát này - Sau thi xong , thö kyù ghi keát quaû leân baûng - Người điều khiển chương trình công bố kết thi các tổ V Kết thúc hoạt động : - Đại diện cán lớp nhận xét thái độ tham gia và chuẩn bị các tổ Tuyên bố kết thúc hoạt động (60) Tuaàn :………… Tieát:…………… Ngaøy daïy :…………… THAÙNG Hoạt động 4: Hoäi vui hoïc taäp I Muïc ñích yeâu caàu : Giuùp hoïc sinh : - Ôn tập củng cố kiến thức các môn học , chuẩn bị tốt cho kỳ thi cuối năm học , đồng thời là dịp để các em cùng trao đổi kinh nghiệm học tập tốt - Xây dựng thái độ phấn đấu vươn lên học giỏi , say mê học tập , có thái độ tích cực - Rèn luyện tư nhanh nhạy và các kỹ hoạt động tập thể các nhân : trình bày trước tập thể , xử lý các tình hoạt động , điều khiển tập thể hoạt động II Nội dung và hình thức hoạt động : Noäi dung : - Kiến thức các môn học đã học , là môn mà lớp nhận thấy chưa chắn , caàn phaûi coá gaéng - Phöông phaùp hoïc taäp vaø caùch oân taäp cho kyø thi cuoái naêm Hình thức hoạt động : Thi trả lời các câu hình thức : - Thi trả lời nhanh - Vaên ngheä III Chuẩn bị hoạt động : Về phương tiện hoạt động : - Cán môn gặp các thầy , cô giáo để chuẩn bị câu hỏi ; cán phụ trách học tập tập hợp các câu hỏi trên , chuẩn bị đáp án - Chuaån bò phieáu caùc caâu hoûi - Moät soá tieát muïc vaên ngheä Về tổ chức : GVCN - Phối hợp với GVBM xây dựng câu hỏi cho hội vui - Nhắc nhở học sinh tập trung ôn tập theo yêu cầu môn học và chuẩn bị cho việc tham gia hoäi vui hoïc taäp - Yêu cầu cán lớp thiết kế chương trình hội vui học tập và chuẩn bị các điều kiện cho hoạt động HOÏC SINH - Cán lớp xây dựng chươnh trình hội vui - Cử người điều khiển chương trình - Cử Ban giám khảo hội vui gồm : lớp phó học tập , hai cán môn IV Tiến hành hoạt động : a - Mở đầu : Hát tập thể: Lớp chúng ta kết đoàn Người điều khiển chương trình tuyên bố lý Giới thiệu đại biểu công bố chương trình hội vui học tập Ban giám khảo nêu yêu cầu , nội dung thi và cách thức thi sau : (61) + Yêu cầu : Mỗi câu hỏi trả lời hai phút , trình bày phải nói to , rõ raøng + Nôi dung : Là nội dung ôn tập đã định hướng chuẩn bị + Cách thức : Người điều khiển rút câu hỏi đặt bàn ban giám khảo , đọc to câu hỏi để các đội cùng suy nghĩ phút Khi có hiệu lệnh , đội nào giơ tay trước thì đội đó trình bày ý kiến mình Nếu trả lời không mạch lạc , kéo dài thời gian quy định thì người điều khiển định mời đội khác trả lời thay Điểm ghi cho đội trả lời đúng Nếu các đội thi không trả lời thì người điều khiển mời cổ động viên trả lời - Ban giám khảo theo dõi , ghi điểm đánh giá b Bieåu dieãn vaên ngheä cuûa toå : Phần : Trả lời nhanh - Ñaây laø phaàn thi caù nhaân - Caùc caâu hoûi cuûa phaàn thi naøy nhö sau : Câu : Thế nào là câu chủ động ? Đáp : Là câu có chủ ngữ người – vật thực hành động hướng vào người , vật khác Câu : Bài viết “ Đức tính giản dị Bác Hồ” Phạm Văn Đồng đã đề cập đến giản dị Bác phương diện nào ? Đáp : Bữa ăn , công việc , đồ dùng , nhà , quan hệ với người và lời noùi , baøi vieát Câu : Hãy nêu số mốc lịch sử tháng tư ? Đáp : + 2/4 : Ngày quốc tế sách thiếu nhi + 7/4 : Ngày quốc tế bảo vệ sức khỏe + 15/4/1992 : Quoác hoäi khoùa VII thoâng qua hieán phaùp 1992 + 22/4/1870 : Ngaøy sinh V.I.Leânin + 25/4/1976 : Ngày tổng tuyển cử bầu Quốc hội thống đất nước + 30/4/1975 : Ngày giải phóng miền Nam , thống đất nước Câu : Tại phải đặt vấn đề bảo vệ rừng Amadon ? Đáp : Vì rừng Amadon là lá phổi xanh giới , vùng dự trữ sinh học quý giá Do đó , việc khai thác rừng không có kế hoạch làm môi trường bị hủy hoại ảnh hưởng đến khu vực và toàn cầu Caâu : Theá naøo laø di saûn ? Đáp: Di sản là tất gì chúng ta tích lũy từ quá khứ , là điều kiện vật chất và tinh thần mà chúng ta cùng chung sống và gì chúng ta truyền lại cho các hệ tương lai học tập , phát huy và thưởng thức Câu : Sau động từ ENJOY / STOP / FINISH là : a V-ing b V(-to) c V(+to) Câu : Thu gọn , xếp và cho biết bậc đa thức sau : Q(x) = 5x2 + - 7x3 - 2x2 + 7x3 - x2 - 4x Đáp : Q(x) = 2x2 - 4x + Bậc Câu : Thêm từ thích hợp vào các câu sau : + Dòng điện là dòng ………………………………( các điện tích chuyển có hướng ) + Hai cực pin hay acquy là các cực ……………………………… nguồn điện đó ( dương và cực âm ) + Dòng điện lâu dài chạy dây dẫn điện nối liền các thiết bị điện với ………… ……………………… ( nguoàn ñieän ) (62) + Tia chớp là các điện tích chuyển động nhanh qua không khí tạo Trong trường hợp này không khí là …………………… ( vật dẫn điện ) Câu : Lớp thú có vai trò và đặc điểm gì chung ? Đáp : + Vai trò : cung cấp thực phẩm , sức kéo , đồ mỹ nghệ + Ñaëc ñieåm chung : Thai sinh Loâng mao bao phuû Bộ phân hóa : cửa , nanh , hàm Thụ tinh , đẻ , hô hấp phổi Naõo phaùt trieån Phaàn : Caâu hoûi vaên ngheä 1) Baïn haõy haùt moät baøi maø baïn thích ? 2) Bạn hãy bắt nhịp cho lớp hát bài “ Trẻ em hôm , giới ngày mai” 3) Haõy haùt baøi haùt “ Tia naéng haït möa” - Sau và thời gian chờ đợi công bố kết , người điều khiển chương trình cho lớp tham gia trò chơi tập thể - Thö kyù ghi keát quaû phaàn thi leân baûng - Người điều khiển chương trình công bố kết thi các tổ V Kết thúc hoạt động : - Đại diện cán lớp nhận xét kết và mời GVCN lên trao giải Giaùo vieân phaùt bieåu yù kieán Tuyên bố kết thúc hoạt động , cám ơn tham gia GVCN (63) Tuaàn :………… Tieát:…………… Ngaøy daïy :…………… THAÙNG Hoạt động 1: “ Tìm hiểu lời bác hồ dạy thiếu nhi” I Muïc ñích giaùo duïc : Giuùp hoïc sinh : Về nhận thức : Hiểu rõ điều Bác Hồ dạy thiếu nhi Về thái độ : Có thái độ tích cực thực điều Bác Hồ dạy thể học tập và rèn luyện hàng ngày trường , gia đình và ngoài xã hội Về kỹ : Nhanh nhẹn , mạnh dạn , trình bày vấn đề rõ ràng , lưu loát II Nội dung và hình thức hoạt động : Noäi dung : - ñieàu Baùc Hoà daïy thieáu nhi Những ví dụ thực tế gương đội viên thực tốt điều Bác Hồ dạy Hình thức hoạt động : - Thi các tổ Bieåu dieãn vaên ngheä III Chuẩn bị hoạt động : Về phương tiện hoạt động : - Tö lieäu veà ñieàu Baùc Hoà daïy thieáu nhi Một vài gương đội viên thực tốt điều Bác Hồ dạy Về tổ chức : GVCN giao nhiệm vụ cho cán lớp và phổ biến yêu cầu , nội dung , kế hoạch và hướng dẫn học sinh chuẩn bị phương tiện hoạt động Lớp trưởng : Dẫn chương trình Lớp phó học tập : Chịu trách nhiệm chính Ban giám khảo cùng với đại diện các toå , chuaån bò caây hoa Lớp phó phong trào : Trang trí bảng , xếp bàn ghế Học sinh : Từng tổ họp bàn nội dung điều Bác Hồ dạy để chuẩn bị ý kiến cho thi , cử người trình bày nội dung và chuẩn bị số tiết mục văn nghệ IV Tiêán hành hoạt động : a Phần mở đầu : ( 10 phút ) - Ổn định tổ chức , hát tập thể , tuyên bố lý ( Nhân kỷ niệm lần thứ ………… năm ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh , lớp tổ chức buổi hái hoa dân chủ tìm hiểu điều Bác Hồ dạy thiếu nhi ) , Giới thiệu đại biểu , giới thiệu chương trình , ban giám khảo ( Lớp phó học tập , tổ trưởng ) b Noäi dung : Caâu hoûi : Bạn có biết điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng đời năm nào ? hoàn cảnh nào ? ( Ngày 15/5/1961 nhân kỷ niệm lần thứ 20 ngày thành lập Đội TNTP.HCM ) Bạn hiểu gì điều dạy “ Học tập tốt , Lao động tốt” Bạn đã thực điều này nào ? ( * Học tập tốt : Ở lớp : chú ý nghe giảng , tham gia phát biểu xây dựng bài , trật tự học , học … Ở nhà : Học bài , làm bài đầy đủ trước đến lớp , chuẩn bị đầy (64) đủ các nội dung học tập theo yêu cầu thầy , cô * Lao động tốt : Tham gia các buổi lao động theo phân công trường , lớp -> Đã thực hiện nào , tự học sinh trả lời ) Hãy kể câu chuyện gương đã làm theo điều Bác Hồ dạy ? Vì phải “ Giữ gìn vệ sinh thật tốt” ? Những biểu việc giữ gìn vệ sinh thậät tốt ? ( Giữ gìn vệ sinh thật tốt , bao gồm : Vệ sinh cá nhân và vệ sinh nơi công cộng ; bỏ rác đúng nơi qui định , có ý thức giữ gìn vệ sinh chung … ) “ Đoàn kết tốt , Kỷ luật tốt” có tác dụng gì thân và tập thể ? ( Đoàn kết tốt : tạo nên sức mạnh tập thể , gắn bó tình cảm bạn bè , giúp vượt khó khăn để học tập tốt … Kỷ lụât tốt : nhằm đảm bảo kỷ cương , nếp trường , lớp , tạo không khí nghiêm túc học tập , giúp cho việc học tập đạt hiệu … ) Bạn có thể nêu dự định mình việc thực điều Bác Hồ dạy ( Thực tốt điều Bác Hồ dạy - Phấn đấu đạt danh hiệu học sinh giỏi cuối năm ) Để xứng đáng là Cháu Ngoan Bác Hồ , đội viên chúng ta phải thực việc rèn luyện theo điều Bác Hồ dạy nào ? ( Đi học , chuẩn bị bài đầy đủ trước đến lớp , nghiêm túc học , tích cực tham gia xây dựng bài , có tinh thần đoàn kết , giúp đỡ bạn học tập và rèn luyện hạnh kiểm , tích cực tham gia các buổi lao động , giữ gìn vệ sinh cá nhân và vệ sinh nơi công cộng , khiêm tốn , hòa nhã với bạn bè … ) Baïn haõy baét gioïng cho taäp theå haùt moät baøi Cách thực : - Từng tổ cử đại diện lên bắt câu hỏi , sau đó trả lời ; chưa đầy đủ thì học sinh khác toå boå sung - Giaùm khaûo nhaän xeùt vaø cho ñieåm V Kết thúc hoạt động : - Haùt taäp theå - Nhận xét chung , công bố kết , mời GVCN trao giải - GVCN phaùt bieåu yù kieán - Tuyên bố kết thúc , hát bài “Như có Bác Hồ ngày vui đại thắng” (Phạm Tuyên ) (65) Tuaàn :………… Tieát: 17 THAÙNG Hoạt động 2: “ Bác Hồ với thiếu nhi – Thiếu nhi với Bác Hồ ” I Muïc ñích giaùo duïc : Giuùp hoïc sinh : - Có thêm hiểu biết tình cảm Bác dành cho thiếu nhi , quan tâm đặc biệt Bác thiếu nhi mặc dù Bác luôn bận trăm công nghìn việc - Toân troïng , kính yeâu vaø bieát ôn Baùc - Rèn luyện số kỹ tham gia hoạt động : trình bày ý kiến , lắng nghe ý kiến cuûa baïn … II Nội dung và hình thức hoạt động : Noäi dung : Những tình cảm đặc biệt mà Bác dành cho thiếu nhi Những gương thiếu nhi thực tốt điều Bác dạy Hình thức hoạt động : - Trao đổi , thảo luận - Vui vaên ngheä III Chuẩn bị hoạt động : Về phương tiện hoạt động : a Một số bài hát ca ngợi tình cảm Bác Hồ với thiếu nhi và thiếu nhi với Bác Hồ - Từ rừng xanh cháu thăm lăng Bác ( Hoàng Long – Hoàng Lân ) - Tiếng chim vườn Bác ( Hàn Ngọc Bích ) - Hoa thôm daâng Baùc ( Haø Haûi ) - Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng ( Thanh Phúc – Tạ Hữu Yên ) - Mong Bác Hồ vào Nam ( Hoàng Việt ) - Em nghe chuyện Bác Hồ (Thanh Phúc – Tạ Hữu Yên ) b Gợi ý số câu hỏi cho thảo luận : Câu :Em có thể nêu ví dụ tình cảm Bác Hồ với thiếu nhi để các bạn cùng biết -> Đáp án : Tùy học sinh sưu tầm bao nhiêu thì nêu ví dụ nhiêu Câu : Có bài thơ nói lên tình cảm thiếu nhi với Bác Hồ Đố em biết đó là bài thơ gì ? Hãy đọc bài thơ đó cho lớp nghe -> Đáp án : Đó là bài thơ : Bác Hồ ! Cháu là em thiếu sinh quân Theo anh vệ quốc xa nhà từ lâu Chaùu qua soâng Ñuoáng , soâng Caàu Phủ Thông , đèo Khánh , An Châu , Lũng Vài Qua bao vực thẳm sông dài Giúp anh vệ quốc đánh loài thực dân Em laø em thieáu sinh quaân Câu : Em có nhớ lời di chúc Bác Hồ , có câu nào mà Bác viết nói lên tình cảm , quan tâm với thiếu nhi ? Hãy đọc câu nói đó -> Đáp án : Đó là câu : “ Bồi dưỡng hệ cách mạng cho đời sau là việc quan troïng vaø raát caàn thieát” Câu :Hãy đọc câu thơ Bác gửi cho thiếu niên nhi đồng,nhân dịp Tết Trung Thu 1952 -> Đáp án : Nhân dịp Tết Trung Thu 1952 , Bác Hồ đã gửi thư cho thiếu nhi , đó có câu thô : Tuoåi nhoû laøm vieäc nhoû Tùy theo sức mình (66) Để tham gia sản xuất Để giữ gìn hòa bình Câu : Em hãy đọc điều Bác Hồ dạy thiếu nhi Hãy cho biết , Bác mong điều gì thieáu nhi qua ñieàu naøy -> Đáp án : * Năm điều Bác Hồ dạy : Yêu tổ quốc , yêu đồng bào Học tập tốt , lao động tốt Đoàn kết tốt , kỷ luật tốt Giữ gìn vệ sinh thật tốt Khieâm toán , thaät thaø , duõng caûm * Bác mong thiếu nhi phải : + Có lòng yêu quê hương , đất nước + Phải học tập giỏi và đoàn kết , giúp đỡ bạn + Phải rèn luyện phẩm chất đạo đức tốt Về tổ chức : - GVCN dự kiến câu hỏi trên và thông báo đến học sinh Học sinh tổ họp bàn tìm tư liệu + bài hát Cử người điều khiển chương trình , trang trí lớp IV Tiêán hành hoạt động : a Tuyeân boá lyù : - Người điều khiển nêu ngắn gọn lý hoạt động Ví dụ : Bác Hồ bận trăm công ngàn việc , quan tâm tới các cháu thiếu nhi Tình cảm Bác , ân cần Bác với thiếu nhi là nguồn sức mạnh cho chúng ta cố gắng vươn lên Hôm , lớp ta sinh hoạt với chủ đề nói lên tình cảm Bác Hồ với thiếu nhi và tới dự buổi sinh hoạt hôm , tôi xin trân trọng giới thiệu … - Sau đó giới thiệu chương trình hoạt động b Thaûo luaän chung : Từng tổ lên bốc thăm câu hỏi và trả lời , các tổ khác đóng góp bổ sung Ban giaùm khaûo chaám ñieåm Thö kyù ghi bieân baûn c Vaên ngheä xen keõ caùc caâu hoûi V Kết thúc hoạt động : - Lớp trưởng nhận xét , đánh giá chung ý thức tham gia các thành viên lớp - Giáo viên động viên và chúc học sinh có kỳ nghỉ hè bổ ích , lý thú (67) MUÏC LUÏC CHỦ ĐỀ – TÊN HOẠT ĐỘNG TRANG Tháng : - HĐ : Bầu cán lớp - HÑ : Thaûo luaän noäi qui vaø nhieäm vuï naêm hoïc - HĐ : Ca hát mừng năm học Mừng thầy cô và bạn bè - HĐ : Chủ điểm : “ Truyền thống nhà trường” Thi tìm hiểu truyền thống nhà trường Thaùng 10 : Chuû ñieåm : “ Chaêm ngoan hoïc gioûi” - HĐ : Vâng lời Bác Hồ dạy – Em gắng học chăm 10 - HĐ : Lễ giao ước thi đua “ Tiết học tốt theo lời Bác dạy” 12 - HÑ : Hoäi vui hoïc taäp 14 - HĐ : Thi tìm hiểu truyền thống nhà trường 16 Thaùng 11: - HÑ : Leã ñaêng kyù thi ñua “ Hoa ñieåm toát daâng thaày coâ” .20 - HĐ : Hát thầy cô và mái trường 22 - HĐ : Tổ chức lễ kỷ niệm ngày “ Nhà giáo Việt Nam” 24 - HĐ : Bình báo tường 27 Tháng 12 : - HĐ : Những người anh hùng quê hương đất nước 29 - HÑ : Bieåu dieãn vaên ngheä .31 - HĐ : Thi kể chuyện lịch sử .33 - HÑ : Hoäi vui hoïc taäp 35 Tháng 1+2 : Chủ điểm : “ Mừng Đảng mừng xuân” - HÑ : Thi tìm hieåu veà truyeàn thoáng vaên hoùa cuûa queâ höông 37 - HĐ : Truyền thống cách mạng và nét đổi thay quê hương 40 - HĐ : Giao lưu văn nghệ mừng Đảng mừng xuân 42 - HĐ : Xây dựng kế hoạch thực “ Trường xanh-sạch-đẹp” 44 Tháng : Chủ điểm : “ Tiến bước lên Đoàn” - HĐ : Thi tìm hiểu đoàn .46 - HÑ : Chuùng em ca haùt veà meï vaø coâ giaùo .49 - HĐ : Xây dựng kế hoạch tham gia hội trại 26-3 .51 - HĐ : Rèn luyện theo gương sáng Đoàn viên .54 Tháng : Chủ điểm : “ Hòa bình và hữu nghị” - HĐ : Di sản , di tích lịch sử với thiếu nhi 56 - HĐ : Tình đoàn kết hữu nghị 58 - HĐ : Hát mừng ngày chiến thắng 30/4 .60 - HÑ : Hoäi vui hoïc taäp 62 Thaùng : - HĐ : Tìm hiểu lời Bác Hồ dạy thiếu nhi .65 - HĐ : Bác Hồ với thiếu nhi - Thiếu nhi với Bác Hồ .67 (68)
