Đang tải... (xem toàn văn)
- Đẩy mạnh các biện pháp chông ô nhiễm môi trường.[r]
(1)PHỊNG GD-ĐT GỊ CƠNG TÂY ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II TRƯỜNG THCS ĐỒNG THẠNH NĂM HỌC: 2013 – 2014
Đề thức MƠN: SINH HỌC 7
(Đề có 01 trang) Ngày kiểm tra: 07/5/2014 Thời gian làm bài: 60 phút
Câu 1: (1,5 điểm) Trình bày đặc điểm cấu tạo ngồi thằn lằn thích nghi với đời sống hoàn toàn cạn
Câu 2:(2,0 điểm) Vẽ thích đầy đủ sơ đồ hệ tuần hồn chim bồ câu Câu 3:(3,0 điểm)
3.1 Lớp Thú có đặc điểm chung nào?
3.2 Thú có vai trị gì? Hãy minh họa ví dụ cụ thể
Câu 4: (1,5 điểm) Kể hình thức sinh sản động vật Phân biệt hình thức sinh sản
Câu 5:(2,0 điểm)
5.1 Động vật sống đới lạnh có tập tính để thích nghi với mơi trường sống?
(2)PHỊNG GD-ĐT GỊ CƠNG TÂY CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS ĐỒNG THẠNH Độc lập – Tự – Hạnh phúc
KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2013 – 2014 Môn: SINH HỌC Lớp 7
ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM - HƯỚNG DẪN CHẤM (ĐÁP ÁN gồm có HAI trang)
Câu 1: (1,5 điểm)
Đặc điểm cấu tạo ngồi thằn lằn thích nghi với đời sống hồn tồn cạn: - Da khơ có vảy sừng -> ngăn cản nước
- Cổ dài -> phát huy giác quan đầu, bắt mồi dễ dàng
- Mắt có mi cử động tuyến lệ -> bảo vệ mắt, giữ màng mắt không bị khô
- Màng nhĩ nằm hốc tai -> bảo vệ hướng dao động âm vào màng nhĩ - Đuôi thân dài -> động lực di chuyển
- Chân ngắn, yếu, có vuốt sắc -> tham gia di chuyển cạn
(0,25 đ) (0,25 đ) (0,25 đ) (0,25 đ) (0,25 đ) (0,25 đ) Câu 2:(2,0 điểm)
Vẽ thích đầy đủ sơ đồ hệ tuần hồn chim bồ câu
Hình vẽ phải màu mực làm.
- Vẽ đúng, đẹp cân đối
- Chú thích: có thích nhỏ thích lớn + Đúng từ - thích
+ Đúng từ - thích + Đúng từ – thích + Đúng từ thích
(2,0 đ) (1,0 đ) (1,0 đ) (0,25 đ) (0,5 đ) (0,75 đ) (1,0 đ) Câu 3: (3,0 điểm)
3.1 Những đặc điểm chung lớp Thú: - Có tượng thai sinh nuôi sữa mẹ - Có lơng mao bao phủ thể
- Bộ phân hóa thành cửa, nanh hàm - Tim ngăn
- Bộ não phát triển thể rõ bán cầu não tiểu não - Là động vật nhiệt
3.2 Vai trò Thú:
- Cung cấp dược liệu quí: sừng hươu, nai; mật gấu,…
- Nguyên liệu làm đồ mĩ nghệ: da, lông hổ, báo; ngà voi, xạ hương,… - Vật liệu thí nghiệm: chuột nhắt, khỉ,…
- Làm thực phẩm: trâu, bò, lợn,…
- Tiêu diệt gậm nhấm có hại cho nông-lâm nghiệp: chồn, cầy, mèo rừng,… - Cung cấp sức kéo: ngựa, trâu, bò,…
(1,5 đ) (0,25 đ) (0,25 đ) (0,25 đ) (0,25 đ) (0,25 đ) (0,25 đ) (1,5 đ) (0,25 đ) (0,25 đ) (0,25 đ) (0,25 đ) (0,25 đ) (0,25 đ) Câu 4:(1,5 điểm)
* Các hình thức sinh sản động vật: Sinh sản vơ tính sinh sản hữu tính * Phân biệt hình thức sinh sản:
- Sinh sản vơ tính: khơng có kết hợp tế bào sinh dục đực tế bào sinh dục
(3)trong thụ tinh trứng
- Sinh sản hữu tính: có kết hợp tế bào sinh dục đực tế bào sinh dục -//- tạo thành hợp tử
(0,5 đ)
(0,5 đ) Câu 5:(2,0 điểm)
5.1 Động vật sống đới lạnh có tập tính để thích nghi với mơi trường sống: - Ngủ đông di cư tránh rét -//- -> tiết kiệm lượng tránh nơi rét
- Hoạt động ban ngày mùa hạ -//- -> thời tiết ấm hơn, tận dụng nguồn nhiệt 5.2 Các biện pháp cần thiết để trì đa dạng sinh học:
- Cấm đốt, phá, khai thác rừng bừa bãi - Cấm săn bắt buôn bán động vật hoang dã
- Đẩy mạnh biện pháp chông ô nhiễm môi trường - Trồng gây rừng, bảo vệ rừng
(4)PHÒNG GD-ĐT GÒ CƠNG TÂY CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS ĐỒNG THẠNH Độc lập – Tự – Hạnh phúc
MA TRẬN KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2013 – 2014 Mơn: SINH HỌC Lớp 7
(Ma trận gồm có MỘT trang)
Tên chủ đề Nhận biết Thơng hiểu Vận dụng
Chương VI Ngành động vật có
xương sống 14 tiết
- Nêu đặc điểm cấu tạo ngồi thằn lằn thích nghi với đời sống hoàn toàn cạn - Nêu vai trị Thú cho ví dụ minh họa
Trình bày đặc điểm chung lớp Thú
Vẽ thích đậy đủ sơ đồ hệ tuần hoàn chim bồ câu
67% = 6,5 điểm 46% = 3,0 điểm 23% = 1,5 điểm 31% = 2,0 điểm
Chương VII Sự tiến hóa của
động vật 3 tiết
Trình bày hình
thức sinh sản động vật Phân biệt cáchình thức sinh sản động vật
14% = 1,5 điểm 33,3% = 0,5 điểm 66,7% = 1,0 điểm
Chương VIII Động vật đời sống người.
4 tiết
Nêu biện pháp cần thiết để trì đa dạng sinh học
Trình bày tập tính động vật sống đới lạnh thích nghi với mơi trường sống
19% = 2,0 điểm 50% = 1,0 điểm 50% = 1,0 điểm
Tổng số câu 3 câu 3 câu 2 câu
Tổng số điểm 4,0 điểm 3,0 điểm 3,0 điểm