Đang tải... (xem toàn văn)
- RÌn kÜ n¨ng sö dông nhãm danh tõ - Giúp h/s hiểu đợc ý nghĩa của ngôi kể trong văn tự sự, biết lựa chọn thay đổi ngôi kể thích hợp trong văn tự sự, phân biệt đợc ng«i kÓ thø nhÊt vµ ng[r]
(1)Phòng giáo dục và đào tạo Trêng THCs hiÒn l¬ng @&? kÕ ho¹ch gi¶ng d¹y M«n: Ng÷ V¨n – Líp Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Lan Tæ: KHXH TuÇn Bµi TiÕt Tªn bµi Con Rång ch¸u Tiªn KÕ ho¹ch gi¶ng d¹y Ng÷ V¨n Mục tiêu cần đạt - H/s hiểu sơ lợc khái niệm truyền thuyết, hiểu đợc nội dung, ý nghÜa cña v¨n b¶n “Con Rång ch¸u Tiªn” cïng víi chi tiết hoang đờng kì lạ câu chuyện - Gi¸o dôc lßng tù hµo vÒ gièng nßi cña minh, rÌn kÜ n¨ng kÓ chuyÖn ChuÈn bÞ ThÇy Trß Nghiªn cøu §äc – So¹n bµi so¹n bµi Tranh (2) 3 Th¸nh Giãng Tõ mîn 7-8 T×m hiÓu chung vÒ v¨n tù sù S¬n Tinh, Thñy Tinh 10 NghÜa cña tõ 11-12 Sù viÖc vµ nh©n vËt v¨n tù sù 13 Sù tÝch Hå G¬m B¸nh chng, b¸nh giÇy Tõ vµ cÊu t¹o cña tõ TiÕng ViÖt Giao tiÕp, v¨n b¶n vµ ph¬ng thøc biểu đạt - H/s nắm đợc nguồn gốc bánh trng, bánh giầy, giải thích đợc nguồn gốc hai thứ bánh đó dịp Tết nguyên đán dân téc ViÖt Nam - H/s hiểu đợc nào là từ và đặc điểm cấu tạo từ Tiếng Việt, khái niệm từ đơn vị cấu tạo tiếng và cac kiểu cấu tạo từ đơn, từ phức, từ ghép - RÌn kÜ n¨ng dïng tõ - Học sinh nắm vững mục đích giao tiếp đời sống ngời xã hội, khái niệm văn Nắm đợc phơng thức biểu đạt giao tiếp - Rèn kĩ nhận biết đúng các kiểu văn đã học - H/s nắm đợc nội dung, ý nghĩa câu chuyện và số nét tiêu biÓu vÒ nghÖ thuËt cña chuyÖn Th¸ng Giãng Gi¸o dôc lßng yªu kÝnh vµ tù hµo vÒ ngêi anh hïng d©n téc - RÌn kÜ n¨ng thuËt chuyÖn, c¶m thô truyÖn d©n gian - H/s nắm đợc nào là từ mợn, bớc đầu biết sử dụng từ mợn mét c¸ch hîp lý - Gi¸o dôc ý thøc gi÷ g×n sù s¸ng cña TiÕng ViÖt - H/s nắm đợc mục đích giao tiếp thể văn tự sự, năm đợc sơ phơng thức tự trên sở hiểu đợc mục đích giao tiếp cña tù sù Bíc ®Çu biÕt ph©n tÝch c¸c sù kiÖn v¨n tù sù - Thùc hµnh tèt c¸c BT SGK Nghiªn cøu So¹n bµi Tranh Nghiªn cøu So¹n bµi B¶ng phô - H/s hiểu đợc truyền thuyết Sơn Tinh, Thủy Tinh nhằm giải thÝch c¸c hiÖn tîng lò lôt x¶y ë MiÒn B¾c - Gi¸o dôc ý thøc rÌn luyÖn vµ phôc vô thiªn nhiªn - H/s hiểu và nắm vững đợc nghĩa từ, giải thích đợc nghĩa cña tõ Gi¸o dôc ý thøc t×m hiÓu nghÜa cña tõ vµ b¶o vÖ sù s¸ng cña TiÕng ViÖt, cã kÜ n¨ng gi¶i thÝch tèt nghÜa cña tõ - H/s nắm đợc hai yếu tố then chốt tự sự, đó là việc và nhân vật, hiểu đợc ý nghĩa việc và nhân vật văn tự sù, quan hÖ gi÷a nh©n vËt vµ sù viÖc - RÌn kÜ n¨ng nhËn diÖn, ph©n lo¹i nh©n vËt, t×m hiÓu c¸c sù viÖc truyÖn - H/s hiểu đợc nội dung ý nghĩa câu chuyện, thấy đợc số hình ảnh chính bài, hiểu đợc nào là chủ đề văn tự sù - RÌn kÜ n¨ng tãm t¾t, kÓ chuyÖn Nghiªn cøu So¹n bµi Tranh Nghiªn cøu So¹n bµi B¶ng phô §äc Nghiªn cøu So¹n bµi Nghiªn cøu §äc – So¹n bµi so¹n bµi Tranh Nghiªn cøu So¹n bµi B¶ng phô Nghiªn cøu So¹n bµi Nghiªn cøu So¹n bµi Tranh Nghiªn cøu §äc – So¹n bµi so¹n bµi Tranh (3) 14 15-16 17-18 5 19 7 20 Chủ đề và dàn bài cña bµi v¨n tù sù Tìm hiểu đề và cách lµm bµi v¨n tù sù ViÕt bµi tËp lµm v¨n sè ë nhµ Sä Dõa Tõ nhiÒu nghÜa vµ hiÖn tîng chuyÓn nghÜa cña tõ Lêi v¨n, ®o¹n v¨n tù sù 21-22 Th¹ch Sanh 23 Ch÷a lçi dïng tõ 24 Tr¶ bµi TËp lµm v¨n sè 25-26 Em bÐ th«ng minh 27 28 Ch÷a lçi dïng tõ(tiÕp) KiÓm tra v¨n - H/s nắm đợc chủ đề và dàn bài bài văn tự và mối quan hệ tự và chủ đề - Rèn kĩ dùng từ diễn đạt câu Nghiªn cøu So¹n bµi - H/s biết cách tìm hiểu đề văn tự và cách làm bài văn tự - Rèn kĩ đọc hiểu đề, biết làm bài văn tự Nghiªn cøu So¹n bµi - H/s hiểu đợc nào là truyện cổ tích, hiểu đợc nội dung câu chuyện, hiểu đợc ý nghĩa câu chuyện và số đặc điểm tiêu biểu kiểu nhân vật Kể lại đợc nội dung chính cña c©u chuyÖn - H/s nắm đợc khái niệm nào là từ nhiều nghĩa và tợng chuyển nghĩa từ Nắm đợc nghĩa gôc và nghĩa chuyển tõ - RÌn kÜ n¨ng sö dông tõ nhiÒu nghÜa - H/s nắm đợc lời văn kể ngời, kể việc, chủ đề và mối liên kết đoạn văn Xây dựng đợc đoạn văn, nhận các kiểu câu thêng dïng hµng ngµy viÖc giíi thiÖu nh©n vËt, sù viÖc, nhËn mèi liªn hÖ gi÷a c¸c c©u ®o¹n v¨n - H/s hiểu đợc ý nghĩa câu chuyện, nắm đợc số đặc điểm tiêu biểu cuảt kiểu nhân vật, thấy đợc khó khăn, thử thách mà Thạch Sanh phải trải qua, nắm đợc ý nghĩa các viÖc - H/s nhận đợc cái sai lỗi lặp từ, lỗi lẫn lộn các từ gÇn ©m Cã ý thøc tr¸nh m¾c lçi dïng tõ - RÌn kÜ n¨ng dïng tõ chÝnh x¸c - H/s thấy đợc u điểm, tồn bài viết mình để khắc phục và sửa sai Biết chữa các lỗi thông thờng chÝnh t¶ vµ lçi vÒ cÊu tróc ng÷ ph¸p - H/s hiểu đợc nội dung, ý nghĩa câu chuyện, nắm đợc số đặc điểm tiêu biểu nhân vật Kể lại đợc nội dung câu chuyÖn Gi¸o dôc ý thøc ngoan ngo·n, häc giái, th«ng minh - H/s thấy rõ đợc các lỗi thông thờng mà các em hay mắc phải viết bài giao tiếp Có ý thức dùng từ đúng nghĩa, ph¸t hiÖn c¸c lçi vÒ mèi quan hÖ gi÷a c¸c tõ gÇn nghÜa vµ dïng sai tõ - Kiểm tra trình độ nắm kiến thức h/s chơng văn học dân Nghiªn cøu §äc – So¹n bµi so¹n bµi Nghiªn cøu So¹n bµi B¶ng phô Nghiªn cøu So¹n bµi Nghiªn cøu §äc – So¹n bµi so¹n bµi Tranh Nghiªn cøu So¹n bµi B¶ng phô Nghiªn cøu §äc – So¹n bµi so¹n bµi Tranh Nghiªn cøu So¹n bµi B¶ng phô Đề bài+đáp Ôn tập (4) 29 8 8 8-9 30-31 C©y bót thÇn 32 Danh tõ 33 Ng«i kÓ vµ lêi kÓ v¨n tù sù 34-35 Ông lão đánh cá vµ c¸ vµng 36 37-38 10 11 9-10 10-11 LuyÖn nãi kÓ chuyÖn Thø tù kÓ v¨n tù sù ViÕt bµi TËp lµm v¨n sè 39- 40 ếch ngồi đáy giếng, ThÇy bãi xem voi 41 Danh tõ ( tiÕp theo) 42 Tr¶ bµi kiÓm tra v¨n 43 LuyÖn nãi kÓ chuyÖn gian H/s hiÓu râ c¸c kh¸i niÖm: truyÒn thuyÕt, cæ tÝch, t×m đợc điểm giống và khác hai thể loại, biết tìm nhân vËt vµ sù kiÖn - T¹o c¬ héi cho h/s luyÖn nãi, lµm quen víi ph¸t biÓu miÖng, biÕt lËp dµn bµi kÓ chuyÖn vµ tËp kÓ miÖng mét c¸ch ch©n thËt - H/s nắm đợc nội dung, ý nghĩa câu chuyện cổ tích Cây bút thẩn và số chi tiết nghệ thuật đặc sắc, tiêu biểu chuyện Củng cố kiến thức danh từ đã học lớp dới - Rèn kĩ đọc diễn cảm và kể nội dung câu chuyện - Trên sở kiến thức đã học danh từ tiểu học, giúp h/s nắm đợc đặc điểm danh từ - RÌn kÜ n¨ng sö dông nhãm danh tõ - Giúp h/s hiểu đợc ý nghĩa ngôi kể văn tự sự, biết lựa chọn thay đổi ngôi kể thích hợp văn tự sự, phân biệt đợc ng«i kÓ thø nhÊt vµ ng«i kÓ thø ba cã sù kh¸c - H/s nắm đợc nội dung câu chuyện, nắm đợc các biện pháp nghệ thuật chủ yếu bài và chi tiết nghệ thuật đặc sắc chuyện Thấy rõ đợc lòng tham, ích kỉ, bội bạc mụ vợ ông lão Giáo dục đức tính thẳng thắn, trung thực, đấu tranh l¹i thãi tham lam, béi b¹c - H/s hiểu đợc thứ tự văn tự qua hai cách theo trình tự thêi gian, thÊy u ®iÓm, nhîc ®iÓm cña tõng c¸ch, bíc ®Çu vËn dông hai c¸ch kÓ vµ viÕt bµi - LuyÖn tËp kÓ theo h×nh thøc nhí l¹i - H/s tự kể lại đợc câu chuyện có ý nghĩa, biết thực bµi viÕt cã bè côc vµ bµi v¨n hîp lý - Rèn kĩ dùng từ , viết câu ngắn gọn, đoạn văn đủ ý - H/s hiểu nào là truyện ngụ ngôn, hiẻu đợc nội dung ý nghĩa số truyện đặc sắc Nắm đợc số nét đặc sắc vÒ nghÖ thuËt cña truyÖn tiªu biÓu - BiÕt liªn hÖ c¸c truyÖn víi nh÷ng t×nh huèng, hoµn c¶nh hîp lý, thùc tÕ - H/s nắm đặc điểm danh từ, nhóm danh từ riªng vµ danh tõ chung TiÕng ViÖt HiÓu vµ n¾m ch¾c quy t¾c viÕt hoa danh tõ riªng - H/s thấy đợc u nhợc điểm mình bài làm để ph¸t huy vµ söa ch÷a, tù so s¸nh, tæng h¬p, rót nhËn xÐt cña m×nh thÓ lo¹i truyÖn d©n gian - H/s biết cách lập dàn bài cho kể miệng theo đề cụ thể BiÕt kÓ theo dµn bµi hoÆc kh«ng cÇn dµn bµi cã s½n ¸n Nghiªn cøu So¹n bµi Tranh Nghiªn cøu So¹n bµi B¶ng phô Nghiªn cøu So¹n bµi Nghiªn cøu §äc – So¹n bµi so¹n bµi Tranh Nghiªn cøu §äc SGK So¹n bµi Đề+ đáp án ¤n tËp Nghiªn cøu §äc – So¹n bµi so¹n bµi Nghiªn cøu §äc SGK So¹n bµi Nghiªn cøu So¹n bµi (5) 11 10-11 44 45 46 12 11 51 52 Sè tõ vµ lîng tõ 53 KÓ chuyÖn tëng tîng 48 49-50 12 14 12-13 14 12-13 KiÓm tra tiÕng ViÖt Tr¶ bµi tËp lµm v¨n sè LuyÖn tËp x©y dùng bµi v¨n tù sù Kể chuyện đời thờng ViÕt bµi TËp lµm v¨n sè Treo biÓn HD§T: Lîn cíi, ¸o míi 47 13 Côm danh tõ HD§T: Ch©n, tay, tai, m¾t, miÖng 54-55 56 ¤n tËp truyÖn d©n gian Tr¶ bµi kiÓm tra tiÕng ViÖt - RÌn thãi quen nãi tríc tËp thÓ - H/s nắm đợc đặc điểm cụm danh từ, cấu tạo cụm danh tõ BiÕt øng dông vµo lµm tèt bµi t©p H/s hiểu đợc nội dung, ý nghĩa câu chuyện: chân, tay, tai, m¾t, miÖng BiÕt øng dông vµo thùc tÕ cuéc sèng Gi¸o dục ý thức say mê lao động - Đánh giá trình độ nhận thức h/s phân môn tiếng Việt Cñng cè hÖ thèng hãa kiÕn thøc vÒ tõ, hiÖn tîng chuyÓn nghÜa cña tõ N¾m ch¾c kiÕn thøc vÒ danh tõ , côm danh tõ - RÌn ý thøc tù gi¸c lµm bµi - H/s tự biết đánh giá bài tập làm văn mình theo các yêu cầu đã nêu, tự biết sửa các lỗi mình bài để rút kinh nghiÖm - H/s hiểu đợc các yêu cầu bài văn tự sự, thấy rõ vai trò, đặc điểm lời văn tự sự, sửa đợc lỗi chính tả mà mình mắc phải kể chuyện đời thờng - Nhận biết đợc đề văn kể chuyện đời thờng, biết tìm ý, lập dàn ý, thùc hµnh trªn líp - - H/s kể đợc chuyện đời thờng cách có ý nghĩa, biết viết bài văn có bố cục phần rõ ràng Có ý thức độc lập làm bµi Nghiªn cøu, đề, đáp án Ôn tập - H/s hiểu nào là truyện cời, hiểu đợc nội dung, ý nghĩa, nghÖ thuËt g©y cêi hai c©u truyÖn KÓ diÔn c¶m hai c©u chuyÖn trªn Nghiªn cøu §äc – So¹n bµi so¹n bµi - H/s nắm đợc ý nghĩa, công dụng số từ và lợng từ Biết dïng sè tõ vµ lîng tõ nãi vµ viÕt - RÌn thãi quen sö dông sè tõ vµ lîng tõ thÝch hîp - H/s hiểu đợc tởng tợng và vai trò tởng tợng tự Diễn lại bài tởng tợng đã học và phân tích vai trò tởng tîng mét sè bµi v¨n - RÌn kÜ n¨ng tëng tîng kÓ chuyÖn - Cñng cè, hÖ thèng hãa nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n vµ thÓ lo¹i truyện dân gian mà các em đã học Năm đặc điểm loại truyện Kể và hiểu đợc nội dung các câu chuyện đã học - H/s thấy đợc u, nhợc điểm bài làm mình để phát huy và sửa chữa Tự so sánh đáp án xem mức độ đúng sai cña bµi m×nh Nghiªn cøu §äc SGK So¹n bµi Nghiªn cøu §äc SGK So¹n bµi Nghiªn cøu §äc – So¹n bµi so¹n bµi Ra đề §¸p ¸n Nghiªn cøu §äc SGK So¹n bµi Nghiªn cøu §äc SGK So¹n bµi Nghiªn cøu So¹n bµi ¤n tËp (6) 57 58 15 13-14 59 16 14-15 §éng tõ 61 Cụm động từ 62 MÑ hiÒn d¹y 64 65 15-16 LuyÖn tËp kÓ chuyÖn tëng tîng HD§T: Con hæ cã nghÜa 60 63 17 ChØ tõ TÝnh tõ vµ côm tÝnh tõ Tr¶ bµi TËp lµm v¨n sè ThÇy thuèc giái cèt nhÊt ë tÊm lßng 66 ¤n tËp tiÕng ViÖt 67-68 KiÓm tra tæng hîp cuèi häc k× I - RÌn thãi quen tù söa sai bµi lµm cña m×nh - H/s hiểu đợc ý nghĩa và công dụng từ, biết cách dùng chØ tõ nãi vµ viÕt BiÕt chØ tõ lµ tªn gäi kh¸c cña chØ tõ tríc - RÌn kÜ n¨ng nhËn biÕt, sö dông tèt chØ tõ - H/s giải đợc số vấn đề bài tự sáng tạo Tự làm đợc dàn bài cho các đề SGK kể chuyện tởng tợng - H/s hiểu đợc giá trị làm ngời chuyện trung đại, đặc biệt chuyện “Con hổ có nghĩa” đề cao ân nghĩa đạo làm ngời Sơ hiểu đợc trình độ viết truyện và cách viết truyện h cấu thời trung đại Kể lại đợc nội dung truyện - H/s nắm đợc đặc điểm động từ, số loại động từ quan trọng Nắm đợc các loại động từ chính - Rèn kĩ nhận biết và sử dụng động từ - H/s hiểu nào là cụm động từ, phân biệt đợc động từ với danh từ Nắm đợc cấu tạo cụm động từ - Rèn kĩ nhận biết và sử dụng động từ - H/s cã Ên tîng s©u vÒ h×nh ¶nh bµ mÑ thÇy M¹nh Tö, quan tâm đến việc dạy và cách dạy bà. suy nghĩ hớng tu dỡng lúc tuổi thơ Hiểu đợc đặc điểm truyện thời trung đại - H/s củng cố và nâng cao số kiến thức tính từ đã học tiểu học, Nắm đợc cụm tính từ và cấu tạo cụm tính từ và mét sè lo¹i tÝnh tõ - H/s nắm đợc u, nhợc điểm mình bài viết để ph¸t huy u ®iÓm, kh¾c phôc tån t¹i H/s tù söa ch÷a nh÷ng sai sãt bµi viÕt cña m×nh - H/s cảm nhận đợc lơng y thời xa có lòng đẹp, nhân ái Hiểu rõ ong là ngời giỏi nghề lại có lòng nhân đức, cã b¶n lÜnh c÷ng cái - Gi¸o dôc lßng yªu kÝnh ngêi thÇy thuèc - Củng cố, hệ thống hóa kiến thức đã học tiếng Việt học kì I lớp Nắm đợc mô hình cấu tạo kiến thức tiÕng ViÖt - RÌn kÜ n¨ng n¾m kiÕn thøc theo m« h×nh vµ vËn dông thµnh th¹o kiÕn thøc tiÕng ViÖt nãi vµ viÕt - H/s làm bài tổng hợp GV đánh giá các phơng diện: vận dông linh ho¹t theo híng tÝch hîp c¸c kiÕn thøc vµ kÜ n¨ng ë c¶ phÇn: V¨n – TiÕng ViÖt – TLV - Rèn kĩ vận dụng phơng thức tự để tạo lập văn Nghiªn cøu So¹n bµi §äc SGK B¶ng phô Nghiªn cøu §äc SGK So¹n bµi So¹n bµi Nghiªn cøu So¹n bµi §äc SGK B¶ng phô Nghiªn cøu So¹n bµi §äc SGK B¶ng phô Nghiªn cøu §äc SGK So¹n bµi So¹n bµi Nghiªn cøu §äc SGK So¹n bµi Nghiªn cøu §äc SGK So¹n bµi So¹n bµi Nghiªn cøu So¹n bµi B¶ng phô ¤n tËp Nghiªn cøu Ra đề §¸p ¸n ¤n tËp (7) 69-70 18 16-17 71 72 19 19 18 73-74 Phã tõ 76 T×m hiÓu chung vÒ v¨n miªu t¶ 77 S«ng níc Cµ Mau 18 19 79-80 21 20 Hoạt động ngữ văn: thi kÓ chuyÖn Tr¶ bµi kiÓm tra häc k× I Bài học đờng đời ®Çu tiªn 75 78 20 Ch¬ng tr×nh: Ng÷ văn địa phơng 81-82 So s¸nh Quan s¸t, tëng tîng, so s¸nh vµ nhËn xÐt v¨n miªu t¶ Bøc tranh cña em g¸i t«i - Giúp h/s hiểu đợc các lỗi chính tả mang tính địa phơng Có ý thức nói và viết đúng chính tả sử dụng từ tiếng Việt Nắm đợc số truyện kể dân gian và văn hóa dân gian địa phơng n¬i m×nh sinh sèng - Giúp h/s tham gia các hoạt động ngữ văn - RÌn thãi quen yªu v¨n th¬, thÝch lµm v¨n kÓ chuyÖn; s«i næi tham gia các hoạt động kể chuyện - RÌn kÜ n¨ng thÓ hiÖn néi dung diÔn c¶m - H/s nắm đợc u, nhợc điểm mình bài viết để ph¸t huy u ®iÓm, kh¾c phôc tån t¹i H/s tù söa ch÷a nh÷ng sai sãt bµi lµm cña m×nh - H/s hiểu đợc ý nghĩa, nội dung câu chuyện, nắm đợc nghệ thuật miêu tả và kể chuyện, thấy đợc sai lầm và bài học đờng đời đầu tiên Mèn Giáo dục tinh thần khiêm tốn, học hái ngêi xung quanh, biÕt ©n hËn vÒ nh÷ng viÖc lµm sai tr¸i - H/s hiểu đợc ý nghĩa, tác dụng phó từ tiếng Việt, biÕt sö dông phã tõ mét c¸ch thµnh th¹o nãi vµ viÕt, gi¸o dôc ý thøc gi÷ g×n sù s¸ng cña tiÕng ViÖt - H/s có hiểu biết chung văn miêu tả, hiểu đợc nµo lµ v¨n miªu t¶ vµ nh÷ng t×nh huèng nµo th× dïng v¨n miªu tả Nhận diện đợc đoạn văn, bài văn miêu tả - Đa h/s tới vùng sông nớc Cà Mau tởng tợng để h/s cảm nhận cảnh thiên nhiên hoang dã, phì nhiêu và sống độc đáo ngời vùng cực nam Tổ quốc Nắm đợc nghệ thuËt miªu t¶ vµ thuyÕt minh cña ngêi - H/s hiểu đợc so sánh là gì, Nắm đợc cấu tạo phép so sánh và đặc điểm phép so sánh, kiểu so sánh đồng loại và khác loại Biết sử dụng phép so sánh đúng với văn Su tÇm B¶ng phô Su tÇm Nghiªn cøu Lµm bµi So¹n bµi tËp Nghiªn cøu So¹n bµi Nghiªn cøu §äc SGK So¹n bµi So¹n bµi Nghiªn cøu So¹n bµi Phã tõ Nghiªn cøu So¹n bµi Nghiªn cøu §äc SGK So¹n bµi So¹n bµi Nghiªn cøu So¹n bµi Phã tõ - H/s nắm đợc vai trò, tác dụng quan sát, tởng tợng, so sánh vµ nhËn xÐt v¨n miªu t¶ H×nh thµnh c¸c kÜ n¨ng quan Nghiªn cøu s¸t, tëng tîng, so s¸nh nhËn diÖn c¸c ®o¹n v¨n, bµi v¨n So¹n bµi miªu t¶ - H/s nắm đợc nội dung, ý nghĩa câu chuyện, nắm đợc Nghiªn cøu §äc SGK nghÖ thuËt kÓ chuyÖn vµ miªu t¶ t©m lý nh©n vËt t¸c So¹n bµi So¹n bµi phÈm vµ diÔn biÔn t©m tr¹ng cña ngêi anh thÊy em thµnh công trên đờng nghệ thuật và đáng yêu Mèo lµm thøc tØnh anh (8) 83-84 22 21 85 Vît th¸c 86 So s¸nh (tiÕp theo) 87 88 23 24 22 LuyÖn nãi vÒ quan s¸t, tëng tîng, so s¸nh vµ nhËn xÐt v¨n miªu t¶ Chơng trình địa phơng tiếng Việt Ph¬ng ph¸p t¶ c¶nh ViÕt bµi TËp lµm v¨n t¶ c¶nh ë nhµ 89-90 Buæi häc cuèi cïng 91 Nh©n hãa 92 Ph¬ng ph¸p t¶ ngêi 93-94 §ªm B¸c kh«ng ngñ 95 Èn dô 23 - RÌn kü n¨ng quan s¸t, tëng tîng, so s¸nh vµ nhËn xÐt - Rèn kỹ nói trớc tập thể, thông qua các đề bài và dàn bài Nghiên cứu cụ thể H/s quan sát, tởng tợng, so sánh nhận xét, sau đó nói Soạn bài thµnh bµi v¨n cã bè côc râ rµng - H/s cảm nhận đợc vẻ đẹp phong phú, hùng vĩ thiên nhiên và vẻ đẹp ngời lao động Nắm đợc nghệ thuật phối hợp Nghiên cứu Đọc SGK miªu t¶ nhuÇn nhuyÔn gi÷a khung c¶nh thiªn nhiªn vµ ho¹t So¹n bµi So¹n bµi động ngời - H/s hiÓu so s¸nh lµ g×, cÊu t¹o cña phÐp so s¸nh, nhËn biÕt vµ Nghiªn cøu phân tích đợc hiệu phép so sánh văn Có ý So¹n bµi thøc vËn dông tèt phÐp so s¸nh nãi vµ viÕt - H/s viết đúng âm, vần, từ dễ mắc lỗi.Biết Nghiên cứu cách viết bài văn hoàn chỉnh, đúng chính tả, là các So¹n bµi cÆp phô ©m ®Çu - Nắm đợc cách tả cảnh, hình thức bố cục bài văn tả Nghiªn cøu cảnh Rèn kỹ quan sát, lựa chọn chi tiết, hình ảnh để miêu Soạn bài t¶, tr×nh bµy bè côc bµi chÆt chÏ Ra đề - H/s nắm đợc cốt truyện, các nhân vật và ý nghĩa t tởng truyện Qua câu chuyện, tác giả đã thể lòng yêu nớc biÓu hiÖn cô thÓ lµ t×nh yªu, tiÕng nãi cña d©n téc - H/s hiểu đợc nào là nhân hóa và các kiểu nhân hóa.Giúp h/s biÕt sö dông phÐp nh©n hãa nãi vµ viÕt - RÌn kü n¨ng nhËn biÕt phÐp nh©n hãa v¨n b¶n - H/s hiểu đợc phơng pháp tả ngời, hình thức, bố cục ®o¹n v¨n, bµi v¨n t¶ ngêi - RÌn kü n¨ng quan s¸t, lùa chän, tr×nh bµy viÕt mét bµi v¨n t¶ ngêi TÝch hîp v¨n b¶n “Buæi häc cuèi cïng” víi quan s¸t kü mét ngêi cô thÓ - Hs cảm nhận đợc tình yêu thơng lớn lao Bác dành cho đội, dân công và tình cảm sâu sắc ngời chiến sỹ Bác Nắm đợc nét đặc sắc nghệ thuật miêu tả và kể chuyÖn Gi¸o dôc lßng yªu kÝnh l·nh tô Hå ChÝ Minh - H/s hiểu đợc nào là ẩn dụ, nắm đợc các kiểu ẩn dụ - RÌn kü n¨ng nhËn biÕt c¸c kiÓu Èn dô Nghiªn cøu §äc SGK So¹n bµi So¹n bµi Nghiªn cøu So¹n bµi B¶ng phô Nghiªn cøu So¹n bµi Nghiªn cøu §äc SGK So¹n bµi So¹n bµi Nghiªn cøu So¹n bµi (9) 25 26 27 24 96 LuyÖn nãi vÒ v¨n miªu t¶ 97 KiÓm tra v¨n 98 Tr¶ bµi TËp lµm v¨n t¶ c¸ch viÕt ë nhµ 99-100 Lîm HD§T: Ma 101 Ho¸n dô 102 TËp lµm th¬ bèn ch÷ 103-104 C« T« 24-25 25-26 105-106 107 ViÕt bµi TËp lµm v¨n t¶ ngêi C¸c thµnh phÇn chÝnh cña c©u - Cñng cè lý thuyÕt vÒ v¨n miªu t¶ b»ng c¸ch tËp nãi theo dµn bài đã chuẩn bị Biến kết quan sát, lựa chọn các chi tiết tiêu biểu để hình thành dàn bài chuẩn thể nói lu lo¸t, rµnh m¹ch, râ rµng tõ dµn bµi thµnh bµi v¨n nãi hoµn chỉnh, bớc đầu thể đợc cảm xúc - Rèn kỹ nói trớc tập thể đông ngời - Củng cố hệ thống kiến thức môn văn học, kiểm tra để đánh giá trình độ nhận thức học sinh các tác phẩm tự sự, các tác phẩm văn xuôi đã học học kỳ II tới - RÌn ãc t tæng hîp kiÕn thøc - Giúp HS nhận rõ đợc u khuyết điểm trongbài viết mình để phát huy và sửa chữa Củng cố thêm lý thuyết văn miªu t¶ RÌn kü n¨ng tù söa lçi c¸ch viÕt v¨n - Giúp HS cảm nhận đợc vẻ đẹp hồn nhiên vui tơi, sáng cña Lîm vµ ý nghÜa cao c¶ cña sù hy sinh cña nh©n vËt C¶m nhận đợc tài quan sát tác giả vào mùa hè nông thôn Rèn kỹ đọc diễn cảm thơ tự do, kỹ quan sát cảnh vật thiªn nhiªn, liªn tëng, tëng tîng, so s¸nh v¨n miªu t¶ RÌn kü n¨ng hiÓu vµ ph©n tÝch c¸c biÖn ph¸p tu tõ - Giúp HS nắm vững khái niệm hoán dụ, phân biệt đợc hoán dụ với ẩn dụ, nắm đợc các kiểu hoán dụ, phân tích đợc các kiểu ho¸n dô vµ gi¸ trÞ biÓu c¶m cña ho¸n dô - - H/s hiểu đợc đặc điểm thể thơ bốn chữ, nhận diện và tập phân tích vần luật thể thơ này học và đọc các bài thơ bốn chữ Bớc đầu làm đợc thơ bốn chữ - H/s hiểu đợc vẻ đẹp sáng, tráng lệ, hùng vĩ, tơi vui tranh thiên nhiên và đời sống ngời vùng đảo, không khí lao động và cảnh sinh hoạt đầm ấm ngời trên đảo Cô Tô - Rèn kỹ phân tích, cảm thụ cái hay, cái đẹp dới ngòi bút tµi hoa cña NguyÔn Tu©n - Kiểm định nhận thức phơng pháp làm văn tả ngời HS bài văn viết cụ thể Kiểm định các kĩ quan sát, liªn tëng, tëng tîng, chän läc viÕt thµnh bµi v¨n hoµn chØnh - RÌn kü n¨ng miªu t¶ - Củng cố kiến thức các thành phần câu đã học Nắm vững khái niệm, đặc điểm, vai trò CN- VN, hai thành phần chính cña c©u - Rèn kỹ nhận diện và phân tích đợc hai thành phần CNVN câu trần thuật đơn dµn Nghiªn cøu LËp bµi v¨n So¹n bµi miªu t¶ Ra đề + đáp Ôn tập ¸n Nghiªn cøu §äc SGK So¹n bµi So¹n bµi Nghiªn cøu So¹n bµi Nghiªn cøu So¹n bµi Nghiªn cøu §äc SGK So¹n bµi So¹n bµi (10) 108 28 109 C©y tre ViÖt Nam 110 Câu trần thuật đơn 26-27 111 112 29 27 HD§T: Lßng yªu níc Câu trần thuật đơn cã tõ lµ 113-114 Lao xao 115 KiÓm tra TiÕng ViÖt Tr¶ bµi KiÓm tra V¨n, bµi TËp lµm v¨n t¶ ngêi 116 30 Thi lµm th¬ ch÷ 28-29 117 ¤n tËp truyÖn vµ kÝ upload 123doc net Câu trần thuật đơn kh«ng cã tõ “lµ” - HS nắm vững đợc đặc điểm cấu tạo thể thơ chữ, kích thÝch tÝnh s¸ng t¹o cña nghÖ thuËt lµm th¬ ch÷, tËp tr×nh bµy, ph©n tÝch bµi th¬ ngò ng«n TÝch hîp víi v¨n b¶n “§ªm B¸c kh«ng ngñ” - - H/s hiểu đợc giá trị nhiều mặt cây tre gắn bó víi cuéc sèng nhiÒu mÆt cña nh©n d©n ViÖt Nam – biÓu tîng dân tộc Việt Nam HS cảm nhận đợc các phép tu từ v¨n b¶n - Rèn kỹ đọc diễn cảm - Giúp HS hiểu và nắm vững câu trần thuật đơn là câu có cụm C-V tạo thành dùng để giới thiệu tả kể vật, việc hay để nêu ý kiến Năm đợc các kiểu câu trần thuật đơn - H/s hiểu đợc cội nguồn lòng yêu nớc và gắn bó với thứ thân thuộc quê hơng Lòng yêu nớc đã trở thành anh hïng chiÕn tranh b¶o vÖ Tæ quèc - RÌn kü n¨ng lËp luËn, diÔn dÞch - H/s hiểu đợc câu trần thuật đơn có từ là và biết phân loại câu Rèn kĩ xác định cụm C-V câu này - - H/s nhận biết đợc quan sát tinh tờng, vốn hiểu biết phong phú và tình yêu thiên nhiên Tác giả đã vẽ nên tranh cụ thể giới loài chim đồng quê với hai loài chim hiền và ác, thấy đợc vẻ đẹp làng quê - RÌn kü n¨ng c¶m nhËn vµ ph©n tÝch v¨n b¶n - Kiểm tra trình độ nhận thức HS phân môn Tiếng Việt HS n¾m ch¾c c¸c thµnh phÇn chÝnh cña c©u, c¸c phÐp tu tõ Nghiªn cøu So¹n bµi B¶ng phô Nghiªn cøu So¹n bµi H×nh ¶nh c©y tre Nghiªn cøu So¹n bµi B¶ng phô Nghiªn cøu §äc SGK So¹n bµi So¹n bµi Nghiªn cøu So¹n bµi Nghiªn cøu §äc SGK So¹n bµi So¹n bµi - Giúp HS thấy đợc u, nhợc điểm mình bài làm để từ đó phát huy và sửa chữa Củng cố phơng pháp làm v¨n tr¾c nghiÖm vµ bµi lý thuyÕt miªu t¶ - Cñng cè, hÖ thèng hãa c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n thÓ lo¹i truyện và kí loại hình tự sự, nhớ đợc nội dung kiến thức đặc sắc thể loại truyện truyện và kí đại đã học Hệ thèng hãa so s¸nh tæng hîp chuÈn bÞ häc bµi «n tËp - H/s hiểu đợc đặc điểm câu trần thuật đơn không có từ là, cấu tạo câu miêu tả và câu trần thuật đơn, câu tồn - Rèn kỹ nhận biết, phân tích đúng cấu tạo kiểu câu trần thuật đơn không có từ là Sử dụng tốt kiểu câu này nãi vµ viÕt Nghiªn cøu §äc SGK So¹n bµi So¹n bµi Nghiªn cøu So¹n bµi B¶ng phô (11) 119 120 31 28-29 121-122 123 31 32 28-29 30 Ch÷a lèi vÒ chñ ng÷, vÞ ng÷ ViÕt bµi TËp lµm v¨n miªu t¶ s¸ng t¹o CÇu Long Biªn – Chøng nh©n lÞch sö 124 Viết đơn 125-126 Bøc th cña thñ lÜnh da đỏ 127 128 33 ¤n tËp v¨n miªu t¶ Ch÷a lçi vÒ chñ ng÷, vÞ ng÷ (tiÕp) LuyÖn tËp c¸ch viết đơn và sửa lỗi đơn 31-32 129 §éng Phong Nha 130 ¤n tËp vÒ dÊu c©u (dÊu chÊm, chÊm - - H/s hiểu đợc đặc điểm và yêu cầu bài văn miêu tả, Nghiên cứu Củng cố, hệ thống hóa các biện pháp và kĩ để làm So¹n bµi bµi v¨n miªu t¶ Ph©n biÖt gi÷a miªu t¶ víi miªu t¶ s¸ng t¹o, B¶ng phô gi÷a miªu t¶ víi tù sù - Cñng cè kiÕn thøc tiÕt 107, c¸c kiÕn thøc vÒ thµnh phÇn chÝnh Nghiªn cøu C – V So¹n bµi - RÌn kü n¨ng ph¸t hiÖn lçi vÒ C-V nãi vµ viÕt, c©u ph¶i B¶ng phô đúng ngữ pháp - Kiểm tra trình độ nhận thức HS kiểu bài miêu tả sáng tạo Qua bài viết, đánh giá lực quan sát, nhận xét, liên tởng, tởng tợng HS viết văn miêu tả sáng tạo Nghiªn cu Ra đề §¸p ¸n - H/s hiểu đợc văn nhật dụng và ý nghĩa việc học văn đó Cảm nhận đợc chiều sâu lịch sử cùng với vẻ đẹp cầu Long Biên và tình cảm tác giả cây cầu - Thông qua thực hành giúp HS hiểu đợc nào thì cần viết đơn và nắm đợc cách trình bày lá đơn Hiểu đợc sai sót cần tránh viết đơn - H/s hiểu đợc gắn bó mật thiết ngời da đỏ với thiên nhiên, với quê hơng đất nớc xuất phát từ tình yêu sâu thẳm họ với thiên nhiên, môi trờng, quê hơng Từ đó nêu lên đợc vấn đề xúc là bảo vệ, giữ gìn m«i trêng - RÌn kü n¨ng ph©n tÝch mét bøc th cã néi dung chÝnh luËn - H/s hiểu đợc các lỗi CN – VN, biết cách khắc phục lỗi sai đó Có ý thức viết đủ, đúng thành phần Nghiªn cøu So¹n bµi Nghiªn cøu So¹n bµi B¶ng phô - Giúp HS nhận đợc lỗi viết đơn và biết cách chữa lỗi đó Có kĩ hiểu biết đơn từ - Rèn kỹ phát và chữa lỗi viết đơn Nghiªn cøu So¹n bµi B¶ng phô - Củng cố văn nhật dụng, giúp HS thấy đợc vẻ đẹp lộng lẫy, kì ảo động Phong Nha, vị trí, vai trò nó sèng cña nh©n d©n Qu¶ng B×nh, ViÖt Nam - RÌn kü n¨ng nhËn xÐt, quan s¸t, miªu t¶ vµ kÓ chuyÖn - H/s hiểu đợc công dụng ý nghĩa ngữ pháp các loại dấu c©u Cã ý thøc sö dông dÊu c©u viÕt v¨n b¶n, ph¸t hiÖn vµ söa ch÷a c¸c lçi vÒ dÊu c©u ¤n tËp Nghiªn cøu So¹n bµi Nghiªn cøu So¹n bµi B¶ng phô Nghiªn cøu §äc SGK So¹n bµi So¹n bµi Nghiªn cøu So¹n bµi B¶ng phô (12) 131 33 34 31-32 32 33 34 132 hái, chÊm than) ¤n tËp vÒ dÊu c©u (dÊu phÈy) Tr¶ bµi TËp lµm v¨n miªu t¶ s¸ng t¹o, tr¶ bµi KiÓm tra TiÕng ViÖt 133-134 Tæng kÕt phÇn V¨n vµ TËp lµm v¨n 135 Tæng kÕt phÇn TiÕng ViÖt 136 ¤n tËp tæng hîp 137-138 KiÓm tra tæng hîp cuèi n¨m 139-140 Ch¬ng tr×nh Ng÷ Văn địa phơng 35 - TiÕp tôc cñng cè kiÕn thøc, kÜ n¨ng sö dông dÊu phÈy mµ c¸c Nghiªn cøu em đã học bậc tiểu học Thấy rõ đợc công dụng dấu phẩy So¹n bµi c©u BiÕt ch÷a nh÷ng lçi thêng gÆp c©u thiÕu B¶ng phô dÊu - Gióp HS nhËn nh÷ng u, khuyÕt ®iÓm cña m×nh bµi viÕt v¨n miªu t¶ s¸ng t¹o vµ bµi kiÓm tra TiÕng ViÖt HS tù chữa lỗi sai và xây dựng đợc dàn ý cho bài Tập làm văn cña m×nh - Cñng cè, hÖ thèng hãa c¸c kiÕn thøc vÒ phÇn v¨n vµ tËp lµm văn, hiểu và cảm nhận đợc vẻ đẹp số hình tợng nhân vËt tiªu biÓu, t tëng yªu níc vµ truyÒn thèng nh©n ¸i c¸c văn đã học, nắm đợc phơng thức biểu đạt, vận dụng đợc để đạt đợc mục đích giao tiếp - Cñng cè, hÖ thèng hãa c¸c kiÕn thøc vÒ phÇn TiÕng ViÖt, tÝch hợp Tiếng Việt với Tập làm văn để làm bài kiểm tra cuối năm Kh¸i qu¸t kiÕn thøc, gi¶i tèt c¸c bµi tËp tæng hîp - Củng cố, hệ thống hóa các kiến thức môn Ngữ Văn để chuẩn bị cho bài kiểm tra học kì Nắm vững yêu cầu cần đạt ba phần bài văn, tích hợp mức độ khái quát - Qua kiểm tra, đánh giá đợc trình độ nhận thức HS cách chính xác chơng trình Ngữ Văn 6, từ đó có kế hoạch bồi dỡng HS kì nghỉ hè HS vận dụng tốt kiến thức đã học vµo lµm bµi kiÓm tra RÌn ãc t duy, ph©n tÝch tæng hîp kiÕn thức Tự giác, độc lập làm bài - H/s hiểu đợc số danh lam, thắng cảnh, các di tích lịch sử hay ch¬ng tr×nh , kÕ ho¹ch b¶o vÖ m«i trêng n¬i m×nh ®ang sống Biết liên hệ với phần văn nhật dụng đã học chơng trình Ngữ Văn để làm phong phú thêm nhận thức chủ đề đã học Nghiªn cøu §äc SGK So¹n bµi So¹n bµi Nghiªn cøu So¹n bµi B¶ng phô Nghiªn cøu So¹n bµi B¶ng phô Nghiªn cøu Ra đề đáp án ¤n tËp (13)